記一次有意義的活動(dòng)作文14篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的記一次有意義的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次有意義的活動(dòng)作文1
人生中，你一定經(jīng)歷過(guò)許許多多快樂(lè )的事。我也和你一樣，那就說(shuō)說(shuō)最令我快樂(lè )的事吧！
在前一個(gè)星期時(shí)，學(xué)校老師發(fā)通知告訴我們今年的秋游訂在耕山小寨。
清晨6點(diǎn)，早已定好的鬧鐘“叮鈴鈴”響了起來(lái)，打攪了我的美夢(mèng)。今天是個(gè)好日子，因為今天要去秋游——這可是我盼望多時(shí)了的呢！我早早來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)帶了許多種類(lèi)糖，QQ糖、棒棒糖、奶糖……真是應有盡有，嘴饞的我向他“搶劫”了一個(gè)棒棒糖，真開(kāi)心！同學(xué)們在老師們組織下有序地坐上旅游巴士出發(fā)了。
一路上同學(xué)們熱情高照，嘰嘰喳喳像一群百靈鳥(niǎo)說(shuō)個(gè)不停。大家臉上都掛著(zhù)開(kāi)心的笑容，班主任時(shí)不時(shí)為我們全班拍照留下這些美好的時(shí)刻。
終于到達目的地，我們在老師和導游的帶領(lǐng)下，來(lái)到第一個(gè)游戲項目——草原飛鷹。瞧這名字就好玩，嘻嘻，我們迫不及待一個(gè)個(gè)在校文靜的小學(xué)生，在這里就像熊孩子，一個(gè)個(gè)原形畢露——在身上系安全裝備，隨著(zhù)游戲開(kāi)始，大伙張開(kāi)雙臂從上向下飛，速度越來(lái)越快就像大鷹在空中飛翔一樣。啊……真爽。
我們步行到第二個(gè)項目——黃土滑坡。排好隊，看到前面的同學(xué)玩的興高釆烈，我的心里又激動(dòng)又著(zhù)急，終于輪到我了，按規定坐上游戲滑板，開(kāi)始一聲令下，滑板隨著(zhù)斜坡由上往下滑，嗖嗖嗖，這次路程有點(diǎn)短，一下就到，如果有時(shí)間真想再來(lái)一次。
山下最好玩的游戲——打地鼠，這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)挺有趣但還是需要勇氣。游戲規則：首先，女生先當農民，把“菜”種在洞口四周。其次，男生當地鼠，從洞口爬出來(lái)偷菜。游戲開(kāi)始了，女生手拿氣泡錘個(gè)個(gè)都不當淑女，一轉身成了女漢子�？吹健暗厥蟆般@出洞偷菜就拼命地敲打，那勁頭讓男生們嘗盡了“酸爽”。輪到我們女生當地鼠，男生當農民，男生也讓我們嘗盡了“苦頭“。全場(chǎng)笑聲，叫喊聲混為一片，大家玩得熱火朝天開(kāi)心極了。
接下來(lái)的游戲還有各種動(dòng)作的射箭、各種創(chuàng )意樹(shù)葉貼畫(huà)、竹藝、還有窖雞。大家肯定會(huì )問(wèn)窖雞是啥？窯雞就是用黃泥巴包裹做的雞，這雞肉又嫩又香，這是我吃過(guò)最好吃的雞了。
啊，這次秋游太棒了，我們也有很多收獲，就像拍照地點(diǎn)上寫(xiě)的一樣：撒歡過(guò)后有點(diǎn)收獲！
記一次有意義的活動(dòng)作文2
在我的記憶里，有一次有意義的活動(dòng)特別令我難忘。那是寒假前的一天，我們如期的在老師的帶領(lǐng)下去“青少年活動(dòng)中心”游玩。我有幸被老師選為了旗手。當我雙手握著(zhù)大旗，我覺(jué)得自己就像一位領(lǐng)導人物，感到無(wú)比光榮。同學(xué)們在高舉“孟州市韓愈小學(xué)”的大紅旗的我的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩向“青少年活動(dòng)中心”進(jìn)軍。一路上，盡管老師強調過(guò)安靜，但同學(xué)們就像一群出籠的小鳥(niǎo)一樣，按捺不住心中的喜悅，很興奮，忍不住要討論幾句有關(guān)“青少年活動(dòng)中心”的話(huà)題。我們在途中還唱了雄赳赳氣昂昂的國歌，這使得我們的隊伍更加朝氣蓬勃。在快到了的時(shí)候，我有些舉不動(dòng)了，老是問(wèn)我累不累，我說(shuō)不累，硬是咬牙堅持了下來(lái)。
到了“青少年活動(dòng)中心”，同學(xué)們都興奮的打量著(zhù)它的外觀(guān)。這個(gè)建筑是半圓形的，共有三層，表面是銀灰色的，上面還有鑲嵌著(zhù)的藍玻璃，看起來(lái)很漂亮�！扒嗌倌昊顒�(dòng)中心”里的工作人員把我們班分為了三組，我幸運的被分到了第一組。我們跟著(zhù)一個(gè)叔叔參觀(guān)了各個(gè)活動(dòng)室。由于第三層設施不齊全，我們只參觀(guān)了第一層個(gè)第二層�！翱萍蓟顒�(dòng)室”使我感受到了科技的魅力；“科技創(chuàng )新室”使我體會(huì )到了動(dòng)手制作的快樂(lè )；“羽毛球室”和“乒乓球室”使我體會(huì )到了運動(dòng)的喜悅；而“放映室”和“微機室”使我感受到科技的神奇。雖然這些活動(dòng)室都很好玩，但我最感興趣的還是“科技活動(dòng)室”和“科技創(chuàng )新室
科技活動(dòng)室里有很多好玩兒的東西。我先玩兒了“光琴”，“光琴”是利用光學(xué)原理制造的。當我的手在上面一揮，就能發(fā)出美妙的音樂(lè )�！板F體上滾”是利用地心引力在大圓錐體上刻小坑，讓圓錐能從下往上滾。還有小機器人，他有感應系統，他一但鎖定了誰(shuí)，就一直跟著(zhù)那個(gè)人�！颁鰷u”，只要上下一搖，就能漾起漩渦，很美麗�！叭騼x”能講述太陽(yáng)、月亮、地球，三個(gè)星球之間妙不可言的關(guān)系。
