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一次難忘的活動(dòng)課作文（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的一次難忘的活動(dòng)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次難忘的活動(dòng)課作文 1
“三，二，一，拆！”咦，這里是在干什么？哦，在這堂課上，老師給我們每人一個(gè)信封，里面有一張紙條，如果是畫(huà)著(zhù)笑臉的，那就可以吃冰激凌！沒(méi)有的是哭臉。
隨著(zhù)老師一聲令下，我的心中，激動(dòng)和興奮就像一只小鳥(niǎo)，不顧一切地向天堂飛去，可那一瞬間，小鳥(niǎo)就被一支利箭射中，一下子跌進(jìn)了谷底。畢竟，能得獎的只有五個(gè)，三十多個(gè)人中的五個(gè)！可我好想聽(tīng)到了手中的'信封在說(shuō)：“放棄吧，就你這手氣，連螞蟻也抽不到的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的信心就像那個(gè)冰淇淋一樣在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。
是的，我以前連一只螞蟻也沒(méi)有抽中過(guò)。那次，在超市抽獎活動(dòng)，有的人抽到很多精美禮品，有的抽到了代金券，可我呢，卻精心挑選了‘無(wú)’。唉，這個(gè)不能怪老天爺，只能怪我手氣太差了！我手里捏了一把汗水，心中默默祈禱：老天爺啊，你就讓我抽到一次吧，口中一直在念念有詞，讓我抽一次獎吧，就一次也滿(mǎn)足了……
我的手一直在不停的顫抖著(zhù)，顫抖著(zhù)把紙條從抽獎箱里拉出來(lái)，用手蓋住，非常小心翼翼的移動(dòng)著(zhù)，眼睛瞇成縫地注視紙條，再輕輕地打開(kāi)。嘿，我看見(jiàn)了一個(gè)“∪”，什么？真不敢相信，我中獎了！我再把手全部打開(kāi)紙條，唉！原來(lái)我把紙條拿反了，這其實(shí)是個(gè)哭臉！頓時(shí)，我的血液凝固一般，全身僵硬地站在那里，手腳冰涼，腦袋一片空白，眼睛一片漆黑，心情一下跌入了谷底。
不知過(guò)了多久，耳邊響起老師的聲音：“這節課就上到這里了�！编�，原來(lái)下課了，我顫顫巍巍地走向衛生間，淚水在眼睛打轉，嘴巴一直在喃喃自語(yǔ)：“唉，到頭來(lái)還是沒(méi)有中獎，我的老天爺啊，我再也不相信你了�！�
一次難忘的活動(dòng)課作文 2
活動(dòng)，要說(shuō)活動(dòng)，最令我難忘的活動(dòng)就是五年級運動(dòng)會(huì )上那場(chǎng)拔河比賽了，那場(chǎng)面，我至今還記憶猶新呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，最刺激，最關(guān)鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學(xué)們都很期待。
只見(jiàn)地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著(zhù)一條紅絲帶，地上有一條界線(xiàn)，這就是比賽場(chǎng)地;看看隊員們：各個(gè)“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著(zhù)賽前準備，一副斗志昂揚的樣子，老師也忙得不亦樂(lè )乎，他正在眉飛色舞的給同學(xué)們講拔河的技術(shù)要領(lǐng)呢！
一陣準備后，最刺激，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了??比賽開(kāi)始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開(kāi)始了“斗爭”。兩隊爭得不分高下，瞧！一班的同學(xué)咬著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼，身子向后傾著(zhù);我們班的同學(xué)更是了得，看！他們使勁拽著(zhù)繩子，腳蹭著(zhù)地，一雙雙充滿(mǎn)“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣(mài)力;一旁的同學(xué)拼命為一班喊著(zhù)：“加油，加油……”我們二班的同學(xué)也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著(zhù)：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀！一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負，終于，決定勝負的.第三局開(kāi)始了。
一聲哨響，我們班的同學(xué)拼命向后拉，腳挨著(zhù)腳，皺著(zhù)眉頭，有些男同學(xué)胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風(fēng)，停止了吹動(dòng)，鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動(dòng)，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好干，把我拉過(guò)來(lái)！”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過(guò)來(lái)，我們贏(yíng)了！好幾個(gè)同學(xué)一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來(lái)大喊著(zhù)：“耶！我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”好多同學(xué)擁了過(guò)來(lái)，嘴角都彎到了眉梢……
��！多激烈的拔河比賽��！讓我們收獲了快樂(lè )，我忘不了那場(chǎng)拔河比賽！
一次難忘的活動(dòng)課作文 3
下午第二節課體育課剛下課回到教室，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排隊來(lái)到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動(dòng)課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進(jìn)行了自我介紹，同學(xué)們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎他們的到來(lái)。
緊接著(zhù)，精彩的課堂開(kāi)始了。
