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活動(dòng)的作文600字合集(7篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文600字 篇1
今天，我興高采烈的來(lái)到居委會(huì )參加一個(gè)別有深意的活動(dòng)。
首先，社區實(shí)踐活動(dòng)的第一站是：賣(mài)報紙。分為三組，我被分到第一組。領(lǐng)到報紙后，就到小區門(mén)口擺攤賣(mài)報了。我當吆喝的，我大聲喊著(zhù)：“買(mǎi)報啦，五角錢(qián)一份報，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買(mǎi)一份報吧！”一位阿姨笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“呦，00后的小朋友也干起活啦？”我連忙對阿姨說(shuō)：“阿姨，您可別小瞧我們00后的學(xué)生，我們也要體驗賺錢(qián)的艱辛��！”阿姨喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“好，那給我那份報�！本瓦@樣，我們組做成了第一筆生意。過(guò)了許久，我們早已滿(mǎn)頭大汗，一看桌上還有兩份報沒(méi)賣(mài)完，此時(shí)已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計”了。雖然每個(gè)人都想回家吃飯，但我們還是餓著(zhù)肚子堅持賣(mài)報。我們最后使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣(mài)報的小行家不等天明去派報，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過(guò)我們的'小攤，張子悅連忙去拉客，說(shuō)：“哥哥，買(mǎi)份報吧，里面的新聞會(huì )讓你大開(kāi)眼見(jiàn)······“在張子悅拉客的同時(shí)，我也走向一位姐姐的身邊，說(shuō)：“姐姐，買(mǎi)份報吧，里面可以學(xué)到很多東西，又劃算又能學(xué)到東西，這不是兩全其美嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，我和張子悅欣喜若狂地說(shuō)：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂(lè )中。到了居委會(huì )，我們把錢(qián)交給了居委會(huì )的陳老師，陳老師說(shuō)：“你們付出了汗水，就應該得到你們應有的回報�！标惱蠋熌贸鋈緯�(shū)給了我們。
從買(mǎi)報中，讓我領(lǐng)略到了賺錢(qián)的艱辛和來(lái)之不易。
活動(dòng)的作文600字 篇2
我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )造了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在泉城中學(xué)的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的`個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園。
讓我們泉城中學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周?chē)慕值�，為我們濟南�?chuàng )建文明城市盡自己的微薄之力。
活動(dòng)的作文600字 篇3
這真是一次有意義的調查��！它讓我的膽子變大了，我以后也不會(huì )再那么內向了。 今天下午一放學(xué)，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調查小隊，直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調查了。
一進(jìn)市場(chǎng)，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著(zhù)周?chē)恳惶帉?xiě)有文字的地方。突然，我發(fā)現一個(gè)賣(mài)蘿卜的.小攤上立著(zhù)一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)現新大陸一樣，急忙把這個(gè)字指給楊琪�？�，“哦，真的寫(xiě)錯了！”楊琪睿高興極了。 這時(shí)，其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了，我們把這個(gè)發(fā)現告訴了他們，可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí)，安逸非拿著(zhù)記號筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒(méi)等我阻止他，他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣(mài)主看到這一舉動(dòng)，連忙叫了起來(lái)：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊�？