“科技創(chuàng )新室”里有很多好玩的積木。正當我猶豫不決不知道拼裝什么的時(shí)候，突然間積木堆里四個(gè)輪子和一塊甲板映入我的眼簾。于是，我突發(fā)奇想，在上面加了控制式炮壘，火箭推進(jìn)器，經(jīng)過(guò)改裝后，戰車(chē)煥然一新，漂亮極了！同學(xué)們都很羨慕我呢！等到其他小組來(lái)了，我們才戀戀不舍的離去。
這次雖然玩的很開(kāi)心，但沒(méi)玩盡興，如果有時(shí)間，我還會(huì )來(lái)這里玩。
記一次有意義的活動(dòng)作文3
老舍先生是非常熱愛(ài)勞動(dòng)的，同時(shí)，他也場(chǎng)用自己勞動(dòng)所收獲的快樂(lè )去感染別人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不勞動(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”這句話(huà)說(shuō)的對，無(wú)論做什么事情，不勞動(dòng)是不可能成功的。我認為，愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的美德，要從娃娃抓起，培育這種熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，所以，我毅然地參加了這次的學(xué)工活動(dòng)。
參加學(xué)工活動(dòng)的前一天早上，我自己動(dòng)手準備了必需物品，由興奮與激動(dòng)帶入了甜蜜的夢(mèng)鄉。晚上時(shí)，我在夢(mèng)里都夢(mèng)見(jiàn)了我們班的同學(xué)們整齊的排著(zhù)隊伍，穿著(zhù)班服，在坐在大巴車(chē)上，駛向學(xué)工之路。
夢(mèng)醒之后，我匆匆趕來(lái)學(xué)校，迫不及待的想開(kāi)始自己的學(xué)工歷程。與我一樣，早上，全班的同學(xué)們差不多都準時(shí)地來(lái)到了教室，在教室里看書(shū)，心中卻期盼著(zhù)大巴車(chē)的到來(lái)。
到達目的地了，文化創(chuàng )造學(xué)校。我們將在這開(kāi)展為期一天的學(xué)工活動(dòng)。由于每個(gè)教室所承受人數有限，我們分成了兩個(gè)小隊。
我們組的給我留下印象最深的一節課是做葉脈書(shū)簽的活動(dòng)。老師先給我們草草講解了一下做葉脈書(shū)簽的步驟，然后就開(kāi)始自己動(dòng)手diy……
先把浸泡好的樹(shù)葉放在一個(gè)鐵盆子里，用一把牙刷來(lái)回輕輕摩擦葉子表面，不能著(zhù)急也不能太用力，像刷牙一樣的力度來(lái)刷葉片，會(huì )發(fā)現最外層的葉皮可以分離出來(lái)。如此去掉正反兩面的葉子表皮。這一步的難度系數很高。待我們完成這一步之后，剩下的就容易多了。桌子上的工具盤(pán)里有著(zhù)各種各樣的顏料。我取走一只最細的水粉筆，站上彩色的顏料，開(kāi)始為葉脈上色。上完色之后，我拿一張打底的卡片，同書(shū)簽一起放入封塑卡中開(kāi)始封塑。待熱呼呼的書(shū)簽同封塑卡粘合在一起“新鮮出爐時(shí)”，我拿起打孔機，就是檢票員用的那一種，向成品上輕輕一按，一個(gè)小孔出來(lái)了。再將一根任意顏色的彩色絲線(xiàn)穿入孔中，打結。一片葉脈書(shū)簽就做好了。
其中的一片書(shū)簽，我在它的打底卡中特地寫(xiě)了誨人不倦四個(gè)字，想贈給朱老師，可是不知哪一個(gè)搗蛋鬼，在我封塑第一張書(shū)簽的時(shí)候，將我要送給朱老師的那張書(shū)簽給弄破了。對此，我有一點(diǎn)遺憾。
記一次有意義的活動(dòng)作文4
今年7月17日，我有幸參加了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，至今我還常常想起，那場(chǎng)面依然歷歷在目！
我在教體局發(fā)出的“大手牽小手愛(ài)心在行動(dòng)”義賣(mài)活動(dòng)倡議書(shū)中了解到：我們縣一些貧困山區的孩子們家里太窮了：他穿不起漂亮的衣服，背不起漂亮的書(shū)包，甚至有的從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)漢堡、薯條……看到這些我的鼻子酸酸的，很想為貧困山區的同齡人貢獻一份自己微薄的力量。
我開(kāi)始翻箱倒柜，將家中閑置的許多書(shū)籍、文具、玩具、工藝品、首飾、衣服找出來(lái)，整理好，裝進(jìn)袋子里準備參加義賣(mài)活動(dòng)。
義賣(mài)活動(dòng)的地點(diǎn)在星辰里商場(chǎng)一樓。我們進(jìn)入商場(chǎng)內，看到許多攤位已經(jīng)被早來(lái)的人擺上了琳瑯滿(mǎn)目的物品。好一片繁忙的景象，嘈雜的聲音幾乎讓人面對面也聽(tīng)不清說(shuō)些什么。我和媽媽好不容易才找到了一個(gè)空位，趕緊把帶來(lái)的東西一件一件地擺放在桌子上。我整理好胸前的紅領(lǐng)巾，把身上的衣服弄平整，昂首挺胸地站在攤位后面，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備開(kāi)張�？墒堑攘撕么笠粫�(huì )兒，竟沒(méi)有賣(mài)出去一件物品�？吹狡渌麛偽簧先藖�(lái)人往，好不熱鬧，他們的物品也在逐漸減少，還有的已經(jīng)賣(mài)完把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，我心里不由著(zhù)急起來(lái)。
看來(lái)不拿出點(diǎn)本事是不行的。我舉起我的一個(gè)小熊布娃娃清理一下喉嚨大聲喊聲道：“大家快來(lái)看一看瞧一瞧��！全新的布娃娃，快來(lái)買(mǎi)嘍！”我一遍又一遍地吆喝。功夫不負有心人，開(kāi)始有顧客向我這里走來(lái)�！岸嗌馘X(qián)一個(gè)？”“5元！”我滿(mǎn)臉笑容地回答道。有的人覺(jué)得貴了，離開(kāi)了。一個(gè)女孩看中了布娃娃，她媽媽問(wèn)我：“布娃娃幾元？能優(yōu)惠嗎？”我急忙回答：“你要一個(gè)5元，兩個(gè)給8元就行�！敝灰�(jiàn)她拿出手機要掃碼，我趕緊把二維碼拿出來(lái)，雙手舉到她的'手機前面，成交！終于賣(mài)了8元！媽媽給我豎起了大拇指。
