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活動(dòng)的作文400字5篇【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文400字 篇1
走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì )以為我們在安分守己地讀課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。
原來(lái)，我們的語(yǔ)文老師為了促進(jìn)我們對漢字的了解，決定開(kāi)展一次猜字謎活動(dòng)，我們就正在研究一道字謎呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來(lái)”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒(méi)有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來(lái)，就可以組成接字了。
小陳不甘心，出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后，我們才知道答案為“鳥(niǎo)”。他說(shuō)“南”在地圖中居下，“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的，只剩下一片平地，答案自然是“鳥(niǎo)”。
接下來(lái)小娜的“十月十日”，一開(kāi)始把大家搞得暈頭轉向，但后來(lái)被我猜中，答案是“萌”，小黃的“倒鉤射門(mén)，連進(jìn)三球”卻真的'使大家毫無(wú)頭緒……我們就這樣你一言，我一語(yǔ)地討論著(zhù)，學(xué)了不少字謎。
猜完了字謎，我們感慨萬(wàn)分。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態(tài)展現！我愛(ài)這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)！
活動(dòng)的作文400字 篇2
晚上，爸爸說(shuō)“明天我們去爬山，你去不去？”我聽(tīng)了，連蹦帶跳的說(shuō)“我去，我去，我一定去�！庇谑俏疫B忙準備好水、雨傘、速寫(xiě)本、望遠鏡等工具，一邊睡覺(jué)一邊等著(zhù)天亮。
一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，我們洗漱完畢，吃過(guò)早點(diǎn)，背上自己的背包高高興興的出發(fā)了。一路上，我和其他小伙伴勾肩搭背、有說(shuō)有笑的走。前幾天還是“秋老虎”的天氣，可今天卻下起了毛毛雨，但這點(diǎn)雨沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們走在略帶潮濕的土地上，路邊長(cháng)滿(mǎn)了綠中略帶黃的小草，經(jīng)過(guò)一座有水池、有花園的農民家時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)狗“汪汪汪”的叫聲。走了很長(cháng)的路，我們來(lái)到了一座水庫，這兒早已有許多人在釣魚(yú)，繞過(guò)水庫，不一會(huì )，我們就到了黑山腳下。
我們稍做休息就開(kāi)始爬山。我們走的是一條廢棄的、僅容一輛車(chē)通過(guò)的.汽車(chē)路，由于長(cháng)期沒(méi)人和車(chē)走，路面上、路兩旁都長(cháng)滿(mǎn)了草，有些草比大人還高，草中還夾長(cháng)著(zhù)刺呢！走過(guò)有刺草的地方，我們用傘一頂，小心的過(guò)去了。才走沒(méi)多遠，老天突然下起了暴雨，我們趕緊把傘打好，猶豫了一會(huì )，決定繼續前進(jìn)，我們于是冒著(zhù)雨，頂著(zhù)野茅草，一步步通向山頂。這一路上的情形還真像是在熱帶叢林探險呢！
活動(dòng)的作文400字 篇3
今天上作文課，老師給我們組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹氣球。
活動(dòng)規則是：一個(gè)人站在圈里，用手把氣球往上扔，，氣球不能落地，不能出圈。
我是第一個(gè)上場(chǎng)的，我心里特別緊張，我拿起握站在圓圈內，咦！這氣球上面的笑臉看著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“小帥哥，加油！”我鼓足了勇氣雙手捧著(zhù)氣球，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我用力把氣球往上一拋，氣球就像青蛙一樣蹦了上去，我在圓圈里急得團團轉，左拍一下，右拍一下，看的我是頭暈眼花，找得我是昏頭轉向，把我搞得滿(mǎn)頭大汗�，F在氣球好像在嘲笑我，我心想：孫悟空還能逃出如來(lái)佛的手掌心呢！我就不信我治不了你。氣球來(lái)了一個(gè)跳越，一下子跳到了兩米多高，我使用了狂扔的招術(shù)，我抬頭看了看，咦！氣球呢？我找了找，結果氣球已經(jīng)落地了，��！我成了我們組最后一個(gè)，我輸了。最后，因為成績(jì)太差我們組還是輸掉了比賽。其他隊員的`表現也不是很好，對手幾乎是履戰履勝。