第一項表演：速記數字。孫老師請了兩位小考官做監督員，以免孫老師偷看，然后又讓向老師請同學(xué)們隨機報讀兩個(gè)數字，并請孔老師幫忙將同學(xué)們說(shuō)的數字打出來(lái)，09、35一個(gè)又一個(gè)數字被報了出來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，孫老師也準備好了。一、二、三，開(kāi)始，向老師一聲令下，孫老師開(kāi)始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無(wú)差錯，在座的同學(xué)們震驚極了！接著(zhù)，他又試著(zhù)倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學(xué)們對孫老師報以熱烈的掌聲。
接著(zhù)，老師又出示了幾個(gè)詞語(yǔ)讓同學(xué)們挑戰背，大多數同學(xué)都用的是死記硬背法，然而，到時(shí)間了，還是有很多同學(xué)沒(méi)能背下。于是，老師用生動(dòng)的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的`方法背，用想象力把詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯(lián)系起來(lái)，想象著(zhù)一個(gè)人拿著(zhù)菊花在鐵塔上飛翔，多么令人印象深刻的畫(huà)面感，這樣就容易多了。
第二項表演：扭魔方PK賽。每班一個(gè)代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學(xué)，開(kāi)始進(jìn)行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣布了向老師的成績(jì)：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說(shuō)道：38秒，那么快。一邊說(shuō)，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽(yáng)睿和夏子涵都全力以赴，最后陽(yáng)睿領(lǐng)先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開(kāi)心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動(dòng)而活躍，答對了問(wèn)題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動(dòng)課，同學(xué)們依依不舍地走出了教室，期待下節特色課的到來(lái)。
一次難忘的活動(dòng)課作文 4
“哇！好快啊，簡(jiǎn)直就是流星落下的速度！”“哇塞！5秒都不到！”“這默契，絕了！”從紅果果培訓班內傳來(lái)了一陣陣吶喊聲、歡呼聲、驚訝聲。這是咋一回事兒，原來(lái)是我們王守仁班在舉行“步調一致”的活動(dòng)。
游戲規則是兩人一組，每組兩個(gè)腳套，左腳連左腳套一個(gè)，右腳連右腳套一個(gè)。后面的`隊員雙手扶在前面隊員的肩上，全班同學(xué)接力通過(guò)終點(diǎn)。
老師要我們先練習練習磨合一下。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，在練習過(guò)程中，速度最快的是我與俊韜這一組。我們步子特別大，我走一步，他跟一步，配合十分默契，所以速度特別快。
很快就開(kāi)始了正式的比賽。第一輪開(kāi)始了，這第一輪里，很多隊員都摔倒在地，浪費了不少時(shí)間，因此用時(shí)4分48.6秒老師跟大家說(shuō)，“昨天下午他們班最快是2分59.87秒，我們離他們的差距太大了�！贝蠹衣�(tīng)了后，很不服氣，認為我們一定能超越他們的。第二輪又開(kāi)始了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)第一輪的教訓后，大家開(kāi)始慢慢有了默契，這一輪只用了3分22.54秒，整整提前了一分多鐘，大家猶如吃了“強心丸”般信心倍增。
到了最后一輪，同學(xué)們已經(jīng)很有默契了，我與我搭檔為大家爭取時(shí)間，拼命在5秒內走完了。到了最后一組，他們由于腳套掉了，嘉權和鈺凱摔了好幾跤，前一個(gè)倒下了，后一個(gè)本想拉他起來(lái)，卻沒(méi)想到自己也摔倒了，費了不少時(shí)間，他們沒(méi)有放棄，一步一步艱難地爬到終點(diǎn)，最終我們以2分32.15秒的成績(jì)超越了昨天的下午班。
這次活動(dòng)貴在團結、投入、默契、配合。這次活動(dòng)課，我受益匪淺，終生難忘。
一次難忘的活動(dòng)課作文 5
又到星期四了，哈，又要上班隊課了，真高興呀，不過(guò)，這一次的班隊課和以往的班隊課都不同，因為這一次是開(kāi)展包餃子活動(dòng)！
音樂(lè )課一下課，大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西，放完?yáng)|西之后，又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊長(cháng)葉飛洋拿出事先準備好的餃子皮和餃子餡，然后食堂的叔叔教我們包了兩個(gè)，大家就自己包了，我也拿出一塊餃子皮，然后用小勺子盛了一小勺的餡進(jìn)去，這餡可香了，這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下，然后邊上一邊斜的摁了一下，這邊摁一下，再把餃子定定型，一個(gè)餃子就做好了，大家你拿一片餃子皮，我盛一勺餃子餡，就連有些男孩子都在做了，他們也照著(zhù)女孩子的`樣做，有些做不來(lái)餃子的，竟把餃子做成了包子！就這樣，我們一起做了兩百多個(gè)餃子！餃子做好就開(kāi)始煮了，食堂叔叔事先已燒好了一鍋開(kāi)水，調好了一臉盆的餃子湯，等餃子做好以后，食堂叔叔把餃子撈起來(lái)放進(jìn)餃子湯里，端了出來(lái)，大家爭先恐后的去拿碗和勺子，排好隊準備“大開(kāi)吃戒”！每個(gè)人分到了四個(gè)餃子，等大家都盛好了餃子之后，老師說(shuō)：“開(kāi)吃了！”大家都慢慢的品嘗自己的勞動(dòng)成果，還不住的發(fā)出“嘖嘖好吃”的聲音，有幾個(gè)心急的男同學(xué)吃完了之后又跑去盛，直到自己吃飽為止！
大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圓滾滾的肚子，回到自己的教室，這次的包餃子活動(dòng)另我們終身難忘！
一次難忘的活動(dòng)課作文 6
今天，我和伙伴一起去參加小記者的活動(dòng)課，語(yǔ)文講座上，我們展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的課堂漢字拼寫(xiě)大賽。