我還主動(dòng)出擊，拿起那本我非喜歡看的《青銅葵花》，鼓起勇氣向一對母女走去�！鞍⒁�，這一本書(shū)姐姐肯定喜歡，您有時(shí)間也可以讀，超級好看，賣(mài)書(shū)的錢(qián)是捐給貧困兒童的，您買(mǎi)一本吧！”阿姨拿書(shū)翻看一會(huì )兒，爽快地付了錢(qián)。當然推銷(xiāo)失敗也是常有的事，但我并不氣餒，反而更加耐心地向顧客們介紹我的物品。隨著(zhù)時(shí)間推移，物品被一件一件地賣(mài)了出去，一共賣(mài)了二十八塊錢(qián)。
我把這些錢(qián)全部放入捐款箱里，為有能力幫到苦難中的小朋友們深感自豪，還為置身在這用愛(ài)心匯聚成的海洋里而感到無(wú)比溫暖。我仿佛看到了山里的孩子們像我一樣穿著(zhù)漂亮的衣服，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，蹦蹦跳跳地走向學(xué)�！�
記一次有意義的活動(dòng)作文5
今天是20xx年的最后一天了，在這個(gè)特殊的日子里，我們班開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的包水餃聯(lián)歡會(huì )，像我們這樣的獨生子女可是很少有機會(huì )親手包水餃、下水餃的，大人幾乎剝奪了我們所有的勞動(dòng)快樂(lè )權，而今天我們終于能名正言順的來(lái)自己親手包水餃、下水餃了。
對于包水餃我可謂是喜憂(yōu)摻半，喜是因為我終于可以親口嘗嘗我自己親手包的水餃了，憂(yōu)是因為我怕自己包不好被同學(xué)們笑話(huà)，于是我快著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室的大門(mén)。
為了這次活動(dòng)我們已經(jīng)在前一天的晚上把桌子、椅子擺放好，因為我們在昨天第三節課的時(shí)候一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班63個(gè)同學(xué)一齊歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的說(shuō)：“我帶面�！庇械恼f(shuō)：“我帶鍋、碗、電磁爐�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都大包大攬。我也暗暗的想我帶點(diǎn)什么呢？讓母親給我帶點(diǎn)水餃餡、帶上電磁爐、一次性筷子和濕巾吧！為了第二天能直接進(jìn)入包餃子環(huán)節，我與幾位身強力壯的同學(xué)留了下來(lái)擺桌子。今天一早，同學(xué)們就紛紛地來(lái)到了教室，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，而我們組的組員卻早開(kāi)始包了，為的就是能得第一。在包水餃的同時(shí)也發(fā)現了不少問(wèn)題，比如：姜豪帶的水餃皮的厚度都可以跟包子皮的厚度一決高低，包帥虎也太能省餡了，如果我們包的是一個(gè)個(gè)身強力壯的精兵的話(huà)，那么他包的就是老弱病殘老百姓，還有我光和徐帥超吃去玩氣球了根本不把注意力放在包水餃上，盡管這樣我們還是克服了重重困難包了好多水餃。除我們 班的侯老師和趙老師以外，學(xué)校的領(lǐng)導也來(lái)了，在我們的盛情邀請之下，他們也參與了我們班的包餃子聯(lián)歡會(huì )。大人就是大人包的餃子個(gè)個(gè)肚大皮薄，就像餃子館里的水餃一樣，吃到嘴里一股家的感覺(jué)油然而生，好吃比家里的還好吃呢！
我臉不知被誰(shuí)摸了一下，我本能的大吼：“是誰(shuí)？”抬頭一看原來(lái)是我們可親可敬的侯老師，接著(zhù)我笑了，原來(lái)我變成了“小面人”。接著(zhù)我也向同學(xué)臉上摸面粉，一下子同學(xué)們興奮起來(lái)，你給摸一把面粉，我給你撒一把面粉，個(gè)個(gè)都變成了小雪人，有個(gè)同學(xué)被砸的太多洗的時(shí)候感覺(jué)像在臉上和面。
包餃子讓我體驗了生活的不易，也嘗到了品嘗勞動(dòng)成果的快樂(lè )，在這里祝大家元旦快樂(lè )！在新的一年里學(xué)習進(jìn)步！天天開(kāi)心！
記一次有意義的活動(dòng)作文6
星期日上午八點(diǎn)半，我們小隊在高新區木卡卡木工坊進(jìn)行了我們小隊的第二次“你好暑假”活動(dòng)。這一次我們策劃體驗做一回小木匠，這也是對我們傳統文化的一種傳承。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們小隊的隊員集體討論決定做一個(gè)可以活動(dòng)的吊車(chē)。首先，我們要根據自己的創(chuàng )意設計吊車(chē)車(chē)頭的形狀，并把它畫(huà)到木料上。這對我來(lái)說(shuō)可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長(cháng)繪畫(huà)啊�？粗�(zhù)我們其他的隊員都已經(jīng)動(dòng)筆畫(huà)了，我有點(diǎn)著(zhù)急，老師在一邊鼓勵我說(shuō)：“你仔細想想，平時(shí)我們看到的吊車(chē)是什么樣子的？你也可以發(fā)揮想象，畫(huà)出你理想中的吊車(chē)車(chē)頭�！苯�(jīng)過(guò)一番“努力”，車(chē)頭的形狀總算是畫(huà)好了。