活動(dòng)的作文通用6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
星期三下午是一節活動(dòng)課，老師走進(jìn)教室后就對我們說(shuō)："同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩'丟手絹'的游戲吧！"大家聽(tīng)了后都歡呼雀躍，十分高興。于是，我們按照老師的安排，守著(zhù)秩序下到了操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們圍成了一個(gè)圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡(jiǎn)單的.說(shuō)明了一下游戲規則后，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時(shí)，老師又補充了一句："記住哦，被抓到的那位同學(xué)要為我們唱一首歌或背誦一課課文。"
游戲開(kāi)始了，李紅先繞著(zhù)我們走了兩圈，然后就放慢了速度，好像在尋找獵物。突然，李紅把手絹丟到了陳麗后面，然后就飛快地跑了起來(lái)。我們看到后，就打著(zhù)手勢想要提示陳麗，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了。當陳麗發(fā)現手絹在她后面時(shí)，李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒(méi)辦法，陳麗只好為我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來(lái)丟手絹了。此時(shí)，我心里非常緊張，因為我是男生，要是唱歌，背書(shū)多難為情啊。于是，我偷偷地把手放在身后來(lái)試探手絹。果然，陳麗把手絹扔到我身后，幸虧我反應夠快，抓起手絹后轉身就追，于是陳麗就被我抓到了。無(wú)可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌。。。。。。
隨著(zhù)我們的歡笑聲，下課鈴響了，我們只好意猶未盡的回到教室。雖然這次活動(dòng)過(guò)去了，但對我們來(lái)說(shuō)就像是昨天發(fā)生的一樣。
活動(dòng)的作文 篇2
我喜歡的課間活動(dòng)有：跳繩，“開(kāi)火車(chē)”，“老鷹捉小雞”，“蜜子蜜子三”等等。但是，在所有游戲中，我最喜歡玩的游戲還是“老鷹捉小雞”嘍！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我們像出巢的小鳥(niǎo)飛奔出教室，跑到大廳。我和羅依、王鑫宇、李林夕、申妍貝等同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們由“黑白電視機”決定，申妍貝來(lái)“老鷹”，我來(lái)當“雞媽媽”，其它同學(xué)當“小雞”。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”貓著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼，死死地盯著(zhù)“雞群”，嘴里怪叫著(zhù)，好像幾天沒(méi)吃東西的餓老虎。我張開(kāi)雙臂，左攔右擋，想方設法護“小雞”，唯恐自己的“孩子”遭殃�！靶‰u們”躲在我的身后，隨著(zhù)我東躲西藏，一副害怕的樣子。
“老鷹”撲到右，我便攔到右，“老鷹”撲到左，我便攔到左。這樣下來(lái)，過(guò)了好久，“老鷹”也沒(méi)有捉到一只“小雞”。忽然，她眉頭一皺，計上心來(lái)。只見(jiàn)她走到一邊，當沒(méi)這回事一樣，一邊吹著(zhù)口哨，一邊悠閑自在地走來(lái)走去。我見(jiàn)了，便放松警惕，想借此機會(huì )好好休息一下。她瞅準時(shí)機，一個(gè)箭步朝我的“親身骨肉”飛奔而來(lái)。我嚇得魂飛魄散，六神無(wú)主，對著(zhù)“小雞”大聲嚷道：“快，快，快蹲下！千萬(wàn)別讓老鷹捉到！快！”在我的萬(wàn)分叮囑下，“小雞們”終于全蹲下了，“老鷹”沒(méi)抓到一只“小雞”，只好垂頭喪氣地走到了一邊。（在這個(gè)游戲中，“老鷹”不能抓蹲下的“小雞”。）