剛開(kāi)始，聽(tīng)到這消息，心里直犯嘀咕：這有什么意思，早知道不來(lái)了！我覺(jué)得我都三年級了，拼寫(xiě)大賽還能難倒我？于是抱著(zhù)玩的心態(tài)我順利地闖禍了一二關(guān)，此時(shí)的我更加洋洋得意了。
輕敵是最大的失敗。第三輪開(kāi)始前，我心里暗暗地想：這一輪會(huì )有什么難題呢？剛開(kāi)始幾個(gè)我都輕而易舉地寫(xiě)出來(lái)了：醍醐灌頂，鬼魅魍魎，大材小用……
突然，我停滯不前了。只聽(tīng)老師大聲地報到：“qian lv ji qiong ！”我頓時(shí)傻眼了，心里開(kāi)始打鼓：什么驢？這是什么鬼成語(yǔ)？什么毛驢？我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更不要說(shuō)寫(xiě)了！我抬頭看下四周，同學(xué)們似乎都難到了，有的咬著(zhù)鉛筆，有的拍著(zhù)頭嘟囔，有的目瞪口呆看著(zhù)紙……
怎么辦？怎么辦？我此刻真的'是十五只水桶——七上八下！算了，我隨便寫(xiě)吧！我用力地握著(zhù)筆，寫(xiě)下了“錢(qián)驢寄窮”四個(gè)字。我的解釋是：有錢(qián)的驢把錢(qián)寄給了窮驢，應該是寓言故事吧。只聽(tīng)一聲：“交卷，時(shí)間到！”大屏幕上也立刻顯示了答案：黔驢技窮！大家一看恍然大悟，老師也給大家著(zhù)重地講解了這個(gè)成語(yǔ)意思。同學(xué)們聽(tīng)了都大呼：“老師的坑埋得好深！”我也趕緊拿出了筆記記下了這個(gè)成語(yǔ)！也暗暗為自己的驕傲慚愧。
雖然這一次語(yǔ)文課堂比賽最后一局我沒(méi)全對，但是讓我很難忘，也讓我明白了做人要謙虛，學(xué)無(wú)止境，良好的態(tài)度和有效的學(xué)習方法結合才能有進(jìn)步！
一次難忘的活動(dòng)課作文 7
盼著(zhù)、盼著(zhù)，終于盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿著(zhù)大包小走進(jìn)家政教室。
舒老師給我們分了藍色的圍裙、廚師帽，還有袖套，我們穿上的時(shí)候，一個(gè)個(gè)就像高級大廚師一樣。我拿著(zhù)一盤(pán)烤過(guò)的雞翅，準備去炸，翁佳怡爸爸怕?tīng)C到我，他就來(lái)幫我炸了。只見(jiàn)翁佳怡爸爸把雞翅放進(jìn)冒著(zhù)煙的的油鍋里，雞翅上不停翻騰著(zhù)一個(gè)個(gè)油泡泡。
把雞翅撈出來(lái)的.時(shí)候，雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上，看見(jiàn)方榕浩正忙著(zhù)做木糠杯，他們做好奶油放在桌上，就開(kāi)始在木糠杯里，一層放粉一層放奶油。
大約一節課過(guò)去了，桌上擺滿(mǎn)了美味的菜，有辣味雞翅、紅燒魚(yú)、水果拼盤(pán)、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚(yú)和方榕浩的木糠杯，看得我們直流口水。
10點(diǎn)左右，客人老師來(lái)了！方雨瀟對老師說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我們做的菜，吃完以后再給我們評星，最高等級三顆星星�！崩蠋焸兗娂妵^(guò)來(lái)吃，紛紛夸獎我們。
這些老師品嘗好了，我們就圍上去吃了一些東西，然后用塑料碗夾了滿(mǎn)滿(mǎn)的菜給其他任課老師送去。
我走到四樓的時(shí)候，有個(gè)我們班的同學(xué)說(shuō)鄭老師桌子上都十碗了，于是，我的碗給了金老師。我回到家政教室的時(shí)候我的一大盤(pán)雞翅就吃完了。
這一天真難忘��！
一次難忘的活動(dòng)課作文 8
“星期二下午不用上課！太好呀！”“明天去實(shí)踐活動(dòng)，耶！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地大喊著(zhù)。
第二天，我們像出籠的鳥(niǎo)兒、出圍的小馬無(wú)比興奮地去實(shí)踐基地參加活動(dòng)了。在車(chē)上，老師提醒我們：“今天的實(shí)踐活動(dòng)，不光是實(shí)踐，還得認真聽(tīng)。只有認真聽(tīng)，認真做，才會(huì )有收獲�！�
我們一行人來(lái)到了田野上，望著(zhù)黑黝黝的土地，望著(zhù)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鋤頭，望著(zhù)桶里新鮮的玉米粒，大家蠢蠢欲動(dòng)，極為興奮。我腦中閃現出我頭頂烈日，腳踩泥土，手拿鋤頭的樣子，立刻手癢癢拿起一把鋤頭就開(kāi)始勞動(dòng)。指導老師讓我們把鋤頭放下，可誰(shuí)又會(huì )去聽(tīng)，頂多是左耳進(jìn)，右耳出。只見(jiàn)王振振一時(shí)性起，拿著(zhù)鋤頭對著(zhù)土地一陣傷害輸出，許多玉米苗都被他打飛了；小吳不停地挖著(zhù)洞，把玉米粒扔進(jìn)去，用腳亂踩幾下，自己的玉米粒用光了，也不顧他人阻攔，搶走其他同學(xué)許多種子，自個(gè)兒種起來(lái)。我一開(kāi)始覺(jué)得種玉米粒很簡(jiǎn)單，想起了老師講的做事要多動(dòng)腦子。我反復用鋤頭將土刨松，將玉米粒放入土中，又將土填上。老師看著(zhù)我認真的模樣，說(shuō)：“數你最認真了。相信你的玉米會(huì )長(cháng)得最旺！”
用柴火做飯的'時(shí)候到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛奔向各自的灶臺。我的任務(wù)是燒火，我用大火鉗夾著(zhù)酒精塊，用打火機一點(diǎn)，火就燒了起來(lái)。我小心翼翼地把酒精塊放在爐子里，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，小火苗變成了大火。老師走來(lái)一看，說(shuō)：“你這火呀，還太小了，燒不了飯�！边@可怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，連忙去邊上找來(lái)了許多枯枝樹(shù)木，放進(jìn)去，火勢一下子變大變猛了。在我的強力輔助下，我的隊友們做出了可口的飯菜�？粗�(zhù)大家吃著(zhù)可口的飯菜，我深深地體會(huì )到：無(wú)論做什么事都要認真去對待。
一次難忘的活動(dòng)課作文 9
猜燈謎是我國傳統的一種娛樂(lè )游戲。每當正月十五元宵節時(shí)，人們就在每家每戶(hù)的門(mén)前掛上紅燈籠，祝福家人來(lái)年風(fēng)調雨順、合家歡樂(lè )。因為今年的春節過(guò)得比較晚，所以開(kāi)學(xué)后才過(guò)了元宵節。今年元宵節學(xué)校組織了猜燈謎活動(dòng)。