接下來(lái)，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種工具，據說(shuō)它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設計的弧形車(chē)頭。我認真地聽(tīng)了鋸的使用方法，好像沒(méi)那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動(dòng)呀，我趕緊舉手問(wèn)老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線(xiàn)也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點(diǎn)小興奮。鋸好的木塊沒(méi)有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細發(fā)活兒，考驗的是我們的細心和耐心，慢工出細活，經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)，車(chē)頭和車(chē)身的木材在我們的精心打磨下變得平滑細膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認識了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個(gè)危險的工具，我們在老師的指導下親自體驗了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時(shí)我腦海中有一個(gè)小問(wèn)題了——古人手工該怎么做這項工作��？傳統的木工活加上電動(dòng)工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車(chē)就完成了�？粗�(zhù)自己的作品，我和小伙伴們都激動(dòng)的不得了，趕緊合影留念。
本次活動(dòng)，以木為媒，述說(shuō)古今，延續古代先民千年智慧，讓木藝文化“復興”當今，讓我們感受到古代文明和現代文化的完美結合，我們一定要把中華民族的優(yōu)秀文化傳統傳承下去！
記一次有意義的活動(dòng)作文7
從小我就知道：團結加責任等于成功，但令我百思不得其解的是：什么是團結？什么是責任？但在一節語(yǔ)文課上，我似乎找到了答案。
那天語(yǔ)文課上，老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧，名字叫心有靈犀，這個(gè)游戲主要考驗隊伍的團結，責任�！闭f(shuō)完，又給我們講了這個(gè)游戲的規則。原來(lái)這個(gè)游戲就是讓每個(gè)小組的同學(xué)上來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)完后能組成一句話(huà)的勝利�！斑@個(gè)游戲很難”這是我對這個(gè)游戲的定義。我想別的同學(xué)肯定跟我想的差不多。有的同學(xué)緊張的都把臉捂上了；有的同學(xué)抿了抿嘴唇，一副緊張的樣子；還有的同學(xué)握緊了手，仿佛在思索如何能獲勝。
比賽開(kāi)始了，各個(gè)小組的第一名同學(xué)上去寫(xiě)字啦！我在心里默默念著(zhù)：寫(xiě)“我”這個(gè)字，這個(gè)字最好造句了！仿佛我們兩個(gè)之間有一條特殊的秘密通道似的，他寫(xiě)的就是“我”這個(gè)字！第一個(gè)字成功拿下！比賽已經(jīng)進(jìn)行到每組第四個(gè)人，馬上就到我了�？戳丝辞懊嫱瑢W(xué)們寫(xiě)的字“我今天讀”要接讀著(zhù)個(gè)字啊，很好接，我想出了一個(gè)句子“我今天讀書(shū)了�！敝灰獙�(xiě)“書(shū)”這個(gè)字就成功了！這么想著(zhù)，我寫(xiě)了書(shū)這個(gè)字。我回到座位，繼續觀(guān)察“戰場(chǎng)”上的局勢。這時(shí)，我發(fā)現四組卡殼了，到底發(fā)生了什么？我定睛一看，前面四個(gè)字是“春風(fēng)拂面”過(guò)不得這個(gè)字接不上了。她一直在撓頭，但似乎怎么接都不通順，我真為這個(gè)同學(xué)捏了把汗。其實(shí)，如果把“春風(fēng)拂面”改成“春風(fēng)拂過(guò)”就好了。
想必也有許多人是這么想的，我周?chē)鷤鱽?lái)許多同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)“改成春風(fēng)拂過(guò)不就好了嗎，以前明明學(xué)過(guò)�！薄巴τ幸饩车囊痪湓�(huà)，唉�！薄翱磥�(lái)他們組今天輸定了�！彪m然聽(tīng)見(jiàn)了這些話(huà)，雖然已經(jīng)知道他們今天完不成任務(wù)了，但我還是在心里默默為他們加油打氣。比賽結果出來(lái)了，真是有人歡喜有人憂(yōu)。許多人開(kāi)心的歡呼起來(lái)，或給隊友一個(gè)擁抱，或兩個(gè)人之間互相擊掌；也有許多人暗暗反省自己的錯誤，不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息。
這次活動(dòng)給予我很多啟示。是啊，要是每個(gè)人都想著(zhù)別人，不光顧著(zhù)自己，每個(gè)小組都會(huì )勝利的。
團結與責任就是勝利的必需條件，如果你做到了這兩條，就一定會(huì )成功的！
記一次有意義的活動(dòng)作文8
每座城市的博物館都是這座城市的文化窗口，展示著(zhù)這座城市的地域特色和時(shí)代變遷，今天，我來(lái)到了位于鄞州區的寧波博物館，在休閑中感受這里的文化氣息。
