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2016幼兒園圣誕親子游戲活動(dòng)方案
圣誕節”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì )的一種禮拜儀式。耶誕節是一個(gè)宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節。
2016幼兒園圣誕親子游戲活動(dòng)方案一：
一.活動(dòng)名稱(chēng)：
“愛(ài)與成長(cháng)”愛(ài)與陪伴“
二.活動(dòng)目標：
了解西方的傳統節日——圣誕節
體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，積極主動(dòng)的參加假體活動(dòng)
通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
三、活動(dòng)前準備：
1.裝飾有節日氣氛的教室、大廳及”圣誕節“墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節相關(guān)知識。
2.圣誕老人服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。
三、親子游戲，供大家參考
1、Find the Christmas star
玩法：請每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)Christmas star，老師把星星收起來(lái)，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來(lái)找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、Where is your sleigh?
玩法：孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好，請一個(gè)孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個(gè)孩子拿著(zhù)“雪橇”繞著(zhù)圈外邊走邊說(shuō)：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學(xué)會(huì )說(shuō))然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著(zhù)眼睛的孩子有三次機會(huì )猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續。
3、Christmas cards
玩法：每個(gè)孩子準備一張圣誕卡(自己制作或畫(huà))，老師把所有的卡片收起來(lái)放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片，直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準備：一條細線(xiàn)、一張桌子、“Where Is Thumb-king”掛圖/CD一張。
游戲規則：
(1)、父母張開(kāi)五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開(kāi)桌面。
(2)、在“開(kāi)始”的口令下讓孩子拿著(zhù)一條線(xiàn)從大拇指(thumb)的外側繞進(jìn)食指(pointer)內側—>中指(tall man)外側—>無(wú)名指(ring man)內側—>小指(baby finger)外側。3、接著(zhù)，再由小指(baby finger)內側—>無(wú)名指(ring man)外側—>中指(tall man)內側—>食指(pointer)外側—>繞回大拇指(thumb)。
備注：游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。完成1次可得一枚印章。印章數由完成數決定。
5、走線(xiàn)
準備：在空地上用帶有顏色的毛線(xiàn)作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字樣，CD一張。
游戲規則：
(1)、父母引導孩子腳踩單詞完成任務(wù)。
(2)、完成后并念出地上單詞。
備注：游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。完成可得一枚印章。
附：
Christmas Vocabulary(圣誕詞匯)：1，Reindeer 馴鹿2，Wreath花環(huán)3，Candy cane糖杖4，Jingle Bell鈴鐺5，Snowman雪人6，Santa Claus圣誕老人2
圣誕節節慶用語(yǔ)：圣誕快樂(lè )Merry Christmas!新年快樂(lè )Happy New Year!圣誕節到了Christmas is coming.
6、裝扮圣誕老公公
準備：圣誕帽數個(gè)，胡子數個(gè)，靴子數雙，紅色外套數件
游戲規則：
(1)、父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。
(2)、父母不許動(dòng)手幫助，只許口訴。
備注：游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。完成可得一枚印章。
7、頂包拾花
活動(dòng)目標：增強幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
活動(dòng)準備：沙包、糖果
活動(dòng)規則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規定地線(xiàn)路拾起糖果回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續比賽，最先結束的班級為勝。
8、貼鼻子游戲
所需道具：三張沒(méi)有鼻子的頭像圖片、三個(gè)可以粘貼的鼻子造型圖片一個(gè)白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“My Body”音樂(lè )帶(或CD)、錄音機(或CD機)
游戲過(guò)程：
(1). 把三個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠的地方畫(huà)一條起始線(xiàn)。
(2). 挑選三個(gè)人站到線(xiàn)上，然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發(fā)給每人一個(gè)鼻子造型圖片，聽(tīng)到“My Body”音樂(lè )開(kāi)始后，選手們憑著(zhù)自己的感覺(jué)找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對應的位置上�？凑l(shuí)貼得又快又準。
9、踩氣球游戲
所需道具：充滿(mǎn)氣的氣球(可以把氣球三五個(gè)連成串)、計時(shí)器，“Colors”音樂(lè )帶(或CD)、錄音機(或CD機)。
游戲過(guò)程：
(1). 游戲開(kāi)始前把充滿(mǎn)氣的氣球放到場(chǎng)地中央，找五個(gè)人分站到氣球的周?chē)?每一個(gè)人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量)。
(2). 聽(tīng)到“Colors”音樂(lè )開(kāi)始后，選手們爭相踩氣球，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。
10、搶板凳游戲
所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音樂(lè )帶(或CD)、錄音機(或CD機)
游戲過(guò)程：
(1). 把九把小板凳放到場(chǎng)地的中央圍成一個(gè)圓圈，挑選十個(gè)人圍著(zhù)板凳按順時(shí)針?lè )较蛘竞谩?/p>
(2). 當“Wheels of the Bus ”音樂(lè )響起的時(shí)候，選手們開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)板凳轉動(dòng)，走路的時(shí)候不許彎著(zhù)腰，更不能用手碰板凳。當音樂(lè )停止的時(shí)候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒(méi)有坐到板凳上的人被淘汰出局。
