- 相關(guān)推薦
團隊活動(dòng)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的團隊活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
團隊活動(dòng)作文1
今天，我們小記者開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)很有趣，是讓兩個(gè)老師來(lái)給我們做拓展訓練。
活動(dòng)開(kāi)始后，第一個(gè)項目是“袋鼠跳”，就是拿一個(gè)大袋子，把自己下半身套進(jìn)去，然后用手提著(zhù)袋子跳，第一個(gè)跳完后要把袋子脫下來(lái)給第二個(gè)同學(xué)跳……我是第四個(gè)，我套上袋子后感覺(jué)跳起來(lái)很難，到達目的地后，我又往回跳，跳完后我迅速傳給第五位同學(xué)，我看到許多人都跌倒了，有的眼鏡都摔掉了。最后，勝利的是2隊，我們做了十個(gè)蹲跳作為懲罰。
第二個(gè)項目是“盲人扔球”，就是每個(gè)隊選一個(gè)同學(xué)，其余的人帶上眼罩扔球，選出的同學(xué)用紙桶接球，我們隊選了一個(gè)六年級的.大姐姐接球，剩下的輪流戴上眼罩扔球。
終于輪到我扔球了，我戴上眼罩，聽(tīng)著(zhù)聲音一扔，接著(zhù)聽(tīng)到一陣歡呼聲，我的第一個(gè)球居然扔進(jìn)去了！我又扔了一個(gè)，可惜沒(méi)扔中。最后，我們隊在齊心協(xié)力的配合下，獲得了勝利�？粗�(zhù)2隊做了十個(gè)俯臥撐，心想可算出了口氣。
最后一個(gè)項目是蘿卜蹲，結果兩隊打成平手�；顒�(dòng)結束了，我們都很快樂(lè )，同時(shí)我們也知道了團結的力量與團隊的重要。
團隊活動(dòng)作文2
今天是期末考試后的第一個(gè)雙休日，也是我們陽(yáng)光團隊活動(dòng)的日子。上午八點(diǎn)半開(kāi)始，張煜哲、何念澤、范毅杰、顧朱顧、范雨茜等9位同學(xué)陸續來(lái)到我家。
大家快樂(lè )地交談起來(lái)，談已經(jīng)結束的期末考試，談即將開(kāi)始的'寒假打算，同學(xué)們臉上泛出燦爛的笑容。大家邊談邊玩，有的玩ipad，有的玩X—box，有的玩起“三國殺”，快樂(lè )的歡笑聲在客廳回蕩。
十點(diǎn)半，我們戴起紅領(lǐng)巾，拎著(zhù)慰問(wèn)品，到文衛新村看望張儉民爺爺。登上2樓，我心里一熱，張爺爺已經(jīng)在門(mén)口等候我們了。我告訴張爺爺，期末考試剛結束，今天我們陽(yáng)光團隊的小伙伴來(lái)給張爺爺拜個(gè)早年。大家把事先準備好的禮品送給張爺爺，每人還送上一句給張爺爺的新春祝福。張爺爺開(kāi)懷大笑，也送給我們熱情的祝福。在大家的建議下，我起了個(gè)音，我們和張爺爺一起唱起了《送別》，張爺爺動(dòng)情地打起了拍子，指揮著(zhù)我們放聲歌唱，飽含深情的歌聲唱出了我們和張爺爺的深情厚誼。
臨走時(shí)，我們和張爺爺相約，等我新加坡回來(lái)后，我們再和張爺爺一起到頤和家園護理院慰問(wèn)那里的老人。
團隊活動(dòng)作文3
合作是什么呢？合作是大家一起同心協(xié)力、互相幫忙，為同一個(gè)目標，共同努力。人與人之間要互相合作，這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。
在大自然中，螞蟻是一個(gè)很合作的團體，工蟻負責搬運食物，兵蟻負責蟻巢的安全保障，蟻后則是生育后代和養育后代，每一個(gè)人都有每一個(gè)人應該做的工作，因而螞蟻很合作，才能繼續的生存下去。
在一個(gè)班級里，大家不一起互相合作，整個(gè)班級就會(huì )很凌亂，就像群龍無(wú)首一樣，做任何事也會(huì )拖拖拉拉的，沒(méi)有秩序。因此如果不合作，就會(huì )使一個(gè)團體每況愈下，所以只有互相合作，才能使事情做得更好，團體更加團結而整齊。
在現在的時(shí)代，任何事都講求有效率和整齊，所以團結互相合作在現在的社會(huì )顯得更為重要，更必須去遵守了，因此，唯有發(fā)揮合作的.精神，才能有更好的未來(lái)。
團隊活動(dòng)作文4
