關(guān)于游園活動(dòng)的作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的游園活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游園活動(dòng)的作文 篇1
20xx年的最后一天，使我印象深刻。上午，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)游園活動(dòng)，就是盡情地玩，但如果你只會(huì )玩，卻不會(huì )從中學(xué)習到東西，那就沒(méi)意義了！
我學(xué)到的第一樣東西是：“工作人員們”的辛苦。我們不能讓所有的人都去玩，必須留下一些人來(lái)管紀律，教其他同學(xué)玩，當裁判。能幫助別人是多么地快樂(lè )呀！因此我在玩“放飛新年愿望”這個(gè)游戲時(shí)，許的愿望是“我希望我可以當上班干部！”
我學(xué)到的第二樣東西是：學(xué)會(huì )觀(guān)察。在我玩“敲銅鑼”的游戲時(shí)，在排隊的人們都會(huì )去誤導那個(gè)正在玩的同學(xué)。如果銅鑼在你的正前方，你卻要蒙上眼睛，聽(tīng)從同學(xué)們的命令，你100%會(huì )輸�？晌矣幸粋�(gè)好辦法，因為我發(fā)現：地上有一條凸出一點(diǎn)點(diǎn)的線(xiàn)，跟著(zhù)直線(xiàn)走，就能敲到。當我蒙上眼睛，腳一直在地上磨，可怎么也找不到那條線(xiàn)，這時(shí)我聽(tīng)到左后方傳來(lái)“向右轉，向右轉！”的聲音，我想起來(lái)：所有人都排在銅鑼的.左邊。我便向左轉，直到聽(tīng)見(jiàn)聲音在正前方為止，接著(zhù)，我又往右轉，用腳下踢向前方，發(fā)現前面是空的，原來(lái)我走到門(mén)前了呀！我馬上向左走兩小步，接著(zhù)向前敲去�！爱�！”的一聲響起，接著(zhù)傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲。不用說(shuō)，我肯定敲中了，這全都靠觀(guān)察！
我確實(shí)是觀(guān)察力很好，但也不是每次都能成功的！在我玩“七龍珠”要把球從1號杯吹7號杯才能贏(yíng)。我想：只要用力吹就行了�？晌矣昧Υ档臅r(shí)候，球卻從杯邊上滑走了。為什么呀？因為我都還沒(méi)對準就吹了，就好象子彈打偏了一樣，這使我學(xué)到了：做事不能蠻干，要腳踏實(shí)地，想好要怎么做才開(kāi)始。
我喜歡游園活動(dòng)！
游園活動(dòng)的作文 篇2
6月1日是什么節日呢？原來(lái)是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的游園活動(dòng)，到底有什么游戲呢？就讓我來(lái)揭開(kāi)這神奇的面紗吧！
下午，我們班的人像一頭牛一樣沖出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因為我們要先玩自己班的活動(dòng)，桌子還沒(méi)擺好，所以我們就在門(mén)口如同被罰站一樣呆呆的站在門(mén)口。只聽(tīng)一聲沖我們這些餓狼就跑進(jìn)了教室，我們一進(jìn)去就有兩聲敲鼓的'聲音，原來(lái)我們班的游戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。
一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見(jiàn)在鼻子下面有一條細細的空隙，可以看得見(jiàn)下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之后，我又去了四（五）班，那里是投沙包看上去危機四伏，后來(lái)我一個(gè)勁得一下子就把五個(gè)沙包扔了出去，結果只投進(jìn)了一個(gè)，得了一分。最后我又去了1班2班3班6班，一個(gè)比一個(gè)好玩。
這就是今天的游園。
游園活動(dòng)的作文 篇3
今天是六一兒童節， 剛下第一節課，侯老師就給我們每人發(fā)了六張三年級游園票 。我下樓一看，教學(xué)樓前后擺滿(mǎn)了各種游戲項目，我還看到了很多人拿著(zhù)獎品，我恨不得現在就玩完一個(gè)游戲，贏(yíng)得 獎品。
我們班玩的一個(gè)游戲是保齡球，因為我力氣太小，所以只打倒三個(gè)。讓我最難忘記的是吹氣球游戲，總共有十個(gè)人玩吹氣球游戲，前四名吹爆氣球的可以得到獎品。只聽(tīng)老師說(shuō)一聲“開(kāi)始”，我們就 開(kāi)始努力地吹起氣球，我想，我一定能得到第一，我經(jīng)常吹氣球，我剛吹成像蘋(píng)果一般大小的氣球，就聽(tīng)“砰”地一聲，原來(lái)是胡新悅第一個(gè)吹爆了氣球，我有些慌了，憋足勁，閉著(zhù)眼，使勁吹，先覺(jué) 手麻了一下，接著(zhù)就聽(tīng)著(zhù)“砰”地一聲，嚇了我一跳，一睜眼，原來(lái)是自己的氣球爆了，我獲得了一個(gè)精致的小本子。
接著(zhù)，我又高興地參加“抓尾巴”的游戲，游戲的`規則是：一組有十個(gè)人參加，要保住自己的“尾巴”，還要抓到別人的“尾巴”，時(shí)間只有兩分鐘。游戲開(kāi)始，我把“尾巴”放在腰后面，我一手摁 著(zhù)自己的尾巴，一手去抓別人的尾巴。我盡量貼著(zhù)邊，不到人多的地方去，我看好了一個(gè)短頭發(fā)的女孩，趁著(zhù)她光顧抓別人的尾巴時(shí)，忘記保護自己的尾巴，我趁機抓住她的尾巴。然后，我觀(guān)察到一個(gè) 小男孩，他兩手正在和另一個(gè)男孩使勁搶“尾巴”兩人的臉都憋得紅紅的，我成功的抓住了他的尾巴。沒(méi)想到，我的尾巴也被人搶走。我剛要把我的“尾巴”搶回來(lái)時(shí)，游戲結束。老師發(fā)給我一個(gè)“櫻 桃小丸子”的筆記本。
通過(guò)這次游園活動(dòng)，我有了不少收獲，我還懂得了一個(gè)道理：不要小看別人，強中自有強中手。今天我玩的真開(kāi)心。
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