中秋活動(dòng)作文常用(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的中秋活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋活動(dòng)作文1
中秋節是我國傳統節日，我們在上周進(jìn)行了關(guān)于中秋的小游戲。這一天，有望月、點(diǎn)燈、猜燈謎等有趣的活動(dòng)，我們這一次參加的是猜燈謎與對詩(shī)句的活動(dòng)。
這次活動(dòng)的`大體規則是舉辦方在墻上分為兩個(gè)區域，一個(gè)區域是謎語(yǔ)，一個(gè)區域是對詩(shī)句。謎語(yǔ)就是根據上面的詩(shī)句猜出所指事物，對詩(shī)句是將拆散的上下句對起來(lái)。
周二一大早剛進(jìn)班級，就看見(jiàn)舉辦的同學(xué)已經(jīng)在貼謎語(yǔ)和詩(shī)句了，旁邊圍了幾個(gè)“吃瓜群眾”看戲、猜謎語(yǔ)，他們有時(shí)指指這個(gè)，有時(shí)指指那個(gè)，一起在努力猜謎。不一會(huì )兒在墻前面就聚集了好多人，大家都議論紛紛，有的人摘下來(lái)一張去問(wèn)問(wèn)舉辦方同學(xué)，有時(shí)做對了還會(huì )蹦起來(lái)慶祝一下。
中午，很多人都去吃飯了，班里剩了幾個(gè)殘存的同學(xué)，有些人便“厚顏無(wú)恥”地打開(kāi)手機找詩(shī)句，雖然他查到了詩(shī)，但是發(fā)現好像沒(méi)有下句了，只好難過(guò)的把手機收回到了包里。
這次活動(dòng)總之是非常有意思的，我也為我猜出來(lái)了兩個(gè)謎語(yǔ)而高興。
中秋活動(dòng)作文2
中秋節到啦，我們全家聚在一起渡過(guò)這個(gè)團圓的節日。
爺爺、姑姑、還有我們小一輩兒的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹十幾個(gè)人終于有機會(huì )聚在一起啦，大家一邊吃著(zhù)月餅、水果 ，一邊聊著(zhù)天，氣氛好不熱鬧！
突然，表妹模仿著(zhù)電視里的演員，披著(zhù)媽媽的紗巾，在電視機前載歌載舞，爺爺高興地帶頭鼓掌，并提議干脆我們舉辦一個(gè)家庭文藝匯演，大家一致同意。
首先，爸爸帶頭拿起一本雜志，現場(chǎng)卷了起來(lái)，當起臨時(shí)話(huà)筒，給大家帶來(lái)一首經(jīng)典老歌《十五的月亮》，“十五的月亮，照在家鄉照在邊關(guān)，寧靜的`夜晚……”老爸的實(shí)力表演果然贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。
接下來(lái)，上幼兒園的弟弟也毫不示弱，拿起臨時(shí)話(huà)筒，用稚嫩的聲音唱著(zhù)：“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅……”
媽媽鼓勵我也來(lái)一個(gè)節目表演，我急的一頭汗，靈機一動(dòng)，想到了一首詩(shī)，便給大家帶來(lái)一首詩(shī)朗誦：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……
節目還在精彩地進(jìn)行著(zhù)，我往窗外看了一眼，一輪皎潔的明月掛在天空，正在歪著(zhù)腦袋觀(guān)賞我們的節目呢……
中秋活動(dòng)作文3
中秋節，八月丹桂飄香，親朋歡聚一堂，共慶祭月之節。中秋節是我國四大傳統節日之一，起源于上古時(shí)期，這天人月雙圓，我們也在這一天，吟誦著(zhù)詩(shī)句，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”便是中秋的佳句。
而我們也在9月28日周一的班會(huì )上開(kāi)展了有關(guān)中秋的主活動(dòng)，兩位主持活動(dòng)的同學(xué)在臺上從容地講解，她們語(yǔ)句流利，講解細致，將每一個(gè)細節都講解的生動(dòng)形象。隨后就是猜燈謎活動(dòng)了，活動(dòng)以舉手搶答的規則進(jìn)行有獎競猜，當謎面在黑板上打出的一刻，我就注定與獎無(wú)緣了，可是同學(xué)們都踴躍地參與其中，我也不敢落后。場(chǎng)面十分熱鬧，雖說(shuō)是舉手搶答，可每個(gè)人都在自己的位子上嚷著(zhù)自己的`答案。在嘈雜中，一個(gè)個(gè)答案紛紛出現，可謎底卻仍沒(méi)出現。
