有關(guān)學(xué)�；顒�(dòng)作文（精選66篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)�；顒�(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉辦了“燈籠會(huì )”主題活動(dòng)的展覽。參展的是各個(gè)班級里手工燈籠制作的優(yōu)秀作品。
開(kāi)始了！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎著(zhù)人潮的涌流走向展區。
剛一下樓，我們的目光就被那五彩斑斕、千姿百態(tài)的手工燈籠吸引了。最前面的一個(gè)就是三年級一位同學(xué)制作的巴士燈籠。隨著(zhù)同學(xué)們的驚嘆的吶喊聲，我們像是坐上了飛馳巴士似的。
看！一個(gè)小狗燈籠！這個(gè)燈籠紅艷艷的，充滿(mǎn)了過(guò)年的氣息。細聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)小狗“汪汪汪”的叫聲，好像正在祝我們新年“旺旺旺”呢。
瞧！一個(gè)大象燈籠！這個(gè)燈籠里的大象正卷著(zhù)象鼻，似乎想把我們拋到天上呢！
這樣的動(dòng)物燈籠還有很多，有一臉傲氣想和我們比美的孔雀；有爬在樹(shù)上，正沖我們作鬼臉的小猴子，還有正沖我們微笑的一只小貓……
除了動(dòng)物燈籠，更多的喜迎新年的燈籠。有炮仗的、寫(xiě)倒福的'、畫(huà)年畫(huà)的、在燈籠上繪制過(guò)年景象的……一看到這些燈籠，過(guò)年氣氛便撲面而來(lái)。
我最喜歡的就是一位一年級同學(xué)做的燈籠了。那是一個(gè)小房子燈籠，門(mén)、窗做的都很精細，不禁讓人佩服這是一年級同學(xué)做的。
被這些動(dòng)物燈、新年燈、花燈、剪紙燈等各式各樣的燈籠包圍著(zhù)，仿佛置身于燈籠的世界一般。
我制作的是一只藍色底色的圓形燈籠，上面手工繪制了青花瓷圖案，僅繪制圖案就用去了我一個(gè)多小時(shí)。我不由感嘆，那些精美的燈籠背后，都是同學(xué)們的努力付出�？粗�(zhù)我們的燈籠掛在那里，在午后的陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)，伴隨著(zhù)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，我們心里都很開(kāi)心，把做燈籠的辛苦全都拋之腦后，只剩下單純的快樂(lè )了。
這次活動(dòng)使我明白了有付出才會(huì )有收獲，只要你付出了，就一定會(huì )得到同等的收獲的。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校要舉行“小小跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，想去看看嗎？那就一起來(lái)吧。
我和張帥、賈思瑤、劉莊睿、張陳雨他們一起賣(mài)。我們剛剛擺好地攤，還沒(méi)有客人。這時(shí)，我們聽(tīng)到后面的攤位在喊：“買(mǎi)一送一嘍！快來(lái)看看�！惫徊灰粫�(huì )兒，就有人來(lái)到了他們攤位上。劉莊睿急了，連忙讓張帥也學(xué)著(zhù)吆喝�？蓮垘浺彩莻�(gè)膽小鬼，剛到嘴邊的話(huà)又咽了回去。我心想：真是群膽小鬼，丟光了男生的臉。還虧的平時(shí)說(shuō)什么男生膽子大，女生膽子小呢！
劉莊睿非常害羞，還躲到了張帥的身后。他們不喊，我喊！“買(mǎi)一送二，買(mǎi)一送二，過(guò)來(lái)看看��！”我大聲地吆喝起來(lái)。不一會(huì )兒，就有幾個(gè)人來(lái)看了。我最先賣(mài)的是那張漂亮的kitty貓貼畫(huà)，賣(mài)了4元，我可高興了。這時(shí)，又有人看中了劉莊睿的橡皮小熊，問(wèn)：“這熊多少錢(qián)？真的買(mǎi)一送二嗎？”“二元，真的！”于是，她買(mǎi)了個(gè)橡皮，我們就送了兩個(gè)玻璃球給她，可她只要了一個(gè)就走了。
不一會(huì )兒，我們的東西就已經(jīng)賣(mài)了一大半了，于是我準備出去轉轉，看看有沒(méi)有我喜歡的.東西。我買(mǎi)了三件東西：小魚(yú)玩具、扇子、棋盤(pán)。說(shuō)起這棋盤(pán)還有趣事呢！沈欣霖向我推銷(xiāo)他的棋盤(pán)5元，一開(kāi)始我還不想買(mǎi)，因為我口袋里只有一張50的，他找不開(kāi)。于是他就賣(mài)給了莊文翔。過(guò)了一會(huì )兒，我又想買(mǎi)了。正好這時(shí)老師來(lái)了，他問(wèn)莊文翔5元賣(mài)不賣(mài)？可莊文翔非要6元。我心想：“剛剛還5元，轉手就漲價(jià)了，老師加油，加油，一定要拿下�！弊詈笄f文翔終于被老師說(shuō)服了，老師還替我墊付了5元。
今天可真好玩��！雖然最后算下來(lái)沒(méi)賺什么錢(qián)，但是我還是很開(kāi)心。老師說(shuō)以后還會(huì )有這樣的活動(dòng)，我真期待下次呀！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇3
準備了一個(gè)月的時(shí)間，快樂(lè )嘉年華終于要粉墨登場(chǎng)了。心里既興奮又害怕，興奮的是排練了這么多些天的節目，終于可以表演了，害怕的是演砸了。
人到齊了，主持人在上面，我們跳舞的在旁邊一排站好，等主持人主持到一半時(shí)，我們就上臺了。
我緊張的又小心的走上臺去，站穩后擺出第一個(gè)Pose，半劈叉，手拿著(zhù)扇子，高舉頭頂。等我們一個(gè)個(gè)都做好了動(dòng)作，耳熟能詳的音樂(lè )在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`姿態(tài)響起，我的身體也不再不聽(tīng)使喚，隨著(zhù)音樂(lè )，開(kāi)始了舞蹈。
“走，一二三四五六七八�！蔽以谛闹泻爸�(zhù)�？删瓦@時(shí)，我身子突然輕微搖晃，似乎要倒了，我心中一緊張，那熱氣烤著(zhù)我的臉，臉一下子漲得通紅，努力使身體不倒下來(lái)，可實(shí)在不行，我只好快速地扶了一下地，又立馬縮回，像犯了錯的孩子。身子調整后，又立馬去下一個(gè)動(dòng)作，這些事都是那么的快，好像只是一眨眼，又煙消云散了，但在我心中，卻像打翻五味瓶似的，久久不能忘懷，雖然這個(gè)舞蹈跳了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，但卻給我了一種度日如年的感覺(jué)。
跳舞節目結束了，但其他節目還在表演中。不過(guò)那個(gè)《讀書(shū)真好》的小品給予我和跳舞的感覺(jué)。
前面那是十分的好呀！每個(gè)人都在笑，但后面就不怎么樣了。就那變牛奶環(huán)節，先把那兒兩杯給倒一塊兒，變成了牛奶，再把那牛奶變回去，可就把牛奶變回去給忘了，就在這一瞬間，好多知情者都開(kāi)始起哄了，我真想跟那些人說(shuō)：“不要說(shuō)了，或許別班不知道�！卑�，這些人，幸虧孟浩鋮反應快，不然可真要露餡了。
這次嘉年華雖然不是特別完美，但也是我們的一片苦心呀！最起碼，不用排練了嘛！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇4
“孫翔宇！起床啦！”天剛蒙蒙亮，媽媽就開(kāi)始“廣播”了，把我從床上叫起來(lái)。
到了學(xué)校，大家在老師的帶領(lǐng)下，排隊上了巴士，大家三五成群的擠在一起，張老師一下變成了播報“安靜安靜”的播音員，或許你還不知道吧，今天我們要去新鄭好想你基地，路上同學(xué)們都很興奮，在大家熱鬧聲中，很快到達了基地，我們在操場(chǎng)上進(jìn)行了練習立正。向左轉，向右轉之后，教練又教我們口號，累的'我們腿都快折了，才開(kāi)始午飯，也不知是飯菜美味還是我們太餓了，把它們吃了個(gè)一干二凈�；氐椒块g，我對我的好哥們說(shuō)：“這兩天怎么感覺(jué)這么漫長(cháng)��！”
下午“老鷹”總教練帶我們去了基地“紅棗小鎮”，哇！里面有許多四五百年的棗樹(shù)，還有菜園，里面有青菜，白菜，蘿卜還有甜菜根，以及各種五谷，稻米都有，最后又有動(dòng)物園，迷宮。吃過(guò)晚飯后，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。早上起床后，我們有去做了“棗生核”，做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把一個(gè)棗開(kāi)一個(gè)口，把核取出來(lái)，再打開(kāi)一個(gè)核桃，夾到里面，這樣就做成了。然后我們參觀(guān)了好想你工廠(chǎng)，最后去看了棗的來(lái)歷。
��！真是一個(gè)不錯的基地，我們不但學(xué)到了很多知識，還玩的很開(kāi)心！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇5
今天是六一節，我原來(lái)以為要一個(gè)人在家里玩，正是沒(méi)有什么勁頭。但是后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng)，所以我又興奮起來(lái)。
六月一日早晨，我一早就起床了。接著(zhù)，我就對父親說(shuō)：“今天是兒童節，老師要我們到學(xué)校里往搞活動(dòng)�！卑职侄�(huà)沒(méi)說(shuō)，興奮地帶著(zhù)我送我往上學(xué)了。出門(mén)前爸爸還給我十元錢(qián)，讓我買(mǎi)好東西吃。爸爸騎著(zhù)自行車(chē)帶我經(jīng)過(guò)大街。我看到一家小店立即叫爸爸停下來(lái)。爸爸停下后，我就走過(guò)往買(mǎi)了一些東西。買(mǎi)好東西，我付了五元錢(qián)，還多五元錢(qián)我就還給了爸爸。
我來(lái)到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)�？墒�，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了。她就帶我們到操場(chǎng)上往。在操場(chǎng)上，老師叫我們圍了一個(gè)大圓圈，然后叫我們坐下。不一會(huì )兒，一年級的學(xué)生過(guò)來(lái)了。他們就在我們的身旁坐下。接著(zhù)，我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。
但是好景不長(cháng)，剛演出不久，天上就下起了大雨來(lái)了。我們的游戲只得終止，回到了教室里往了。老師讓我們在自己的教室里活動(dòng)。在教室里，主持人先讓我們猜謎語(yǔ)。我是第一個(gè)猜中答案的`，老師就發(fā)給我一份獎品。第二個(gè)謎語(yǔ)又是被我猜中的。但是游戲規定一人只能猜中一次，所以這一次固然猜中了，但是沒(méi)有發(fā)獎品。我十分感到可惜！接著(zhù)，我們又繼續進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂(lè )！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇6
一天，老師捧著(zhù)一個(gè)紅紅的紙箱走進(jìn)了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做游戲，有人認為是"抽獎活動(dòng)"，頓時(shí)教室里就像炸開(kāi)了鍋似的亂成一團。
"不要說(shuō)話(huà)，大家安靜"老師神情嚴肅地說(shuō)，"相信大家都已經(jīng)從電視上知道了，由于今年四川地震，災區有許多小朋友無(wú)家可歸，他們的學(xué)校也被地震無(wú)情的摧毀了�，F在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著(zhù)沒(méi)有學(xué)校讀書(shū)的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室里上課，而在此同時(shí)，許多小朋友都在各界的關(guān)心下，在臨時(shí)搭建的草房里學(xué)習。我們是不是應該做些什么呢?我們應該獻出自己的愛(ài)心對不對?"只聽(tīng)同學(xué)們異口同聲地回答:"對!"于是，班級上的同學(xué)馬上都站了起來(lái)一個(gè)接一個(gè)走到紅紅的`紙箱前把自己的錢(qián)都捐了進(jìn)去。老師也捐了錢(qián)，這時(shí)老師提議讓全班同學(xué)一人寫(xiě)一句對四川災區的人說(shuō)一句話(huà)，用信的形式和我們的愛(ài)心一起寄給災區的同學(xué)們讓更多的人來(lái)幫助他們，讓愛(ài)心永駐，最后讓我們一起來(lái)唱《愛(ài)的奉獻》。
希望一方有難八方支援的中華民族的傳統美德，一定能使災區人民振作，全國人民一定能聯(lián)合起來(lái)戰勝這個(gè)無(wú)情的地震! 之后，我們唱起了那首歌"......只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......"這個(gè)歌聲響了起來(lái)，響徹了整個(gè)校園，也響徹了整個(gè)神洲大地。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇7
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標�！币敫淖兂鞘忻婷�，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢？我說(shuō)不。公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的.距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。
文明，是一份人生幸福的開(kāi)始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風(fēng)度的一伸手，當有修養的一句話(huà)，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺(jué)。
讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美好、和諧、文明的城市。迎城運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇8
在一個(gè)烈日炎炎的星期五，學(xué)校舉行了一次夏令營(yíng)。我背著(zhù)挎包，滿(mǎn)懷期待與欣喜，踏上了開(kāi)向石馬中心小學(xué)的客車(chē)。
聽(tīng)老師說(shuō)，石馬中心小學(xué)是一所少年軍校，在校的學(xué)生都要經(jīng)歷嚴格的軍訓。這到底是一所怎樣的學(xué)校呢?我的興趣越發(fā)濃了起來(lái)。
終于到了，走進(jìn)石馬中心小學(xué)，首先映入眼簾的是一棵棵大樹(shù)、一簇簇花草，草色蔥蘢之中，有幾座動(dòng)物雕像，它們身后便是教學(xué)樓了。穿過(guò)樹(shù)下陰涼小道和教學(xué)樓，就看到已被烈日曬得熾熱的操場(chǎng)，走過(guò)操場(chǎng)，便感到腳下一陣滾燙。
我們進(jìn)入了多功能教室，里面播放著(zhù)石馬中心小學(xué)的學(xué)生們軍訓的視頻。只見(jiàn)他們站得筆直，神情嚴肅，目光炯炯。教練一聲令下，他們反應敏捷，一絲不茍，每個(gè)動(dòng)作都做得十分規范。我看著(zhù)看著(zhù)，心里癢癢的，真想試一試。不一會(huì )兒，我們換上迷彩服，同學(xué)們立即煥然一新，活像一個(gè)個(gè)小軍人。男孩子們興致高極了，比比誰(shuí)最神氣。老師把我們分成兩組，我組第一個(gè)訓練項目就是：穿越障礙。第一關(guān)：梅花樁。第二關(guān)：繞柱子。第三關(guān)：鉆圈。第四關(guān)：過(guò)獨木橋。最后一關(guān)，也是最難的`一關(guān)：匍匐過(guò)鐵絲網(wǎng)。我摩拳擦掌，躍躍欲試。第一組的兩位同學(xué)順利通過(guò)。接下來(lái)就是我了。我深呼吸，做好準備動(dòng)作�！邦A備——”心怦怦直跳，周?chē)臍夥找苍絹?lái)越緊張�！伴_(kāi)始!”我向前沖去，梅花樁看準了再踏上去，不然踏空了可能會(huì )受傷。第一關(guān)順利通過(guò)，時(shí)間刻不容緩，我飛似地穿越第二關(guān)�？赡苁撬俣忍�，我腳一滑，心中一驚，幸好我及時(shí)抓住了柱子，對手趁機領(lǐng)先幾步。我不甘示弱，追了上去，兩人同時(shí)通過(guò)。接下來(lái)是鉆圈，我如同一只小鳥(niǎo)，輕盈鉆過(guò)，三步并作兩步，走上獨木橋，對手才剛剛艱難地鉆過(guò)。我暗暗得意：“看來(lái)身子輕巧也有好處啊!”我笑著(zhù)走過(guò)獨木橋，然后一下子伏在草叢之中，向前爬去。我的頭抬得太高了，還沒(méi)爬幾步，就“吃了一招”，我的帽子被扯到了，對手乘勝追擊，我只好丟棄帽子，疾速向前爬，這次我吸取了教訓，把頭埋得很低。果然，我領(lǐng)先一步，成為第一。一位同學(xué)對我說(shuō)：“徐瑾怡，你的帽子不要了?”我紅著(zhù)臉拾起了帽子 。
第二個(gè)項目是打拳。我們拍拍身上的泥土，來(lái)到草地前的一片空地。此時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗，但我還是凝神做好每一個(gè)動(dòng)作，嘴中的“嚯!”字喊得鏗鏘有力。
終于熬到了中午，我們汗流浹背，氣喘吁吁，有人抱怨地說(shuō)：“好痛苦啊!”的確很苦，但我一想到石小的學(xué)生經(jīng)常要進(jìn)行這樣的軍訓，心里真是佩服。
在韋崗就餐、休息了一陣后，下午的輕松時(shí)刻便到來(lái)了�！八蠈殹笔堑谝粋�(gè)游戲，只要找到藏起來(lái)的兵乓球，就能獲得獎品。最有趣的是水上打球的活動(dòng)。我們換上泳衣，套上游泳圈，便躍入水中。我一共搶到了五次球呢!最后，我們在露天的水上樂(lè )園，不亦樂(lè )乎地玩著(zhù)滑梯，夏令營(yíng)便在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇9
“三分靠運氣，七分靠打拼……”我嘴里哼著(zhù)這首粵語(yǔ)歌，時(shí)不時(shí)的舔舔嘴唇，發(fā)出“嘖嘖”的響聲，回憶著(zhù)剛剛激動(dòng)人心的時(shí)刻。
上課前，朱老師拿出許多大盆，里面裝滿(mǎn)了面粉、豆沙餡、鍋具、碗勺等物品。心中暗自嘀咕：這朱老師，葫蘆里賣(mài)的是什么藥？神神秘秘的。
只見(jiàn)他大手一揮，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就被分成了六等份，他轉身在黑板上唰唰的寫(xiě)下幾個(gè)大字——做湯圓，剛一落筆，臺下頓時(shí)一片沸騰。
上課了，老師將大家分為了6組，還詳細的介紹了湯圓的制作，同學(xué)們個(gè)個(gè)急不可待，心中高興的比吃了蜜還甜。
等老師一發(fā)號施令，我忙帶領(lǐng)著(zhù)組員開(kāi)工，我們一人一份，將面團仔細地揉搓，可面團就似一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，一搓就碎成無(wú)數粉末，我們十分著(zhù)急，活似熱鍋上的螞蟻——團團轉。我皺著(zhù)眉，一拍腦袋，急中生智，水！我飛也似的跑去接水，將水滴在面團，不停地得揉捏，頓時(shí)，面團又白又軟了。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我們熟練地握起面團，搓出了一根長(cháng)條，揪出一個(gè)個(gè)，然后均勻的分成幾等份，壓成一個(gè)個(gè)餅狀，用大拇指按壓出凹槽，放上紅豆餡，包裹住，一個(gè)個(gè)湯圓就做好了，湯圓小巧玲瓏，做工精致，個(gè)頭圓而潤，像十五的滿(mǎn)月，白嫩白嫩的。