雖然這次我的成績(jì)不好，但我是不會(huì )恢心的，以后我要多多訓練，下次一定要努力，為我們組爭光。
活動(dòng)的作文400字 篇4
在我的學(xué)習生活中，我經(jīng)常要用到這一樣東西，那就是我的活動(dòng)鉛筆了，現在我來(lái)給你介紹介紹它吧！
活動(dòng)鉛筆與普通鉛筆與眾不同，她有著(zhù)一條迷人的“小蠻腰”頭頂上有一個(gè)白色的'小按鍵，那就是她象征著(zhù)高貴的小禮帽，這“小禮帽”按一按可會(huì )吐出筆芯的，她穿著(zhù)一條“粉色的裙子”漂亮極了。
它被我稱(chēng)之為“環(huán)保鉛筆”瞧！那被我號稱(chēng)“土包子”的木質(zhì)鉛筆，用樹(shù)木制成，用削筆刀削完就沒(méi)什么了，又要買(mǎi)一只多浪費啊，我的活動(dòng)鉛筆它用塑料制成，你只要給它換筆芯就又可以再用，向我們小學(xué)生，從小就要學(xué)會(huì )環(huán)保，所以一定要使用這支環(huán)保鉛筆��！
活動(dòng)鉛筆不僅環(huán)保，而且物美價(jià)廉，只要區區2元錢(qián)就可以買(mǎi)到，加上筆芯一共只要4塊錢(qián)，假如，你更喜歡木質(zhì)鉛筆，你算算，一只木質(zhì)鉛筆1元錢(qián)，一個(gè)學(xué)期你最起碼要10支，那就是10元��！那一角一分錢(qián)可是你爸媽辛辛苦苦得到的呀，你也要節約錢(qián)��！
這個(gè)鉛筆還有一個(gè)功能，它就是可以在你沒(méi)有帶橡皮的時(shí)候大顯身手，記得我有一次，沒(méi)有帶橡皮擦，我特別著(zhù)急，去哪找橡皮啊，咦？這是什么，我仔細打量手中握著(zhù)的活動(dòng)鉛筆頭上的小禮帽。啊，原來(lái)小禮帽上還有一塊迷你可愛(ài)的小橡皮啊。你聽(tīng)了這些就趕快來(lái)買(mǎi)一只回家吧，說(shuō)不定哪天就輪到你忘帶橡皮了呢！
這就是我的活動(dòng)鉛筆！
活動(dòng)的作文400字 篇5
暑假時(shí)，我參加了學(xué)校旁一個(gè)小區的社區活動(dòng)——書(shū)法入門(mén)，參加活動(dòng)的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫(xiě)字寫(xiě)得不好，害怕一寫(xiě)就成了“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”，我懷揣著(zhù)復雜的心情去參加了活動(dòng)。
一進(jìn)教室，這里真是人山人海，有前來(lái)陪孩子的家長(cháng)，他們個(gè)個(gè)一臉期待的表情；有來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來(lái)跑去的.教工職員，他們從教師講臺跑到門(mén)口，有條不紊地指揮大家按序就座。
書(shū)法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書(shū)法用具，說(shuō)：“先端正坐姿，再把墨汁倒進(jìn)硯臺，再用鎮尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書(shū)氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫(xiě)一個(gè)“人”字�！蔽叶硕苏貙�(xiě)下一個(gè)“人”字，老師說(shuō)：”一撇一捺，是體現人魄力的最好筆畫(huà)，‘人’寫(xiě)正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”
“現在，大家互相討論，選擇寫(xiě)自己喜歡的五個(gè)字，寫(xiě)端正！”老師一聲令下，班里就像炸開(kāi)了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個(gè)小同學(xué)大聲討論，“大”、“災”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個(gè)女同學(xué)小聲討論，唯恐別人聽(tīng)到；左邊的幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們就寫(xiě)一到五幾個(gè)字吧，好寫(xiě)！”聽(tīng)得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！
下課時(shí)間到了，老師要我們多加練習，我依依不舍地離開(kāi)了教室。字如其人，字寫(xiě)優(yōu)美，人才會(huì )美，讓我們把字寫(xiě)好，讓人格更健全！
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