一進(jìn)入大門(mén)，繁茂的樹(shù)叢掩映著(zhù)一處古樸高大的建筑群，灰色的墻壁是用當年城市建設時(shí)拆遷的灰磚砌成，其中點(diǎn)綴著(zhù)黑瓦筒、紅泥磚，像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥(niǎo)吸引了我的注意，仔細一看，原來(lái)這些小鳥(niǎo)把墻上瓦片間的孔洞當成了窩，進(jìn)進(jìn)出出好不熱鬧，簡(jiǎn)約莊重的建筑因為這群“小精靈”的加入，添加了幾分生動(dòng)活潑的煙火氣息。
今天正好有《蕾絲藝術(shù)展覽》，一進(jìn)展廳，我就驚奇地叫起來(lái)：“這里的蕾絲衣服我家里也有呀，為什么還要拿出來(lái)展覽呢？”看了介紹才知道，蕾絲工藝在十四世紀的歐洲就出現了，不過(guò)那時(shí)都是手工紡織的，一個(gè)最熟練的女工一天也只能織拇指長(cháng)的一小段，所以皇室貴族都以擁有蕾絲制品為榮。沿著(zhù)展臺，我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品，它每一根絲線(xiàn)都恰到好處地展現了圖案的深淺層次，我好像看到，在編織女工靈巧的手指間，無(wú)數只小梭飛速穿梭，眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現，我想，這與中國的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的，竟然還有蕾絲日歷織片，當年用它裝飾家居的人一定無(wú)比自豪吧！
接著(zhù)我來(lái)到瀕危動(dòng)物展館，這里可不像剛才蕾絲展館那么精致美好了。只喂最強壯孩子，任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽?zhuān)缓靡輴簞�、噴出臭汁強搶他人巢穴的戴勝；步履蹣跚，餓得奄奄一息的北極熊，都在向我們揭示自然界殘酷的生存法則——弱肉強食�；铎`活現的標本引得我們嘖嘖稱(chēng)奇，真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、艷麗的尾羽。動(dòng)畫(huà)短片、攝影展板讓我們看到了因為人類(lèi)破壞自然環(huán)境而艱難求生的動(dòng)物的痛苦、心酸與無(wú)奈，為什么人類(lèi)這么自私、這么兇殘？為什么不能與動(dòng)物和平相處？我能為動(dòng)物伙伴們做點(diǎn)什么？
參觀(guān)結束后，我意猶未盡地走出博物館，回頭望去，黃昏下的博物館像一位飽經(jīng)滄桑的老人，悠悠地給我們講述著(zhù)歲月的故事；而我在故事中慢慢長(cháng)大，對這位老人充滿(mǎn)依戀。
記一次有意義的活動(dòng)作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了一個(gè)非常有意義的義賣(mài)活動(dòng)。什么是義賣(mài)活動(dòng)呢？就是大家獻出一份愛(ài)心，拿出自己喜歡的東西、準備最美味的食物、有趣的書(shū)籍……商品賣(mài)出去后所得的錢(qián)捐給貧困山區的小朋友們。
咱們班的商店名稱(chēng)叫愛(ài)心小鋪。義賣(mài)活動(dòng)一開(kāi)始，我們精心地按種類(lèi)擺好了同學(xué)們要賣(mài)的書(shū)籍、食物和精品。哇！我們班的東西可真不少，各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目。我是這次活動(dòng)的總策劃，我悄悄地告訴你：我們班設有抽獎活動(dòng)哦，獎品非常豐富！凡在本店買(mǎi)滿(mǎn)5元的商品就可以抽獎一次。
我們剛擺好物品，就來(lái)了一群同學(xué)，他們都搶著(zhù)買(mǎi)東西，最受男同學(xué)歡迎的就是我們的炸薯條、可樂(lè )雞翅、爆米花、漢堡和壽司。大家為了抽獎，都爭先恐后地買(mǎi)這些美味的食物。最受女生喜愛(ài)的還是我們可愛(ài)的洋娃娃，你看，她們那紅撲撲的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。
我向舞臺那邊看，哇哈！臺上擠滿(mǎn)了同學(xué)，大排長(cháng)龍呀！因為我要照顧抽獎箱，走不開(kāi)，我好想知道他們在賣(mài)什么，只好叫小婷去打探打探對方的情況。不一會(huì )，她回來(lái)告訴我：“他們那里有好多雞爪哦！”我聽(tīng)了口水都快流出來(lái)了，我也好想吃呀。
大家都在奮力地推銷(xiāo)自己的商品，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要休息的意思。為了吸引更多的同學(xué)，我讓小柯和小茜去準備好氣球，然后讓導購員們拿著(zhù)氣球去一年級的同學(xué)那邊向他們推銷(xiāo)。我們的金牌銷(xiāo)售員舉著(zhù)廣告牌在一起喊著(zhù)：“四（4）物美價(jià)廉，世界第一！”
我想的辦法不錯吧？
我們的英語(yǔ)老師misswu帶著(zhù)可愛(ài)的笑容來(lái)光顧我們的小鋪。她買(mǎi)了一個(gè)漢堡正好5元，可以抽一次獎。誰(shuí)知道，老師一抽就抽到了頭獎。我們拍手祝賀老師，并且多送一個(gè)漢堡給老師。老師也為她的幸運而感到開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，義賣(mài)活動(dòng)就要到了尾聲，我們只好清倉大甩賣(mài)了。
“全場(chǎng)一元，全場(chǎng)一元�！边@個(gè)促銷(xiāo)又引來(lái)新的一波購買(mǎi)狂潮。
最后，只剩下4本書(shū)，實(shí)在賣(mài)不出去。只好吐血價(jià)5毛一本，買(mǎi)一送一，結果還是沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，我只好和小瑤一起去別的班級推銷(xiāo)。我們遇到一個(gè)大姐姐，是5年級的，她看這么便宜就買(mǎi)下了。
最后我們的商品在大家的努力下全部賣(mài)完，一件不留，全部義賣(mài)款都捐獻出去。