《這才是最牛團隊》這本書(shū)用小說(shuō)的語(yǔ)言真實(shí)地再現了攜程這個(gè)完美的團隊如何從無(wú)到有、從有到輝煌的全部發(fā)展過(guò)程，深入淺出地總結了攜程成功的原因。書(shū)中每一章都由語(yǔ)錄、寓言、正文、小結、應用等五個(gè)部分組成，既有小說(shuō)那樣的`生動(dòng)故事，也有教科書(shū)那樣的理論分析，讓你在精彩的故事中學(xué)會(huì )如何打造最牛團隊……
什么樣的人做什么樣的事，做什么樣的事業(yè)，做什么樣的成績(jì)。書(shū)中重點(diǎn)個(gè)案和營(yíng)銷(xiāo)案例均在一定程度上揭示著(zhù)，始創(chuàng )人員的創(chuàng )業(yè)思想和創(chuàng )業(yè)動(dòng)機決定其事業(yè)平臺的成敗優(yōu)劣。我們講史玉柱，講柳傳志......他們無(wú)不在創(chuàng )業(yè)初期就具備事業(yè)平臺的前瞻性思考，他們有著(zhù)狂熱的創(chuàng )業(yè)激情，昂揚的斗志，堅韌不拔的創(chuàng )業(yè)精神，過(guò)人的智慧與勇氣，超常的工作能力以遠大的目光。這書(shū)中注定是在一定程度上為我們創(chuàng )業(yè)者指示一個(gè)奮斗的成功密秘.事業(yè)需要團才運作,團隊需要人才帶動(dòng).書(shū)中對于團隊經(jīng)營(yíng)和績(jì)效運營(yíng)的方式方法有一定談?dòng)懪c詮釋。
再次發(fā)現：大學(xué)教育其實(shí)是素質(zhì)教育，應用性不強，德魯克說(shuō)過(guò)：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不是在于知，而是在于行；其驗證不再于邏輯，而在于結果�！边@句話(huà)非常不錯。
團隊活動(dòng)作文5
今天，是個(gè)開(kāi)心的一天，也是個(gè)難忘的.一天。而今天，就去了寶安國防教育基地——秋游。
剛開(kāi)始，我以為這個(gè)教官很?chē)绤�，沒(méi)想到還挺友善，我們還一起玩了很多游戲，就先說(shuō)野炊吧。
我們的午飯是自己做，還是野炊呢。洗好、準備好用具后，就要開(kāi)始動(dòng)工啦！青瓜火腿：首先，把青瓜切了；接著(zhù)，把火腿切成一小片一小片的；然后，生火，就可以炒啦 ！這樣，第一道菜就完成了第二道菜：番茄炒蛋。首先，必不可少的是打蛋；接著(zhù)，是把番茄切成瓣，有的切成小塊的；然后，把蛋和番茄一起炒，就完成啦！第三道菜：豆芽炒火腿。把洗好的豆芽和火腿一起炒，但火腿要適量的切成碎小塊，就ok了。
嗯，還是自己做的菜好吃，比吃了蜜還甜！
我們還玩了許多游戲：浮橋、破冰、風(fēng)雨人生路、大腳板等等。
哎，今天可真好玩呀！這讓我想起了一句話(huà)：“團結就是力量�！�
團隊活動(dòng)作文6
團隊是個(gè)神奇的玩意兒，如果你掌控得好，它是門(mén)藝術(shù)；掌控得不好——那就是瞎攪和了。
什么叫好的團隊配合？成員各司其職，互不侵犯，沒(méi)有矛盾，團結一心，這才叫好的團隊精神。
美國有一個(gè)65歲的老頭，他是一個(gè)籃球教練。從1996年接手球隊后，20xx年6次闖入nba總決賽，5次登頂總冠軍。他叫格雷格-波波維奇，而他率領(lǐng)的，正是圣安東尼奧馬刺隊。在這之前，圣安東尼奧人沒(méi)有拿到過(guò)哪怕一次總冠軍，即使有喬治-格文和大衛-羅賓遜這樣的超級巨星。波波維奇的秘訣是——我們不要超級巨星，我們要一個(gè)團隊，用一個(gè)團隊的力量擊敗對手。在馬刺，即使你一場(chǎng)球得了40分，甚至50分，教練還會(huì )狠批評你一頓——于是，今年的總決賽，馬刺以大比分4：1擊敗了崇尚個(gè)人英雄的邁阿密熱火隊。
個(gè)人英雄是注定要失敗的，項羽就是一個(gè)很好的例子。項羽，多大的英雄！不聽(tīng)謀士的.勸阻，一意孤行，逼死了自己的頭號謀士范增。結果最后被劉邦打得四面楚歌，烏江自刎，身敗名裂，這就是孤膽英雄的悲劇。
三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。團隊的力量大與個(gè)人。
擁有團隊精神，必定會(huì )戰無(wú)不勝。
團隊活動(dòng)作文7
東方的太陽(yáng)漸漸升起，把大地的萬(wàn)物都照亮了，基地里回蕩著(zhù)有力的腳步聲，今天是軍訓的第二天。
我們經(jīng)歷了長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的訓練之后，去食堂嚴肅地吃了早飯，邁著(zhù)有力的步伐登上了大禮堂，只見(jiàn)教官身邊有許多光滑的木板，我腦袋打上了一個(gè)大大的問(wèn)號，這是干什么？
