實(shí)踐活動(dòng)的作文優(yōu)選【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子里，我們終于等來(lái)了期盼已久的實(shí)踐活動(dòng)。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)而又喜悅的心情踏上了開(kāi)往實(shí)踐基地的大巴車(chē)。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，很快就到了實(shí)踐基地。我們放下行李，換上我向往已久的迷彩服，感覺(jué)自己就是一名即將上戰場(chǎng)的小士兵，神氣極了。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的歡迎儀式后，實(shí)踐活動(dòng)從怎樣疊被子中開(kāi)始了，教官首先把被子放地上，一步步地教我們如何套枕頭、鋪床單、套被子、疊被子。我目不轉睛地盯著(zhù)教官的每一個(gè)動(dòng)作，心想：這個(gè)必須要學(xué)會(huì )，我們晚上睡覺(jué)要用的，自己的事情自己做。教官規定我們在30分鐘內整理好被子。
我們像箭一般地沖向寢室，倆人一組，我和肖雨晨互相配合，我們很快把枕頭、床單鋪好了，接下來(lái)要套被子了，看起來(lái)很容易，可做起來(lái)不簡(jiǎn)單，我腦海里浮現出教官教的步驟：首先找到被套的開(kāi)口，把棉絮展開(kāi)平鋪。然后，我們把棉絮塞進(jìn)被套里，可棉絮太重了，我和肖雨晨一人拿著(zhù)棉絮的`一角，往被套里塞，我們費了九牛二虎之力才把棉絮塞進(jìn)被套里。最后，把繩子系好，終于在規定的時(shí)間內把床鋪好了。我已累得滿(mǎn)頭大汗，我看著(zhù)不是很平整的被子，開(kāi)心地笑了。我想：只要團結協(xié)作好，最難辦的事也能成功。
在接下來(lái)的兩天時(shí)間內，我們開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)，讓我有了很多收獲，學(xué)會(huì )了獨立、堅強、勇敢、團結互助。我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
童年是美好的、幸福的；成長(cháng)需要探索、實(shí)踐。
在星期四，老師突然宣布明天去實(shí)踐基地，全班立即沸騰起來(lái)。第二天我們精神抖擻地出發(fā)了！到了實(shí)驗基地，實(shí)踐活動(dòng)就正式開(kāi)始了。
第一堂課我們學(xué)的是街舞，街舞老師在舞臺上英姿颯爽，超絢麗的動(dòng)作，超鮮明的節奏感，讓我們充分感覺(jué)到了街舞元素的.魅力。直到下課，我們還沉浸在這種歡快的節奏中。
第二堂課是學(xué)做藕粉圓，老師首先介紹了藕粉圓的由來(lái)和歷史，還詳細地介紹了藕粉圓的制作方法。開(kāi)始制作了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師先把原先的半成品放在開(kāi)水里燙，接著(zhù)將半熟的圓子放在藕粉里來(lái)回滾動(dòng)，然后再一次把藕粉圓放在開(kāi)水里燙，美食就誕生了。吃著(zhù)自己親手制作的藕粉圓，心中的開(kāi)心是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
吃完午飯，我們上的是燒烤課，這可是我們最喜歡的課程。聽(tīng)完老師的示范燒烤和注意事項，我們便開(kāi)始了期待已久的燒烤，我先把一串肉上抹上油，然后放在燒烤架上烤著(zhù)，一陣香氣襲來(lái)，肉串上冒著(zhù)金黃的油，撒上胡椒粉便大吃起來(lái)。
最后一節課更有挑戰性－－趣橋，就是有六座橋橫跨在一條河上，過(guò)橋的時(shí)候，只要你一不留神就可能會(huì )掉下去，我們每爬上一座橋，都小心翼翼的，但最危險的還是秋千橋，它由十幾個(gè)用鐵鏈穿成的空中秋千。過(guò)橋的時(shí)候必須要重心穩、有自信。最初，我剛上去的時(shí)候，才踩上幾個(gè)，整個(gè)橋都要晃起來(lái)，我望了望下面的河水，整個(gè)心都懸了起來(lái)，但是最后我安慰自己，鼓起勇氣咬著(zhù)牙向前面走去，最后我終于艱難地過(guò)了趣橋了，真實(shí)痛苦并快樂(lè )著(zhù)。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅放飛了我們的心情，還讓我們在實(shí)踐中得到明白了堅持到最后就是勝利！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
“明天我們包餃子�！崩蠋熯@短短的一句話(huà)，讓原本安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家興高采烈、議論紛紛。有的說(shuō)：“明天，我們小組一定要拿個(gè)第一名，大家加油哦！”有的說(shuō)；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手��！明天給了我大顯身手的機會(huì )，我們小組一定遙遙領(lǐng)先！”還有的說(shuō)：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動(dòng)開(kāi)始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的.人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著(zhù)小曲；有的人卻全神貫注，專(zhuān)心致志，對周?chē)氖轮弥焕�；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著(zhù)手中的餃子皮，似乎在思考著(zhù)該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個(gè)胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛(ài)極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著(zhù)；有的包得像一攤爛泥，躺在盤(pán)子里，似乎在等待著(zhù)下鍋；真是五花八門(mén)，形形色色�？粗�(zhù)他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點(diǎn)餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個(gè)調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點(diǎn)餡來(lái)，捏上那一邊，這一邊又擠出一點(diǎn)來(lái)……
也許是我餡兒放得太多、平時(shí)少動(dòng)手的原因吧；就這樣來(lái)回好幾次，我便不耐煩起來(lái)，索性?xún)擅鎶A攻，雙手用力一捏，這下，它才聽(tīng)話(huà)。我繼續包了起來(lái)，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，卻發(fā)現這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們去了長(cháng)鹿農莊，那里有很多動(dòng)物如：魚(yú)、鳥(niǎo)、灣鱷、白羊、駱駝、驢、老虎、猴子等。
猴子的尾巴很長(cháng)，它爬樹(shù)也爬得很高，我愛(ài)猴子。那里有海獅表演，小鴨子飛到水里。小狗和小豬跳水，我都不知道它們還會(huì )游泳。小狗都有五顏六色的耳朵，小狗也會(huì )算三加四等于多少，它們真的很聰明。
大象也會(huì )幫人按摩，我知道在這個(gè)世界上沒(méi)有笨的.，只有聰明的，動(dòng)物也是有生命的，如果有種動(dòng)物絕種了我們的世界也就少了一種物種，所以我們要愛(ài)護它們，它們也會(huì )幫助我們。
這次的春游比以前好玩多了，也比以前刺激，玩得很高興。在農莊胡老師一直走來(lái)走去提醒我們要注意安全不要走散了。后來(lái)我們去了一個(gè)鬼屋，出來(lái)的時(shí)候有些女生們被嚇哭了。
快走了，我們帶著(zhù)愉快的心情買(mǎi)了一些紀念品，坐上旅游車(chē)高高興興的回學(xué)校了，我愛(ài)老師，今天我們都玩得很高興。
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