元宵節那條路我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現走廊里掛滿(mǎn)了五彩的'紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一條謎語(yǔ)。進(jìn)入教室，老師對我們說(shuō)；"班級對面墻上的謎語(yǔ)，誰(shuí)能猜出正確的謎底，誰(shuí)就可以領(lǐng)取獎勵。同學(xué)們迫不及待地開(kāi)始猜燈謎。終于等到下課鈴聲響起，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，開(kāi)始猜燈謎。由于課間時(shí)間太短，只有幾個(gè)人猜出了謎底。猜中謎底的同學(xué)的臉上掛著(zhù)沾沾自喜的笑容，得意洋洋地從我面前走過(guò)去向老師討獎品。我又是羨慕又是著(zhù)急，但是就是才出來(lái)謎底。
中午，同學(xué)們吃完午飯，就全部奔向走廊，有的同學(xué)苦苦思索；有的同學(xué)在走廊里走來(lái)走去；有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目不轉睛地注視著(zhù)謎面。大家都在努力地猜著(zhù)謎底，不時(shí)有同學(xué)撕下燈謎跑到老師面前說(shuō)出謎底，并領(lǐng)取獎勵。
我也不甘落后、不氣餒地猜著(zhù)燈謎。我看到一條謎面：所以負負得正（打一字）我認為謎底是無(wú)。我迫不及待地跑到老師面前說(shuō)出了謎底�？墒抢蠋熜πφf(shuō)：謎底不對。我急得直跳腳，手心直冒汗，心里一直嘀咕：我也要才出來(lái)，我也會(huì )猜出來(lái)！不知不覺(jué)，一天的活動(dòng)馬上就要結束了，我始終沒(méi)有猜對燈謎。我抿著(zhù)嘴，兩手緊緊握在一起，暗暗下定決心：回家后多看看，多學(xué)學(xué)各種謎語(yǔ)，等下次再有猜謎語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，我肯定也會(huì )才對，得禮品！
學(xué)校組織的這次猜燈謎活動(dòng)真是太好玩了。我和同學(xué)們都樂(lè )在其中，既讓我們增長(cháng)知識，又讓我繼承了中華民族傳統習俗。這是我度過(guò)的最難忘的元宵佳節。
一次難忘的活動(dòng)課作文 10
一陣陣香味撲鼻而來(lái)，隨風(fēng)飄蕩；鍋勺組合的交響曲，隱隱入耳；一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，見(jiàn)證了同學(xué)們的快樂(lè )。這是從哪兒散發(fā)的香氣和笑聲呢？哦，原來(lái)是少年宮的師生在舉行野炊。
少年宮師生分為三大組，各備了食材，大家的食材綜合起來(lái)，可多呢，像天上的星星，像海上的帆船，鍋碗瓢盆也都一一準備好了。一切"工程"準備就緒，接下來(lái)登場(chǎng)的的是，香飄十里，香甜可口的佳肴了:
第一道佳肴：
由低年級的兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)一番辛苦配合所制作的菜：西紅柿炒蛋。顏色的'搭配真叫美，紅黃相間，吃起來(lái)，那更是美味，西紅柿的酸甜味和雞蛋的香氣，融為一體，那美味真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，同時(shí)富含著(zhù)多種的營(yíng)養成分，既美味又健康。
第二道佳肴：
由我和胡文彬經(jīng)過(guò)"一番徹骨寒"才做出來(lái)的煮粉干，這道美味的工序可不少啊。先往鍋里倒入水，用大火燒，等待水沸騰后，把粉干放下去，等到粉干有八成熟的時(shí)候，再往鍋里加入些蔬菜，然后放入鹽，味精，倒入一些醬油調色，最后可以起鍋了！聽(tīng)著(zhù)旁邊的同學(xué)們說(shuō)："這煮粉干太美味了，粉干有彈性，入口柔，湯很鮮美。但是別有所好的我，夾了些粉干到碗里，倒入醬油，再放些蔥花攪拌，變成了拌粉干，味道也蠻不錯的哦！
之后我們還做了香甜可口的炒大白菜，煮餛飩，煎雞蛋，炸土豆——真是美不勝收��！
時(shí)間悄悄地逝去，香氣慢慢變淡了，交響曲，笑聲也停止了，活動(dòng)也結束了，但是在我心里這段回憶是不會(huì )忘記的，每每想起時(shí)，都會(huì )令我十分回味，快樂(lè )，幸福。
一次難忘的活動(dòng)課作文 11
時(shí)光如同旋轉的七彩唱片，轉眼已到深秋。在鄉下，農民們忙著(zhù)收獲金燦燦的玉米、大豆，紅彤彤的柿子和石榴等，她們的小院里、屋頂上、房檐下，各種瓜果鋪成一張張五彩斑斕的調色板。在這金風(fēng)送爽的日子里，我們民安路小學(xué)追夢(mèng)娃小記者社團也在操場(chǎng)上迎來(lái)了一個(gè)多彩的活動(dòng)曬秋。
活動(dòng)開(kāi)始后，老師把小記者分成了六個(gè)小組，我和我們班同學(xué)一組。經(jīng)過(guò)昨天的商議，我們已經(jīng)各自帶好水果和雜糧蔬菜等，決定做五谷豐登，曬出秋天豐收的喜悅。
我負責做大門(mén)和花園，吳思存負責做樹(shù)林和菜園，李依軒和付陳敏兒負責做房子。分配好工作后，我們就開(kāi)始作畫(huà)了。我先用白乳膠在四開(kāi)紙上畫(huà)好邊框，把南瓜子兒粘在膠水上，再用大米把大門(mén)的內部填上，然后用三個(gè)石榴子做門(mén)柄，就這樣我的大門(mén)做好了。下面我要開(kāi)始做花園了，但是李依軒非要給我搶?zhuān)f(shuō)：我要做，我要做。唉，女士?jì)?yōu)先，我沒(méi)有辦法，只好把花園讓給她做。我沒(méi)有事兒了，只好去四處看看別人的作品。哎呦，大家可真有創(chuàng )意，有蘋(píng)果燈，有橘子夫人，還有栩栩如生的火箭。欣賞完別人的作品后，我回來(lái)了。哇塞，他們做得好快��！我就不在十分鐘，他們房子都快做好了。我又去幫他們做房子，不一會(huì )兒，只剩下豐收這兩字兒還沒(méi)做。我們一直在爭論，用什么做豐收這兩個(gè)字。最終我們決定用抽簽的方式定下用紅豆做。先用白膠畫(huà)出豐收這兩個(gè)字，然后把紅豆貼在白膠上，這樣鮮紅美麗的`豐收二字就做好了。我們仔細端詳這幅作品，越看越得意，越看越喜歡。
再看看周?chē)囊环髌�，是那么美麗。真是秋色濃，秋色艷，操場(chǎng)處處曬秋顏。真希望所有的農民都能喜獲大豐收，也希望我們民安路小學(xué)的追夢(mèng)娃也能在這次期中考試中喜獲大豐收。
一次難忘的活動(dòng)課作文 12
我們首先來(lái)到了冰雕展，一進(jìn)門(mén)，簡(jiǎn)直是寒氣逼人。里面一片冰的世界，到處都是晶瑩剔透工藝品，我們就像來(lái)到了水晶宮殿，每座冰雕都雕刻得栩栩如生，它們形態(tài)各異，有的像一條長(cháng)龍，披著(zhù)金甲一閃一閃地發(fā)出了金光，好像在云上穿梭，有的像一只美麗的天鵝，正穿著(zhù)一件連衣裙，展開(kāi)著(zhù)它那雪白的翅膀，正要展翅飛翔，還有一座座雄偉的城堡，好像里面燈火通明，而我們就像這一座座城堡的主人，正悠閑地跳著(zhù)舞蹈。��！這些冰雕真是讓人贊嘆不已。
