- 相關(guān)推薦
幼兒園感恩節活動(dòng)護蛋方案
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節活動(dòng)護蛋方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園感恩節活動(dòng)護蛋方案 篇1
護蛋行動(dòng)——讓每一個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，從早上入園到下午離園都要隨身帶著(zhù)雞蛋，并想辦法保護好雞蛋，保護期為一天，要使它完好無(wú)損，蛋破即為護蛋失敗。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒在生活和學(xué)習中養成細心照料和關(guān)心自己周?chē)娜�，體會(huì )做事的艱難，養成認真負責的好習慣。
2、通過(guò)護蛋活動(dòng)體驗責任感，感悟父母的養育之恩；讓幼兒受到“愛(ài)”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實(shí)際行動(dòng)回報父母給予的關(guān)愛(ài)。
3、探索保護生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng )造性地運用輔助材料，動(dòng)手動(dòng)腦想方設法完成“護蛋”任務(wù)，讓幼兒感悟親情的可貴，體會(huì )保護和善待一個(gè)生命的不易。既讓他們體會(huì )成長(cháng)的艱難，又培養了愛(ài)心，使他們在今后的日子里慢慢學(xué)會(huì )愛(ài)護生命，珍視親情。
二、活動(dòng)準備
家長(cháng)提前幫助幼兒準備一只生雞蛋并利用輔助材料（紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙）幫幼兒保護好，帶到幼兒園。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月2日為全園護蛋日
四、活動(dòng)的規則和程序
規則：
1、每個(gè)幼兒準備一個(gè)雞蛋。這個(gè)道具“雞蛋”在這里被當作一個(gè)小生命，幼兒就是這個(gè)“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個(gè)幼兒給“蛋寶寶”化妝（中大班幼兒用水彩筆繪畫(huà)、裝飾），并取一個(gè)好聽(tīng)的名字。護送雞蛋從家到學(xué)校，在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、散步、午睡、運動(dòng)等在不同的時(shí)候要用不同的方法，去保護蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛(ài)護小寶寶一樣愛(ài)護自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的.雞蛋。
2、在“護蛋行動(dòng)”結束后，請家長(cháng)幫忙填寫(xiě)“護蛋活動(dòng)記錄表”，由幼兒說(shuō)出當天的“護蛋”經(jīng)過(guò)、遭遇、體會(huì )、感想。請家長(cháng)幫忙記錄。
3、“護蛋行動(dòng)”需在雞蛋破裂到無(wú)法保存的程度，才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點(diǎn)，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護好，引導幼兒以父母的心態(tài)對待“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個(gè)孩子生病了，父母會(huì )不會(huì )對他置之不理，甚至會(huì )拋棄他嗎？這些雞蛋就是我們這些 “蛋媽媽”的“蛋寶寶”，我們應該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。
4、如果活動(dòng)時(shí)雞蛋破了，請幼兒通知老師處理并做好記錄，并退出“護蛋”的資格，護蛋成功者，將獲得班級老師的獎勵。
五、活動(dòng)要求：
每位小朋友可以把自己攜帶的雞蛋實(shí)施一定的防護措施，并由老師統一進(jìn)行編號，不得隨意替換雞蛋。請家長(cháng)幫忙填寫(xiě)“護蛋活動(dòng)記錄表”，由幼兒說(shuō)出當天的“護蛋”經(jīng)過(guò)、遭遇、體會(huì )、感想。請家長(cháng)幫忙記錄。
六、活動(dòng)總結與評價(jià)：
在活動(dòng)結束之后，每位小朋友上交護蛋活動(dòng)記錄表。
展示“護蛋”活動(dòng)的成果——說(shuō)經(jīng)過(guò)
幼兒在班級內展示“蛋寶寶”，交流“護蛋日”記錄表
幼兒園感恩節活動(dòng)護蛋方案 篇2
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是在父母百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？
我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？越來(lái)越不能正確面對挫折這究竟是為什么？ 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為幼兒教師，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在園內開(kāi)展“感恩父母，真情成長(cháng)”的感恩節活動(dòng)。
