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幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-01-27 09:45:18 活動(dòng) 我要投稿

幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案

  活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃,對每個(gè)步驟的詳細分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿(mǎn)進(jìn)行。小編整理了相關(guān)的方案,快來(lái)欣賞吧,希望對你有幫助哦。

幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案

  幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案【篇一】

  一、指導思想:《幼兒園教育指導綱要》

  指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則,爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點(diǎn)鐘,全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下:)

  二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對象:全園孩子和家長(cháng)

  五、活動(dòng)主題:“月餅寶盒,變變變”

  六、活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng )造和諧社會(huì )”。

  七、活動(dòng)準備:xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。

  八、作品要求:1.制作材料:廢舊的月餅盒子2.形式不拘,自由創(chuàng )作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。

  幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案【篇二】

  活動(dòng)一:欣賞詩(shī)歌《月亮對我笑》

  主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

  活動(dòng)目標:

  1.在觀(guān)察、表達圖片內容的過(guò)程中,理解、學(xué)習詩(shī)歌。

  2.感受詩(shī)歌的情境,嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。

  活動(dòng)準備:

  實(shí)物投影圖片供老師操作,圖片內容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機、小朋友(可移動(dòng))、小床等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌,引起興趣。

  (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌,感受詩(shī)歌內容。

  (2)根據幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論。

  2.在圖片的提示下,學(xué)念詩(shī)歌。

  (1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

  (2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。

  3.分角色朗誦詩(shī)歌。

  活動(dòng)二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標:

  1.了解歌詞內容,初步學(xué)唱歌曲,并能用歌聲表現民歌的歡快風(fēng)格。

  2.在學(xué)會(huì )秧歌舞的基礎上,創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現歌曲。

  3.輕聲演唱,和大家聲音保持一致。

  活動(dòng)準備:

  幼兒學(xué)習過(guò)秧歌舞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.欣賞歌曲,交流感受。

  2.理解歌曲內容,學(xué)唱歌曲。

  (1)再次欣賞歌曲。

  ★指導語(yǔ):歌里唱了什么?再仔細的聽(tīng)一聽(tīng)。

  (2)在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中,解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題。

  (3)集體演唱歌曲。(教師根據幼兒的學(xué)習情況進(jìn)行有針對性的指導。)

  3.在學(xué)會(huì )秧歌舞的基礎上,創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作表現歌曲。

  (1)交流秧歌舞的動(dòng)作。

  (2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。

  活動(dòng)三:大家來(lái)賞月

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標:

  1.初步學(xué)習用二方連續的方法,表現許多人一同賞月的情景。

  2.在嘗試、交流與討論的過(guò)程中,探索將單個(gè)的圖案連續起來(lái)的方法。

  3.在活動(dòng)中,能夠將不同的材料放在指定的地方。

  活動(dòng)準備:

  剪刀、各色長(cháng)條形紙、鉛筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.欣賞二方連續圖案,觀(guān)察其圖案特點(diǎn)。

  ★指導語(yǔ):這些圖案是用什么方法做出來(lái)的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?

  2.討論剪二方連續的方法。(教師引導幼兒討論折、剪的方法。)

  3.嘗試進(jìn)行操作。

  4.交流自己在活動(dòng)中的問(wèn)題和獲得成功的方法,進(jìn)一步獲得剪二方連續圖案的經(jīng)驗。

  5.再次嘗試,體驗獲得成功的快樂(lè )。

  6.共同布置環(huán)境“大家來(lái)賞月”,體驗合作布置教室的愉快。

  活動(dòng)四:做月餅

  主要涉及領(lǐng)域:綜合

  活動(dòng)目標:

  1.在觀(guān)看錄像、自己嘗試做月餅的過(guò)程中,進(jìn)一步了解制作月餅的材料、工具和方法。

  2.積極大膽地嘗試運用材料、工具進(jìn)行探索和制作,體驗成功的快樂(lè )。

  3.輪流使用材料、工具,活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。

  活動(dòng)準備:

  制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.遷移已有經(jīng)驗進(jìn)行回憶和討論。

  2.欣賞錄像,進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過(guò)程。

  3.觀(guān)察活動(dòng)的材料和工具。

  4.自由交流自己想要制作的月餅。

  5.嘗試制作月餅。(教師在指導的過(guò)程中,提醒幼兒不要將餡兒放得太多,輪流使用工具和材料。)

  6.烤制、品嘗制作的月餅,體驗成功的快樂(lè )。

  活動(dòng)五:親子賞月晚會(huì )

  主要涉及領(lǐng)域:綜合

  活動(dòng)目標:

  1.進(jìn)一步了解中秋節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣,知道中秋節豐收、團圓的意義,對中國傳統的節日文化產(chǎn)生興趣。

  2.活動(dòng)中能大膽地運用各種形式表達自己在節日中快樂(lè )、喜悅的情緒。

  3.體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1.環(huán)境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。

  2.幼兒每人一份節日食品(月餅、各種中秋節的水果和食品)。

  3.親子游戲材料及獎品。

  4.教師排練情景劇,幼兒扮演玉兔。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.活動(dòng)開(kāi)始。

  (1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  (2)拉響彩炮,體驗節日熱鬧的氣氛。

  (3)園長(cháng)致詞,表達祝愿。

  2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》。

  3.嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動(dòng)。

  4.表演節目共同聯(lián)歡。(家長(cháng)節目、幼兒節目、教師節目和游戲穿插進(jìn)行。)

  5.共同品嘗節日食品、賞月。

  6.結束部分(踩氣球,慶祝節日)。

  幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案【篇三】

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、了解中秋節人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè ),感受中國人的文化習俗。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂(lè )。

  4、 體驗分享與同伴老師一起合作過(guò)節的快樂(lè )。

  活動(dòng)形式:班級集體活動(dòng)

  活動(dòng)內容:介紹中秋節、故事、兒歌、各類(lèi)游戲。

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