這次的義賣(mài)活動(dòng)非常成功，大家團結合作，配合默契，不僅傳遞了大愛(ài)，還鍛煉了小小的我們，我希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常舉行。
記一次有意義的活動(dòng)作文10
昨天中午，老師告訴我們班要到臨湘文化局去，我們頓時(shí)高興了起來(lái)，但老師說(shuō)不是玩，而且肩負重任。要我們跟那里的老師學(xué)習科技制作、打鼓、下棋、跳中國舞和街舞，要我們選一個(gè)，我選的是街舞。但不僅僅只有這些，還有防空知識和防止病毒傳染的知識，與青少年交通安全知識的講座。
今天，我們出發(fā)了，我們到了文藝局，第一個(gè)是學(xué)習防空知識與防止病毒傳染。通過(guò)看電影的方式，我知道許多可用的。如聽(tīng)到空襲警報后，就要迅速撤進(jìn)人防工程隱蔽，進(jìn)入人防工程需要帶水、藥品、食物，不能帶易燃的物品與較大的東西。還有一些要怎樣防止病毒防止知識，如注意個(gè)人衛生，帶口罩等。
其次是由一位老師給我們講青少年交通完全知識。分了三個(gè)點(diǎn)，分別是“一會(huì )走路，二會(huì )乘車(chē)，三會(huì )騎車(chē)”他說(shuō)正要因為人們不重視這些，才造成了一起又一起的交通事故，而且我國交通事故居世界第一每年就有50萬(wàn)人因交通事故而離世，每天都有300個(gè)人死亡，其中就有青少年100個(gè)人死亡�？上攵�，這數目是很驚人的。一會(huì )走路是指走路時(shí)要注意，不要打鬧追趕，不要橫穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要“一看、二慢、三通過(guò)”。二會(huì )乘車(chē)和三會(huì )騎車(chē)指的是不能帶易燃物品上車(chē)以免發(fā)生意外，上下車(chē)不能擁緊。騎車(chē)時(shí)不要耍威風(fēng)。一只手騎。能過(guò)這三個(gè)個(gè)道理，我反省了我自己，發(fā)現我自己幾件符合所說(shuō)的，但我知道我有錯誤后，我必會(huì )改正的，以免發(fā)生意外后，后悔也來(lái)不及了，我會(huì )更學(xué)些一些關(guān)于交通安全方面的知識。
最后，要小組活動(dòng)的時(shí)候后各組的都進(jìn)了各自的地方。當然我也和我的小組來(lái)到了舞蹈室，一進(jìn)去，二個(gè)老師在里面，一男一女，男老師在跳，女老師休息，看到他的舞姿，只能用幾個(gè)字來(lái)形容，那就是酷斃了。女老師開(kāi)始教我們學(xué)一會(huì )動(dòng)作，慢學(xué)就得還好，音樂(lè )一放，速度加快我們就跟不上了，但我們沒(méi)有放棄，最后學(xué)得還可以，但不整齊。男老師教得更快了，我只能稍微快一點(diǎn)。最后還是學(xué)得不太好。而且因為時(shí)間有限。正是因為有了這次活動(dòng)，讓我增加了一個(gè)愛(ài)好，那就是街舞。
通過(guò)這次活動(dòng)我獲得許多知識，活動(dòng)結束后，我們都回來(lái)了。也知道我的一些缺點(diǎn)。所以這次活動(dòng)我覺(jué)得非常有意義的。
記一次有意義的活動(dòng)作文11
還記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，我參加了一次賣(mài)報紙的活動(dòng)。當時(shí)讓六人一組，到中原福塔去賣(mài)報紙。我當時(shí)很興奮，因為我要去體驗一次賣(mài)報紙了！來(lái)到中原福塔后，我和我的幾個(gè)好朋友分到了一組。然后我們每個(gè)人都領(lǐng)了十幾份報紙，到其他地方去賣(mài)。剛開(kāi)始他們不敢說(shuō)話(huà)，我只好先找到一位阿姨，他們站在我身后，我輕聲說(shuō)，“阿姨你買(mǎi)份報紙吧，這報紙可以看新聞，還有寫(xiě)的非常好的文章�！卑⒁炭次沂且粋�(gè)小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢(qián)買(mǎi)了一份報紙。這時(shí)，我的內心非常激動(dòng)拿了份報紙遞給了阿姨。開(kāi)心的對他們說(shuō)。賣(mài)報紙就是這么簡(jiǎn)單，我都賣(mài)出去一份了。我們幾個(gè)女生擊掌加油！這份報紙給我們增添了很大的信心。
大家都商量著(zhù)賣(mài)報計劃，我們便約定好了，為了更好地完成任務(wù)，我們兩人一隊。誰(shuí)先賣(mài)完報紙，誰(shuí)就先到中原福塔的正門(mén)集合�？凑l(shuí)賣(mài)的最快，之后我們便分開(kāi)賣(mài)報紙了。一路上，我們詢(xún)問(wèn)了好多人，他們有些人不買(mǎi)，有些人看都不看我們一眼，不過(guò)開(kāi)心的事也有好多的人買(mǎi)了我們的報紙。我們兩個(gè)花費了好長(cháng)時(shí)間，才把報紙賣(mài)完，賣(mài)完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔�；氐街性Ｋ耙豢�，呀！沒(méi)有人，就我們第一個(gè)到。我特別地開(kāi)心，之后他們就一個(gè)個(gè)陸續的回來(lái)了�；貋�(lái)之后，他們里面有一隊人沒(méi)有賣(mài)完。我說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么沒(méi)有賣(mài)完就回來(lái)了？”其中一個(gè)人說(shuō)：“我們找了好多人他們都不買(mǎi)我們的報紙，所以我們的報紙沒(méi)有賣(mài)完�！敝笥腥苏f(shuō)：“你們倆個(gè)不能放棄呀，半途而廢可是不行的�！蔽覀兇蠹揖蛶退齻冑u(mài)起報紙來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，報紙全都賣(mài)完了。我們看現在才十點(diǎn)多，我們就又去領(lǐng)了一些報紙來(lái)。這次我們并沒(méi)有倆人一隊，而是一起去賣(mài)的報紙。我們左問(wèn)問(wèn)，右問(wèn)問(wèn)，經(jīng)過(guò)一番說(shuō)辭，總算把報紙都賣(mài)完了。