粗�(zhù)那個(gè)不太美觀(guān)的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個(gè)錯別字。這家賣(mài)主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差，這個(gè)字就錯了。我們這次壯著(zhù)膽子，十分有禮貌地對賣(mài)主說(shuō)：“阿姨，您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯了，少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’，您能把它加上嗎？”那個(gè)賣(mài)主聽(tīng)了，不太好意思地說(shuō)：“錯了嗎？”稍頓，她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動(dòng)！”聽(tīng)了那個(gè)賣(mài)主的話(huà)，我十分不滿(mǎn)，錯就是錯了，改過(guò)來(lái)就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰(shuí)知賣(mài)主卻不耐煩地說(shuō)：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著(zhù)她那一副不情愿的樣子，束手無(wú)策，只好垂頭喪氣地走了。
活動(dòng)的作文600字 篇4
今天，一個(gè)陰云密布日子，通常都是冷的，但身體上的寒冷已無(wú)法澆滅我內心中的熊熊烈火，只因為今天我們要去一個(gè)好玩的地方————田間。話(huà)說(shuō)回來(lái)去干什么呢？當然去挖紅薯。 9點(diǎn)大隊伍上車(chē)了面對著(zhù)一張張陌生的面孔我還是友好的向身旁的同學(xué)伸出了手：你好，我叫顏世澤。他也靦腆的伸出手握了握。在車(chē)上坐了一會(huì )便出發(fā)了，路上一直顛簸不斷，不過(guò)還好只有一段路程便到了。
到達時(shí)，正值中午，同學(xué)們在老師的安排下分成十人一桌準備吃飯，望見(jiàn)一行人口水流下來(lái)組長(cháng)一聲令下：開(kāi)動(dòng)！大家便一擁而上爭先恐后的搶著(zhù)飯勺，夾著(zhù)菜，喝著(zhù)湯，不亦樂(lè )乎；看似各自為營(yíng)可是當飯和菜不夠的時(shí)候，我們總是團結一致的用各種手段，迫使組長(cháng)給我們端飯過(guò)來(lái)。不過(guò)，我們實(shí)在是太猛了，一舉吃掉了：三盤(pán)土豆燒肥腸、兩桶飯，兩盤(pán)狼牙土豆等等等等。
酒飽飯足，就得干活。一個(gè)半小時(shí)挖紅薯，不過(guò)裝備就是傳說(shuō)中的木棍！木棍——紅薯之必備神器，刨土方便、攜帶輕松，不會(huì )挖傷紅薯；是居家旅行，殺人越貨，遠走高飛的寶貝！
經(jīng)過(guò)我長(cháng)達30秒的精確測量我得出我現在腳底下的這長(cháng)達30厘米的田埂是塊風(fēng)水寶地，它將為我帶來(lái)“巨大收獲”，好了現在它來(lái)了，我將木棍猛地插向地面，宣布了這片土地的歸屬權，接著(zhù)如同蘇醒的巨獅對土地進(jìn)行輾轉打擊，瞬間，泥石飛濺，20厘米高的田埂銳減了2厘米，與此同時(shí)我也看到了我想看到的紅薯，鎖定其中最大的一塊開(kāi)始發(fā)掘，過(guò)了一會(huì )田埂基本上被挖通了，而紅薯也寥寥無(wú)幾，我的`右腳在微微顫抖，沒(méi)辦法挖也挖不動(dòng)了，只好打掃戰場(chǎng)、顆粒歸倉，正好一個(gè)半小時(shí)結束了，同志們滿(mǎn)載而歸，最為辛苦的還是幾個(gè)老師，其中一位手都磨破了。大家興奮地分享自己的戰果，隨后坐上來(lái)時(shí)的車(chē)子回到了成都。
勞動(dòng)是有意義的也是有價(jià)值的，勞動(dòng)也是人心靈的良方，每次勞動(dòng)讓我們明白廣大勞動(dòng)者的不易，使我們更加對一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱的真正含義。
活動(dòng)的作文600字 篇5
今天，我們上了一節自由活動(dòng)課，我們開(kāi)心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧?我是第7個(gè)，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學(xué)在為我加油呢!我一聽(tīng)到她們的`吶喊聲，心里就充滿(mǎn)了自信�！�50、51、52、53。。。。�！蓖瑢W(xué)們?yōu)槲覕抵?zhù)。到了第160下時(shí)，我終于跳不動(dòng)了，滿(mǎn)頭大汗地坐在階梯上，觀(guān)看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開(kāi)心極了。還沒(méi)有輪到的同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了�！斑�!他們在干嘛?難道是在踢足球?嘿!有趣!”于是我慢步走過(guò)去。哇!黃隊隊員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在賽跑耶!而且是中長(cháng)跑400米比賽。雖然我想參加，但是已經(jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!