過(guò)了一會(huì )兒，“老鷹”又振作了起來(lái)，嘴角還掛著(zhù)一絲陰險的.笑容。但這笑容片刻之后便消失了，擺在我們面前的，仍是一張陰沉的臉。誰(shuí)都不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。突然，她滿(mǎn)面愁容地說(shuō)：“我不想玩了�！蔽覀兟�(tīng)了，以為她真的不想玩了，便沒(méi)有提防她。正準備重新選“老鷹”和“雞媽媽”時(shí)，她卻風(fēng)似地沖了進(jìn)來(lái)，抓住了我的一只“小雞”，哈哈大笑道：“哈哈，我捉到‘小雞’了！我捉到‘小雞’了！”什么？她抓到“小雞”了？真是“兵不厭詐”��！我們中計了。唉，可惜呀……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，我們只好興猶未盡地回到了教室。
活動(dòng)的作文 篇3
在20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
在游園的前一節課上，我們班有很同學(xué)都積極的幫老師布置教室，我們的墻上貼了很多裝飾物，有畫(huà)上了眼睛、 嘴巴的小氣球、小鈴鐺......，我們的教室被布置得很漂亮，我們班舉行的活動(dòng)是蒙眼睛貼鼻子。
丁零零，上課鈴打響了，同學(xué)們都懷著(zhù)開(kāi)心興奮的心情來(lái)上課，貼鼻子游戲開(kāi)始了，易迅是第一個(gè)來(lái)挑戰貼鼻子游戲的。首先，她轉了五圈，手拿著(zhù)一個(gè)鮮紅色的大鼻子，昏頭暈腦的走向黑板，我站在她的身后，我幫她指點(diǎn)貼的方向，最后，她把大鼻子貼在了黑板上，位置比較準確，她高高興興的去挑選自己喜愛(ài)的小本子，下一個(gè)就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，轉了五圈，昏頭昏腦地向黑板走去，后面的同學(xué)幫我指點(diǎn)方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的游戲，就去二班玩，二班的'游戲是踩氣球，我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球，一開(kāi)始，我讓這些同學(xué)們一人腳上都輕輕的按個(gè)氣球，然后，何老師數一二三我們幾位同學(xué)就用力把氣球踩爆。我踩了三個(gè)，郭凱欣踩了一個(gè)，我們這組就完成了任務(wù)，我們就去拿禮物了。我拿完了禮物，就回教室幫忙去了。
到了教室，那里已經(jīng)快成了人的海洋。我就走過(guò)去幫同學(xué)的忙，我一開(kāi)始是幫他們挑選禮物的，后來(lái)，我就去幫他們指點(diǎn)方向�？斓侥┪驳臅r(shí)候，我們的班主任—— 邵老師，就對我們說(shuō)：“時(shí)間不多了，把難度提高，一人轉十圈.”二班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成了邵老師給的任務(wù)。
這次的游園活動(dòng)大家玩得很開(kāi)心，我希望下次還有游園活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇4
在這小學(xué)四年的時(shí)光里，我度過(guò)了一次又一次美好充實(shí)的班隊活動(dòng)，有很多有趣而又難忘的故事。在這短短的幾年光景里，最讓我難忘的還是那一次。
那是在我小學(xué)一年級的時(shí)候，第一次遇見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，心里有些小小的激動(dòng)和一點(diǎn)點(diǎn)緊張。老師看見(jiàn)我們這些小猴子，也是非常的開(kāi)心。我還記得這是我們第一次做班隊活動(dòng)，就是競選班干部。我提前幾天就準備好了演講稿子，當我來(lái)到學(xué)校后，看到同學(xué)們都信心充足，但是我心里一直都在打鼓，我只有自己在心里默念加油！努力！一定要勝利！我順著(zhù)這句話(huà)打開(kāi)了班隊活動(dòng)的大門(mén)，我手里緊緊地握著(zhù)這稿子，心里有說(shuō)不出的緊張。
我看著(zhù)同學(xué)們積極踴躍的舉手發(fā)言，一個(gè)個(gè)地上臺展現自我。在那時(shí)，我突然感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)大空間，我身旁出現了一只白精靈，它對我說(shuō)：你仔細地聽(tīng)別人怎么說(shuō)，記住后，再把你手上的稿紙和別人說(shuō)的結合。你一定要對自己有信心，加油！你一定可以的！突然，又蹦出來(lái)一個(gè)黑精靈，它對我說(shuō)：別聽(tīng)他的`，它胡說(shuō)。就這樣，它們兩個(gè)的聲音交雜在一起，我也一下就回到了現實(shí)中。