雖然賣(mài)報紙特別地辛苦，但是我們一點(diǎn)都不覺(jué)得累，今天可真開(kāi)心呀！我可是受益匪淺��！看！有意義的活動(dòng)是多么的快樂(lè )呀！你們也要做一些有意義的事情哦！
這個(gè)周末我體會(huì )到父母辛苦！所以我以后再也不亂買(mǎi)東西了。我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們辛苦了”！以后我會(huì )幫你們做一些力所能及的事情！謝謝你們。
記一次有意義的活動(dòng)作文12
20xx年7月2日，雖然天空依然下著(zhù)小雨，但我們第三小隊全體人員加上家長(cháng)心情都很愉悅。因為我們開(kāi)始放暑假了，中午我們一起吃完必勝客。下午家長(cháng)們開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們第三小隊全體成員來(lái)到了西安市秦農銀行錦業(yè)路支行集合，我們的“幸福暑假”活動(dòng)在三點(diǎn)鐘正式拉開(kāi)序幕。我們這次的活動(dòng)是——“走進(jìn)銀行，做小小理財師！”我們很興奮，也很期待。
首先，那里的工作人員帶我們去了一個(gè)大會(huì )議室，我們經(jīng)過(guò)精心討論分配好了任務(wù)。趙宸瑤負責照相、閆柯延負責倒水、張博昊負責安排座位、薛誠睿負責桌牌、劉宇晴負責擺放筆記本、藍翔負責擺放筆、張得軒負責管理道具（就是銀行用的練功卷），王可馨負責管理大家的紀律是否好。
而我呢？因為爸爸在銀行工作，來(lái)之前爸爸給我講了很多銀行的知識。有的我聽(tīng)懂了，有的我沒(méi)聽(tīng)懂。但是識別貨幣我記住了。所以大家推選我當真假貨幣的講解員。大家的任務(wù)分配好了以后，那里的工作人員拿出了一張人民幣，問(wèn)我們：這張人民幣是真的還是假的，我們底下有的說(shuō)是真的，還有人說(shuō)是假的，大家議論紛紛，然后，我就開(kāi)始給大家講如何識別真貨幣的方法。在我講解的時(shí)候，銀行工作人員一同播放ppt配合講解，使大家記憶更加深刻。我講的不完整不全面的時(shí)候，工作人員就幫助我補充說(shuō)明。當天，我的媽媽很給力，我沒(méi)想到她來(lái)的時(shí)候給我們都準備了新錢(qián)，在講解開(kāi)始前，她給我們一人發(fā)了一張100元嶄新的大鈔。
首先，我講了講人民幣有05版和15版。它們之間的區別。05版和15版正反兩面設計的調整。然后就開(kāi)始跟著(zhù)PPT播送的圖像一一講解。1、光變鏤空開(kāi)窗安全線(xiàn)。2、全埋安全線(xiàn)。3、光彩光變數字。4、人像水印。5、白水印。6、膠印對印圖案。7、橫豎雙號碼。8、雙色橫號碼。9、雕刻凹印。10、防復印標記。我和銀行工作人員一起講解完識別貨幣，我就趕緊回到座位。因為理財我不懂，小小理財師怎么從小做起從零做起。我要認真地聽(tīng)，工作人員給我們小隊通過(guò)講故事、舉例子、回答問(wèn)題的方式讓我們參與理財，還帶我們去了自助存取款機看個(gè)究竟，讓我們每個(gè)人體會(huì )和了解自助存取款機的功能與作用。
這次，暑假活動(dòng)“走進(jìn)銀行，做小小理財師！”的活動(dòng)，讓我知道了什么是理財，還讓我了解了金融知識。通過(guò)這次活動(dòng)，從只會(huì )花錢(qián)買(mǎi)東西，到懂得了錢(qián)還有那么多用途，可以和它交朋友，理財是把數學(xué)知識和生活常識緊密的結合在了一起，這次活動(dòng)不僅有意思，而且還非常有意義。
記一次有意義的活動(dòng)作文13
一年一度的六一兒童節馬上就要到了，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)”小鬼當家”擺地攤活動(dòng)。
俞老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣，讓我們自己根據“購物清單”去“農市”進(jìn)行一場(chǎng)大采購。我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮極了，拎著(zhù)購物袋向“農市”涌去。
喧鬧的吆喝聲此起彼伏�！靶迈r的蔬菜，快來(lái)看看��！”“新鮮的西瓜可甜了！要不要來(lái)嘗一嘗？”“有買(mǎi)有送，還有抽獎活動(dòng)”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場(chǎng)。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在“擁堵無(wú)比”的環(huán)境下。這架勢，沒(méi)有一點(diǎn)水平，大概得“空手而回”了，幸好我有“鯉魚(yú)與穿山”之計。
順著(zhù)人流，我快速掃視著(zhù)各個(gè)攤點(diǎn)，尋找著(zhù)自己需要的農產(chǎn)品：長(cháng)長(cháng)的四季豆、紅紅的大大的番茄、長(cháng)滿(mǎn)“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細條條的茄子……每家攤點(diǎn)的價(jià)格也各不相同：有些貴如天價(jià)，有的只要一兩塊錢(qián)；有的單個(gè)買(mǎi)賣(mài)，有的捆綁式銷(xiāo)售；有的盡情挑選，有的裝袋打包……攤點(diǎn)為了生意也是花樣各異：有買(mǎi)5元能抽獎的，有買(mǎi)兩個(gè)土豆就送兩包青菜的，有買(mǎi)了蔬菜還送飲料的，還有買(mǎi)10元立減5元的促銷(xiāo)……果然都是一幫“小小生意人”。