可隨著(zhù)湯圓的'增多，眼前又出現了一個(gè)棘手的問(wèn)題——料不多，我擺出一副大俠的姿態(tài)，頗有一種“俠之大氣，為國為民”的風(fēng)范，我一個(gè)健步?jīng)_向老師，懇求老師給我一點(diǎn)面團，拿到面團我又回歸組里。組員們見(jiàn)我如此機智，都親切的稱(chēng)我為“陳神偷”，就連組員王同學(xué)和陳同學(xué)都準備向我拜師學(xué)藝，而我只是草草地扔下一句“三人行，必有我師矣，年輕人，三分運氣，七分打拼��！”他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我卻忙著(zhù)完成我的“大業(yè)”了。
湯圓完成了，我們將湯圓倒入鍋內，霎那間，煙霧彌漫，頗像步入仙境，這意境，無(wú)法言語(yǔ)，看著(zhù)湯圓如孩童般調皮，上跳下竄的，隨著(zhù)溫度的升高，也變的乖巧浮上了水面，煮熟的湯圓脹的更加飽滿(mǎn)圓潤了，可愛(ài)極了。
我品嘗著(zhù)湯圓，軟糯的面皮，美味的豆沙，鮮香的桂花交織在一起，真是很美味。
大家享受著(zhù)湯圓，也為這節作文課畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
“三分靠運氣，七分靠打拼……”
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇10
今天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學(xué)校的親子活動(dòng)。
哇！真多人��！因為人太多了，所以我使勁的鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我帶路吧！”說(shuō)完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺(jué)得有點(diǎn)要掉下去的感覺(jué)，爸爸媽媽很快就上來(lái)了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮海樓，我看見(jiàn)了教我一二年級的`謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著(zhù)我照了一張相，我蓋了印章，謝過(guò)謝老師后，我們向第二個(gè)目的地五羊石像出發(fā)，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了，我蓋了章后，發(fā)現我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了。
在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇11
今天，我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節活動(dòng)。
早上，我們穿著(zhù)整齊的服裝，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校禮堂。會(huì )場(chǎng)里布置得非常有藝術(shù)氣息。四周貼滿(mǎn)了全校同學(xué)的書(shū)畫(huà)作品。
我們觀(guān)看了合唱比賽�；顒�(dòng)搞得可真熱鬧��！《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》《七子之歌》等歌曲把我們帶入了音樂(lè )的`世界。我們深深地被這優(yōu)美的歌聲陶醉了。我感覺(jué)自己好像融入了這音樂(lè )的海洋。
我們班全體女生也上臺進(jìn)行了表演，她們像一只只百靈鳥(niǎo)，把《國旗國旗真美麗》和《小雨沙沙》兩首歌曲演唱得如此動(dòng)聽(tīng)，博得了全體師生的熱烈的掌聲。
這次藝術(shù)節開(kāi)得真成功。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇12
早上，我高高興興地背著(zhù)藍色的書(shū)包來(lái)到學(xué)校門(mén)口，老師笑容滿(mǎn)面地迎接我。走在甬道上，我看見(jiàn)墨綠色的操場(chǎng)上，運動(dòng)員正訓練得熱火朝天，鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚。
中午，食堂里的師傅把香噴噴的飯菜送到教室里，看著(zhù)這些飯菜，我們感到饑腸轆轆。分飯的老師來(lái)了，她先把電視機打開(kāi)，讓我們欣賞電視節目，然后開(kāi)始分飯。我們一邊吃飯，一邊看電視節目。吃完飯，鈴聲一響，我們就一窩蜂似的跑到操場(chǎng)上，參加各種體育活動(dòng)。有的踢足球，有的玩體育器械，還有的跑步，操場(chǎng)上真熱鬧。
下午，夕陽(yáng)西下，我們結束了一天緊張的學(xué)習，排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，我們看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多同學(xué)正在體育訓練，有的`在跨欄，有的在練習長(cháng)跑，還有的在分組比賽，看著(zhù)他們躍動(dòng)的身影，我們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇13
聽(tīng)到明天要舉行跳騷市場(chǎng)，我激動(dòng)萬(wàn)分�；氐郊液�，我把我家的洋娃娃都標好價(jià)錢(qián)，裝進(jìn)了袋子里，準備明天開(kāi)開(kāi)心心的參加這個(gè)活動(dòng)。到了學(xué)校后，我看到同學(xué)們的書(shū)包里都裝得鼓鼓囊囊的。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上轟轟烈烈。同學(xué)們都興奮的在操場(chǎng)去買(mǎi)東西了，我逛著(zhù)逛著(zhù)發(fā)現了一個(gè)引人注目的一個(gè)非常精致漂亮的一個(gè)螺殼。它就像一個(gè)冰淇淋一卷一卷的，顏色五光十色，亮閃閃的`，令我愛(ài)不釋手。我就問(wèn)那個(gè)大姐姐：‘’請問(wèn)這個(gè)螺殼多少錢(qián)呀！‘’姐姐說(shuō)：“十五元呀！”我琢磨了一下，我只帶了十元錢(qián)，怎么辦呢？“于是，我想到了一個(gè)主意，我就去跟姐姐砍價(jià)去了。
我咧出大大的嘴巴說(shuō)：”善良的姐姐，我這里只有十元錢(qián)，你們的這個(gè)螺殼實(shí)在是太美麗了，我實(shí)在是太佩服你的眼光了�！敖憬阏f(shuō)：”我也理解你的，但是我已經(jīng)很便宜了呀！“看到姐姐很為難的樣子，我靈機一動(dòng)說(shuō)：”我和你的螺殼做交換吧，我用我的磁鐵和十元錢(qián)跟你換好嗎？“”看到都是同學(xué)的份上，就換給你吧！“
我如獲呈寶、欣喜若狂地跑回教室獨自坐在臺上欣賞起來(lái)：這螺殼真奇妙，還能從里面聽(tīng)到風(fēng)聲了呢！在交流會(huì )上，我和同學(xué)分享了我的購買(mǎi)心得，大家見(jiàn)到這美麗的螺殼，不禁佩服我的砍價(jià)能力，還羨慕著(zhù)我的螺殼。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇14
一年一度的科技周來(lái)了，學(xué)校給我們買(mǎi)了很多科技展品，早上，我們排隊到操場(chǎng)上，聽(tīng)到體育老師說(shuō)不用做操，我們都歡呼起來(lái)，歡呼不久后，就有個(gè)新的問(wèn)題來(lái)了，不做操，那干什么呢？以為女老師走過(guò)來(lái)，她激動(dòng)地說(shuō)：”同學(xué)們，現在科技周到了，現在有請莊校長(cháng)為科技周開(kāi)幕作演講�！靶ｉL(cháng)精神地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：”同學(xué)們，科技周到了，學(xué)校學(xué)校向深圳圖書(shū)館借了很多本書(shū)，學(xué)校會(huì )買(mǎi)更多關(guān)于科技的產(chǎn)品，我們還會(huì )邀請到科技館的.人員來(lái)給大家上課，謝謝大家�！罢f(shuō)完，一架白色的飛機悠悠地飛上天空，吊著(zhù)條幅，引起了我們的注意，升上高空后，比那架更顯眼的飛機，飛來(lái)了。不少同學(xué)想要抓，可是，飛機飛的太高，抓得住嗎？后來(lái)，有一架機身上貼著(zhù)亮晶晶的東西，它有時(shí)飛上天，有時(shí)飛下跟同學(xué)們”揮手“，引起了不少同學(xué)你爭我搶?zhuān)枷肽ｏw機，一直拉風(fēng)的飛機，在降下的過(guò)程中，一頭在撞上樹(shù)頭上，笑聲可以”笑“榻一棟房。操作飛機的人，不好意思的走來(lái)，到處抬頭望飛機。
有意思的是，用藍色的泡沫板做的，后面有紅色兩條帶子，讓人眼前一亮，在空中像一只”大蝴蝶“，顯得格外耀眼，最精彩的是它先往前沖，然后停止飛行，飛機自然往下掉，同學(xué)們又開(kāi)始爭飛機了，快要到一位同學(xué)手中時(shí)，它突然來(lái)了個(gè)后空翻，讓全校師生驚嘆無(wú)比，直接飛回主人手中，就這樣，科技周開(kāi)幕式就結束了。
那天真的是非常開(kāi)心，這就是科技周中我最喜歡展示。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇15
星期五下午，我學(xué)校將舉行一次十佳歌手比賽。
我們拿好手拍，搬好凳子，就進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)就坐，我們坐的是最中間的，所以我們看得最清楚，臺上，左右邊都有音響，一個(gè)正面，一個(gè)側面。等全校同學(xué)都坐下以后，我才發(fā)現只有要去比賽的`班級才有手拍。
該看歌手們表演了，首先，是主持人上臺，介紹了評委之后就開(kāi)始比賽了。我看的比賽中，許多人都是高音演唱，不知道這次比賽給我們帶來(lái)什么感受。第一個(gè)歌手唱完以后評委開(kāi)始評分，我聽(tīng)過(guò)的最高分是95分左右。一下子，我的心就緊張了起來(lái)。
過(guò)了好久，該輪到陳姿亦唱了，我真為她捏了一把汗，幸好老師高明，還有一個(gè)啦啦隊！這下子，分數一定會(huì )提高上去，開(kāi)唱了，我們站了起來(lái)，用手拍為她伴奏，陳姿亦唱的是達瓦尼瑪，有兩出高音，最后一句天地都吉祥的祥聲音最響，最長(cháng)。我覺(jué)得她會(huì )的高分，事實(shí)是殘酷的，陳姿亦得了捌拾陸分的”好成績(jì)“，我們唉聲嘆氣，我想：十佳好歌手是得不到了！
伴隨著(zhù)最后一名歌手結束，評比開(kāi)始了，陳姿亦被選進(jìn)了，我們班頓時(shí)歡呼起來(lái)，老師也不例外。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇16
今天是十月十二日，我們穿著(zhù)校服在班主任老師的帶領(lǐng)下去原來(lái)的學(xué)校參加隊慶節。老師把旗手的光榮任務(wù)交給了我。起先我有點(diǎn)緊張，慢慢地我緊張的心情一下子放松了，我拿著(zhù)旗幟后面跟著(zhù)許多同學(xué)一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了，來(lái)到原來(lái)的學(xué)校我們席地而坐，等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
首先，出場(chǎng)的是一男一女兩個(gè)節目主持人，他們講了一些話(huà)。
接下來(lái)先表演節目的是六年級大哥哥大姐姐他們?yōu)槲覀冄莩恕吨袊倌晗蠕h隊隊歌》，他們演唱完下面就響起了熱烈的.掌聲，然后是五年級、四年級、三年級，二年級也唱了同樣的隊歌，同樣得到了熱烈的掌聲。
后來(lái)輪到一年級段的小弟弟小妹妹他們也唱了隊歌聲音非常響亮，下面響起了一片掌聲。接下來(lái)，五年級的大隊長(cháng)宣讀了少年先鋒隊員的誓言，然后六年級的大哥哥大姐姐為全體一年級的小弟弟小妹妹們掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，同時(shí)操場(chǎng)上響起了紅領(lǐng)巾的歌。
最后，表演全部結束了，每個(gè)年級段都得到了獎狀，我們非常開(kāi)心排著(zhù)隊伍回去學(xué)校了。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇17
3月28日，星期三，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，就在這么一個(gè)一個(gè)美好的日子里，湖小北校區舉行的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)即將開(kāi)始，這時(shí)的五環(huán)操場(chǎng)已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿(mǎn)了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準備把每個(gè)攤位上最便宜又最俱有價(jià)值的東西全淘回來(lái)。
義賣(mài)會(huì )在中午開(kāi)始，這時(shí)的溫度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準備賣(mài)的各種商品，現在我們班的柜臺上商品是琳瑯滿(mǎn)目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地說(shuō)：“喂，我想買(mǎi)這把扇子，你開(kāi)個(gè)價(jià)吧！” 龔思越（營(yíng)業(yè)員）說(shuō)：“這個(gè)么……10元錢(qián)�！� 我說(shuō)：“便宜一點(diǎn)，5元，5元行不？” 龔思越說(shuō)：“8元，最低價(jià)了，要不要？” 我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！” 于是，我把8元錢(qián)給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的.第一位顧客了。
不一會(huì )兒，顧客絡(luò )繹不絕，我們做了一個(gè)又一個(gè)買(mǎi)賣(mài)，生意真是紅紅火火。
時(shí)間過(guò)得真快，義賣(mài)會(huì )馬上就要結束了，可是，還有許多東西賣(mài)出去呢！這時(shí)，陸佳俊戴著(zhù)他剛買(mǎi)的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買(mǎi)呀！又便宜又好玩，快來(lái)買(mǎi)呀！清倉價(jià)，很便宜的，快來(lái)買(mǎi)呀！”陳鑫也不閑著(zhù)，拿起一只小白兔走進(jìn)人群中，去推銷(xiāo)了……
時(shí)間仿佛像流水一樣飛快，義賣(mài)也就結束了，操場(chǎng)上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖然少，蘊含的是一份愛(ài)心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣(mài)讓我買(mǎi)到了許多喜愛(ài)的物品中，也為需要幫助的伙伴盡了一份力，獻了一片愛(ài)心。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇18
到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著(zhù)烈士們永垂不朽的革命精神。接著(zhù)我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng )造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習，努力成為建設國家的棟梁。
縷縷春風(fēng)，綿綿細雨，說(shuō)不及對革命烈士的無(wú)限深情，道不盡對烈士英魂的無(wú)盡哀思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，在一年一度的清明節來(lái)臨之際，我校團委組織優(yōu)秀團員代表開(kāi)展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動(dòng)，號召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o(wú)畏精神。
這一活動(dòng)弘揚了愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，社會(huì )主義榮辱觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕?tīng)奚�、勇于獻身的革命精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創(chuàng )業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操，使同學(xué)們受到愛(ài)國主義教育，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和遠大的革命理想。
到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著(zhù)烈士們永垂不朽的`革命精神。接著(zhù)我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng )造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習，努力成為建設國家的棟梁。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學(xué)生們明白了我們今天的美好生活是來(lái)得多么不易，他們表示要繼承和發(fā)揚革命先烈的忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇19
“我宣布科技節正式開(kāi)始�！痹谥鞒秩思で榕炫鹊恼f(shuō)話(huà)聲中，一年一度的科技節便拉開(kāi)了帷幕�？萍脊澋幕顒�(dòng)真是豐富多彩啊，有魔方比拼，有紙牌搭高，還有胡蘿卜搭高和棉花糖搭高呢。最令我期待的就是有趣的'紙牌搭高了。
我、小余、小王、小陳組了隊，我們在課外經(jīng)過(guò)反復地練習，配合越來(lái)越默契，紙牌搭高水平也日漸提升。終于迎來(lái)了紙牌搭高比賽的這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌，準備在比賽中一顯身手。