想了想那個(gè)白精靈說(shuō)的話(huà)，我按照步驟一步步的做，再深深地吸了一口氣鼓起勇氣走上了臺。我充滿(mǎn)自信的開(kāi)始了我的演講：大家好，我叫熊梓涵，我喜愛(ài)運動(dòng)，我一直在堅持練習跆拳道，我也喜歡音樂(lè )，每天也在堅持練習鋼琴。今天我競選的是副班長(cháng)，如果我當上了副班長(cháng)，我一定會(huì )努力的做好老師的小助手，幫助同學(xué)們糾正不良的學(xué)習習慣，請大家投我一票吧，謝謝大家的支持！沒(méi)等我說(shuō)完，臺下響起了熱烈的掌聲。
這次競選留給我的印象太深刻了，也是我第一次當著(zhù)這么多人的面來(lái)展現自己，心里像是有無(wú)數個(gè)小兔子在蹦跶，感覺(jué)手心里全是緊張的汗水。
幾年過(guò)去了，我始終相信自己只要肯努力，有勇氣，有信心就能做好任何事情。以后我要更加努力！
活動(dòng)的作文 篇5
“哈哈！總算捉到了一只肥美的小雞”哈哈哈哈……這就是我們下課時(shí)在教室門(mén)外走廊上進(jìn)行“老鷹捉小雞”時(shí)的`情景。
游戲活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，我們選了王皓辰當“老鷹”，張玉冰當“母雞”，我這么瘦骨伶仃的，只能當“小雞”。
王皓辰馬上向我們撲過(guò)來(lái)，我們緊盯著(zhù)王皓辰。雖然“母雞”盡力地保護我們，可“小雞”周夏偉因為沒(méi)有抓住前一個(gè)同學(xué)的衣服，掉隊了，王皓辰眼疾手快，一個(gè)空檔抓住了周夏偉。
第二回合了，這次換了應致遠當“老鷹”，這回張玉冰把我們守得更緊了，應致遠一會(huì )兒往東邊撲，一會(huì )兒往西撲，可就是抓不到小雞，小雞們也左躲右閃，蹦來(lái)跳去。這時(shí)，“母雞”因為跑了很多圈，已經(jīng)累得筋疲力盡了。這時(shí)，應致遠突然飛奔過(guò)來(lái)，我腳下一滑，跌倒了，“哈哈，我抓到了一只小雞！”應致遠好得意呢！
第三回合，輪到丁夏哲當“老鷹”了，張玉冰更是緊緊地保護著(zhù)我們。丁夏哲左撲撲，右撲撲，還是捉不到小雞。丁夏哲舉起拳頭恐嚇我們，可因為“老鷹”再也跑不動(dòng)了，“咚”的一下癱坐在地上，小雞們”也驚慌地跌坐在地上，“哈哈，我發(fā)財了！”聽(tīng)，丁夏哲正在大喊大叫呢！
“老鷹抓小雞”這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的靈活性，又增強了我們的觀(guān)察力。真好玩！
活動(dòng)的作文 篇6
今天社會(huì )老師布置了一項與眾不同的作業(yè)-當家，于是我和爸爸商量過(guò)后，決定由我當一次家，爸爸則來(lái)幫助我。日期定在這個(gè)星期的星期六。
“叮鈴鈴···”早晨6點(diǎn)鐘的鈴聲響了，按規定我要給父母做早餐，于是我艱難地起了床，突然“咚！”的`一聲，原來(lái)我把枕頭掉到了地上，興虧父母沒(méi)有被驚醒。我小心翼翼地進(jìn)了廚房，穿上圍裙，準備做早餐。早餐是雞蛋和麥片粥。我從柜子里拿出三個(gè)雞蛋，然后拿起一個(gè)往碗角上碰�！斑青辍币宦�，蛋殼碎了，里面流出了金黃的蛋黃。我又從柜子里拿出一個(gè)大蔥，小心翼翼地切著(zhù)，切完后我把蔥放入碗中攪拌。然后，我把攪拌好的蛋黃放入鍋中�！白獭钡囊宦�，雞蛋和翠綠的蔥相伴，真是“色、香、味”俱全呀！突然我感覺(jué)到有一只手摸著(zhù)我，“��！”我嚇了一跳，原來(lái)是爸爸正微笑著(zhù)站在我身后，爸爸向我做了個(gè)手勢，原來(lái)媽媽正睡得香呢······早餐做好了，我們一家和意濃濃地吃了飯。我們一家吃過(guò)飯后去公園散步。我們一路談笑風(fēng)生，風(fēng)“呼呼”刮著(zhù)，仿佛也在向我表示贊許呢！······
當了一天的家，我也精疲力竭了�？磥�(lái)當家真不容易，通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了父母平時(shí)為了我們是多么辛苦、操勞呀！
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