我來(lái)到了一個(gè)攤點(diǎn)前：“老板，這三串玉米多少錢(qián)？”“老板”看到我，眉開(kāi)眼笑：“這玉米可新鮮了，剛從地里摘下來(lái)的。三串五元，不講價(jià)！”看著(zhù)“老板”唾沫四濺的架勢，我也忍不住去拒絕，打開(kāi)購物袋讓他往里裝，從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加，購物成功的喜悅激發(fā)了我向下一家出發(fā)。
剛走出不遠，忽然想起昨天崔老師的廣告詞：“301班的仙草凍可好吃了，明天一定要把來(lái)買(mǎi)哦！”我趕緊奔向301的位置，忽見(jiàn)一條“長(cháng)龍”蜿蜒在攤點(diǎn)前，一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺，自由搭配”，我禁不住誘惑：為了一口仙草凍我一定得排上隊。
我的口袋漸漸鼓起來(lái)了，新鮮的生菜，嫩白的金針菇，修長(cháng)的茄子……手的里灣灣幣也已經(jīng)全部花完了�？戳丝磿r(shí)間，我應該去我的攤點(diǎn)做銷(xiāo)售員了。我站在切好的西瓜錢(qián)大聲吆喝：“快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)，二元一份叻！”又走到新鮮蔬菜的位置：“看一看，瞧一瞧，蔬菜便宜賣(mài)了！”人群中媽媽走來(lái)了，她慷慨地要買(mǎi)蔬菜，又想買(mǎi)水果，結果手里只有11元了，我和阿姨大方地給她打了個(gè)折，她高興地把南瓜、四季豆裝進(jìn)了袋子，還端走了一碗西瓜。
顧客一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我們的攤點(diǎn)很快就被售空了。我們看著(zhù)籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)的灣灣幣又驚又喜，不過(guò)，我也早已累成一灘泥了。
記一次有意義的活動(dòng)作文14
放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)學(xué)校研究決定，明天上午五六年級的學(xué)生集體乘坐校車(chē)，到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開(kāi)展好，我們要做好以下準備：一是每個(gè)同學(xué)準備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀(guān)察工具；四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄；五是一定要聽(tīng)從老師的指揮注意安全�！�
老師講完后，全班同學(xué)議論紛紛，可以看出同學(xué)們對這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了�；丶业穆飞衔覀內匀挥懻撝�(zhù)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)笑容，我們盼望著(zhù)這一刻的到來(lái)。
第二天早上，一切準備妥當我們按時(shí)出發(fā)了。汽車(chē)到達目的地后，按照事先的分組，我們在老師的帶領(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周?chē)木吧悄敲疵利�、迷人。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地跳著(zhù)、唱著(zhù)，好像在歡迎我們的到來(lái)；一陣風(fēng)吹過(guò)，垂柳的紙條輕輕地搖擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀(guān)看了荷花塘，只見(jiàn)碩大的碧綠的荷葉一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)在微風(fēng)中搖擺，盛開(kāi)的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見(jiàn)底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會(huì )下沉，躺在水里可以看書(shū)，悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產(chǎn)生“暈”的感覺(jué)。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過(guò)的感覺(jué)。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光，我把觀(guān)察到的都作了詳細地記錄。
老師讓我們休息了一會(huì )，又安排我們分組進(jìn)行觀(guān)察。我們四個(gè)人一組，在組長(cháng)李美玉的帶領(lǐng)下，開(kāi)始觀(guān)察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來(lái)的放大鏡觀(guān)察植物的葉子，觀(guān)察植物的花、果實(shí)和種子……
時(shí)間過(guò)得真快，我們聽(tīng)到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門(mén)口走去。一次快樂(lè )而有意義的活動(dòng)就這樣結束了。
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