來(lái)到體育館，隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們都爭先恐后地搭建起來(lái)，生怕別的隊捷足先登。我們組也不甘示弱，熱火朝天地忙開(kāi)了，隊員們都化身成了小小建筑師，我跟小余負責搭直牌，小王跟小陳負責搭三角形狀的彎牌，就這樣我們分工明確、配合默契，紙牌樓也在大家的努力下慢慢長(cháng)高到了我的腰間。小王退后幾步，滿(mǎn)意地欣賞著(zhù)成果，就在這時(shí)，忽然她大叫一聲：“你們看，它開(kāi)始往右邊傾斜了�！闭f(shuō)完，焦躁不安地盯著(zhù)紙牌樓。我急得滿(mǎn)臉通紅，頭上冒出了細細密密的汗珠。小余的眉頭皺成了川字形，托著(zhù)下巴苦思冥想著(zhù)。緊張的氣氛在我們組上空盤(pán)旋著(zhù)。小余當機立斷：“大家不要著(zhù)急，之后我們搭的重心往左靠，這樣紙牌樓也就保持平衡了�！闭f(shuō)干就干，我們慢慢地重心往左移，紙牌樓終于穩住了。
當我們將紙牌搭到我胸部高度時(shí)，危機再一次出現了。我們發(fā)現樓晃動(dòng)了幾下，小王嚇得尖叫著(zhù)跳了起來(lái)，捂著(zhù)眼睛背過(guò)身去。小陳大叫一聲不好后，就做出了母雞護小雞的樣子，遠遠地用手臂圈著(zhù)紙牌樓，仿佛這樣就能把樓穩住。我兩眼直直地盯著(zhù)牌，屏住呼吸，心里默念著(zhù)：不能倒，不能倒。只有小余眼疾手快，抄起牌就對危樓進(jìn)行了排查和修補，我們也都緩過(guò)神來(lái)，紛紛加入到修補隊伍中。就這樣，在大家的努力搶修下，再一次化險為夷。隨著(zhù)紙牌樓越搭越高，大家每放一張紙牌，就顯得更為小心翼翼。
最后在哨聲中，比賽結束了，我們的紙牌高一米四二，超過(guò)了以往練習的高度。我們高興得一蹦三尺高。
這次的紙牌搭高讓我明白了，遇到事情不能慌，要沉著(zhù)冷靜，大家一起配合，齊心協(xié)力就一定能把事情做好。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇20
時(shí)間一天天過(guò)去了，元旦像一個(gè)小姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)，她走過(guò)的地方?jīng)]有一處不充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。比如我們班——
一聽(tīng)到要在12月31日9日（今天）下午舉行慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )，大家十分高興，老師說(shuō)：“你們今天中午回家準備一下，下午開(kāi)始表演�！�
下午很快到來(lái)了，我們把教室布置得十分漂亮。接下來(lái)表演節目，有吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、轉呼啦圈，還有小品。令我印象最深刻的是小品，它的'內容是：一位老婆婆摔倒了，卻沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái)，有一個(gè)青年經(jīng)過(guò)，可是他用手機照了一張照之后就走了，還說(shuō)這個(gè)世道太殘忍了，竟然沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái)。最后，是一個(gè)小孩把老太太扶了起來(lái)。這部小品把社會(huì )中人們的心理反映了出來(lái)，表現了兒童的樂(lè )于助人，所以我喜歡這部小品。
最后，老師說(shuō)：“祝你們元旦過(guò)得開(kāi)心，這次的元旦聯(lián)歡會(huì )結束了。
今天，是元旦節。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦‘‘四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇21
以前，我吃餃子都是在家里吃的，而今天我卻在學(xué)校的教室里吃到了餃子。你們會(huì )問(wèn)了：這又不是過(guò)年，吃什么餃子呀？還有教室是學(xué)習的地方，又不是飯店包間，怎么能在這吃餃子呢？原來(lái)呀，這個(gè)周的星期天是母親節，學(xué)校是專(zhuān)門(mén)為了慶祝這個(gè)節日舉辦的`“親子包餃子大賽”。
這個(gè)比賽是下午開(kāi)始的。我們班的參賽隊員去了比賽場(chǎng)地后。我們這些美食家們就在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等著(zhù)吃餃子。盼望已久的下課鈴聲終于響了。我們的隊員們和她們的家長(cháng)也踩著(zhù)鈴聲紛至沓來(lái)。她們回來(lái)了，我就知道餃子一定快出鍋了。我的饞蟲(chóng)忍不住爬上來(lái)了，口水差點(diǎn)滴到了作業(yè)本上。我們左等右等，盼東盼西，終于把餃子給等出來(lái)了。
哇！剛出鍋的餃子熱氣騰騰的，胖乎乎的，好像一只只可愛(ài)的小白豬。兩位男同學(xué)把餃子端到講臺上，又由一位家長(cháng)端著(zhù)餃子分給第一排的同學(xué)，再依次往下走分給第二排的同學(xué)。時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)��！終于輪到我了。我小心翼翼地用手拿了一個(gè)品相較好的餃子，可是太滑了，差點(diǎn)掉到地上。為了保險起見(jiàn)，我也不管什么淑女不淑女了，干脆一口將餃子填到嘴里去了。嗯，這個(gè)餃子味道真不錯，是肉餡的。很好吃，有一種入口即化的感覺(jué)�？墒俏艺J為，里面的味道不止這一種，還有愛(ài)的味道。它夾雜著(zhù)希望和期許。她們希望自己的子女學(xué)習好，身體好，包含了濃濃的愛(ài)意。
這個(gè)餃子真好吃，希望學(xué)校以后多舉辦一些這樣多姿多彩的活動(dòng)。嘿嘿~
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇22
最近老師開(kāi)完晨會(huì )時(shí)告訴我們，學(xué)校即將舉辦各年級的團體跳繩比賽，希望我們能夠好好加把勁。因此每個(gè)星期二和星期四的興趣課，全班就會(huì )到操場(chǎng)旁的大樹(shù)下練習。
團體跳繩比賽辦法規定三年級參加比賽的'人數只要八個(gè)人，二人甩繩，六人跳，于是老師開(kāi)始挑選同學(xué)試跳，而我是其中一個(gè)。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，一直有人的腳會(huì ) 去勾到繩子，大家也不知道該如何是好，直到老師陸續換了幾個(gè)同學(xué)后，才能連續跳比較多下……經(jīng)過(guò)好幾天的練習，雖然過(guò)程中有人被繩子打到，我們還是一次又 一次的培養默契，曾經(jīng)有一次連續跳了三十六下，當時(shí)大家跳完時(shí)都笑得好高興呢!
比賽當天，全部三年級學(xué)生在主席臺旁邊輪流進(jìn)場(chǎng)比賽，還沒(méi)輪到我們的時(shí)候，看著(zhù)別班跳繩時(shí)的情況，心里也跟著(zhù)緊張起來(lái)。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我盡力的跳，希望 能拿到前三名，一、二、三、……、二十八、二十九，在公布名次時(shí)，我們班竟然得到第一名耶!那時(shí)，全班雀躍萬(wàn)分的大聲歡呼著(zhù)。之前的努力付出終于有了收獲，老師還說(shuō)要找機會(huì )好好獎勵我們，有趣的團體跳繩比賽讓我度過(guò)快樂(lè )的一天!
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇23
在兩天一夜的《陽(yáng)光成長(cháng)營(yíng)》綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們學(xué)會(huì )了很多，尤其是“霸王舉鼎”這個(gè)項目，讓我們知道了團結的力量有多大。
來(lái)到一片空曠的場(chǎng)地，前邊是三根柱子，柱子旁板是三個(gè)輪胎，位于最里面的是最低的柱子，但是也有兩米高，剩下的是一根比一根高。教官告訴我們，在楚漢時(shí)期，項羽奉項梁之命去聯(lián)合恒楚共同伐秦，但是恒楚人趾高氣昂，想羞辱一下項羽。他們有一鼎重達千斤，四個(gè)壯漢搬都紋絲不動(dòng)，而項羽則將鼎舉起，三起三落，一舉成名。所以我們要跟項羽一樣將輪胎分別放在三根柱子上，再取下來(lái)，這就是“霸王舉鼎”的三起三落。
“這怎么可能？！”質(zhì)疑聲響起一片，可教官卻跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續說(shuō)：“在放和取時(shí)不能借助外力，只能靠你們自己�！薄鞍�！”一下子，僅剩的`一點(diǎn)希望也破滅了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，完成第一根柱子時(shí)，我半蹲在地上，讓許官炯踩到我的腿上，其他同學(xué)幫忙在下面推舉著(zhù)輪胎，但是取下輪胎的時(shí)候，因為我用力過(guò)大把輪胎猛地推了一下，沒(méi)有到意外發(fā)生了，輪胎砸到了同學(xué)，我特別內疚。但是在大家的齊心合力下總算完成了。第二根柱子高了好多，我們這次讓“大塊頭”范栩銳上。他使出渾身的力氣，在幾個(gè)個(gè)子比較高的男同學(xué)的幫助下，其余同學(xué)在大聲吶喊助威。
活動(dòng)結束了，我們艱難的完成了，雖然大家又累，還有同學(xué)受傷了，但是我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)明白了團結的力量，遇到困難的時(shí)候，只要大家齊心協(xié)力，沒(méi)有什么是不能解決的。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇24
又該上勞動(dòng)課了。王老師讓同學(xué)們把準備好的橡皮泥擺在桌上，她認真地說(shuō)：“同學(xué)們，這節勞動(dòng)課，要求同學(xué)們用五顏六色的橡皮泥，捏自己喜歡的小動(dòng)物或其他東西，最后我們評一評，看誰(shuí)捏得好�！�
話(huà)音剛落，同學(xué)們都興致勃勃地捏起來(lái)�？�，他們個(gè)個(gè)全神貫注地忙碌著(zhù)。小紅要捏一只大公雞。首先她用桔黃色的橡皮泥捏了雞的身子、頭和尾巴。她左右端詳，覺(jué)得雞太細長(cháng)，尾巴像把大扇子。她吸取了教訓，又重新捏起來(lái)，不一會(huì )兒，就提出了一個(gè)勻稱(chēng)的`雞身和雞尾，她高興極了。她又用紅色的橡皮泥捏出了雞翅膀、雞冠。然后小心翼翼地把大公雞組裝好了，真是功夫不負有心人。小紅捏的公雞真神氣，她把“雞”托在手心上，那“大公雞”昂著(zhù)頭、挺著(zhù)胸，仿佛在說(shuō)：“小紅，謝謝你，把我捏得這么神氣！”同學(xué)們看到小紅捏的大公雞，都豎起大拇指。小胖趕緊舉起他捏的豬，自信地說(shuō)：“瞧，我捏的小肥豬還不錯吧！大大的耳朵，胖胖的身體，短短的小腿，突出的嘴巴�！毙∶饕膊皇救�，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，快看我捏的白兔多可愛(ài)�！笨赏瑢W(xué)看后都捧腹大笑，笑得小明丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)班長(cháng)小剛走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“小明，白兔尾巴短小，而你捏的兔尾巴太長(cháng)、太長(cháng)，像松鼠尾巴了�！毙∶鬟@才恍然大悟。不好意思地低下頭，誠懇地說(shuō)：“謝謝你！小剛，我馬上把尾巴改小一點(diǎn)�！边@時(shí)，小結還在專(zhuān)門(mén)為她的女娃娃做帽子呢……
快下課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)捏得好��？”同學(xué)們不約而同地回答：“小紅捏得好！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我看同學(xué)們都捏得好�！�
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇25
今天是立夏，它意味著(zhù)夏天的來(lái)到！俗話(huà)說(shuō)：立夏吃鴨蛋，熱天不痊夏，還可以祈禱夏日平安。
這個(gè)，老師讓同學(xué)們中午帶上煮熟的鴨蛋，下午來(lái)個(gè)“斗蛋”活動(dòng)。下午，同學(xué)們爭先恐后地拿出自己的鴨蛋，等老師介紹完后，同學(xué)們開(kāi)始給自己的蛋“化妝”，起名字，然后開(kāi)始斗蛋。
教室里立刻歡呼起來(lái)。同學(xué)們面對面，兩個(gè)人一起斗蛋，有的叫“樂(lè )樂(lè )蛋”，有的叫“皮卡蛋”，還有的叫“王八蛋”……名字五花八門(mén)，千奇百怪，大家都在給自己的蛋打氣。一剎那，教室里一陣“啪啪啪”的碰蛋聲。我和我后桌斗蛋，第一次，我還沒(méi)來(lái)得及碰，她就早已“啪”的一聲往我的“幸福蛋”上碰。我嚇得緊閉上眼睛，本想我肯定破了，睜開(kāi)眼睛一看，呀，神了！我的“幸福蛋”安然無(wú)恙，而她的呢都凹進(jìn)一個(gè)小洞，還有破碎的痕跡，我得意洋洋。上一次我的后桌破了，這第二次，我就有了信心，她讓她先來(lái)碰我的“幸福蛋”。必勝，必勝！我必勝！嘿，果然我勝利了。第三次，我也發(fā)起了進(jìn)攻，哈哈，她又輸了，我捏了一把汗；第四次……我和我后桌的鴨蛋“親吻”了五六個(gè)回合，全都我贏(yíng)，難道我的蛋會(huì )“鐵頭攻”？難道我的`鴨蛋會(huì )“超能力”，把它自己變得硬邦邦的？我心里越想越高興。我又和管鑫宇半，他真是太好搞定了！我兩下子就把他的蛋碰得粉身碎骨。我們還厲害的和厲害的比，玩得不亦樂(lè )乎！
這次的斗蛋，我感受到無(wú)比的快樂(lè )，讓我知道，春姑娘已經(jīng)走了，夏公公正在和我們招手。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇26
今天下午，我們三（3）班有親子活動(dòng)。
開(kāi)始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報數。
我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個(gè)站好的，所以老師只給我們組加了五分。
做“感恩的心”手語(yǔ)操時(shí)間到了，同學(xué)們六排排好，家長(cháng)們圍成一個(gè)大圓圈把我們包圍住，聽(tīng)著(zhù)吳建鑫媽媽手機里發(fā)出微小的聲音。
第三個(gè)游戲是，用嘴和鼻子之間來(lái)傳吸管，每次吸管掉下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都不會(huì )灰心，而是一次一次的.試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來(lái)了，但是因為氣喘不過(guò)來(lái)，吸管掉在了地上。
最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開(kāi)始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說(shuō)：‘不要撕我！’李哲涵就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我看見(jiàn)了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時(shí)，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機逃脫，李哲涵又轉身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時(shí)，陸田用手亂打。剛才演了貓，現在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。
親子活動(dòng)結束了，但同學(xué)們的感覺(jué)，就像沒(méi)有玩過(guò)一樣。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇27
今天上午，班主任告訴我們一個(gè)好消息：下午班級要舉行拔河比賽，希望同學(xué)們踴躍參加。老師的話(huà)還未說(shuō)完，大家就歡呼起來(lái)，大家七嘴八舌，討論著(zhù)下午比賽的事情，渴望著(zhù)比賽時(shí)間的到來(lái)。
好不容易熬到課外活動(dòng)時(shí)間，下課鈴一響，同學(xué)們就爭先恐后的沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。在操場(chǎng)的中央，一條大粗繩子擺放在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子的中間扎著(zhù)一條鮮紅的紅布條，誰(shuí)能把繩子當中的紅布條拉過(guò)靠近自己的白線(xiàn)就是勝利方。班主任挑選部分同學(xué)分成兩隊，被選中同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己的力氣。剩下的同學(xué)就是拉拉隊員，為喜歡的隊友加油助威。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員都緊緊的'抓起繩子，卯足渾身力氣，做好了拔河的準備。
“嘟——“嘹亮的哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們齊心協(xié)力一起往后拉，尤其是我們隊的“大力士”劉強，只見(jiàn)他兩腿下壓，身子后傾，使勁往后拽繩子，眼看著(zhù)紅布條一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們隊方向移過(guò)來(lái)，勝利在望，大家不由的松了一口氣。對方卻利用我們松懈的時(shí)機，調整作戰方針，加大力氣，我們好不容易拉過(guò)來(lái)的繩子又一點(diǎn)一點(diǎn)拉過(guò)去。僵持了一會(huì )，我們隊的人員十分疲累，劉強的臉都變成了豬肝色。突然，對方猛一使勁，我們猝不及防，好多人被帶翻在地，我們輸掉了第一局。
交換場(chǎng)地再戰，這次我們吸取了上次的失敗的教訓，挑選我們班的“大嗓門(mén)”孫寧喊號子，在僵持不動(dòng)的情況下，誰(shuí)能堅持到最后就是勝利。重新上場(chǎng)后，隊員了充滿(mǎn)了勝利的信心。我們跟隨著(zhù)孫寧的號子，有節奏的使勁，拉拉隊員圍在我們旁邊高聲喊著(zhù)“一二一二”，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們終于奪回了勝利。
對方不服，要求再戰。老師說(shuō)拔河比賽體力消耗很大，不能再戰了，過(guò)一段時(shí)間你們再比吧。通過(guò)這次拔河比賽，我們比出了團結，比出了友誼，真期望下一場(chǎng)比賽的到來(lái)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇28
今天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)以及老師來(lái)到德塢白鶴高架橋舉行了非常有意義的活動(dòng)——拔河。
我們六年級班對五年級，比賽前我心里默默的想著(zhù)：哼，五年級還想跟我們斗，怕沒(méi)資格呢!