通過(guò)“愛(ài)心護蛋”的活動(dòng)，希望孩子們在護蛋的過(guò)程中體會(huì )到父母對他們的呵護，懂得做爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會(huì )珍惜、學(xué)會(huì )感恩。
★大班組
護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生的裝扮好的雞蛋，父母檢查寶寶自己裝扮的雞蛋并給雞蛋取名字，孩子扮演雞蛋的爸爸或媽媽?zhuān)靡惶斓臅r(shí)間去保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
★中班組
護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟的裝扮好的雞蛋，父母協(xié)助孩子一起裝扮屬于寶寶的個(gè)性雞蛋給雞蛋取名字，寶寶扮演雞蛋的爸媽?zhuān)靡惶斓臅r(shí)間去保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
★小班組
護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟的裝扮好的雞蛋（父母幫助做好），父母和寶寶一起給雞蛋做個(gè)漂亮的家（起到保護作用防碎）也給雞蛋取名字，寶寶扮演雞蛋的爸媽?zhuān)靡惶斓臅r(shí)間保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦學(xué)會(huì )感恩。
從各班一路觀(guān)察，孩子們的護蛋行動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，一只只漂亮的蛋寶寶捧著(zhù)孩子們的手里，有的`給它擦擦臉，有的給它梳梳頭，有的在喂它吃飯喝水，孩子們模仿著(zhù)爸爸媽媽照顧自己的情景。
蛋寶寶在孩子們的呵護下，出現了一下幾種情況：1、一天的時(shí)間過(guò)去了蛋寶寶安然無(wú)恙；2、蛋寶寶破碎了，它的“爸爸媽媽”很傷心；3、蛋寶寶太誘人了，忍不住吃掉它。不同的心理、不同的年齡，蛋寶寶的命運也不盡相同，但我們設置這個(gè)活動(dòng)的目的還是完美達成了。
在這里還是要特別感謝寶爸寶媽的積極配合，漂亮的蛋寶寶、蛋寶寶溫馨的家，都出自你們的手，每一次精彩的活動(dòng)都有你們密切的配合，謝謝大家��！
本次活動(dòng)內黃縣電視臺全程拍攝，請各位家長(cháng)注意收看，我們將把具體播出時(shí)間及時(shí)的通知大家。
幼兒園感恩節活動(dòng)護蛋方案 篇3
目的：
1、以護蛋活動(dòng)，讓孩子體驗家長(cháng)培養他們成長(cháng)的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母。
2、經(jīng)由親身保護蛋來(lái)體驗母親的辛苦與愛(ài)心。
活動(dòng)時(shí)間
20XX年3月1—8日
活動(dòng)程序
1、動(dòng)員：在日常的.學(xué)校生活中，我們經(jīng)常發(fā)現相當一些同學(xué)身上存在著(zhù)丟三落四的現象：作業(yè)本經(jīng)常找不到，講臺的抽屜里塞滿(mǎn)了“無(wú)家可歸”的紅領(lǐng)巾、鉛筆、橡皮，更有那無(wú)人認領(lǐng)的校服、雨衣……一邊是家長(cháng)的埋怨與數落，一邊是我們孩子的毫不在意，這些現象的根本原因是：孩子的身上缺乏自我責任意識，孩子對周?chē)氖挛锶狈械年P(guān)愛(ài)。所以，我們將在本周開(kāi)展一次“感恩母親、護蛋行動(dòng)”
2、活動(dòng)要求：
1、“護蛋行動(dòng)”之前，班主任利用班會(huì )課或利用多媒體觀(guān)看視頻，使學(xué)生更加深刻地體會(huì )媽媽的辛苦。
2、“護蛋行動(dòng)”之前，請同學(xué)們完成“蛋寶寶”的“認養”、（挑選一個(gè)生雞蛋）“取名”、（取個(gè)有意思的名字）“化妝”（可以給它畫(huà)上臉蛋）等一系列準備工作。
3、開(kāi)展為期7天的“護蛋行動(dòng)”，（同學(xué)可以用一個(gè)保鮮膜把雞蛋包一下），要求孩子們無(wú)論上課、活動(dòng)、睡覺(jué)都要隨身帶著(zhù)“蛋寶寶”，小心地看管、保護，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務(wù)。
4、將蛋放進(jìn)塑料袋并掛在身上或者采取其它方法也可以，在兩天活動(dòng)中學(xué)生需保護好自己的蛋（要求隨身攜帶，除做操和體育課外，不能讓蛋獨處）。
5、在活動(dòng)結束后（星期五下午第一節），教師表?yè)P蛋完整未破的學(xué)生。
6、讓學(xué)生完成記錄表并寫(xiě)下感想。
7、請學(xué)生把保護好的雞蛋在媽媽的指導下煮熟后，獻給自己的媽媽并對媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
附記錄表一份
『護蛋』記錄表
年 班 姓名
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了7天的護蛋大戰之后，你成功了嗎？
還是失敗了？請讓我們把這次的作戰心酸寫(xiě)下來(lái)吧！
作戰結果
請畫(huà)出或寫(xiě)你的心情
�。ň湍愕淖鲬鸾Y果）
勝利者
再接再厲者
同學(xué)們，辛苦了一天，寫(xiě)下你護蛋的感想吧！
【幼兒園感恩節活動(dòng)護蛋方案】相關(guān)文章：
2016年感恩節護蛋活動(dòng)方案01-29
2016年感恩節“愛(ài)心護蛋活動(dòng)”方案策劃01-28
護蛋活動(dòng)_800字02-11
護蛋活動(dòng)作文02-15
愉快的護蛋活動(dòng)作文01-28
護蛋活動(dòng)心得作文12-10
護蛋行動(dòng)02-11
護蛋活動(dòng)的作文（通用35篇）05-09
護蛋活動(dòng)作文450字01-30