【精選】活動(dòng)的作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)的作文 篇1
今天，我們全校有一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)。因為四川雅安地震了，校長(cháng)有一個(gè)好建議，就是讓我們買(mǎi)賣(mài)珍藏品。我家里有很多好玩的東西，但是我舍不得賣(mài)出去我的東西，所以我只想買(mǎi)東西。媽媽給我了22元，有10元是要捐的，然后，我把這些錢(qián)都放到了我的小錢(qián)包里，之后，我就開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
下午，我拿著(zhù)我的錢(qián)包興高采烈地去買(mǎi)東西了，我買(mǎi)了芭比公主橡皮、公主書(shū)、笑貓日記、錢(qián)包、阿貍的幸運心紙、抄作業(yè)本……
我非常喜歡這些東西，我買(mǎi)完這些東西，我把10元捐給了雅安的小朋友們。
活動(dòng)的作文 篇2
昨天，我實(shí)行了在周一就策劃了的團體“密室”逃脫之旅�？墒�，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，我這次的“團體活動(dòng)”若是沒(méi)有爸爸提供的.幫助，極有可能落空。我總結了一下，發(fā)現我犯了為數不少的不該犯的錯誤：
1、我不應該只是一味的收集對方的電話(huà)號碼，而是應該考慮自己的習慣，諸如不把文具袋帶回家與丟三落四，因為我十分喜歡把記電話(huà)號碼的紙條收在鋼筆中的一個(gè)干凈的小空間里，極有可能紙條弄丟，而我當時(shí)并沒(méi)有想到這些，是我的疏忽。
2、我因為沒(méi)有掌握好時(shí)間，而讓一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)擔心了，下一次，我一定要把握好時(shí)間這一關(guān)。
3、我沒(méi)有告訴同學(xué)詳細的位置，而讓一個(gè)同學(xué)在萬(wàn)象城中迷失了方向，通過(guò)微信找到我爸爸，才詢(xún)問(wèn)到了具體位置。我下次一定要在邀請同學(xué)之前，先了解一下目的地的具體位置。
不過(guò)，我主持的活動(dòng)也不是一無(wú)是處，它讓我們學(xué)會(huì )了團結一致的面對困難，不停的抱怨只會(huì )破壞解謎的進(jìn)度而已，只有一個(gè)人思考是不可能逃脫成功的，而幾個(gè)人團結一致的尋找線(xiàn)索和出口才可能成功！
雖然，這次的活動(dòng)沒(méi)有成功，但是，失敗為成功之母，我堅信我下次可以做的更好！
活動(dòng)的作文 篇3
今天我們班去親子活動(dòng)，當時(shí)，下著(zhù)蒙蒙細雨，但我還是興奮地上了車(chē)。
上午，我們去爬山，山上流下來(lái)一股清泉，河水碧藍，山坡非常陡峭，還有各種很刺激的游戲。而且，我們的隊伍拉的很長(cháng)，有的已經(jīng)下山了，有的剛剛到山頂，正在亭子休息，有的還在爬山，猶如一條瀑布。
下午，我們排著(zhù)巨龍似的隊伍，去挖筍，但我只挖到了幾個(gè)尖尖頭。
我們還去做風(fēng)車(chē)，我做了一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)，隨著(zhù)風(fēng)旋轉，真好玩！
今天玩的真開(kāi)心！只是我挖筍時(shí)，爸爸沒(méi)給我拍照片，真可惜！
活動(dòng)的作文 篇4
我參加了東風(fēng)西路小學(xué)的“活力東風(fēng)西 共園中國夢(mèng)”這個(gè)活動(dòng)。我來(lái)到了越秀山。
剛進(jìn)大門(mén)，綠茵茵的一片花草樹(shù)木展現在了我的眼前。先向左邊拐，會(huì )發(fā)現一座橋，橋下的水清澈見(jiàn)底，有許多魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，好像在和我們打招呼呢！向右一直往前走，就會(huì )清清楚楚地看見(jiàn)我們的集合點(diǎn)——歌舞臺。那優(yōu)美的音樂(lè )令人陶醉，看著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)的工整的硬筆書(shū)法字體，看著(zhù)同學(xué)們精彩的表演，簡(jiǎn)直是舒服極了！首先，幾個(gè)女孩兒上了舞臺，便唱起歌、跳起舞來(lái)了。她們的姿勢真好看，一會(huì )兒手擺一擺，一會(huì )兒腳翹一翹。同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法作品也很好看，一個(gè)一個(gè)字體都非常端正，我還看到了我自己的書(shū)法作品呢。我想：共園中國夢(mèng)，要向練書(shū)法一樣，寫(xiě)好每一筆，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)好知識，以后才能為國家做貢獻。
接著(zhù)，我們一直往山上走，到了山頂便會(huì )看見(jiàn)“鎮海樓”。它是一千多年前造的，現已改成廣州歷史博物館了。最后沿著(zhù)陡峭的下坡路，來(lái)到了五羊石像前。五羊叼著(zhù)一麥穗兒，傳說(shuō)它們送給了廣州人民富饒和安康，最后化成了石像。在那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蟬在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，他們叫地這么愉快，叫得那么自在。它們和鳥(niǎo)兒一起唱歌伴奏，給大自然添加了許多生機，同時(shí)也給爬上山的人們添加了勇氣和毅力。我們一步一步、細細地感受著(zhù)這美好的時(shí)光。春風(fēng)拂來(lái)，大樹(shù)搖擺起她的辮子，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)，有些落葉飄到了游客的前面，讓大家知道：越秀山是美麗的！
越秀山不但送給了我許多知識，還送給了我無(wú)比美麗的風(fēng)景，我喜歡這樣的活動(dòng)，我愛(ài)越秀山！
活動(dòng)的作文 篇5
今天，中國小記者武漢站進(jìn)行一次挫折鍛煉，就是賣(mài)報紙。
我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我又興奮又緊張。我們約定在中山公園音樂(lè )噴泉旁集合。我們主要是為了獻愛(ài)心，每人賣(mài)十份報紙。這是一次難忘的考驗，許多的爺爺奶奶、叔叔阿姨們不買(mǎi)我們的報紙，我想了一想，一點(diǎn)辦法想不出來(lái)，我又這個(gè)問(wèn)一問(wèn)，那個(gè)問(wèn)一問(wèn)，報紙怎么也賣(mài)不出去，媽媽說(shuō)：”中山公園一般是老年人鍛煉身體，自己已經(jīng)訂了報紙�！澳窃趺崔k?我快急得要哭。于是媽媽帶我去人多的地方——地下通道口賣(mài)報紙，我就大聲的喊：”叔叔，獻愛(ài)心，買(mǎi)一份報紙吧!一元錢(qián)一份�！笆迨遒I(mǎi)了我的報紙。我又說(shuō)：”謝謝叔叔!“我的膽量越來(lái)越大，不一會(huì )，我的報紙全部賣(mài)光了。我高興得又蹦又跳去老師那報告了。
有了這次賣(mài)報紙的經(jīng)驗，下次我會(huì )賣(mài)得又快又多!