拔河準備工作完畢，第一輪開(kāi)始了，隨著(zhù)老師“噓”的一聲，我們雙方開(kāi)始拔了起來(lái)，我們腳抵腳，只見(jiàn)“大力士”夏玉祥在前面不甘示弱，緊緊拽住繩子，身子往后傾斜，與地面成45度角，繩子一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，不分勝負，我們的臉漲得像熟透了的蘋(píng)果，我想：五年級的力氣不小呀，看他們矮我們大半截，實(shí)力還挺不錯!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我方對員已顯得體力不足，可大家還是把吃奶的`勁拿了出來(lái)，可說(shuō)時(shí)快，決定勝負的紅布向對方移去�！凹薄弊謱�(xiě)在了拉拉隊員的臉上，他們有的把眼睛瞪得大大的，聲嘶力竭的喊加油，他們恨不得跑上去幫助我們，就這樣，第一輪我們輸了。
第二輪，我們交換場(chǎng)地，激烈的拔河比賽又開(kāi)始了，你瞧，我班的對手個(gè)個(gè)壯如牛，而我們呢，整整比他們高了一截，可這始終沒(méi)有動(dòng)搖我們取勝的決心，楊老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“拔河的時(shí)候繩子要拉直，心要齊，勁要往一處使�！崩怖碴爢T熱烈的加油聲合在一起，把這股勁好像已注入我們身體里，霎時(shí)，同學(xué)們使出渾身力氣，手像鉗子一樣抓住繩子，腳像釘子一樣釘在地上，身子使勁往后仰，力氣好像都用在一個(gè)點(diǎn)上似的，在觀(guān)眾們和啦啦隊員的加油下，我們贏(yíng)了。
決定勝負精彩激烈的最后一局開(kāi)始了，我們班的男生個(gè)個(gè)信心加倍使出全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，臉憋得紅紅的，像九月的密桃一樣紅，可愛(ài)極了!只見(jiàn)繩子一會(huì )兒移往我們這邊，一會(huì )兒移往“敵人”那邊，勝負未分，老師和啦啦隊急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，只好使出秘密武器，吶喊助威“加油，加油”。這聲音震耳欲聾，使同學(xué)們信心大增，力氣加大，隨著(zhù)老師“嘟”的一聲，我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了……!大家高興得唱起來(lái)，這聲音久久不能平靜……
通過(guò)這次拔河比賽，讓我們明白了，人心齊，泰山移，做任何事，大家都要共同協(xié)作，配合、團結才能取勝。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇29
有一次班隊會(huì )課，老師給我們玩傳盒子的游戲，規格是這樣的：盒子里有兩張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)不同的條件。
鼓聲響起了，我們快速的傳盒子，一直到徐景軒手上，鼓聲停了，徐景軒抽出一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：請大聲喊出你的'名字！徐景軒喊出一了，老師給了他一根棒棒糖，徐景軒開(kāi)心極了！
鼓聲又響起了，這次，從賈正昕開(kāi)始傳，一直傳到李洲偉的手上，李洲偉以為是像徐景軒一樣的小紙條，可是，小紙條上面寫(xiě)著(zhù)：你將要拖累你這組的男生，老師叫李洲偉和他們組的男生上來(lái)，然后把我們女孩頭上戴的發(fā)夾拿了下來(lái)，男生看到這一幕，驚訝死了，老師讓李洲偉挑一個(gè)，李洲偉挑了一個(gè)黃色發(fā)夾，老師又給其他男生戴了一個(gè)，李洲偉很生氣，他把手抱著(zhù)，眼睛朝天花板看，其他男生除了李洲偉和王卷舒都躲了起來(lái)，老師把他們拉回來(lái)了，下面的同學(xué)都哈哈大笑，胡夢(mèng)航都快要把大牙笑掉了。最后，老師給李洲偉組的男生一人一個(gè)吃的。他們男生一邊吃東西，一邊哈哈大笑！
那天，我好開(kāi)心呀！難忘的一次活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇30
今天下午，學(xué)校開(kāi)展了“101體驗活動(dòng)”，可好玩了。
首先，老師給我們講了這次活動(dòng)的主要內容，然后，給我們分好小組，講了活動(dòng)規則，并給每個(gè)組長(cháng)一個(gè)錦囊。我和（6）班的詹超澤配合，參加的第一項活動(dòng)是：兩個(gè)人相對站好，中間夾一個(gè)球，我和詹超澤開(kāi)始了，他走得有點(diǎn)快，那球就不聽(tīng)話(huà)了，在我們兩人中間晃來(lái)晃去，眼看就要掉下了。我們減了點(diǎn)速度，球又乖了�？斓搅�，我興奮極了，看著(zhù)另外幾組也快到，就加快速度，像直接沖過(guò)去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚(yú)”的一部分。
接下來(lái)向一站出發(fā)！下一個(gè)活動(dòng)是在三（4）班舉行，先要把我和伙伴的一只腳捆住，然后向前來(lái)回走一圈，這一定要配合得比上一個(gè)活動(dòng)好！我們開(kāi)始了，可還是出了個(gè)小意外，差點(diǎn)摔跤了，哈，大功告成。再下一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)當盲人，一個(gè)做盲人的指揮官。最難的.就是要找到身上貼著(zhù)“小飛魚(yú)”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒(méi)找到，可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽(tīng)，我們誰(shuí)也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的成員去。哈，我們的“小飛魚(yú)”紙片終于集齊了，各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇31
這學(xué)期的讀書(shū)節，學(xué)校給我們舉辦了一場(chǎng)非常有意義的圖書(shū)淘寶集市。
中午，我們吃過(guò)午餐，同學(xué)們都手忙腳亂地把自己捐獻上的圖書(shū)抬到南籃球場(chǎng)上開(kāi)始布置賣(mài)場(chǎng)，原來(lái)安靜的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)，一轉眼人山人海。同學(xué)們時(shí)起彼伏的吆喝聲不斷地響起，我班也不甘示弱，只聽(tīng)見(jiàn)大家在喊：“快來(lái)看啊，快來(lái)看啊，這里的書(shū)不僅價(jià)格便宜，質(zhì)量也很好，千萬(wàn)不要錯過(guò)了，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了�！焙芏嗤瑢W(xué)都陸陸續續地來(lái)圍觀(guān)，我班的同學(xué)都接待不過(guò)來(lái)，叫我來(lái)幫忙，我立刻跑過(guò)去，熱情地接待每一位前來(lái)購買(mǎi)書(shū)的同學(xué)。這時(shí)討價(jià)聲，吆喝聲組織成一支交響曲。大家都忙得不亦樂(lè )乎，不一會(huì )兒，我們的書(shū)被賣(mài)出去了好多�？粗�(zhù)我班的'書(shū)都賣(mài)的差不多了，我也想去別人班的書(shū)攤逛逛。走了幾圈，我終于看到我想買(mǎi)的書(shū)《少年英雄》，我隨手拿起就問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”同學(xué)們回答我：“5元�！蔽覇�(wèn)：“便宜點(diǎn)行嗎？”就這樣，最終我以2元的價(jià)格成交了，心里美滋滋的。
快快樂(lè )樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，圖書(shū)淘寶活動(dòng)就悄悄地結束了，同學(xué)們都還沉浸在買(mǎi)書(shū)和賣(mài)書(shū)的快樂(lè )中
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇32
數星星，盼月亮，一年一度的校外綜合實(shí)踐活動(dòng)終于到來(lái)啦！我們不禁興奮得摩拳擦掌，馬上，我們就可以離開(kāi)家長(cháng)的視線(xiàn)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈！
到了基地，我被眼前的風(fēng)景驚呆了！基地里一片綠色，就綠油油的小草就像給大地鋪了一層厚實(shí)的綠地毯，踩上去既松又軟，舒服極了。那里的空氣不僅清新得沁人心脾，而且非常濕潤，呼吸起來(lái)讓人覺(jué)得心情舒暢。早上起來(lái)，外面一片白茫茫地霧，走在路上，好似走在仙林秘境，又好像一團團白色的.干冰釋放出來(lái)的氣團圍著(zhù)外面，又好像電影的主角就要出場(chǎng)了！
在綜合實(shí)踐基地，外面做了許多有趣的活動(dòng)，比如創(chuàng )意塔、歡樂(lè )杯子歌、木版年畫(huà)......但我最難忘的要數套被套和打掃餐廳衛生了。
中午，教練讓我們自己套被套，看著(zhù)分開(kāi)的被子和被套，我的心里泛起了愁，我在家可是不經(jīng)常套被罩，如果我套不好的話(huà)，晚上該怎么睡覺(jué)呢，心里一陣慌亂。這時(shí)，我看到跟我同樣無(wú)奈的小趙同學(xué)，我靈機一動(dòng)，機智地說(shuō)：“小趙，我們倆一起合作套被罩吧，沒(méi)準我們還能成功呢�！毙≮w聽(tīng)了，他那胖乎乎肉墩墩的小臉上也露出了高興的笑容。我們倆分工合作，一個(gè)人套，一個(gè)人拽，通過(guò)我們的堅持不懈，被套竟然套好了！通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了“兄弟齊心、其利斷金”的珍貴道理。
中午吃完飯，輪到我們班值日打掃餐廳衛生了。老師嚴肅地說(shuō)：“男生去收飯碗！”這時(shí)，女生聽(tīng)到?jīng)]有她們的任務(wù)，都開(kāi)始驕傲了，就連我們班學(xué)習最差的王萱也開(kāi)始哈哈大笑。等男生收完飯碗，老師又嚴肅地說(shuō)：“女生去擦餐桌并掃地！”我們男生這時(shí)也不禁得意忘形，這回終于輪到女生干活男生哈哈大笑了。但是，意想不到的事情發(fā)生了，老師又讓我和小趙同學(xué)去搬加餐的食物......這真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”呀！
我很喜歡這次活動(dòng)，它不僅讓我們逃離了家長(cháng)的視線(xiàn)，讓我們鍛煉了自己，還讓我們懂得了許多道理。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇33
學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)是把不要的玩具、書(shū)拿出來(lái)賣(mài)。我興奮了很長(cháng)時(shí)間。終于到了下午，我拿著(zhù)玩具一口氣沖上樓，這時(shí)我發(fā)現牌子不見(jiàn)了，我想還是叫吧。我大叫兩元錢(qián)一個(gè)快來(lái)買(mǎi)啊……有一個(gè)小朋友看見(jiàn)了很喜歡這些玩具，就把他的朋友叫來(lái)買(mǎi)，我一下就賣(mài)完了。我拿著(zhù)9元錢(qián)到6年級市場(chǎng)上去買(mǎi)。呀！那么多玩具可以堆成小山那么高。我看見(jiàn)一條項鏈，上面有一個(gè)恐龍頭，我一問(wèn)才知道要5元錢(qián)，我說(shuō)：“1元錢(qián)賣(mài)不賣(mài)？”那人說(shuō)：“不賣(mài)�！蔽艺f(shuō)：“不賣(mài)就不賣(mài)，我走�！蹦侨粟s緊說(shuō)：“別走，別走！我賣(mài)�！蔽医o了錢(qián)拿起恐龍就開(kāi)心地走了。
跳蚤市場(chǎng)在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著(zhù)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇34
暑假，我和我們學(xué)校的沙白參加了常熟市第三期隊長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。這一次活動(dòng)給我的暑假生活增添了別樣的色彩。
7月14日清晨，我、沙白和其他學(xué)校的隊員一起乘著(zhù)大巴來(lái)到沙家浜，這就是我們活動(dòng)的地點(diǎn)。出乎意料的是，在將全市參加活動(dòng)的86位隊員分為4個(gè)中隊——四中隊、五中隊、六中隊、七中隊，我竟然光榮地安排為五中隊的中隊長(cháng)，這使我對這次活動(dòng)更加充滿(mǎn)期待。每個(gè)中隊都有一位教官，我們隊的教官姓周，是個(gè)既負責，又幽默的教官。在他的帶領(lǐng)下，我們五中隊的隊員在參觀(guān)三館時(shí)遵守紀律，隨時(shí)筆記；在少先隊員知識講座上積極發(fā)言，踴躍參與；在自包餛飩做晚飯時(shí)心靈手巧，互相幫助；在穿上神氣的迷彩服進(jìn)行拓展訓練時(shí)，我們喊著(zhù)隊呼“紅星紅星，用往前沖”，勇敢地參加高難度的游戲……而這一次活動(dòng)，令我印象最深的，還是第一天晚上的篝火晚會(huì )。
14日晚，天還余留著(zhù)夕陽(yáng)余暉的映襯，紅艷艷的天空就像我們孩童純真的臉，笑起來(lái)燦爛無(wú)比。我高舉著(zhù)隊旗，各隊教官帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到營(yíng)房的空曠地，只見(jiàn)熊熊烈火底下架著(zhù)木枝，燃燒在空曠地的中心。
我們圍坐在篝火一圈，靜靜地等待晚會(huì )的開(kāi)始。這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，夜幕降臨了，而空曠地卻仍然亮如白晝。主持人是一位軍官，他允許我們不按順序，誰(shuí)先上來(lái)表演節目都可以。第一組上來(lái)的是七中隊的隊員，她表演的是武術(shù)《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。她穿了一身金光閃閃的衣服，活像一位女強人。她的出拳十分有力，她的踢腿很是剛勁，她的.動(dòng)作是那樣嫻熟、標準，把人的眼球深深地吸引住了，贏(yíng)得了觀(guān)眾的一片掌聲。晚會(huì )接下來(lái)的時(shí)間里，隊員們更是展現了自己的風(fēng)采。優(yōu)美動(dòng)人的歌舞，功底深厚的快板，獨一無(wú)二的評彈，神奇巧妙的魔術(shù)……好戲一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，觀(guān)眾的眼睛連眨都不眨一下，掌聲一片連著(zhù)一片，空曠地里充盈著(zhù)歡笑與贊美。當然，我也和好朋友朱欽怡唱了歌《Do Re Mi》，也有好多同學(xué)為我們鼓掌呢！
在訓練中，磨煉了我的意志力；在游戲中，培養了我的責任心；在相處中，結識了我的新朋友。這真是一次難忘的暑期活動(dòng)��！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇35
二年級時(shí)，我們班開(kāi)展了一次活動(dòng) 泡泡大PK，有趣極了！
“當當嘀嘀……”隨著(zhù)這美妙的音樂(lè )聲響起，同學(xué)們便停止一切課間活動(dòng)，快速地跑回自己的座位，靜息好，等待著(zhù)老師的到來(lái)。隨后，勞老師笑容滿(mǎn)掬，大步流星地走進(jìn)教室來(lái)，她和藹地我們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓你們帶的東西帶了嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“帶了�！贝蠹乙贿呎f(shuō)一邊拿出東西，有的拿出了泡泡漿，有的拿出了一個(gè)瓶子，里面附著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的吸管。老師說(shuō)：“那我們今天就來(lái)一個(gè)泡泡大PK，馬上準備好，開(kāi)始吹�！贝蠹议_(kāi)始認真吹起來(lái)，我心里很激動(dòng)，一下子就吹出來(lái)了一個(gè)特大的泡泡，泡泡離開(kāi)吸管，在空中飄動(dòng)著(zhù)，好像是急著(zhù)去找伙伴似的。我深吸一口氣，又接連吹出了好幾個(gè)大泡泡，嘴里不停地小聲念到：“泡泡，變大，變大，別破，別破……”看看其他同學(xué)，王歡正不緊不慢地從吸管里吹出好幾個(gè)“雙胞胎”；何炫為李磊燙出了一個(gè)五顏六色的發(fā)型；粗心的`何福蘭吹出了一個(gè)比皮球還大的泡泡，看他小心翼翼的樣子，我情不自禁地說(shuō)道：“咦，粗心的人也有細心的一面呀，難得，難得……”教室上空飄浮著(zhù)許多五彩泡泡，這里真是泡泡的天堂��！
也許是泡泡嫌我不太專(zhuān)心的緣故，接下來(lái)，我一連好幾次都沒(méi)有吹出泡泡，連小的都沒(méi)有，我感到很氣憤，我準備放棄時(shí)，是好友周吉利在一旁不停地鼓勵我，我才勉強堅持了下來(lái)。也許“泡泡兄弟們”被我的誠心感動(dòng)了，又與我“親密合作”起來(lái)。我又吹出了特大號的泡泡。在比賽結束時(shí)，我贏(yíng)得了“泡泡大PK”第一名，那高興勁就甭提了。
通過(guò)那次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要被一時(shí)的困難嚇到。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇36
最近我的錢(qián)包比以前膨脹了一些，這就要從不久前學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)來(lái)說(shuō)了。
周一，申老師公布了一個(gè)爆炸性的消息。星期三，上午去烈士陵園掃墓，下午舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，大家都開(kāi)心到爆了，因為我們可是第一次參加這類(lèi)活動(dòng)啊!