了解情況后，我才知道我們要挑戰‘團隊浮橋’，經(jīng)過(guò)數分鐘的教官解說(shuō)以及注意事項后，我們開(kāi)始挑戰，我們兩兩結對，按照教官的語(yǔ)言把木板扛在肩上，很快‘橋’上爬來(lái)一個(gè)人，我們絲毫不敢疏忽，只是咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，過(guò)了幾人后，教官暫停了游戲，開(kāi)始了一番催人淚下的`解說(shuō)。
教官聲情并茂地對我們說(shuō)，要團結，要為他人著(zhù)想，要有團體榮譽(yù)感，我佩服教官，他用那種奇妙的語(yǔ)言使我們都流下了感動(dòng)的淚水，游戲又開(kāi)始了，大家都在費勁喊著(zhù)加油聲，那種氣氛感染了我們在場(chǎng)的每一個(gè)人，加油聲和抽噎聲充斥著(zhù)整個(gè)大禮堂。
經(jīng)過(guò)這一次的訓練，我們班似乎更團結了，更為他人著(zhù)想了，這時(shí)，我不禁想起了我們班的班名--璀璨星空。
團隊活動(dòng)作文8
這一天，到了上美術(shù)課的時(shí)候了，我連忙做了美術(shù)課的課前準備，出去跳繩了，等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現早已上課了，我急忙跑到座位上坐端正。等著(zhù)美術(shù)老師講課，劉老師這節課是教我們做小鬧鐘，還讓我們找一個(gè)人合作，于是，我就選擇了我的同桌謝睿天合作。
我們倆合作的很好，就像兩只在采蜜的'小蜜蜂，我們合作得很專(zhuān)心，基本上每一個(gè)小細節都要仔細地研究一下，其中，我和謝睿天做封面設計的時(shí)候，因我們兩個(gè)的意見(jiàn)不同，所以，就爭吵了起來(lái)。當我們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，這時(shí)，仿佛有一個(gè)小天使走了過(guò)來(lái)，它把我和他（謝睿天）拉開(kāi)，對我們說(shuō)：“既然你們要合作，就要懂得互相謙讓?zhuān)荒芫鸵宰约旱乃枷霝橹�，不想別人。
這樣是錯的，我有一個(gè)好辦法，你們可以把你們的思想結合到一起，是不是就可以把你們的小鬧鐘做得很棒嗎？”最后，我們還是選擇了小天使的說(shuō)法，我們做的小鬧鐘真的很好看，都讓劉老師給表?yè)P了哩！大家都夸我和謝睿天合做得真好，合作真有趣。
團隊活動(dòng)作文9
一年一度的拔河比賽來(lái)到了!
說(shuō)起拔河比賽，大家肯定會(huì )知道其中的比賽規則：兩隊同樣的人數，握住繩子的兩頭，然后向反方拉，將兩隊中間象征著(zhù)勝利的標志，拉到規定的區域即可。
開(kāi)始拔河了!我們聚精會(huì )神著(zhù)!剛才可愛(ài)的微笑，變成了嚴肅的神情，本來(lái)都是好同學(xué)，突然卻成為了對手。
看，雙方陣前的那一個(gè)個(gè)隊員們，嚴肅的神情，用盡全力的手，鎖起來(lái)的腳……都能體現我們的團結精神。
當我們勝利時(shí)，我們一個(gè)個(gè)興高采烈，雖然汗流浹背，但我們的'快樂(lè )從一滴滴汗水里都看得出來(lái)。冠軍，也離我們越來(lái)越近。
闖過(guò)幾關(guān)，到了決賽。第一局時(shí)，我們雖然使出了全部的力氣，但還是輸了。我想起一句話(huà)：“失敗是成功之母”。雖然失敗了，但還是有成功的希望。
關(guān)鍵的決勝局開(kāi)始了!“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒(méi)了對方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名，我們喜出望外。
我好羨慕他們，但是我自己卻力不從心�？磥�(lái)，以后我要好好鍛煉，才能參加拔河比賽，為我們的集體爭得榮譽(yù)。
【團隊活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
公司團隊活動(dòng)方案01-27
部門(mén)團隊活動(dòng)方案01-27
團隊活動(dòng)方案大全02-01
團隊拓展活動(dòng)方案02-01
員工團隊活動(dòng)方案02-01
團隊聚餐活動(dòng)方案02-01
班團隊活動(dòng)方案02-01
團隊戶(hù)外拓展活動(dòng)方案01-27
公司團隊活動(dòng)方案201702-01