2016小班萬(wàn)圣節活動(dòng)方案
萬(wàn)圣夜在11月1日的前一夜,其實(shí)是贊美秋天的節日,就好像五朔節是贊美春天的節日一樣。yuwenmi小編整理了萬(wàn)圣節活動(dòng)方案范文,歡迎欣賞與借鑒。
2016小班萬(wàn)圣節活動(dòng)方案一:
一、主題說(shuō)明:
萬(wàn)圣節(Halloween)是西方傳統節日,源自于古代凱爾特民族的新年節慶,時(shí)間為每年的11月1日。此時(shí)正是凱爾特人祭祀亡魂的時(shí)刻,在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴冬。主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
10月31日是萬(wàn)圣節前夕,通常叫做萬(wàn)圣節前夜。不過(guò)這一天的氣氛卻遠不像它的名稱(chēng)那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。每當萬(wàn)圣節到來(lái),孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著(zhù)一盞“Jack-o-lantern”(南瓜燈)走家串戶(hù),或是拿著(zhù)五顏六色的討糖袋進(jìn)行“Trick or Treat”(不給糖就搗蛋)的惡作劇,向大人們索要節日的禮物和糖果。如今的萬(wàn)圣節已經(jīng)從傳統意義上的“鬼節”變成了孩子們縱情玩樂(lè )的好時(shí)節。
幼兒園組織萬(wàn)圣節活動(dòng)旨在讓幼兒通過(guò)感受歡樂(lè )的節日氣氛,了解萬(wàn)圣節的文化習俗,在學(xué)習英語(yǔ)的同時(shí)了解西方文化,拓展幼兒的知識面。
二、主題目標:
動(dòng)力系統:通過(guò)參與到萬(wàn)圣節的游戲活動(dòng)當中,讓幼兒感受萬(wàn)圣節的歡樂(lè )氣氛。
能力系統:知道萬(wàn)圣節有哪些代表物,知道這些代表物的英文怎么說(shuō)。
知識系統:讓幼兒了解萬(wàn)圣節的由來(lái)及習俗。
三、活動(dòng)時(shí)間:
可根據活動(dòng)規模安排在平時(shí)或周末。
四、活動(dòng)準備:
1、環(huán)境布置:
萬(wàn)圣節的主題顏色為orange(橙色)和black(黑色),主要代表物有pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)等。教師可以圍繞主題顏色和代表物來(lái)布置園所及教室,務(wù)必營(yíng)造出萬(wàn)圣節的氣氛。請注意將代表物盡可能制做成比較可愛(ài)的形象,避免過(guò)于恐怖嚇到幼兒。
2、活動(dòng)前要先帶幼兒簡(jiǎn)單熟悉各種代表物,以免孩子出現不適應、害怕的情況而影響活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、告知家長(cháng)萬(wàn)圣節時(shí)幼兒可以裝扮成自己喜歡的造型到幼兒園參加活動(dòng),請家長(cháng)提前為孩子做準備?山ㄗh家長(cháng)和孩子一起設計造型并動(dòng)手制作。
五、主要活動(dòng):
1、有趣的萬(wàn)圣節
2、舞蹈表演Skeleton Dance
3、Trick or Treat
4、手工制作 Pumpkin Mask
5、親子游戲 Mummy Wrap
六、具體活動(dòng)方案:
活動(dòng)一:有趣的萬(wàn)圣節
活動(dòng)目標:讓幼兒簡(jiǎn)單了解萬(wàn)圣節由來(lái),認識萬(wàn)圣節代表物。
活動(dòng)準備:
1)教師先熟悉萬(wàn)圣節的由來(lái)。
2)萬(wàn)圣節代表物的玩偶或圖片(注意:一定要選擇活潑可愛(ài)的代表物形象,確保不會(huì )嚇到幼兒,請以資料包ppt中所示圖片為參考)。
活動(dòng)過(guò)程:
1)請教師根據班級幼兒的年齡、英文程度等具體情況,自行安排以故事、視頻或其它有趣的形式讓幼兒了解這一內容。
2)從萬(wàn)圣節代表物﹛pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)﹜中選擇幾個(gè)進(jìn)行單詞教學(xué)。自行準備玩偶或圖片讓幼兒能夠將單詞與實(shí)物聯(lián)系起來(lái)。
2016小班萬(wàn)圣節活動(dòng)方案二:
每年的11月1日是西方傳統的"鬼節"--萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠不像它的名稱(chēng)那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中,這是他們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。萬(wàn)圣節前夜,孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,裝扮成妖魔鬼怪的樣子,提著(zhù)"杰克燈(南瓜燈)"跑出去玩。他們挨家挨戶(hù)去索要糖果,不停地說(shuō)著(zhù):"trick-or-treat(不給糖就搗蛋)"。要是你不肯給糖果的話(huà),孩子們就會(huì )調皮的用各種方法捉弄你。例如:他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以,萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,開(kāi)心極了!
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日"萬(wàn)圣節"的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學(xué)會(huì )情緒的自我控制,培養大方自信的素質(zhì)。
3、通過(guò)一系列活動(dòng),感受萬(wàn)圣節的氛圍,體會(huì )節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間:2016年10月31日(星期一)16:00--18:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、大廳、教室等
四、活動(dòng)準備:
(一)萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設:
1、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月26日
2、在幼兒園門(mén)口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節環(huán)境布置,烘托節日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷、習俗,并向家長(cháng)發(fā)出節日邀請函。
5、節慶當天大門(mén)外張貼橫幅、海報;顒(dòng)名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節親子樂(lè )、化裝舞會(huì )、萬(wàn)圣游樂(lè )園、萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )等。
(二)萬(wàn)圣節知識認知及道具制作:10月24-28日
1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節知識的講述。如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個(gè)機會(huì )讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬(wàn)圣節情境,園所班級內可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請家長(cháng)加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節活動(dòng)項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等;顒(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)當天15:00幼兒家長(cháng)自備面具持邀請函入園,園內各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長(cháng),互相問(wèn)候"萬(wàn)圣節快樂(lè )happyHalloween"。
2、教師同幼兒及家長(cháng)在本班級觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán),了解其他國家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的,而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號:"Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來(lái)。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句"Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶(hù)外進(jìn)行萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng )意服飾走秀活動(dòng),并舉辦化妝舞會(huì )。讓幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老師、家長(cháng)一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營(yíng)造歡樂(lè )的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色,進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖,還是酒會(huì )、舞會(huì )等萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作,讓幼兒明白活動(dòng)意義。
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