(3). 拿走一把板凳，剩下的選手繼續玩游戲，以此類(lèi)推，每一次音樂(lè )停止的時(shí)候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
11、猜聲音游戲
所需道具: 蒙眼布
游戲過(guò)程：
(1). 在游戲之前，告訴小朋友們這個(gè)游戲的規則是：他們需要根據小朋友的嗓音來(lái)猜出誰(shuí)是誰(shuí)。
(2). 選擇一個(gè)小朋友到場(chǎng)地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
(3). 選擇第二個(gè)小朋友輕輕的拍一下第一個(gè)小朋友的后背說(shuō)“Hello”并叫一聲他的名字，并使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述自己當前的一個(gè)特征(如：Blue Skirt等)，說(shuō)完之后回到自己的位置上去。
(4). 第一個(gè)小朋友拿掉眼罩，并來(lái)猜一下哪一個(gè)是剛才拍自己后背的小朋友，如果需要的話(huà)其他小朋友可以給點(diǎn)暗示。
(5). 如果沒(méi)有猜對，第一個(gè)小朋友需繼續猜;如果猜對了，第二個(gè)小朋友繼續游戲。
12、追逐游戲
所需道具：十余把小椅子
游戲過(guò)程：
(1). 在場(chǎng)地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。
(2). 選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后，按逆時(shí)針?lè )较驀?zhù)小朋友們一邊向前走，一邊說(shuō)著(zhù)：“cat, cat…”，每說(shuō)一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當說(shuō)道：“dog”的時(shí)候，被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來(lái)追逐第一個(gè)小朋友。(可據需要隨意更換兩個(gè)對應英語(yǔ)單詞進(jìn)行游戲，如：yellow, red ; apple, banana等)
(3). 如果第一個(gè)小朋友被追上的話(huà)，他就需要繼續玩游戲;如果第一個(gè)小朋友沒(méi)有被追上，追逐他的小朋友將重新開(kāi)始游戲，直到有人追上他為止。
13、大風(fēng)吹(The Wind Blows)
游戲人數：人數不限
準備物品：圣誕節詞匯圖卡、椅子(比參加游戲的人數少一張)
游戲方式：
(1)老師將事先準備好的圣誕節詞匯，發(fā)給小朋友，每個(gè)人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。
(2)老師選擇一個(gè)小朋友站在中間，說(shuō)”The wind blows.” 全部的小朋友一起問(wèn)”Blows what?” 假如他/她說(shuō)”wreath”, 身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來(lái)互相換座位。
(3)沒(méi)有座位的小朋友，就站在圓圈中間說(shuō)”The wind blows.”
14、傳遞游戲
游戲人數：人數不限
準備物品：圣誕節詞匯圖卡或實(shí)物，圣誕音樂(lè )
游戲方式：
(1)小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。
(2)老師撥放Christmas songs, 并傳圖卡給小朋友。
(3)當音樂(lè )停止時(shí)，拿圖卡的小朋友就要站起來(lái)，大聲說(shuō)出它的名字。
2016幼兒園圣誕親子游戲活動(dòng)方案二：
一、活動(dòng)目的：
1、讓孩子初步了解西方的節日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè )地學(xué)習英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
3、讓家長(cháng)參加到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲讓家長(cháng)干到孩子的進(jìn)步。
二、活動(dòng)流程：
1、圣誕節宣傳及準備階段
2、圣誕節活動(dòng)執行
3、物品準備
4、場(chǎng)地布置
三、圣誕活動(dòng)結束
學(xué)�；顒�(dòng)結束后，根據新登記的學(xué)員開(kāi)發(fā)，可以以領(lǐng)取活動(dòng)當天照片的方式引導家長(cháng)參觀(guān)學(xué)習奧，并預約免費試聽(tīng)課，促使家長(cháng)報名學(xué)習，同時(shí)增加學(xué)校人氣，提高知名度。
2016幼兒園圣誕親子游戲活動(dòng)方案三：
活動(dòng)概況
2015年圣誕節親子活動(dòng)，主題為親子才藝晚會(huì )。本策劃以圣誕節晚會(huì )為主線(xiàn)，父母及小朋友共同才藝表演，各個(gè)親子報名參加，為了整臺晚會(huì )辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應用到活動(dòng)互聯(lián)的在線(xiàn)活動(dòng)報名功能，同時(shí)方案中的在線(xiàn)報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡(jiǎn)化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區域，不同單位集團親子們都可集體參加。
活動(dòng)背景
2015年圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現的機會(huì )，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè )趣，通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
活動(dòng)時(shí)間
1、2015年11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò )
2、2015年11月24日，或2015年11月25日晚上，現場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)
影劇院或校園內，只要有場(chǎng)地和舞臺的地方都可。
面向對象
適用于12歲以下的小朋友及父母。
活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方
學(xué)�；騿挝患瘓F
活動(dòng)贊助
對晚會(huì )需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)
2、音響設備
3、獎品
4、主持人
5、攝像
宣傳策略
1、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)
2、 通過(guò)發(fā)傳單(邀請卡)
3、 通過(guò)張貼傳單
活動(dòng)流程
1、 活動(dòng)準備，包括準備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì )的現場(chǎng)布置(必要時(shí)彩排一下晚會(huì )流程)、應急方案、音樂(lè )播放器(總之營(yíng)造氣氛的設備)
2、 做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)
3、 做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎品)
4、 活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護人員確定
5、 活動(dòng)完后現場(chǎng)清潔工作的人員確定
6、 活動(dòng)現場(chǎng)的節目單的準備
7、 晚會(huì )活動(dòng)應有專(zhuān)業(yè)的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時(shí)請看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的相關(guān)文章。
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