從老師公布開(kāi)始，回家后我一直在收集那些不用的玩具、文具、圖書(shū)，全部都賣(mài)了，我把他們一一貼上標價(jià)，就大功告成了，數了數還不少呢。
星期三下午，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我在教室里就開(kāi)始買(mǎi)(賣(mài))東西，因為我想賺差價(jià)。買(mǎi)了一本5元的《阿衰全集》，然后8元賣(mài)出去。之后我只賣(mài)不買(mǎi)，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始我就賺了20多元了。
“跳蚤市場(chǎng)”終于開(kāi)始了，我、張澤宇、沈欣霖、欒逸程在一起合作。操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，簡(jiǎn)直是一群熱鍋上的螞蟻，四處攢動(dòng)。不斷有人喊著(zhù)“買(mǎi)一送一” “買(mǎi)一送二”……熱鬧極了!
我們賺了不少錢(qián)后，開(kāi)始賺差價(jià)。突然一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)：“朋友，千山萬(wàn)水總是情，買(mǎi)我一個(gè)行不行?在操場(chǎng)上，既然我們能相遇，就是有緣分啊!買(mǎi)一個(gè)吧，是不是有些心動(dòng)了呢?是不是有些想法了呢?趕緊買(mǎi)吧!”被他說(shuō)中了，我確實(shí)心動(dòng)了，于是就買(mǎi)了一個(gè)玩具。臨走時(shí)他還說(shuō)：“朋友你買(mǎi)了不止一個(gè)玩具，還買(mǎi)到了一份難得的友情�！鄙昀蠋熞猜�(tīng)見(jiàn)了，叫我們多學(xué)學(xué)，我們幾個(gè)連連點(diǎn)頭，表示同答應。不過(guò)，后來(lái)我也把那個(gè)玩具賣(mài)了。
最后，我清點(diǎn)了一下“戰利品”：39元，6本書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，錢(qián)的'來(lái)之不易，同時(shí)也期待著(zhù)下次的活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇37
“魔鏡”戲劇節的開(kāi)幕式，真是十分熱鬧��！
那是個(gè)令人難忘的早晨。瞧，那穿著(zhù)黃色旗袍的女孩兒，隨著(zhù)劇情的變換，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，演的惟妙惟肖。在雷鳴般的掌聲過(guò)后，卻有一陣黑風(fēng)刮起。天哪！好好的表演，怎么能起風(fēng)呢？再定睛一看，噢，原來(lái)是諸葛亮上場(chǎng)了。只見(jiàn)他手舉鵝毛扇，扇了幾下后又在地上鋪了個(gè)墊子，假裝在睡覺(jué)。這時(shí)候劉備劉皇叔出場(chǎng)了，只見(jiàn)他騎著(zhù)白馬，圍著(zhù)諸葛亮在轉圈。原來(lái)這是在表演“三顧茅廬”的情節。這時(shí)，劇情又轉到諸葛亮和劉備在高談闊論天下大勢，但仔細一看，諸葛亮手中的地圖都給拿反了。
哈哈！這么搞笑的場(chǎng)面來(lái)自于哪里？當然是我們雙語(yǔ)學(xué)校第六屆“魔鏡”戲劇節！
正當我們被搞笑的情節逗得樂(lè )不可支時(shí)，一襲白衣的林黛玉，如弱柳扶風(fēng)般從舞臺一側翩然而至，未待行禮，便被候在一旁的`賈母一把摟進(jìn)懷里，兩人抱頭大哭�？吹竭@里，臺下的我們也不覺(jué)紅了眼眶。
在如潮的掌聲中，本屆戲劇節落下了帷幕�？晌覀兇蠹叶家猹q未盡，真希望下一屆的戲劇節快快到來(lái)��！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇38
終于，我們期盼已久的一年一度足球文化藝術(shù)節到來(lái)了。今年的足球文化藝術(shù)節比往年都要隆重，學(xué)校還開(kāi)了晚會(huì )呢！
星期二的那一天，我們拿著(zhù)熒光棒和小紅旗，下午四點(diǎn)半準時(shí)到了學(xué)校的操場(chǎng)，誰(shuí)也沒(méi)有遲到。我們都坐到了自己的座位上，過(guò)了一會(huì )兒，表演就開(kāi)始了。
我們學(xué)校還準備了兩個(gè)很大很大的充氣足球。讓我們用手輪流傳這些足球，與這些足球有了更親密的接觸。
然后我們要唱《我愛(ài)你中國》這首歌，我們懷著(zhù)報答祖國的心情，跟著(zhù)節奏揮舞著(zhù)小紅旗。跟師生共唱這首《我愛(ài)你中國》，當我們在揮舞著(zhù)國旗的時(shí)候，我想在上面看，這場(chǎng)景一定很壯觀(guān)。緊接著(zhù)，我們又觀(guān)看了足球隊的隊員們的.足球表演，這些足球隊的隊員們不僅在賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，為我們學(xué)校爭光，而且他們在臺上表演的時(shí)候，也十分精彩呢！贏(yíng)得我們的陣陣掌聲。然后我們又看了《卡路里》這個(gè)舞蹈，因為當時(shí)天已經(jīng)黑了，我們都揮舞著(zhù)熒光棒，這漆黑的夜晚，被我們的熒光棒照的很明。全校唱著(zhù)《卡路里》這首歌。在節目的中間還有一個(gè)小插曲，有一個(gè)小丑上臺了，跟著(zhù)他上來(lái)的竟然還有一臺大炮！嘻嘻，其實(shí)這臺大炮他可以噴出來(lái)煙霧，這些煙霧可以形成一個(gè)圓形，無(wú)論它怎么飄，都不會(huì )變形。后來(lái)還表演了，有一些武術(shù)，舞蹈，歌頌，還有男老師們的唱歌。這些節目啊，都讓我們連連叫好。
表演結束了，我覺(jué)得這個(gè)夜晚過(guò)后，那些害怕足球或是討厭足球的同學(xué)們都會(huì )愛(ài)上足球，喜歡上足球，讓他們與足球有了更親密的接觸。這也就是我們學(xué)校舉行足球文化藝術(shù)節的意義。
雖然這個(gè)晚上我們十點(diǎn)多才回家，但是我們感到的不是累，而是很多很多的快樂(lè )！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇39
音樂(lè )響了，我們二年級四個(gè)班級開(kāi)始走秀了，二（1）班、二（2）班走完輪到二（3）班的時(shí)候，我就緊張起來(lái)，我的心砰砰地跳個(gè)不停，我在想：“要是走錯了，那就給大家獻丑了！”周煦涵喝李一諾走完，就是我和王樂(lè )怡走，我越來(lái)越緊張。走的時(shí)候，最后一個(gè)動(dòng)作我竟然忘了，幸好王樂(lè )怡提醒了我，順利完成了所有動(dòng)作。媽媽說(shuō)，從表現上看我一點(diǎn)不緊張，笑得很自然很自信。
過(guò)了一會(huì )，我們分成幾個(gè)小組，每組5個(gè)人由一位家長(cháng)帶領(lǐng)出發(fā)去玩游戲。我們先收到4（1）班的海報，參加2樓體育館里的一元5角游戲，即女生當5角，男生當一元，如果說(shuō)3元5角，可以是3個(gè)男生和一個(gè)女生抱在一起，也可以是7個(gè)女生抱在一起，對的不僅可以得一個(gè)印章，還可以得2根棒棒糖。王靜一、金惠冰和我都得了獎品。男生們想去玩陀螺，王靜一爸爸建議我們女生一起去，陀螺是男孩玩的，我們認為，所以我們決定不參加，旁邊觀(guān)看，盧熙中只用5秒鐘就能把金惠冰和張燁打敗。接著(zhù)我們去打2（1）班的保齡球，我用3個(gè)沙包就打中了6個(gè)瓶子，老盧最厲害，打了7個(gè)瓶子。玩飛鏢我最厲害了，因為有的人根本沒(méi)打中飛鏢，有的得了40分，我得了140分，其他人都比我低哦。不過(guò)我們這組的小伙伴們都很厲害，在不同的'游戲中都有各自的優(yōu)勢。最后我們都完成了10個(gè)游戲，并領(lǐng)取了獎品。希望明年能獲得更多的獎品，呵呵。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇40
一天，老師捧著(zhù)一個(gè)紅紅的紙箱走進(jìn)了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做游戲，有人認為是"抽獎活動(dòng)"，頓時(shí)教室里就像炸開(kāi)了鍋似的亂成一團。
"不要說(shuō)話(huà)，大家安靜"老師神情嚴肅地說(shuō)，"相信大家都已經(jīng)從電視上知道了，由于今年四川地震，災區有許多小朋友無(wú)家可歸，他們的學(xué)校也被地震無(wú)情的摧毀了�，F在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著(zhù)沒(méi)有學(xué)校讀書(shū)的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室里上課，而在此同時(shí)，許多小朋友都在各界的關(guān)心下，在臨時(shí)搭建的草房里學(xué)習。我們是不是應該做些什么呢?我們應該獻出自己的愛(ài)心對不對?"只聽(tīng)同學(xué)們異口同聲地回答:"對!"于是，班級上的同學(xué)馬上都站了起來(lái)一個(gè)接一個(gè)走到紅紅的紙箱前把自己的錢(qián)都捐了進(jìn)去。老師也捐了錢(qián)，這時(shí)老師提議讓全班同學(xué)一人寫(xiě)一句對四川災區的人說(shuō)一句話(huà)，用信的形式和我們的愛(ài)心一起寄給災區的`同學(xué)們讓“這次汶川發(fā)生了大地震，學(xué)校要求我們同學(xué)捐款，你們打算捐多少��？”“我捐一百”，“我捐五十！
“我捐一百五十！”這兒一句，那兒一句，老師不由自主地笑了。
我回家后，就急忙拿出我的“小豬豬”存錢(qián)罐，開(kāi)始數了起來(lái)：“一、二、三、四、五……一百四十八、一百四十九、一百五十”，不多也不少，一百五十元。我便拿著(zhù)零錢(qián)去與爸爸換紙錢(qián)。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)道：“玲玲呀，你哪那么多錢(qián)干嘛呀？”“哦！我打算捐款呢”我大聲說(shuō)道，心中有一種自豪的感覺(jué)�！芭�！是嗎？那我們夫妻倆有錢(qián)就出錢(qián)吧！”于是爸媽又給了我一百五十元，我有三百元了，第二天我興高采烈的把錢(qián)交給了老師。
雖然我很舍不得我的零花錢(qián)，但是為了我們遇難的同胞，不得不這么做。我想：為了自己遇難的同胞，能這樣獻出愛(ài)心是值得我們去做的!
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇41
那天，學(xué)校為我們辦了一次六一節目，白天在游園、玩游戲、游園主要是去看求知亭旁邊的一些用木頭拼成的圖形，有手工制品，還有一些同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，還有科技作文。
游覽完求知亭后，就去班上玩游戲，可還沒(méi)到班上，突然廣播通知要我們一起去照相，我班有64人，我是44號，所以排在很后面，到了我時(shí)太緊張了，所以我照片肯定很難看，照完后，我飛奔回教室。老師等我們全部照好了之后，就回班上給我們發(fā)零食，有巧克力、空心脆、小樣酸Q糖。等等食品。發(fā)完食品才開(kāi)始游戲，可惜的是游戲只能玩一次，而只有一個(gè)套飲料游戲，套到什么飲料就得到那瓶飲料，飲料分別是：冰糖雪梨、百事可樂(lè )、加多寶我一個(gè)也沒(méi)套到，但我因為六一而捐了22元錢(qián)，所以老師會(huì )獎1T20元以上的同學(xué)一瓶加多寶。
到了晚上還有一些同學(xué)們的表演，不過(guò)是給家長(cháng)們看的，我們班有4、5個(gè)同學(xué)上臺表演，有3個(gè)同學(xué)跳江南Style，還有3個(gè)同學(xué)跳街舞，還有跳夢(mèng)的眼睛。
這就是我們的'六一，快樂(lè )的六一，我們一年中最快樂(lè )的節目！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇42
今天下午，校長(cháng)讓大家在大操場(chǎng)上舉行“手拉手，愛(ài)心捐贈活動(dòng)”，同學(xué)們都十分好奇。
首先，田校長(cháng)站在捐贈臺上對我們發(fā)言：“同學(xué)們，在你們當中有許多人的家鄉——綠蔥坡在今年的雪災中損失極大。俗話(huà)說(shuō)，一方有難，八方相助，讓我們伸出援助之手，來(lái)救助與我們同齡而不能上學(xué)的小朋友吧！雖然大雪無(wú)情，但我們美好的人間情誼深��！” 臺下響起了熱烈的掌聲。
捐贈活動(dòng)開(kāi)始了，臺上響起了美妙的.樂(lè )曲《愛(ài)的奉獻》：“只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好人間……”同學(xué)們在捐贈臺上排起一條長(cháng)龍，都趕著(zhù)為綠蔥坡小學(xué)捐贈錢(qián)財、衣物等物品，。臺下面有不少同學(xué)感動(dòng)地流下眼淚。一個(gè)個(gè)同學(xué)的捐贈，一個(gè)個(gè)同學(xué)的熱淚，伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，化成了一股濃濃的愛(ài)，在天空中飄蕩開(kāi)去……
捐贈活動(dòng)仍在進(jìn)行著(zhù)，絲毫感覺(jué)不到陽(yáng)光的熾熱。大家仿佛看見(jiàn)了小朋友們高興地背著(zhù)自己捐贈的新書(shū)包，拿著(zhù)自己捐贈的錢(qián)，大步大步地上學(xué)去了……
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇43
在一個(gè)星期五的上午，我們東城小學(xué)的全體師生都為六（1）班的常城同學(xué)舉行了一次愛(ài)心捐款的活動(dòng)，六（1）班的常城同學(xué)得了惡性淋巴瘤與敗血癥。
這一天的是，我們都帶著(zhù)沉痛的步伐從教室里走了出來(lái)，然后來(lái)到教學(xué)樓的前院，為六（1）班的常城同學(xué)捐款。今天的天氣雖然晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，但是此時(shí)的'我們在為常城傷心著(zhù)，難過(guò)著(zhù)。開(kāi)始捐款了，首先是紀翠娟老師上臺發(fā)言，只見(jiàn)她邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到捐款箱旁，與用他那甜美的聲音開(kāi)始演講，再伴上那愛(ài)的奉獻的音樂(lè )，真是讓人感同身受！
終于，校長(cháng)叫到我們班了，然后我就拿著(zhù)著(zhù)這465元錢(qián)來(lái)到了捐款箱旁，說(shuō)是一張薄薄的紙，實(shí)際上，里面蘊藏著(zhù)我們四（3）班所有同學(xué)的愛(ài)啊。我把這465元錢(qián)放進(jìn)了捐款箱之后，走回了隊伍的前方。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇44
3月9日，今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，春和日麗的一天。學(xué)校舉辦了學(xué)雷鋒愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我和劉庭玥組成一個(gè)小組。
午飯后，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們都帶上了購物袋，揣著(zhù)零錢(qián)包，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到操場(chǎng)上。不久操場(chǎng)舞臺上開(kāi)始了精彩的義賣(mài)表演，肚皮舞和調酒表演讓我感到非常新奇，精彩極了。
不一會(huì )兒，在意猶未盡之時(shí)表演結束了。隨著(zhù)老師們一聲令下，義賣(mài)環(huán)節正式開(kāi)始！我們直奔計劃好的采購目標而去。
可惜我們跑到第一個(gè)目標的地方，烏龜被買(mǎi)光了。于是來(lái)到邊上的金魚(yú)灘頭，遺憾的是金魚(yú)太貴了，我們沒(méi)有足夠的零花錢(qián)，只能放棄。
帶著(zhù)遺憾我們去了下一個(gè)目的地“食堂”，我們在食堂購買(mǎi)了攪攪糖，味道甜美，吃法新奇，好玩極了。
接著(zhù)我們一起去拍了一張紀念照，拿了照片回到了自己的`教室購又買(mǎi)了一只氣球。
最后我們回到了自己班級的義賣(mài)展區，發(fā)現我們精心準備的義賣(mài)品全部賣(mài)光了，心里感覺(jué)特別開(kāi)心。希望我們的愛(ài)心捐贈能夠幫助到那些需要幫助的小朋友們。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇45
周四，我們學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們不知道吃得有多快呢！吃完了午飯，正好中午12點(diǎn)，同學(xué)們有序地向操場(chǎng)跑去，看見(jiàn)他們那么開(kāi)心，我也好激動(dòng)呀。