“好好學(xué)習，天天向上!”我正在觀(guān)賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報呢!“嘿!她們畫(huà)得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真。他們還寫(xiě)了一則笑話(huà)：
�、湃齻�(gè)日叫晶，三個(gè)鬼叫什么?
�、莆抑�，我知道，叫救命。
呵呵!真好笑!我的體力恢復了，我要去跑步了。我站在起跑線(xiàn)上，等候指令，“預備，開(kāi)始!”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛(ài)這樣的學(xué)校生活。
活動(dòng)的作文600字 篇6
今天，是六一兒童節，是全國兒童的節日。我們全校師生都打扮得精精干干，漂漂亮亮的，學(xué)校還把市政府、教育局的領(lǐng)導也請來(lái)了！
為了今天的表演，我們可沒(méi)少費工夫。天天連課也不上，就在操場(chǎng)上訓練。經(jīng)過(guò)幾周的訓練，我們有了很大的進(jìn)步。雖然是大夏天，每個(gè)人熱得滿(mǎn)頭大汗，但我們仍然努力改進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛(ài)了，演魚(yú)兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了！
為了慶祝六一兒童節，學(xué)校專(zhuān)門(mén)請人弄了拱門(mén)、還吹了不少氣球，把學(xué)校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩(shī)歌朗誦情景劇等。
給我印象最深的是壓軸節目——《少年心，放飛中國夢(mèng)》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場(chǎng)了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會(huì )兒“飛翔”，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著(zhù)就是小魚(yú)、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農民等出場(chǎng)了，他們演的也都很好。
盡管我們在排練時(shí)又累又熱又渴，但我們并沒(méi)有埋怨，要不是經(jīng)過(guò)之前的排練、彩排，我們哪來(lái)今天的突出表現？幾乎每個(gè)節目都得到了領(lǐng)導們的'好評與贊賞。
通過(guò)這次活動(dòng)使我明白了：新時(shí)代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛(ài)生活的；是勇于擔當的。我們要向他們學(xué)習，做一位中華好少年！
活動(dòng)的作文600字 篇7
在學(xué)校領(lǐng)導的組織下，我們東風(fēng)西路小學(xué)的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時(shí)間，在學(xué)校的.大操場(chǎng)舉行了“快樂(lè )大課間活動(dòng)”。自從舉行了這個(gè)“快樂(lè )大課間活動(dòng)”后，更加豐富了我們小學(xué)生在學(xué)校的課余生活，每次活動(dòng)都令我記憶猶新。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)最精彩的一次吧!
那一天，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們剛從午休醒過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著(zhù)我們下去參加大課間活動(dòng)了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學(xué)們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊!
接下來(lái)是大課間的真正開(kāi)始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個(gè)人，因為人數太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學(xué)來(lái)玩。游戲規則是：
1.首先，讓所有的同學(xué)站在一起，并圍成一個(gè)大圈，再讓兩位同學(xué)站出來(lái)，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。
2.被捉的同學(xué)要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學(xué)前面，身子要碰到這位同學(xué)(這就叫“粘”了)。那么，這位同學(xué)就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學(xué)玩�！坝螒颥F在開(kāi)始!”隨著(zhù)蘇老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了。
先是小胡和小鄭開(kāi)始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來(lái)，對著(zhù)小胡做了個(gè)鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著(zhù)小王窮追不舍，但是小王更妙，來(lái)了一個(gè)“猴子流體術(shù)”，避開(kāi)了小胡的“攻擊”。這時(shí),小王看見(jiàn)了我,他靈機一動(dòng),馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了，可是他還是對著(zhù)我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動(dòng)可真有趣，它不但活躍了同學(xué)們的課余時(shí)間，而且增強了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學(xué)們的意志力以及培養了同學(xué)團結互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續開(kāi)展下去!
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