我們剛剛離開(kāi)了冰天雪地的世界，現在又要走進(jìn)春的懷抱。我們來(lái)到了魯迅公園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠�；▋菏嬲怪�(zhù)自己的'花瓣，好像正在打著(zhù)哈欠�；▋旱念伾啥嗬�！有紅色，有粉色，還有白色的……紅似火，粉似霞，白似雪，美麗極了！草兒仿佛都受到了春天的邀請函，都來(lái)參加了舞會(huì )：有的從泥土里剛剛探出腦袋，有的碧綠碧綠好像是帶著(zhù)小孩的家長(cháng)……我們一邊欣賞著(zhù)花兒，一邊聊著(zhù)天。這是，老師提出了一個(gè)建議說(shuō)：“我們去看看魯迅先生的塑像吧！”“好！”我們欣然同意。只見(jiàn)魯迅先生正端坐在一把竹椅上，手中緊握著(zhù)一本作文書(shū)，而眼睛卻凝視著(zhù)遠方，好像正在構思著(zhù)下一本作品的內容，我們都滿(mǎn)懷著(zhù)敬意地瞻仰著(zhù)魯迅先生的塑像，隨后我們還看了冰上表演，最精彩的是：《天鵝湖》和《空中飛人》，那天鵝穿著(zhù)白色的裙子扇動(dòng)著(zhù)雪白的翅膀，腳上穿著(zhù)溜冰鞋，在冰上一邊做著(zhù)各種動(dòng)作，一邊在冰上自由地滑翔著(zhù)。而《空中飛人》的演員背上綁著(zhù)彈跳繩，在空中自由地做著(zhù)各種驚險的動(dòng)作：忽而翻跟頭，忽而空中倒立，忽而……真是臺上一分鐘，臺下十年功，博得了大家的陣陣掌聲！
��！在歡聲笑語(yǔ)中我們結束了令人難忘的春游活動(dòng)！
一次難忘的活動(dòng)課作文 13
光陰似箭，日月如梭。很快就能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步聲，又一眨眼，它就在我的眼前，我不時(shí)對著(zhù)它露出一絲微笑，它就在我的眼前，我不時(shí)對著(zhù)它露出一絲微笑，它又向我點(diǎn)頭問(wèn)好，它——學(xué)農，讓我的前途做一個(gè)鋪墊，讓我在自己的成長(cháng)足跡多一雙快樂(lè )的腳印。
因此，快樂(lè )大巴載著(zhù)我們前往四會(huì )貞山區。
在前往目的地的時(shí)候，我的小腦瓜里在想：我們住的宿舍是什么樣的呢？去到那兒，教官會(huì )不會(huì )很?chē)烂C呢？那里有沒(méi)有東西賣(mài)的呢？這些問(wèn)題像羊肉串一樣，但是并不像平時(shí)吃羊肉串一樣好解決。
來(lái)到四會(huì )貞山區，眼望著(zhù)這一片嚴肅的'地方，不禁讓人敬仰、敬佩。
我住在育才樓206房，是一個(gè)很不錯的房間，我回到宿舍里，我心里涌出的并不是緊張，而是興奮，因為我在這里可以培養自己的能力。
別人的心情也異常激動(dòng)，一撒步就跑了進(jìn)去，站住，別跑。走火入魔的我們停止了。還好有宿舍長(cháng)，不然里面就亂成一鍋粥了。
時(shí)間如流水，在慢慢地流失，不一會(huì )，我們就大概地知道了規定。
我們的行動(dòng)是聽(tīng)廣播行事的，我們是K班，所以廣播以K班呼叫我們。
請回到宿舍的同學(xué)整理好內物，請回這廣播又一次發(fā)送口令了，我們套好被子、放好蚊帳、放好書(shū)包
我們滿(mǎn)頭大汗，腦子里全想著(zhù)：這個(gè)怎么套呢？怎么折？
不大一會(huì )，我們的成果出來(lái)了，有的床露出了猙獰的面孔，有的整整齊齊，有的還可以吧�？傊�，我們完成了任務(wù)。
彭宿舍長(cháng)，我的床好像魔鬼。哈哈哈！剛才在辛苦工作的我開(kāi)始講起了笑話(huà)
晚上七點(diǎn)了，八點(diǎn)了。
一次難忘的活動(dòng)課作文 14
在2008年11月25日下午，雅荷塘小學(xué)二小區操場(chǎng)舉行了一年一度的大隊會(huì )活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有一至六年級的同學(xué)和各位嘉賓。
操場(chǎng)上，充滿(mǎn)了節日的氣氛。 ”飛揚的紅領(lǐng)巾，永恒的教育情“這十二個(gè)大字深深地印在舞臺的正上方。下午二時(shí)三十分，同學(xué)們的隊伍昂首挺胸地相繼進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，然后按照預定的位置坐下。嘉賓也陸續進(jìn)入操場(chǎng)坐下。
二點(diǎn)四十五分，各班中隊和各位嘉賓已經(jīng)來(lái)齊了。好陳校長(cháng)開(kāi)始宣布”2008年大隊會(huì )現在開(kāi)始!“隨著(zhù)聲音剛落，操場(chǎng)上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們開(kāi)始欣賞表演。表演節目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜歡的是《夢(mèng)端陽(yáng)》。一個(gè)同學(xué)身穿綠色粽子的演服，身前掛著(zhù)一個(gè)手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的，好像十分緊張。另一個(gè)同學(xué)戴著(zhù)一對金燦燦的假頭發(fā)顯得特別威風(fēng)。其他同學(xué)的衣著(zhù)也十分逗人，惹得大家哈哈大笑。
我的.眼睛還沒(méi)有休息完，緊跟著(zhù)又開(kāi)始表演《皇帝的新衣》。首先出場(chǎng)的是扮演皇帝的同學(xué)，他穿著(zhù)一件金色的龍袍，戴著(zhù)一頂皇冠顯得特別有氣派，他的身體很肥胖。在他身后是一個(gè)扮演皇后的同學(xué)，看，她的衣服多么漂亮啊!像菊花仙子一般，帶著(zhù)甜甜的笑臉。另外還有兩個(gè)扮演士兵的。他們演得十分精彩，還真是有模有樣。他們的精彩表演，迎來(lái)了觀(guān)眾們熱烈的鼓掌。有的同學(xué)忍不住站起身，有的同學(xué)在互相評論，還有的同學(xué)大拍手掌……
很快節目接近尾聲了。雖然節目已經(jīng)結束，但是操場(chǎng)上還是溢滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。
一次難忘的活動(dòng)課作文 15
參加過(guò)很多活動(dòng)，但最難忘的是那天在公園舉行的“迷你運動(dòng)會(huì )”——競走比賽。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)極大的興趣來(lái)到了麗亭酒店的中心，站成一排立正，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講游戲規則。老師說(shuō)：“競走比賽的規則很簡(jiǎn)單。所有學(xué)生分成兩組，站成兩個(gè)水平隊。前后是一群對手，腳踝分開(kāi)綁著(zhù)。