到了操場(chǎng)，我們把各種各樣的義賣(mài)商品都擺放在椅子上，我看見(jiàn)很多人都來(lái)買(mǎi)我們班的東西，看起來(lái)我們班上的東西很受歡迎。我看著(zhù)別人買(mǎi)我們班上的義賣(mài)商品，自己都忘了要買(mǎi)東西了。我走來(lái)走去，看到了那么多的東西，又看了看自己口袋里的錢(qián)，心想：我只有10元錢(qián)，買(mǎi)不了那么多東西，到底買(mǎi)哪個(gè)東西呀？我看呀看，終于看到了我喜歡的掛件，把它買(mǎi)了下來(lái)。整個(gè)活動(dòng)在下午上課時(shí)結束了，有不少同學(xué)是拿出自己的零花錢(qián)買(mǎi)下了義賣(mài)物品，他們臉上都洋溢著(zhù)歡笑，拿著(zhù)自己挑選的'物品走進(jìn)各自的教室。
我們班賣(mài)了300多元義賣(mài)款。在這次的義賣(mài)活動(dòng)中，同學(xué)們都踴躍參加，在買(mǎi)到了自己喜歡的物品的同時(shí)，又獻出了自己的一份愛(ài)心，在這次活動(dòng)中，我深刻地體會(huì )到，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！以后有義賣(mài)活動(dòng)我還要參加。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇46
瞧！原本寂靜的操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)了，人山人海，熱鬧非凡。
聽(tīng)！“顧客朋友這邊走，這邊看，這邊價(jià)格真震撼！”“一樣的鮮花，不一樣的心意。小朋友買(mǎi)一朵回家送媽媽吧！”“嘿，這個(gè)多少錢(qián)？”“我要買(mǎi)這個(gè)！”
看那！姜宇軒正在拼命地向一個(gè)女同學(xué)推銷(xiāo)一朵花�！百I(mǎi)一朵花回家送給你的'媽媽好不好，小妹妹”。小妹妹搖了搖頭正想走，姜宇軒立馬拉住了她說(shuō)“小妹妹，三八節馬上來(lái)了，買(mǎi)朵花回家送給你媽媽讓她開(kāi)心開(kāi)心干嘛要去買(mǎi)別的。再說(shuō)了，你送給你媽媽一朵花，你媽媽肯定夸你是個(gè)孝順的孩子的�！蹦莻�(gè)女孩似乎被打動(dòng)了，立馬拿出一元錢(qián)給了姜宇軒。他又拿起一盒橘子吆喝著(zhù)，見(jiàn)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，立馬拉住了他，把橘子推銷(xiāo)給他，男孩說(shuō)橘子不好吃，“不好吃！誰(shuí)說(shuō)的——”這時(shí)，姜宇軒剝開(kāi)一片桔瓣，輕輕地把橘子把入嘴中，享受般地吃掉了它，“��！這橘子真是人間美味��！”說(shuō)完還淺添了一下，似乎回味無(wú)窮，小男孩看得口水直流，毫不猶豫地買(mǎi)了它。
時(shí)間像飛箭，義賣(mài)活動(dòng)結束了。姜宇軒賣(mài)光了他們組所有的義賣(mài)物品，成為班里的銷(xiāo)售大王。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇47
今天，學(xué)校里組織了一次義賣(mài)活動(dòng)，這次義賣(mài)是給六年級二班的一個(gè)名字叫馬可欣的一個(gè)女孩。她在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就患上了白血病。
我們義賣(mài)的`地點(diǎn)是在上流匯對面停車(chē)場(chǎng)。我們到了之后，等人齊了就給我們發(fā)報紙什么的讓我們到處去賣(mài)。當然，肯定自己會(huì )帶著(zhù)一些書(shū)和玩具去賣(mài)的。
義賣(mài)開(kāi)始了，我先領(lǐng)了幾份報紙。就到處在街上一個(gè)一個(gè)地問(wèn)：“阿姨，需要報紙嗎？”“叔叔需要報紙嗎？”就這樣，我沒(méi)到半個(gè)小時(shí)就把所有的報紙賣(mài)完了。于是，我又回去領(lǐng)了一摞報紙。心想：原來(lái)報紙這么好賣(mài)��！
可是，越到最后越難賣(mài)，因為不止我們一個(gè)班在賣(mài)，而是整個(gè)六年級級部。我每問(wèn)一個(gè)人，都說(shuō)已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了。這讓我不知如何是好。我心想：都買(mǎi)過(guò)報紙了，玩具肯定還沒(méi)有買(mǎi)過(guò)。
我又回去拿了幾個(gè)玩具。我邊走邊吆喝：“賣(mài)玩具賣(mài)玩具，十塊錢(qián)一個(gè)，不用講價(jià)也不用問(wèn)價(jià)全部十元了��！十元買(mǎi)不了吃虧，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了��！”
誰(shuí)知，我這一吆喝好多人都來(lái)圍著(zhù)我買(mǎi)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，剛拿來(lái)的幾個(gè)玩具都賣(mài)出去了。我想：為什么這些人跟不要錢(qián)了似的來(lái)?yè)屩?zhù)買(mǎi)呢？我轉念又想原來(lái)他們肯定知道了正是在給一個(gè)白血病的同學(xué)義賣(mài)。
今天是第一次義賣(mài)，我感覺(jué)很成功。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇48
“賣(mài)玩具嘍！”“這個(gè)多少錢(qián)？”哎，教室怎么變成大商場(chǎng)了？哦，原來(lái)是我們四<4>班同學(xué)正在為歡度“六一”而舉辦義賣(mài)活動(dòng)呢！
當老師剛宣布完義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始后，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。瞧，同學(xué)們有的開(kāi)“玩具店”，有的開(kāi)“蛋糕店”，有的開(kāi)“書(shū)店”，還有的開(kāi)“珠寶店”……叫賣(mài)聲、吆喝聲、腳步聲、歡笑聲連成一片，像是織成了一首歡快的“商場(chǎng)交響曲”；買(mǎi)主賣(mài)家的笑聲，各自的討價(jià)還價(jià)聲更是此起彼伏。
我攥著(zhù)幾張皺巴巴的紙幣，在教室的過(guò)道里來(lái)回轉悠。突然，眼尖的我瞄見(jiàn)講臺旁的幾個(gè)角落里圍著(zhù)許多人，好奇的我走近一看，呵，原來(lái)是大王一伊她們正在賣(mài)蛋糕呢！那些蛋糕上的奶油滑潤的像細絲一樣，這讓身為吃貨的我口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”�？粗�(zhù)她們做蛋糕時(shí)嫻熟的動(dòng)作，我便甩給她們一些紙幣，就大口大口地吃起蛋糕來(lái)。吃完后，我玩性大發(fā)，上許熙緩的“珠寶店”買(mǎi)了一顆鉆石，又去馬晨煜的“文具店”里買(mǎi)了兩支筆……才過(guò)了短短幾分鐘，我口袋里的錢(qián)已經(jīng)被我花得寥寥無(wú)幾。沒(méi)辦法，看來(lái)只好靠自己“自力更生”了�？墒�，當我回到“根據地”時(shí)，擺在一旁的收錢(qián)盒里卻一個(gè)硬幣也沒(méi)有，沒(méi)辦法，我只好耐著(zhù)性子，趴在“窩”里等，可惜，等了好一會(huì )功夫，還是沒(méi)有一個(gè)顧客朝我這里看一眼�？磥�(lái)，我得使出自己的絕招——“托人買(mǎi)”。機靈的我眼珠子一轉，就發(fā)現我的閨蜜周燕然正蹦蹦跳跳地朝這里走來(lái)。我急忙叫住她，開(kāi)啟了我的撒嬌功：“朵朵，你能買(mǎi)一些……我的東西嗎？”我的聲音甜甜的'，似乎要把她泡化了。良久，她才回答了兩個(gè)字“好吧！”只見(jiàn)她的目光迅速地在我的幾個(gè)商品上挑來(lái)挑去，最后終于停下來(lái)，用手指著(zhù)一個(gè)蝸牛修正帶，問(wèn)道：“這個(gè)多少錢(qián)？”在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討價(jià)還價(jià)后，我以3元價(jià)格將它賣(mài)給了周燕然�？磥�(lái)，做買(mǎi)賣(mài)也不是件容易的事嘛！
最后，在我們歡聲笑語(yǔ)中，義賣(mài)結束了。希望這筆靠我們“勞動(dòng)”得來(lái)的錢(qián)能夠帶給貧困山區的小朋友們一些期望，一些夢(mèng)想。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇49
12月25日是圣誕節。老師一講好規則就帶我們來(lái)到了攤位。義賣(mài)開(kāi)始了，原來(lái)安靜的校園一下子就變了個(gè)樣，成了熱鬧的市場(chǎng)。
我們走進(jìn)教室，教室里擺滿(mǎn)了攤位，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，一直到教師的盡頭。遠遠望去，就像一條長(cháng)長(cháng)的.綢帶。攤位上的物品琳瑯滿(mǎn)目，有書(shū)，有芭比，有布娃娃……一聲聲吆喝聲在耳邊響起：“買(mǎi)書(shū)送糖”，“10元”，“買(mǎi)了，便宜了”，“買(mǎi)玩具送星空杯”。
一個(gè)小妹妹慢慢地走過(guò)來(lái)，問(wèn)老師：“那個(gè)兔子多少錢(qián)？”老師說(shuō)：“5元�！彼f(shuō)：“3元行不行？”“老師說(shuō)”不行�！袄蠋煖蕚渥叩臅r(shí)候，她一下子改變主意了，給了老師5元。老師一邊把兔子給她一邊收錢(qián)。突然我看到我的好朋友也來(lái)問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”“5元”“這么貴呀？大哥哥便宜一點(diǎn)好嗎，3元可以嗎？”這個(gè)年輕的老師看著(zhù)我朋友眼巴巴的樣子，只好答應了。最后我和我的朋友一起開(kāi)心的抱著(zhù)玩具回到教室。
這個(gè)義賣(mài)我們班收到很多錢(qián)，我開(kāi)心極了，我非常喜歡義賣(mài)活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇50
今天我們班開(kāi)展活動(dòng)，去花間座酒店燒烤。
我們到了花間座，燒烤架已經(jīng)擺好了，可以開(kāi)始烤了。我拿了一串羊肉串，放到架子上，剛開(kāi)始羊肉串沒(méi)什么反應，過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)出”滋滋“的聲響，似乎不服氣地說(shuō)：“我是內蒙古的羊肉，我這么高貴，你不配烤我�！蔽铱刹还苓@么多，把它轉了幾圈。旺旺的炭火使它吱吱地叫著(zhù)：“熱死我了，熱死我了！快下雨吧，把我身上的.火澆滅吧！”燒烤架散發(fā)出的熱浪太熱了，我頓時(shí)感到全身發(fā)燙。我就搬了把椅子，遠遠地坐在邊上，時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)拿起串兒看一下，又放回去。
我見(jiàn)羊肉的顏色從粉紅變成乳白，我想肉很快就要熟了。我又拿了串花菜，放到羊肉串邊，那串羊肉串似乎又叫起來(lái)：“走開(kāi)，這是我的領(lǐng)地，不許進(jìn)入。不然，我就把你的棍子打斷！”我沒(méi)辦法，只能把它倆分開(kāi)，一看，羊肉串熟了，花菜有點(diǎn)黑，我把它倆放在沒(méi)火的地方。去倒水了，回來(lái)時(shí)，我發(fā)現它倆吵聲沒(méi)了，定睛一看，羊肉串不見(jiàn)了，不知給哪位同學(xué)拿走了。沒(méi)法子，我只好再拿個(gè)豆腐重新烤。這次我目不轉睛地盯著(zhù)，豆腐的顏色從淡黃變成金黃，最后成了焦黃。終于烤好了，我把豆腐咬了好幾個(gè)洞。豆腐似乎哭著(zhù)說(shuō)：“救命��！我身上有蟲(chóng)子！”我仔細看一下，沒(méi)問(wèn)題，就狼吞虎咽地解決了。
燒烤，不僅是一種手藝，更是一次耐心的考驗。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇51
一年一度的義賣(mài)終于開(kāi)始了，想必學(xué)校里都會(huì )人山人海、水泄不通，就讓我們一起懷著(zhù)興奮的心情，拭目以待吧！
終于到了義賣(mài)的那一天，我們一起等待鐘老師倒數：3、2、1！義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始！鐘老師話(huà)音剛落，我們排隊來(lái)到了籃球館，一進(jìn)那扇寬大的大門(mén)，首先映入我眼簾的是浩如煙海的人群，我一馬當先，沖到我們小隊義賣(mài)的地方，期待著(zhù)換場(chǎng)時(shí)間的到。終于，時(shí)間到了，終于放松了，我一手拿著(zhù)錢(qián)包，一手拿著(zhù)手提袋，開(kāi)始開(kāi)心樂(lè )購了。走啊走！時(shí)間流淌著(zhù)，手提袋也漸漸裝滿(mǎn)了！錢(qián)包用手一掂量，比之前輕了不少，當我在挑選最喜歡的東西時(shí)，忽然眼前一亮，��！是最新的漫畫(huà)書(shū)，我看了看周?chē)�，沒(méi)人，正好，這本漫畫(huà)書(shū)非我莫屬了，太棒了。我三步并作兩步地沖到店鋪門(mén)口，一看標價(jià)，嗎呀，太貴了，原價(jià)的三倍��！不行！我一定要搶到這本書(shū)，但怎么樣才能少花錢(qián)呢？我靈機一動(dòng)，對��！我可以砍價(jià)��！
我對著(zhù)店鋪的哥哥問(wèn)：哥哥，看你長(cháng)得那么帥，你們的生意一定很火爆吧！
那可不！哥哥越說(shuō)越激動(dòng)：方圓百里僅此一家，可能你再走過(guò)去幾米就沒(méi)這家店了。
既然都這么火爆了，那這本漫畫(huà)書(shū)能不能給我減就減那么一點(diǎn)點(diǎn)的'價(jià)錢(qián)！我指的那本漫畫(huà)書(shū)說(shuō)。
可以��！我為人大方！給你減去后面兩位數！哥哥豪放的說(shuō)道。
我心想：減去兩位數，那豈不是少了很多錢(qián)！
不料哥哥又說(shuō)：原價(jià)89。59元，給你減去兩位數，你還需支付89元。
��！也太小氣了吧！我一聽(tīng)，差點(diǎn)休克。
哥哥看了我一眼，說(shuō)：還想不想要了？
我急忙捂住自己的嘴，哥哥一看我，也樂(lè )了，想了想說(shuō)：遇見(jiàn)也是緣分，弟弟，書(shū)要賣(mài)給最?lèi)?ài)它的小主人，30塊買(mǎi)你好了！我高興得一蹦三尺高，周?chē)娜艘宦?tīng)，異口同聲說(shuō)：30塊！也太便宜了吧！顧客們紛紛前來(lái)購買(mǎi)，完了，我得先下手為強！我?jiàn)^不顧身從人群里鉆進(jìn)去，扔下30塊，一把拿出漫畫(huà)書(shū)，興高采烈的說(shuō)：謝謝你！哥哥！只見(jiàn)哥哥嘴角一翹，對我揮揮手。
這次的義賣(mài)不僅讓我學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，而且還讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)，獻上一份愛(ài)心，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇52
今天我沒(méi)有睡懶覺(jué)，早早就從床上爬起來(lái)了。因為今天是這個(gè)學(xué)期我們全班都迫不及待想要參加的登山活動(dòng)日。爸爸起比得比我還早，他六點(diǎn)鐘就起來(lái)炸雞翅了。我最最?lèi)?ài)吃爸爸做的面包糠炸雞翅了。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了三門(mén)江公園門(mén)口，班級照完相后我和羅一凡一起，跟著(zhù)大部隊開(kāi)始爬山了。我們的目的地是公園里的森林氧吧。
沿著(zhù)山路，我和羅一凡一路說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )撿兩根松針來(lái)“打架”、一會(huì )兒又跑上前去跟黃子珈玩，一會(huì )又像印度豹一樣飛速地奔向前去，和同學(xué)們你追我趕……60分鐘左右，全班同學(xué)都到達了森林氧吧，劉老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)始做游戲了。
第一項游戲是五毛和一塊：男同學(xué)代表一塊、女同學(xué)代表五毛，老師說(shuō)多少元，幾個(gè)同學(xué)要馬上攏在一起，湊成老師講的那個(gè)數字就是勝利。我們表現得一點(diǎn)都不好，第三輪全班都被淘汰了。我在第二輪就被淘汰了，我傷心委屈得掉了點(diǎn)眼淚，可是李笑妍的'眼淚掉得還要多。第二項是傳小球。我們要不停地用手來(lái)接球和傳球，當一分鐘計時(shí)到的時(shí)候，小球停在哪個(gè)組隊員的手上，這個(gè)組就要集體表演一個(gè)節目。有三個(gè)組表演了，其中有一個(gè)是我們組，我們唱了《少年》。
