【必備】小學(xué)活動(dòng)的作文500字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)活動(dòng)的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1
我們的大課間有25分鐘，這對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常長(cháng)的時(shí)間了，這本應該是我很高興的時(shí)刻，可現在，我想高興都高興不起來(lái)。
這一周，衛生值周的袖標又給了我們班，由于我是班級里的衛生委員，當然要檢查別的班級的衛生。由于袖標的來(lái)之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因，所以我想好好的當這周的課間衛生值周生，在第二節課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來(lái)檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫(xiě)得歌詞。所以，現在我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì )議室悶了30多分鐘，我們終于排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方，老師又提醒了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)了!聽(tīng)到通知后，再來(lái)，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì )議室，繼續排練�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)氣暈我，因為我是低聲部的同學(xué)，明天還得接著(zhù)上會(huì )議室。
第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數學(xué)奧林匹克競賽成績(jì)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會(huì )議室，又要去大廳，我不可能會(huì )分身術(shù)呀!怎么辦?我最終決定先到五樓會(huì )議室告訴老師一聲，向老師請個(gè)假，再去領(lǐng)獎，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真聰明!”第二節課下課，我向老師請個(gè)假后，剛要下去，卻又被老師叫了回來(lái)，說(shuō)是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。
咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2
每當“六一”兒童節到來(lái)之時(shí)，我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節是屬于我們自己的節日，這不“六一”節又來(lái)到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結彩，校園里充滿(mǎn)了節日快樂(lè )的氣氛。首先校長(cháng)對我們發(fā)表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接著(zhù)老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì )是什么成語(yǔ)呢?這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對他耳語(yǔ)一番，面授機宜。接著(zhù)這位同學(xué)來(lái)了，他騎著(zhù)馬，還喊著(zhù)“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子;有的人拍著(zhù)肚子;還有的人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧!”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對了�！�
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3
“快來(lái)！快來(lái)！我們班買(mǎi)一送一，外再加送一顆糖！”一陣陣叫賣(mài)聲從耳邊傳來(lái)，可能有人會(huì )禁不住問(wèn)：“這是在干什么呀？”原來(lái)，是學(xué)校開(kāi)展一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我們正在進(jìn)行“交易”呢！
“嘀嗒，嘀嗒！”時(shí)鐘敲過(guò)十二點(diǎn)，我們就興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上。義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始啦，“先去我們班看看吧！”我來(lái)到我們班的小商店，一看一本書(shū)的名字，就迫不及待地翻看了一會(huì )兒，看得津津有味。我的要求可是很高的，一會(huì )兒嫌這本書(shū)破破爛爛的，一會(huì )兒嫌那本書(shū)太貴。好不容易挑到了我心滿(mǎn)意足的書(shū)，正當我高興�！百I(mǎi)書(shū)送氣球！”“買(mǎi)書(shū)送氣球！”的聲音就傳入了我的耳朵里，我趕緊向發(fā)出聲音的地方跑去�！鞍パ�，擠扁我啦！怎么這么多人呀！”我被擠得不知道怎樣形容，在人群中大聲喊道。
過(guò)了好長(cháng)的一段時(shí)間，人漸漸少了下來(lái)，我慢悠悠地進(jìn)來(lái)挑了一本書(shū)，售貨員送了我一只氣球，“哦，謝天謝地！氣球還有！”我興奮極了。買(mǎi)好這兒的書(shū)，我回頭一看，：哇！各個(gè)班的'小商店，小攤，都推出了最新優(yōu)惠活動(dòng)，我更是跑了這邊，又跑那邊，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲不斷。我又回到了我們班。哎，來(lái)我們班買(mǎi)書(shū)的人少得可憐，幾乎都是咱們自己班的人來(lái)買(mǎi)，有什么意思呢？為了招攬來(lái)更多的人，幾名售貨員干脆興起牌子，咬了咬牙，大聲喊起來(lái)，：“全校最低價(jià)，全校最低價(jià)！快來(lái)買(mǎi)呀……”黃老師也清了清嗓子，拿著(zhù)話(huà)筒推銷(xiāo)各類(lèi)好書(shū)：“喲！快來(lái)看，快來(lái)看！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)……”我們班的人才慢慢地多了起來(lái)。
轉眼間，義賣(mài)活動(dòng)結束了。我帶著(zhù)五本精心挑選的好書(shū)和禮品滿(mǎn)載而歸。這次義賣(mài)活動(dòng)不僅很有趣，而且也讓經(jīng)濟困難的同學(xué)們感受到了一絲溫暖。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇4
無(wú)論是什么事，都可以流行，對我們班來(lái)說(shuō)，疊杯和撲克牌可正是流行的時(shí)候。
“當當當!……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的伙伴聚集過(guò)來(lái)展開(kāi)一場(chǎng)接力比賽。頓時(shí)加油聲此起彼落，好熱鬧呀!立刻驅散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀(guān)眾，不斷的喊著(zhù)加油，力挺著(zhù)自己的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來(lái)后再疊成不同的方式，再收成原來(lái)的方式，看似易如反掌，實(shí)際上卻是非常難的，必須花上很多的時(shí)間練習，才能疊得出神入化、無(wú)懈可擊，所以練習的過(guò)程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢!班上只有一些人是個(gè)中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂!比出分數后，雖然幾家歡樂(lè )幾家愁，但大家還是甘拜下風(fēng)，玩得不亦樂(lè )乎呢!
若比輸了不服氣，就再來(lái)一場(chǎng)撲克牌大戰吧!每個(gè)人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，小心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏(yíng)就立見(jiàn)分曉!因此我們也練就了慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會(huì )一一的檢查。
雖然有些人偶爾會(huì )不服輸賴(lài)皮，可是班上觀(guān)戰的人都不會(huì )偏袒，非常公平無(wú)私的仗義執言，真的是“公道自在人心”啊!各班的同學(xué)，一下課都往我們班來(lái)觀(guān)戰，大戰一開(kāi)啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔!
雖然下課并不是很長(cháng)，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一起來(lái)參與、觀(guān)賞我們班正在流行的兩件樂(lè )趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個(gè)良辰吉時(shí)，開(kāi)戰吧!
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