活動(dòng)的作文 篇6
一年一度的“六一”兒童節又到了，學(xué)校里為了慶祝我們小朋友這一節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一場(chǎng)豐富多彩、趣味十足的游園活動(dòng)。
下午的校園陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們各個(gè)興高采烈。游園的項目有：踩腳印、盲人摸象、夾球跳、筷子入瓶、青蛙過(guò)河等共8個(gè)。我先玩的是自己班的“筷子入瓶”，這個(gè)項目的游戲規則是：地上放著(zhù)5個(gè)裝飾好的空瓶子，每人三根筷子，我們要趴在桌子上快速地將筷子丟入瓶中，三根都入瓶則為滿(mǎn)分。我排在隊伍的中間，看著(zhù)有些同學(xué)沒(méi)丟進(jìn)去的時(shí)候，就在想：“這不是很簡(jiǎn)單嗎？等下看我的�！睕](méi)過(guò)多久，就輪到我了，我深深地吸了口氣，沉著(zhù)地拿起筷子瞄準瓶口快速地丟了下去，“耶！”筷子準確地進(jìn)入了瓶子，隨后的兩根也被我輕輕松松地給送進(jìn)了瓶子，得了滿(mǎn)分10分。
懷著(zhù)興奮的心情我去了二（1）班，它們的游戲是“踩腳印”，規則是：地上兩排腳印，必須準確無(wú)誤地踩著(zhù)這腳印過(guò)去，全部踩中就得滿(mǎn)分。這也太簡(jiǎn)單了，我又順利地拿到了10分。
隨后我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了二（8）班，他們的游戲是“打保齡球”。前方放著(zhù)5個(gè)罐子，利用手里的皮球瞄準扔出去，全部打倒滿(mǎn)分，打中幾個(gè)算幾分，我雙腳跪在地上，雙眼瞄準前方的罐子，因為太想打中了，猶豫了好久才把皮球滾出去，果然方向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)都沒(méi)打中，得了個(gè)零蛋，好可惜啊。
后來(lái)我又把剩下的5個(gè)項目都玩遍了，最后總分得了61分，拿到了獎品10顆糖果，吃到嘴里甜甜的。雖然成績(jì)不是很理想，但是我玩的很開(kāi)心，真希望每天都能過(guò)“六一”。
活動(dòng)的作文 篇7
夜深了，當所有人都睡著(zhù)的時(shí)候，書(shū)的自由活動(dòng)時(shí)間就順利的開(kāi)始了。
“哎，你們也先瞧瞧我，衣服都破了，滿(mǎn)身的傷，我的小主人一看見(jiàn)我，就愁眉不展，好像我只能給主人帶來(lái)不愉快似的！”一本課本訴苦道。
干凈又整潔的《小學(xué)生作文》高傲地說(shuō)：“哼！小主人對我可好啦！才沒(méi)你說(shuō)的那么壞哩！”
這時(shí)，《弟子規》正在背書(shū)，一旁的《三字經(jīng)》正在休息，它們嚷嚷道：“吵什么吵？沒(méi)看見(jiàn)人家在休息嗎？”“打擾人家背書(shū)！”
眼看他們就要吵起來(lái)了，一旁的“好好先生”《論語(yǔ)》出來(lái)“救火”，它說(shuō)：“別吵別吵，有事好好說(shuō)！”這才勉強止住了吵架的局面�！栋偌倚涨ё治摹氛谂赃吽X(jué)，聽(tīng)見(jiàn)它們的說(shuō)話(huà)聲，嚇得跳起來(lái)，擺好架勢，問(wèn)道：“有壞蛋進(jìn)攻嗎？準備防守！”《弟子規》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等聽(tīng)見(jiàn)后，愣了0。1秒后就一齊哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)《安徒生童話(huà)》說(shuō)話(huà)了，它捂著(zhù)嘴邊笑邊說(shuō)：“哈哈，你們要不要都到我的童話(huà)世界里聽(tīng)我講故事呢？”它的兄弟《格林童話(huà)》說(shuō)：“行，行，我在里面等著(zhù)大家來(lái)聽(tīng)故事�！薄逗◆[繪本》剛想找《卡梅拉繪本》聊聊天，一轉眼，它們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，進(jìn)來(lái)《安徒生童話(huà)》的世界去了。
就這樣，當人們都沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，書(shū)們卻你一言我一句，聊得熱火朝天……
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