小步走到最后，不能跳，先來(lái)先得，加一分，多組贏(yíng)�！崩蠋熢�(huà)音一落，大家都興高采烈的`討論起來(lái)：“一起贏(yíng)！”“加油！”“我相信你會(huì )成功的！”老師下了一道命令：“現在我宣布比賽開(kāi)始！”我們整整齊齊地站成一排，為參賽者的名字歡呼，為他們歡呼。只見(jiàn)一群學(xué)生咬牙切齒，雙手握拳，一前一后邁著(zhù)小步，仿佛用盡了全力，向前沖刺；看兩組同學(xué)，淡定，不慌不忙，協(xié)調有序，穩而不亂。
我們的“觀(guān)眾”更用力地喊“加油！加油！"一陣風(fēng)吹來(lái)，每個(gè)人的頭發(fā)都在顫抖，似乎在為選手緊張和出汗。路邊快要枯萎的小草伸長(cháng)了脖子，加入到樂(lè )趣中來(lái)，看比賽。三米兩米一米離終點(diǎn)越來(lái)越近了。突然第二組的同學(xué)摔倒了，我心都提到嗓子眼了。我真的很同情他�！鞍 蔽覀冞�沒(méi)來(lái)得及大聲喊出來(lái)，那個(gè)同學(xué)就迅速站了起來(lái)。我大聲歡呼，作為第二組的一員，我為他感到榮幸！第一場(chǎng)比賽在這驚心動(dòng)魄的歡呼中結束。
久而久之，隨著(zhù)各組選手比賽的結束，第二組已經(jīng)領(lǐng)先一組3分，剩下我們最后一組選手。雖然我們是壓軸組，但是我一點(diǎn)都不緊張，一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。等我們準備好了，再等“走”的命令。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我邁著(zhù)矯健的步子，伴著(zhù)微風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱情的歡呼，走到了最后。當我宣布我們第二組的勝利時(shí)，我激動(dòng)得不知所措。我永遠不會(huì )忘記這個(gè)有趣的活動(dòng)。
一次難忘的活動(dòng)課作文 16
今天早晨，空氣清新，天空瓦藍瓦藍的。我既激動(dòng)又開(kāi)心，因為今天是我期盼已久的日子——學(xué)校組織的一年一度的秋游。
一大早，我背起躺在沙發(fā)上的書(shū)包，開(kāi)心的踏上了去學(xué)校的旅途。我們要前往大益茶廠(chǎng)，了解勐海歷史悠久的茶文化。同學(xué)們走在路上有說(shuō)有笑，轉眼間就到了大益茶廠(chǎng)。
大門(mén)左邊有個(gè)蓮花池，里面的蓮花顏色各異：有黃的，有紫的，還有白的……美麗極了！湖面上空云霧繚繞，仿佛一幅美麗的圖畫(huà)。我不禁想起詩(shī)中所寫(xiě)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
再往里走，只見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“大益茶廠(chǎng)”四個(gè)蒼勁有力的大字。進(jìn)入到一個(gè)小院，正前方寫(xiě)著(zhù)“大益館”三個(gè)大字，在那里我們參觀(guān)了許多有趣的展廳，其中我最喜歡的是“足跡廳”。聽(tīng)過(guò)講解我走進(jìn)了從未探索過(guò)的普洱茶世界：大益茶廠(chǎng)是全世界最大的普洱茶廠(chǎng)，只有大作葉種茶葉才能加工成普洱茶；小葉種茶只能加工成紅茶、綠茶；中國是世界茶樹(shù)的起源地，而勐海被譽(yù)為“中國普洱茶第一縣”，“大益”這個(gè)品牌早已聞名中外；制茶必須經(jīng)過(guò)采摘、殺青、揉捻、晾曬等復雜的'工藝；普洱茶具有降低血脂、抑菌助消化、醒酒解毒多功效，是最健康的飲品之一。
大益茶廠(chǎng)還有一個(gè)節日——益友節，它是大益感謝益友們對普洱茶的支持與熱愛(ài)的大日子，在這個(gè)日子里，大益會(huì )以特有的方式，為益友們創(chuàng )辦一年一度的歡慶盛會(huì )！
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了許多關(guān)于普洱茶的知識。明白了制茶既是技術(shù)又是藝術(shù)，也體會(huì )了制茶的辛苦，更懂得了不是每一片茶葉都能成為普洱茶。正如不是每一個(gè)人都可以隨隨便便就成功一樣，茶和人都是需要經(jīng)過(guò)精心打磨的。
我們應該好好學(xué)習，成為其中一片“普洱茶”，讓普洱茶傳遍世界！
一次難忘的活動(dòng)課作文 17
去年秋天，我們全體小記者去了八坼農創(chuàng )村和柑橘園參加采風(fēng)活動(dòng)。一路上，大家激動(dòng)萬(wàn)分。
到農創(chuàng )村的車(chē)程很短，大約20分鐘就到了。進(jìn)入農創(chuàng )村，就看到一個(gè)碩大的湖，湖面波光粼粼，仿佛一面銅鏡泛著(zhù)金色的光芒。上面架著(zhù)一座長(cháng)長(cháng)的九曲橋，就像是一條兇猛的巨蟒臥在水面之上。我們看到介紹說(shuō)這座橋有1000多米�！巴�，這么長(cháng)！”大家不約而同大叫起來(lái)，迫不及待地想要從“巨蟒”上走過(guò)去。老師看出了我們的心思，讓我們從橋上經(jīng)過(guò)。大家奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，盡情地享受著(zhù)這秋日的陽(yáng)光和微風(fēng)。我們繞著(zhù)湖走了一圈，又出發(fā)去柑橘園。
來(lái)到柑橘園，給我的第一印象就是“大”。眼前是成片成片的橘子林，一眼望不到頭。滿(mǎn)眼都是綠，我們的心情都雀躍起來(lái)。男孩子們沿著(zhù)小道追逐打鬧，一抬頭，才發(fā)現樹(shù)上綴滿(mǎn)了青中帶黃的小不點(diǎn)——橘子。聽(tīng)說(shuō)可以采摘，我們便拿了剪刀，四處尋覓成熟的橘子。
我和沈曠宇一組，我倆都認為越是林子深處的橘子長(cháng)得就越好，于是我們鉆到了叢林最深處。果然，樹(shù)上的橘子又大又圓，有的.綠得發(fā)亮，有的黃中帶紅。我們拿起剪刀，“咔嚓”幾聲，剪下了最黃的橘子，你一個(gè)，我一個(gè)，很快，提籃就裝滿(mǎn)了。我們又摘了幾個(gè)剝開(kāi)來(lái)吃，橘子的清香撲鼻而來(lái)，饞得我們口水直流。我迫不及待地掰了一半就往嘴里塞，甜甜的，滿(mǎn)嘴清香。由于我嘴巴里塞得太多了，橘子的汁水都溢了出來(lái)。就這樣，一個(gè)橘子被我兩口就解決了。
吃飽喝足，我們居然發(fā)現找不到回去的路了。七拐八拐，我們簡(jiǎn)直就像鉆進(jìn)了迷宮，好不容易才鉆了出來(lái)�？匆�(jiàn)大家都拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子橘子，真是滿(mǎn)載而歸！
一次難忘的活動(dòng)課作文 18
“啊?111個(gè)?假的吧!”全班同學(xué)幾乎同時(shí)響起一道驚呼。這是為什么呢?原來(lái)啊，是我們班正在舉行一項活動(dòng)，現在，來(lái)和我們一起看看吧!