第三項是無(wú)敵風(fēng)火輪。先是把報紙一張接一張貼起來(lái)，做成一個(gè)大圈，隊員們都站在報紙圈里面，不停地向前進(jìn)走、滾動(dòng)著(zhù)報紙圈，哪個(gè)組先到終點(diǎn)就是第一名。很不幸，我們組好像是最后一名。第四項是猜謎語(yǔ)。今天我們組都沒(méi)有得過(guò)第一名，雖然沒(méi)有得到我最想要的薯片獎品，但是我們都覺(jué)得游戲太興奮好玩了，又叫又笑。
活動(dòng)結束后中，我們聚在一起野餐。Opps！我們組竟然有三家帶的都是雞翅。除了雞翅，還有壽司、水果、沙拉、蛋糕、海鮮飯……真是太多美味了！我們坐在墊子上大吃特吃，小涂一口氣吃了五個(gè)雞翅，我呢，我也吃了三個(gè)……野餐結束后我們就下山了。我和羅一凡一路沖到了山腳下，一點(diǎn)都不費力。和同學(xué)一起戶(hù)外活動(dòng)真開(kāi)心��！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇53
“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)嘞！”“來(lái)來(lái)來(lái)，好吃的冰糖草莓，全校僅此一家，不要錯過(guò)了！”午休下課鈴一響，校園里瞬間想起各種叫賣(mài)聲——今天下午，我們終于迎來(lái)了期待已久的學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)。
原來(lái)呢，義賣(mài)活動(dòng)是兩點(diǎn)鐘才開(kāi)始的，可大家早已按捺不住自己的激動(dòng)與喜悅，午休才剛剛結束，也就是一點(diǎn)二十五的時(shí)候，各班的鋪位上就響起了叫賣(mài)聲，也就是開(kāi)頭的`那一幕。當我一點(diǎn)半時(shí)午休結束時(shí)從樓上探出頭往下看，樓下已經(jīng)人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，我連忙沖了下去。
樓下商鋪琳瑯滿(mǎn)目的商品令我目不暇接。叫賣(mài)聲、砍價(jià)聲此起彼伏，還有各種糖香、蛋糕香、面香等香氣撲鼻而來(lái)，令我垂涎欲滴。
在這各式各樣的商鋪中，王卓賢的游走攤位引起了我的注意，他們賺錢(qián)賺的得好快��！而且每單生意都可以賺到幾十甚至上百人民幣，簡(jiǎn)直是神了！
我覺(jué)得很神奇，跟著(zhù)他們看了一會(huì )兒，發(fā)現他們賺錢(qián)的方式真奇怪，靠擲骰子賺錢(qián)。游戲的規則是這樣的：留個(gè)骰子裝在罐中，十元搖一次，搖到三只同數可得兩杯飲料，四只獲20元，搖到六個(gè)六還能獲大獎-100元。最要人拍岸叫絕的是最后一條——哪怕什么也沒(méi)搖到也不要緊，他們還會(huì )送一罐飲料作為參與獎。這就能給游戲者一種錯覺(jué)，我們橫豎都賺。這樣，就是很多人都愿意買(mǎi)，就連我都沒(méi)抵擋住誘惑�？戳艘粫�(huì )兒，實(shí)在是心癢難耐，便走了過(guò)去，鬼使神差地拍了拍王卓賢的肩膀“老王，多少錢(qián)一次？給我玩一把�！薄�10元！”“呵呵，王老板，九年同學(xué)便……”我還沒(méi)說(shuō)完，他的臉就拉了下來(lái)：“一邊去，生意歸生意，情誼還情誼，一口價(jià)，10元，愛(ài)玩不玩！”好家伙，鉆錢(qián)眼了，可我還是想玩得緊，只好給了他10元，玩了把，我閉著(zhù)眼，猛地一搖，哈，四個(gè)二，白賺10元，賺了！不過(guò)我沒(méi)再去嘗試，見(jiàn)好就收，不賭了，不過(guò)他們還是賺得多，虧得少，最后他們竟憑幾個(gè)骰子賺了350多元。
后來(lái)老師問(wèn)：“這法子怎么想到的？”“臨時(shí)想的�！�
我好像懂得了一個(gè)道理：創(chuàng )意造就成功！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇54
昨天下午，老師宣布周三下午舉行‘跳蚤市場(chǎng)’活動(dòng)。讓我們帶點(diǎn)零錢(qián)，把各自家里沒(méi)用的東西都拿出來(lái)自由交易。老師一說(shuō)完，我們全都歡呼雀躍，放學(xué)后都興沖沖地回家。
晚上，我自己動(dòng)手把家里不需要的東西清理出來(lái)，一個(gè)用橡皮泥制作的小黃人、一個(gè)像小狗一樣的'儲錢(qián)罐和一些舊書(shū)，把它們分別標好價(jià)格，用布裹起來(lái)。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)有好多人都帶了“商品”，我恨不得現在就開(kāi)始擺攤。好不容易到了下午，我拎著(zhù)自己帶來(lái)的“商品”走進(jìn)教室。沒(méi)過(guò)多久，老師也走了進(jìn)來(lái)，叫我們排隊到操場(chǎng)那里擺攤。
我們走向操場(chǎng)，發(fā)現有好多同學(xué)都已經(jīng)把“商品”擺在了自己的攤位上了，各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目。同學(xué)們三五成群，這邊看看，那邊瞧瞧，有的在討價(jià)還價(jià)、有的在賣(mài)力介紹自己的“商品”，好一派熱鬧的景象!
我們自由組完隊后，我趕緊拿出自己帶來(lái)的布鋪在地上，然后把自己的商品一一擺好。我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，剛想吆喝，話(huà)到嘴邊突然不好意思說(shuō)了。別的同學(xué)都在大聲吆喝，我卻不好意思說(shuō)，真是丟臉!我學(xué)著(zhù)別的同學(xué)推銷(xiāo)的樣子，慢慢的，我不再像開(kāi)始那樣不好意思了。很快，我帶的幾個(gè)“商品”都賣(mài)出去了。后來(lái)我到別人那兒買(mǎi)商品，然后再賣(mài)出去。最后一算賬，既沒(méi)有賺錢(qián)，也沒(méi)有虧本。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快!雖然最后我們都沒(méi)賺到錢(qián)，但我們懂得了賺錢(qián)是很不容易的。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇55
一天，老師捧著(zhù)一個(gè)紅紅的紙箱走進(jìn)了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做游戲，有人認為是"抽獎活動(dòng)"，頓時(shí)教室里就像炸開(kāi)了鍋似的亂成一團。
"不要說(shuō)話(huà)，大家安靜"老師神情嚴肅地說(shuō)，"相信大家都已經(jīng)從電視上知道了，由于今年四川地震，災區有許多小朋友無(wú)家可歸，他們的學(xué)校也被地震無(wú)情的摧毀了�，F在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著(zhù)沒(méi)有學(xué)校讀書(shū)的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室里上課，而在此同時(shí)，許多小朋友都在各界的關(guān)心下，在臨時(shí)搭建的草房里學(xué)習。我們是不是應該做些什么呢?我們應該獻出自己的愛(ài)心對不對?"只聽(tīng)同學(xué)們異口同聲地回答:"對!"于是，班級上的同學(xué)馬上都站了起來(lái)一個(gè)接一個(gè)走到紅紅的紙箱前把自己的錢(qián)都捐了進(jìn)去。老師也捐了錢(qián)，這時(shí)老師提議讓全班同學(xué)一人寫(xiě)一句對四川災區的.人說(shuō)一句話(huà)，用信的形式和我們的愛(ài)心一起寄給災區的同學(xué)們讓更多的人來(lái)幫助他們，讓愛(ài)心永駐，最后讓我們一起來(lái)唱《愛(ài)的奉獻》。
希望一方有難八方支援的中華民族的傳統美德，一定能使災區人民振作，全國人民一定能聯(lián)合起來(lái)戰勝這個(gè)無(wú)情的地震! 之后，我們唱起了那首歌"......只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......"這個(gè)歌聲響了起來(lái)，響徹了整個(gè)校園，也響徹了整個(gè)神洲大地。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇56
5.12大地震你們大家都知道吧？是的，這是一次很慘重的8.0級大地震，這次地震后讓我們每個(gè)人的心里都打了個(gè)寒戰。
自己的祖國、自己的同胞遇難了，咱們能不幫嗎？所以我們學(xué)校開(kāi)展了捐款活動(dòng)，我的同學(xué)、我的親友，全都獻出了一份愛(ài)心。
老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次汶川發(fā)生了大地震，學(xué)校要求我們同學(xué)捐款，你們打算捐多少��？”“我捐一百”，“我捐五十！
“我捐一百五十！”這兒一句，那兒一句，老師不由自主地笑了。
我回家后，就急忙拿出我的“小豬豬”存錢(qián)罐，開(kāi)始數了起來(lái)：“一、二、三、四、五……一百四十八、一百四十九、一百五十”，不多也不少，一百五十元。我便拿著(zhù)零錢(qián)去與爸爸換紙錢(qián)。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)道：“玲玲呀，你哪那么多錢(qián)干嘛呀？”“哦！我打算捐款呢”我大聲說(shuō)道，心中有一種自豪的感覺(jué)�！芭�！是嗎？那我們夫妻倆有錢(qián)就出錢(qián)吧！”于是爸媽又給了我一百五十元，我有三百元了，第二天我興高采烈的把錢(qián)交給了老師。
雖然我很舍不得我的`零花錢(qián)，但是為了我們遇難的同胞，不得不這么做。我想：為了自己遇難的同胞，能這樣獻出愛(ài)心是值得我們去做的!
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇57
“Country roads，takes me home。 To the place，I belong�！毕嘈胚@首美國民謠對不少同學(xué)來(lái)說(shuō)并不陌生。不錯，它就是由樂(lè )約翰?丹佛所演唱的《鄉村路帶我回家》。而今日，正如歌詞中所言，在這個(gè)秋風(fēng)送爽，天高云淡的日子里，一批又一批在外的游子，踏上了回家的鄉村路，共同來(lái)到這大別山南麓，鐘靈育秀人杰地靈的楚地，回到了那個(gè)讓他們魂牽夢(mèng)縈的家——湖北省黃岡中學(xué)。
黃岡中學(xué)的杰出校友們，他們的名字各不相同，但都有一個(gè)共同的稱(chēng)號“黃高人”；他們來(lái)自五湖四海，但一個(gè)地方已在他們心中深深扎根；他們志向各異，但那“崇德、尚學(xué)、篤行、致遠”的校訓，卻時(shí)刻被銘記心間。他們的工作上至“嫦娥”攜“月兔”赴月，下至“鮫龍”潛五洋捉鱉；大至“天眼“窺宇宙之奧秘，小至“墨子”探量子的神奇。他們之中，有教師，教書(shū)育人，桃李不言下自成蹊；有醫生，醫者仁心，懸壺濟世救死扶傷。有工程師，有科學(xué)家，有程序員……有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為人類(lèi)發(fā)展作出貢獻的有為青年。他們永遠銘記：是母校，教會(huì )他們知識；是母校，鍛煉他們良好的體魄；是母校，主他們擁有健全的人格；是母校，賦予了他們一顆不畏艱險勇攀高峰的心。
昔日，他們相遇在母校，老友重逢，白駒過(guò)隙。今日，他們相聚在母校，老友重逢，千言萬(wàn)語(yǔ)，細細訴說(shuō)。交流會(huì )上，他們的思維碰撞，是靈感的源泉和創(chuàng )造的火花；藍球賽中，他們那未隨時(shí)光流逝而沖淡的友情，在一招一式之間，迅速激活�？�！那一個(gè)漂亮的“三分”，扣動(dòng)著(zhù)多少人的心弦？他們配合默契，靈動(dòng)矯健的身影，仿佛時(shí)光倒流。那時(shí)他們年少，在運動(dòng)場(chǎng)上，盡情揮灑著(zhù)汗水與代表青春的荷爾蒙。
漫步在溫馨整潔舒適的校園環(huán)境中，校友們不由得為黃岡中學(xué)那窗明已凈的教室，井然有序的食堂，商品繁多琳瑯滿(mǎn)目的學(xué)生超市，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與淚水的校園電影院而連聲驚嘆，流連于制作精美的展板前，校友們無(wú)一不感受著(zhù)黃岡中學(xué)多元而獨一無(wú)二的選課走班文化，豐富多彩的社團活動(dòng)，集百家之長(cháng)振我黃高的游學(xué)活動(dòng)。大學(xué)先修，“登峰杯”機器人競賽，“NOIP”信息競賽，數學(xué)建模，海軍航空實(shí)驗班以及早已“小有名氣”的學(xué)科競賽，給更多向往頂尖大學(xué)，意欲登上學(xué)海之巔的學(xué)子們，提供了更多的`機遇與挑戰。
猶記當一位校友參觀(guān)我校競訓樓“奧德賽樓”樓時(shí)，看到“麻雀雖小，五臟俱全”的學(xué)科競賽實(shí)驗室，藥品排放井然有序，實(shí)驗儀器維護良好。又見(jiàn)結合現代教學(xué)設施的學(xué)科競賽教室，桌椅擺放美觀(guān)整潔而實(shí)用，案頭有模型與工具，書(shū)柜中分門(mén)別類(lèi)地并排擺放著(zhù)各種教材與參考書(shū)。不由自主，熱淚盈眶，帶著(zhù)遺憾又帶著(zhù)希望地說(shuō)道：“現在的競賽生，能擁有如此優(yōu)越的競訓環(huán)境，是我們當年無(wú)法比擬的�！�
最令我難忘的，是峰會(huì )的高潮——文藝匯演。聽(tīng)！鼓樂(lè )隊的聲音是多么鏗鏘有力。他們心無(wú)旁騖地演奏著(zhù)手中的樂(lè )器，在指揮手的指揮下，樂(lè )聲整齊劃一，鼓點(diǎn)張馳有序。伴隨著(zhù)樂(lè )聲與鼓點(diǎn)，他們變換著(zhù)不同的隊列。金色的銅制樂(lè )器，在舞臺上絢麗的燈光照耀下。閃著(zhù)璀璨奪目的光芒，帶給觀(guān)眾一聲賞心悅目的視聽(tīng)盛宴。以電影《愛(ài)樂(lè )之城》中的一句臺詞來(lái)形容再合適不過(guò)：It is conflict and it is compromise，and it is very very exciting。民樂(lè )隊則以婉轉悠揚，溫柔中卷挾著(zhù)力量的樂(lè )聲取勝。樂(lè )手們正襟危坐，十指撥弦，各種技法輪番上陣，觀(guān)眾于律動(dòng)跳躍著(zhù)的音符中感受清風(fēng)拂面，細雨敲窗般的美感，余音繞梁，三日不絕。話(huà)劇《雷雨》中的人物形象，在我們心中鮮活起來(lái)。經(jīng)久不息的掌聲，是對他們刻苦演練，悉心鉆研終成絕妙表演的最好獎賞。
當校歌奏起，我看到了在座的各位校友眼中，閃著(zhù)淚花。這中間的緣故，有對母校百年生涯的贊嘆；有對幾十年闊別的老友今日又重逢的喜悅；有時(shí)光飛速流逝而自己人生這路漫長(cháng)的感慨；有“少年意氣，指點(diǎn)江山”的豪邁，有前途無(wú)限而激勵自己奮勇向前的自勉。但更多的，是因我是“黃高人”的驕傲。往昔之少年，今日之大家；今日之少年，未來(lái)之萌芽！我相信，幾十年過(guò)去后，我們這一批新“黃高人”定能有所成就，在祖國的大好神州大地上，用自己的知識，技能，品德去為祖國開(kāi)拓新的篇章，去激勵祖國的下一代共同進(jìn)步！
短暫的三天，一瞬而逝。當老友們相分別時(shí)，校友峰會(huì )也已接近尾聲，我們?yōu)楸緦眯Ｓ逊鍟?huì )的成功舉行而倍感榮耀，同時(shí)也更盼望著(zhù)從黃岡中學(xué)走出去的杰出校友們，繼續發(fā)揮著(zhù)自己的光和熱。希望我們，能在未來(lái)的道路上，以夢(mèng)為馬不負韶華，砥礪前行勇攀高峰！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇58
哇！學(xué)校組織游玩活動(dòng)了。那天我早早的來(lái)到了學(xué)校，看到了三輛旅游車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，我坐上了1號車(chē)，準備出發(fā)了，你們知道我們這是去哪兒?jiǎn)�？我們這是去麋鹿保護區，我坐上車(chē)，東瞧瞧，西瞧瞧，看著(zhù)遠方美麗的景色，出發(fā)了。到了那兒，我們坐上了觀(guān)光車(chē)進(jìn)去看麋鹿。