今天，我剛剛踏入了校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)教室內正在交頭接耳地討論著(zhù)什么。我很好奇，他們是在討論什么呢?過(guò)去一問(wèn)，才知道，原來(lái)是要下去進(jìn)行一項活動(dòng)!幾分鐘后，老師來(lái)了，我們開(kāi)始了這項活動(dòng)。
我下去后跟著(zhù)老師一起到了對面，便鎖定了一家店鋪——天天便利店。由于我們都是第一次進(jìn)行這樣的活動(dòng)，大家臉上未免都會(huì )有一些害羞。沉默片刻，有一個(gè)人便一步竄了出去。我的眼睛亮了起來(lái)，終于有一只領(lǐng)頭羊了!不過(guò)我還是沒(méi)有動(dòng)身，便泄了氣——他才前腳踏進(jìn)去，后腳還沒(méi)跟上呢!就立刻沖了回來(lái)。沒(méi)了領(lǐng)頭羊，我的信心被削減大半。不過(guò)我還是一咬牙，一邊在心中默念：我是一位合格的記者，我是一位合格的記者……便進(jìn)去了。一進(jìn)門(mén)，我就有一點(diǎn)后悔了。我閉上眼睛，猛地深吸一大口氣，便朝柜臺的方向走去。費經(jīng)一番周折，拿到了第一個(gè)簽名。剛剛開(kāi)心一會(huì )，去找下一個(gè)。但人家理也不理睬，就從我身邊走過(guò)，我的心情像坐火車(chē)一樣跌倒了谷底。還好，第三個(gè)采訪(fǎng)對象成功了，才讓我有了一些心理安慰。接下來(lái)，我的心情就像坐火車(chē)一樣，一會(huì )開(kāi)心，一會(huì )失落，一會(huì )開(kāi)心，一會(huì )失落……以至于最后只拿到了9個(gè)簽名，盡管如此，我依舊是樂(lè )此不彼。
這一項活動(dòng)，讓我終身難忘!因為它不僅讓我在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，更豐富了我的.人生閱歷，讓自己充滿(mǎn)信心!這真是一項難忘的活動(dòng)!
一次難忘的活動(dòng)課作文 19
星期天，我來(lái)上作文課，朱老師和我們一起玩趕“豬”過(guò)河這個(gè)游戲。
朱老師用響亮的聲音說(shuō)著(zhù)游戲方法：“兩個(gè)人一組，對桌而坐，在課桌兩邊沿5厘米處各畫(huà)一條直線(xiàn)，每個(gè)人將一方形橡皮放在靠近自己一邊的直線(xiàn)后。游戲開(kāi)始，兩個(gè)人石頭剪刀布，贏(yíng)得人先將橡皮往前吹，輪流吹，以橡皮過(guò)對面直線(xiàn)為勝�！薄坝螒蛞巹t是每個(gè)人一次只能吹一口氣，中間不能換氣，否則無(wú)效。游戲中，可以用手扶撐桌子，但不能是桌子搖晃，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗�！�
我懷著(zhù)好奇的心情玩了起來(lái)。我和吳靜雯是一組，我先是沒(méi)有掌握技巧，輸了一局。
第二局開(kāi)始了，這一局我先吹。我使勁一吹，將“豬”往中間吹去，果然，“小豬”像是踩了風(fēng)火輪似的，一溜煙跑到了中間。吳靜雯見(jiàn)我的“豬”跑到了中間，連忙用力一吹，把“豬”趕到了我的“小豬”的旁邊，我又使勁一吹，把小吳的'“小豬”吹回了它的“豬圈”里。小吳頓時(shí)皺起了眉毛，心怦怦直跳，像有一只小兔子在里面似的。她哭笑不得，只好認輸。
最重要的決勝局到了，因為她贏(yíng)了一局，我也贏(yíng)了一局。我和小吳又石頭剪刀布，我輸了。她撅起了嘴，鼓起腮幫子，用盡全身的力氣一吹，吹過(guò)了一半多的位置。我的心頓時(shí)揪了起來(lái)，像有一塊大石頭懸在半空中。我閉起了眼睛，對桌面用勁一吹，嘿！那“小豬”一口氣就跑到了小吳的“豬圈”里去了�！耙�！我獲勝了！”我大叫起來(lái)。贏(yíng)了小吳，我心里有一種難掩的興奮。
我希望天天都有這么好玩的活動(dòng)。
一次難忘的活動(dòng)課作文 20
10月15日，我作為泰山區“卓越教師”培養對象之一、參加了在泰安東岳中學(xué)舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養對象觀(guān)課、議課指導活動(dòng)。
聆聽(tīng)了來(lái)自天津的特邀專(zhuān)家徐長(cháng)青校長(cháng)做了關(guān)于“觀(guān)課、議課、辯課”的報告，久聞徐校長(cháng)的大名，但是卻一直沒(méi)有機會(huì )面對面的交流。今天聽(tīng)他的報告真是有有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！他的報告熱情洋溢，語(yǔ)言詼諧幽默，讓我沉浸其中，獨有一番感受。徐校長(cháng)對中國文化的獨特理解，對自我教學(xué)實(shí)踐的理性提升以及極富感染力的`語(yǔ)言，使我們如沐春風(fēng)，如臨甘露。徐老師的講座，自然中流露真情，幽默中激情生動(dòng)，生成中啟迪智慧，贏(yíng)得我們一陣又一陣掌聲。
徐校長(cháng)對課堂觀(guān)課、議課、辯課、寫(xiě)課、拓課的過(guò)程進(jìn)行了詳細地指導，又給我們分發(fā)了觀(guān)察量表，指導我們使用。我們卓越教師培養對象都積極參與到分組活動(dòng)中，給自己的組起名字，什么“走四方”“長(cháng)青藤”“杏壇春色”“獨具慧眼”“登高望遠”等等，我們小學(xué)語(yǔ)文組起的名字是“勵耘”，因為我們想勵志耕耘在教育的沃土上。
下午我們聽(tīng)取了來(lái)自東岳中學(xué)李海泉老師執教的《我的叔叔于勒》一課，李老師的課是一節成功的語(yǔ)文課，他的課堂注重激發(fā)學(xué)生的求知欲關(guān)注和關(guān)注學(xué)生情感的需求，符合學(xué)生認知的最近發(fā)展區，值得我們小學(xué)語(yǔ)文老師學(xué)習，讓我們開(kāi)闊了眼界。之后我們就觀(guān)察情況進(jìn)行分組討論，我們積極認真地討論、在議課中思考、交流反思，提升了素養。我和馮老師負責表格七，我給李海泉老師總結的2大優(yōu)點(diǎn)：一是“魚(yú)”入眼簾，目標明確，落實(shí)有序；二是“逾”見(jiàn)色彩，設計新穎。最后我們組大家紛紛發(fā)表總結的簡(jiǎn)介，進(jìn)行了總結發(fā)言。
這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了很多知識，受益匪淺，令我難忘。
一次難忘的活動(dòng)課作文 21
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，秋天使小草枯黃，秋天也迎來(lái)了我們一年一度的秋游。
由于太興奮，我不到6點(diǎn)就起床了，早早的來(lái)到學(xué)校，唧唧喳喳的和同學(xué)們交談起秋游的事。老師一來(lái)就告訴我們秋游的注意事項，還介紹我們認識了秋游的教官。最后我終于登上了車(chē)，開(kāi)始了我們的秋 游之行。
在車(chē)上我們有說(shuō)有笑，可是坐了一小時(shí)后，笑聲少了一半，因為在車(chē)上的時(shí)間長(cháng)達一個(gè)半小時(shí)，有些人實(shí)在受不了暈車(chē)了。我也有些難受，就發(fā)動(dòng)同學(xué)輪流說(shuō)笑話(huà)打發(fā)時(shí)間，終于下車(chē)了，我頓時(shí)感到大 自然的'空氣是多么的清新。
這一次秋游和原來(lái)的有點(diǎn)不一樣，原來(lái)的秋游是上午在一個(gè)地方參觀(guān)，下午就在另外一個(gè)地點(diǎn)玩。而這次的秋游整天都在一個(gè)地點(diǎn)玩。我們先玩了”孤島生存“，就是爬上一個(gè)樓梯然后再下來(lái)。不要認 為很簡(jiǎn)單，樓梯是由一條條輪胎拼成的，”島“的最上面是一根根粗繩子交叉而成。下”樓“更加難，又要爬樓梯又要跳圈圈。最可怕的是，”島“下是一條”黃河“，時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)會(huì )掉下去。我爬的 時(shí)候望著(zhù)下方，心里不禁感到害怕，我想退回去，可是一想到我已經(jīng)到這一步，于是就趕快向上爬，雖然我的腿在發(fā)抖，但我還是堅持爬到了島的最高處。第二個(gè)游戲是野戰，也就是游戲中的”CF“我 因為不會(huì )玩就沒(méi)有參加比賽。接著(zhù)我們到果園摘了兩個(gè)新鮮的桔子，又玩了挑戰了多米諾。吃完中飯后，我們又玩了一個(gè)”同心協(xié)力“的游戲，這個(gè)游戲是考驗團隊合作的游戲，呵呵幾乎每次都是我們 男生勝利。
下午兩點(diǎn)，我們念念不舍登上車(chē)返回了學(xué)校。這可真是一次令我們難忘的活動(dòng)��！
一次難忘的活動(dòng)課作文 22
今天，不管烈日驕陽(yáng)，還是大雨如注，我們都邁開(kāi)腳步去上班，因為今天是這學(xué)期僅有的一次活動(dòng)課。一來(lái)到教室，老師就讓我們去樓上的活動(dòng)教室，這才知道今天的活動(dòng)課與籃球有關(guān)，這可是我的強項��！老師讓男生靠左，女生靠右。第一輪一分鐘拍球比賽，規則是：“一分...
平凡靜默的他們，身影無(wú)處追索，卻又無(wú)處不輕歌。而光影背后，是用點(diǎn)點(diǎn)星火燃亮燈火十里長(cháng)街�！}記天際間開(kāi)昏暗，黑云也不顧陽(yáng)光的遮攔，肆意侵占天的裙擺，恍惚間晦暗與明晰交錯，晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，終抵不過(guò)雨和風(fēng)的交舞，退場(chǎng)黃昏。雨點(diǎn)...
大家還在為自己沉重的書(shū)包而發(fā)愁嗎？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我想發(fā)明的神奇書(shū)包是什么樣吧。神奇書(shū)包外表看起來(lái)和普通書(shū)包區別不大，但太陽(yáng)光一照，書(shū)包就會(huì )閃閃發(fā)光，這是因為書(shū)包的外皮采用了光敏材料，讓書(shū)包在太陽(yáng)下熠熠生輝，非常醒目，最重要的是開(kāi)車(chē)的司機師傅會(huì )清楚地看到同學(xué)，避免發(fā)生...
昨天中午一放學(xué)，我就直奔廚房，發(fā)現媽媽做了一頓豐盛的`午餐，有西紅柿炒雞蛋、炒土豆絲、紅燒茄子、魚(yú)和一碗米湯。西紅柿炒雞蛋是我的最?lèi)?ài)。只需要用鼻子一聞，一股香味撲鼻而來(lái)，讓我忍不住垂涎三尺。再一瞧，火紅的西紅柿湯汁中帶著(zhù)金黃的蛋花，像一座火焰山。我?jiàn)A了一塊雞蛋放...
在我們身邊有許多迷人的風(fēng)景，有繁華的城市、秋天的田野、寧靜的鄉村……但我還是最喜歡家里那約5平方米的小花園。那花園雖然小，但是景色可是像水墨畫(huà)一樣美麗。走進(jìn)花園最先映入眼簾的就是那百合花，它的葉子綠油油的，一片片交叉的生長(cháng)著(zhù)，葉子向...
一次難忘的活動(dòng)課作文 23
一個(gè)星期三的清晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，春風(fēng)姐姐溫柔地梳理著(zhù)柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)。
在教室里同學(xué)們正在上著(zhù)課�！岸６．�，叮叮當！”下課了，學(xué)校里頓時(shí)變成了菜市場(chǎng)般。曾老師利用下課的時(shí)間宣布道：“這個(gè)星期五去春游！”我們全班同學(xué)笑的嘴巴都合不攏了，異口同聲喊著(zhù)：“耶，太棒了！”
到了星期四，老師們也跟商量好了一樣，只布置了平時(shí)一半的作業(yè)，我們很快做完了，然后一起約好“晚上七點(diǎn)鐘準時(shí)到貪吃店集合，還要記得帶上你爸爸媽媽給你的'錢(qián)哦�！奔虾煤�，我們瘋狂地買(mǎi)了一大堆零食，爭先恐后地排隊結了賬�；丶业穆飞�，我們一邊高聲地聊著(zhù)天，一邊都忍不住吃起了剛買(mǎi)的零食，一邊暢想著(zhù)美好的明天，別提有多高興了。
晚上，我想著(zhù)明天的活動(dòng)，高興的像一只瘋了的鹿，在家里的客廳與房間里蹦蹦跳跳。但是，爸爸回來(lái)聽(tīng)說(shuō)明天的安排以后告訴我，明天可能要下雨！我聽(tīng)到這個(gè)消息以后心里難過(guò)極了，心里不由得想著(zhù)：如果明天真的下雨的話(huà)，我們的春游不就沒(méi)戲了嗎？怎么辦啊，怎么辦��？
到了星期五，果然下起了蒙蒙細雨，大家只好和以前一樣去上學(xué)了�？墒�，上課的時(shí)候所有的同學(xué)都無(wú)精打采的。曾老師看見(jiàn)我們都成這樣了，就宣布說(shuō)：“一切按計劃進(jìn)行，我們去春游！”此時(shí)，我的心里特別復雜，“太好了！”“可是下雨的時(shí)候去春游，萬(wàn)一同學(xué)們摔跤了怎么辦，老師摔跤了怎么辦，那誰(shuí)帶我們回來(lái)呢？”
可是，情況根本沒(méi)有我想的那么糟糕，大家都好好的，非常順利的完成了春游，還別有一番細雨微朦的意味，大家都開(kāi)心極了！
這真是一次難忘的春游活動(dòng)��！
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