我是第二次去麋鹿保護區了。當坐著(zhù)觀(guān)光車(chē)看著(zhù)那里的麋鹿，只見(jiàn)麋鹿們自由自在的，有的在吃草，有的在給自己的子孫喂奶，很是生動(dòng)。雖然那里很冷，但當看到那些麋鹿時(shí)，心里覺(jué)得它們好幸福，一群群麋鹿在濕地上跑著(zhù)，有的靠在一起，像一家人似的。好幾次在夢(mèng)中還會(huì )夢(mèng)到這一群群可愛(ài)的麋鹿呢！我們饒了一圈之后，老師到我們去看了一場(chǎng)麋鹿的'解說(shuō)片，里面講了許許多多關(guān)于麋鹿的由來(lái)。結束后，我們出來(lái)聞到一股槐花的香味，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了了博物館，我最喜歡那里的珊瑚，千姿百態(tài)的。我們進(jìn)了蝴蝶館，那里全都是蝴蝶的標本，比如枯葉蝴蝶等許多。里面還有一個(gè)時(shí)光隧道，進(jìn)去了之后，有一塊石頭是搖晃的，有點(diǎn)可怕，可同學(xué)們都不怕，過(guò)去了。參觀(guān)后，老師帶我們去到了一座雕塑前，只見(jiàn)從前，麋鹿有39只，后來(lái)被外國人給侵占了，直到1986年，才回歸祖國，現在的麋鹿都是39只麋鹿的后代�？吹搅艘粋�(gè)個(gè)栩栩如生的雕塑，我是多么懷念過(guò)去。
稍后，我們又去了動(dòng)物園，里面有孔雀、火雞、猴子……孔雀開(kāi)屏，非常的有魅力，被關(guān)在籠子里的小猴子是那么的活靈活現，我們班的同學(xué)給哪只小猴子吃東西，那只小猴子也吃了，看，小猴子也很饞。而同學(xué)們根本就不仔細的觀(guān)察，而是爭先恐后的拍照片，老師也不例外。還有兩只鴕鳥(niǎo)大大的，但是有點(diǎn)臭味。有兩只孔雀在屋頂上，有一位學(xué)生叫了一聲說(shuō)：“孔雀在屋頂上�！蓖瑢W(xué)們又都趕過(guò)去拍照。出都出不去，真是水泄不通��！我們班好不容易擠出來(lái)了，老師讓我們站成兩排拍一張集體照。就這樣，我們上了車(chē)，準備回學(xué)校了。
再回去的路上，我覺(jué)得這次去麋鹿保護區很有意義，因為畢竟是和老師、同學(xué)們一起去的嘛！我在想：如果還有下一次，我一定會(huì )再去的！麋鹿保護區，等著(zhù)我呢！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇59
學(xué)校舉辦了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)賣(mài)不需要的玩具和書(shū)。我激動(dòng)了好久。終于到了下午，我帶著(zhù)玩具沖上樓。這時(shí)，我發(fā)現牌子不見(jiàn)了。我想我最好尖叫。我大喊，“來(lái)，花兩元錢(qián)買(mǎi)�！币粋�(gè)孩子看到他很喜歡這些玩具，就打電話(huà)給他朋友買(mǎi)，我一下子就賣(mài)完了。我拿著(zhù)9塊錢(qián)去六年級市場(chǎng)買(mǎi)的`。耶！這么多玩具可以堆到一座小山那么高。我看到一條項鏈，上面有一個(gè)恐龍頭。我一問(wèn)，就知道要5塊錢(qián)起的錢(qián)。我說(shuō)“你們賣(mài)1元錢(qián)的嗎？”那人說(shuō)：“不賣(mài)�！蔽艺f(shuō)：“不賣(mài)，不賣(mài)，我去�！蹦侨粟s緊說(shuō)：“別走，別走！我賣(mài)�！蔽医o錢(qián)，抱起恐龍，高高興興的走了。
跳蚤市場(chǎng)在學(xué)生的笑聲中進(jìn)行著(zhù)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇60
橋梁使人們的旅行更加方便；橋梁使溝通更順暢；橋，使心與心更近；橋，連接世界！
上周四下午，我校舉辦了“彩橋聯(lián)通g20”橋展及體驗活動(dòng)。當收音機響的時(shí)候，我們和許多來(lái)自其他學(xué)校的學(xué)生度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光！
收音機一響，學(xué)生們就整齊的排好隊，迅速的站在操場(chǎng)上聽(tīng)老師布置。過(guò)了一會(huì )兒，杭州市文明辦未成年人處的吳先生宣布啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始。孩子瞬間進(jìn)入橋梁的`世界，自得其樂(lè )。
作為6（2）班的一名講師，我在工作中與其他志愿者相處得很好。我微微翹起嘴，瞇起眼睛，仰望天空。明媚的陽(yáng)光覆蓋大地，溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)學(xué)生。美麗的校園仿佛涂上了一層光彩，更加輝煌！風(fēng)輕輕撩起玉蘭樹(shù)的頭發(fā)，輕輕一吻，伴隨著(zhù)清脆的“沙沙”聲。
我忍不住回頭看同學(xué)們做的橋梁模型。它們都很漂亮，包括錢(qián)塘江大橋、錢(qián)江三橋、錢(qián)江四橋、倫敦塔橋、小溪橋和金門(mén)大橋�？梢哉f(shuō)我什么都有，讓我不知所措！每一座橋都是學(xué)生努力和智慧的凝結！泡沫，紙，筷子，這些不起眼的材料，在學(xué)生和家長(cháng)手中，變成了一個(gè)橋梁模型，使豐富多彩！與此同時(shí)，橋梁背后的文化和歷史已經(jīng)滲透到每個(gè)人的心中！
在體驗區，學(xué)生們正在如火如荼的做著(zhù)，無(wú)論是我們學(xué)校的學(xué)生，還是家長(cháng)，還是其他學(xué)校的學(xué)生！
活動(dòng)結束了，但仍縈繞在我心頭的是熱鬧的場(chǎng)面，清脆的笑聲和真摯的贊嘆！橋梁把我們連在一起，把同學(xué)的心連在一起，把世界連在一起！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇61
學(xué)校舉辦了“最美童聲”比賽。學(xué)生們在初選中盡了最大努力。結果，我們班有兩匹黑馬，黃心怡和朱越，并駕齊驅。在最后的rk中，黃心怡險勝朱越，獲得5（3）級代表資格。
競爭來(lái)了。讓我們?yōu)閰①愓呒佑�。我們興高采烈地來(lái)到現場(chǎng)。首先，兩個(gè)年輕的主持人映入眼簾，卻看到他們手里拿著(zhù)麥克風(fēng)開(kāi)始主持。第一個(gè)是二（1）班的桓蘇明�？吹剿S著(zhù)照片的到來(lái)唱著(zhù)《天之大》。他的歌聲響亮而優(yōu)美……一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我們班的頂級歌手：黃心怡了。燈光一閃，一出現，響亮優(yōu)美的歌聲就在現場(chǎng)回旋。歌曲標題：《揮動(dòng)翅膀的女孩》，我看到他穿著(zhù)禮服，動(dòng)作優(yōu)雅，就像一只高貴的白天鵝。這讓我感到輕松愉快，仿佛來(lái)到了天堂。我看見(jiàn)一個(gè)天使般的女孩，穿過(guò)云層。還有我！慵懶地躺在白云上，享受著(zhù)微風(fēng)的`溫柔撫摸，真的很舒服……想到場(chǎng)外雷鳴般的掌聲，哦！歌曲結束了嗎？我們仍然沉醉在夢(mèng)里。
年輕的主人又來(lái)了，熱情地說(shuō)他會(huì )歡迎下一個(gè)。此時(shí)比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，少兒節目各具特色，表演精彩。我們的手是紅的，但我們的觀(guān)眾還在巔峰，為選手鼓掌歡呼。
最美童聲大賽結束。我認為學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)非常有意義。學(xué)生可以在舞臺上展示自己的才華，給我們更多的鍛煉機會(huì )，增強我們的信心和勇氣。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇62
鐵碗里有一些美味的餃子。咬下去，總覺(jué)得好吃。雖然他們很奇怪，但他們被同學(xué)賦予了溫暖的心。
前幾天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)包餃子的活動(dòng)，所有的學(xué)生都努力包了很多餃子�？吹饺绱藟延^(guān)的景象，誰(shuí)不感到驚訝？然而，這些餃子也是用我們的汗水買(mǎi)來(lái)的。包餃子不容易。你需要的是靈巧。首先，把餃子皮拿過(guò)來(lái)，在餃子皮外面蘸點(diǎn)水。放一勺肉在上面。最重要的是打包方法！把皮貼在兩邊，在皮外面捏一些花邊，把餃子豎起來(lái)。這次活動(dòng)，讓我有了深深的感觸。換來(lái)的是我們的勞動(dòng)，是餃子，好吃的餃子。雖然不能算是最好吃的美食，但是用自己的手提袋包起來(lái)是多么新鮮��！這也讓我們體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
說(shuō)到勞動(dòng)，每個(gè)人都會(huì )想到我們平時(shí)做的一些事情：掃地、擺桌子、拖地。這些無(wú)關(guān)緊要的工作會(huì )為班級贏(yíng)得榮耀�？纯茨切岸际忻缞y化學(xué)品”，每天都在努力，辛苦，默默為城市做貢獻。當我們真正理解他們的.時(shí)候，你會(huì )發(fā)現——是最光榮的作品！有的人工作不滿(mǎn)；有些人一邊工作，一邊有榮譽(yù)感。心態(tài)就是一切！作為班級的一員，也要用自己的勞動(dòng)為班級爭光。
五一就要到了。你要怎么辦？為家庭做些工作？為班級制作一份手寫(xiě)的報紙。還是想再和朋友一起包餃子？這些都能讓你更有榮譽(yù)感。這次包餃子活動(dòng)，讓我們體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。我們自己包了餃子，味道真的很好吃。不僅僅是餃子，而是一顆快樂(lè )的心！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇63
我們的英才學(xué)校經(jīng)歷了十年的風(fēng)吹雨打,還是那么漂亮、美麗。
它建于我們綿陽(yáng)一條母親河涪江河邊，周?chē)泻芏嘈∠镒�。它有七層，最頂部是英才植物園，六樓有音樂(lè )教室、國畫(huà)室、科學(xué)老師辦公室。五樓有美術(shù)教室、六年級、五年級，四樓有四五年級，老師辦公室4。三樓有信息教室(一)與(二)、三、四年級。二樓有二、三年級、老師辦公室2。一樓有一、二年級和老師辦公室。
學(xué)校非常大，面積約500平方米，中間有一幢大大的教學(xué)樓、左側有學(xué)生、老師吃飯的食堂和休息的公寓，分男生公寓和女生公寓，中午晚上都那休息。學(xué)校右側是操場(chǎng)，最前面是主席臺，下面是籃球場(chǎng)，中間是足球場(chǎng)，最后面還有一些健身器材，要健身就可以到操場(chǎng) 。
學(xué)校建于2003年直到現在，已經(jīng)有十年了。而給我印象最深刻的，就是每年舉行的校園藝術(shù)節活動(dòng)。一開(kāi)始，就是隆重的升旗儀式。大家帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，舉起手，在空中一看，就像一片無(wú)邊無(wú)際的火海，升旗儀式結束后，一連串的節目讓你們都看不完，有的`節目時(shí)跳舞，有的是邊唱邊跳，快樂(lè )得連打雷也聽(tīng)不見(jiàn)。接下來(lái)就是游園活動(dòng)，在游園活動(dòng)中，令我特別高興�；顒�(dòng)中可以獲得獎票，獎票可以?xún)度—勂�，活�?dòng)有很多，比如說(shuō)：夾乒乓球、吹乒乓球、齊心協(xié)力……，我們玩得特別開(kāi)心，這些有趣的活動(dòng)讓我們得來(lái)了許多獎票，兌取了很多獎品。
英才校園里充滿(mǎn)了我快樂(lè )的回憶和跳躍的身影，我愛(ài)英才!
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇64
我的校園很美麗，有高大的樹(shù)木，有艷麗的花朵，有寬敞明亮的教室，還有大大的操場(chǎng)。
我每次到校，都能看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花露出了笑臉。
有時(shí)我們上課，會(huì )把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，我們能看見(jiàn)枝頭上的小鳥(niǎo)，嫩綠的樹(shù)葉，美麗的蝴蝶，它們會(huì )讓我有時(shí)發(fā)呆。
老師講課的時(shí)候，在黑板上寫(xiě)字，根本沒(méi)看我們，小蝴蝶飛進(jìn)教室，我們就一直盯著(zhù)小蝴蝶看，可見(jiàn)我們的校園是多么的美麗呀!
走進(jìn)校園，我會(huì )呼吸新鮮的空氣，那是多么自然，讓我感覺(jué)到那大自然的美，花草的`芳香，實(shí)在讓人不可抗拒，會(huì )忍不住去聞一聞它，感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)一樣，在校園里自由自在地飛著(zhù)，不知不覺(jué)地唱起了歌兒，跳起舞來(lái)。
那許許多多的小花，有著(zhù)不同的味道，濃香的、淡香的，清香的，整個(gè)校園里都迷漫著(zhù)濃濃的香味。早上做操時(shí)，聞到花草那濃濃的香味，整個(gè)人都感覺(jué)有了精神，校園里的生活真美好。我愛(ài)我的校園，我贊美我的校園，我們的校園是最美麗的!
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇65
文明，是我們每個(gè)人必不可少的禮節，然而，我們中國，卻缺少這樣的禮節，我們身邊有這兩位人——小紅和小東，讓我們來(lái)看看他們是怎樣做的吧！
一朵朵悠揚的云在美麗而又安詳的天空的懷抱中嬉戲，太陽(yáng)公公也出來(lái)散散步，欣賞著(zhù)這美麗又安靜的景象，“丁鈴鈴”一陣悅耳的下課鈴從一所小學(xué)里傳了出來(lái)，給這美妙的`大自然添加了一絲歡樂(lè )，看！同學(xué)們多高興��！咦！不遠處怎么有兩個(gè)小小的身影蹲在地上呢？呀！原來(lái)是小紅和小東發(fā)現了一堆垃圾，垃圾上蚊子正在放肆的遨游呢！過(guò)路的路人都捏著(zhù)鼻子皺起眉頭，紛紛的走開(kāi)了，小紅和小東也準備堵著(zhù)鼻子走開(kāi)，可是，他們心中萌生了一個(gè)想法：我們要將這里打掃干凈，讓過(guò)路人不在是捏著(zhù)鼻子走路了。說(shuō)干就干，小紅領(lǐng)先一步，捧起一把垃圾，就往垃圾桶里放，小東也準備上前幫忙，突然，他靈機一閃：就算我們把垃圾撿了起來(lái)，但說(shuō)不定其他人還會(huì )丟呢，所以我要貼一張告示，讓其他人不要在亂扔垃圾了。他立刻從書(shū)包里拿出一張紙鋪在地上，在拿出一支筆準備寫(xiě)，可是，他的手在空中停頓了一下，便又放了下來(lái)，他仰頭望天，思索著(zhù)他應該寫(xiě)些什么，他下意識地看了小紅一眼，此時(shí)的小紅早已滿(mǎn)頭大汗了，但她仍然很快活，小東看見(jiàn)那些垃圾只離垃圾桶只有一步遠，他便知道自己要寫(xiě)些什么了。
呼！終于撿完了，小紅長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，咦！小東呢？小紅東張西望，還是沒(méi)找到，這時(shí)，小東卻自動(dòng)出現了，“我來(lái)啦！”他看見(jiàn)小紅那臟模樣，哈哈大笑起來(lái)，眼睛里卻充滿(mǎn)了對小紅的贊許，小紅不好意思的笑了，突然，她一轉剛才的害羞樣，開(kāi)始質(zhì)問(wèn)小東，“你去干什么了，為什么沒(méi)來(lái)幫我撿垃圾？”“請看！”小東把那張紙給小紅看，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字“文明————只差一步”看到這張告示，小紅“撲哧”一下，開(kāi)心的笑了，小東從書(shū)包里找來(lái)了一個(gè)雙面膠，把這張告示貼在了垃圾桶上，他們倆對視一下笑了。
接著(zhù)，他們倆手拉著(zhù)手，蹦蹦跳跳地回家了，陽(yáng)光灑在那張告示上，暖暖的。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇66
隨著(zhù)七城會(huì )的到來(lái)，我們南昌也在加緊建設。我們要把南昌變成一個(gè)文明城市，而創(chuàng )建一個(gè)文明城市并不容易，需要許多文明的人、文明的事。
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(cháng)河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱(chēng)，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著(zhù)黃河的波濤，順著(zhù)長(cháng)江的'碧浪，叢遠古至今，敲擊著(zhù)中華大地，敲擊著(zhù)每一位中華兒女的心靈，也洗滌著(zhù)每一個(gè)中華兒女的靈魂。
文明，很簡(jiǎn)單，無(wú)非是愛(ài)護公物、懂禮儀和講衛生什么的，可為什么還有人做不到呢？"e；愛(ài)護公物"e；很容易，只是不要踩踏花草，不要在課桌上亂涂亂畫(huà)，不要搞破壞，這就是愛(ài)護公物。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(cháng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明；''人人為我，我為人人''的文明，這是城市的文明！
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