雖說(shuō)我猜燈謎的技術(shù)堪稱(chēng)世界最爛，可是奇跡也會(huì )發(fā)生。第五題時(shí)，當大家都離答案十萬(wàn)八千里的時(shí)候，我開(kāi)始了我的抽冷子表演答對一題。
哈哈，錦鯉附體！
中秋活動(dòng)作文4
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)展新的一輪傳統節日體驗活動(dòng)。
上一學(xué)年二十四節氣活動(dòng)給大家留下了深刻的印象，每一個(gè)節氣都有寶寶來(lái)問(wèn)我，老師，你是不是忘了布置作業(yè)啦？
哈哈~二十四節氣我們已經(jīng)體驗完啦！這個(gè)學(xué)期我們換個(gè)方式來(lái)玩，把活動(dòng)設計交給同學(xué)們來(lái)做~老師其實(shí)還是有點(diǎn)擔心的，特地做了個(gè)完整的活動(dòng)方案推給組織的同學(xué)，也分享給全年級啦，做不做的那就看大家愿不愿意玩兒啦~
不過(guò)咱們兩個(gè)班的寶寶們真的.是非常強哦，有自己完整的活動(dòng)設計思路，并沒(méi)有按照我的想法亦步亦趨，做出來(lái)果然精彩，老師真是特別驚喜希望以后設計活動(dòng)的寶寶們也是這樣強哦~有同學(xué)講已經(jīng)是躍躍欲試啦~哈哈~
我把所有現場(chǎng)活動(dòng)的照片和視頻拼在了一起給大家看看~因為要下載照片和視頻，花了點(diǎn)時(shí)間，就沒(méi)趕在中秋節當天發(fā)公眾號了，今天也不算晚吧~歡迎大家點(diǎn)擊收看~
這個(gè)活動(dòng)后寫(xiě)作也是很重要的，為的是練習場(chǎng)面描寫(xiě)的方法，這個(gè)方法跟大家反復強調過(guò)，有面有點(diǎn)，有活動(dòng)視角的變化，場(chǎng)面才能靈動(dòng)起來(lái)~我希望大家寫(xiě)新聞通訊的時(shí)候能應用到~
好啦，看看大家的優(yōu)秀作業(yè)吧~照例是按照作業(yè)提交順序來(lái)排列先后哦~
中秋活動(dòng)作文5
“嘿，看看我這組、這組還有這組詩(shī)都對上了嗎？”說(shuō)著(zhù)，一只手將這幾份拼好的紙扔在桌子上，眼睛不斷往可憐的肖某同學(xué)桌上的棒棒糖袋子里瞟。這便是我對今年中秋最初的印象。
這次中秋節的活動(dòng)是由兩位同學(xué)自己設計的，大體分為猜謎語(yǔ)和古詩(shī)上下句配對兩個(gè)部分，前者將謎面貼在教室后的粘板上，猜到謎底找負責人去核對，后者也是把上下句都貼在粘板上，找到對應的'上下句后拿到一起給負責人。配對成功或者猜出謎底都可以獲得獎?wù)�，一個(gè)獎?wù)聯(lián)Q一個(gè)棒棒糖（本來(lái)以為會(huì )發(fā)月餅），兩個(gè)獎?wù)碌忠黄沼洝?/p>
一部分人（大多是男生）沖著(zhù)棒棒糖，一部分（大多是女士）沖著(zhù)能抵日記，都爭先恐后的去猜謎底，對詩(shī)詞。這些都是背著(zhù)貼的，想看要把紙翻開(kāi)。于是一群人堵在后面站成一排，乍一看像是群體罰站，每人都刷刷的翻著(zhù)紙面。同學(xué)之間出的謎語(yǔ)簡(jiǎn)單些，很快就被猜出來(lái)了，詩(shī)詞上下句最難，翻紙面的速度便慢了下來(lái)，通常是每人翻開(kāi)一句上句或下句冥思苦想，后來(lái)大概是大家嫌翻紙太麻煩，畫(huà)了一個(gè)中午把所有紙都反過(guò)來(lái)貼，迫使上面的文字赤裸裸的面對大眾。使負責人午休結束后回來(lái)嚇了一跳。
中秋節，就這么熱熱鬧鬧的過(guò)去了。
中秋活動(dòng)作文6
中秋節應該怎么過(guò)？網(wǎng)友們紛紛出招：有的說(shuō)：“觀(guān)月嘗餅話(huà)團圓�！庇械恼f(shuō)：“放孔明燈表心愿�！币灿械恼f(shuō)：“博餅聲中狀元來(lái)�！薄蚁肓税胩�，說(shuō)：“到少林寺里傳燈祈福也很有意義�！�
從20xx年9月18日的《海峽都市報》得知中秋節晚上，泉州少林寺舉行一聲“中秋佳節祈福平安歡喜傳燈法會(huì )”的活動(dòng)。我高興地想：中秋節就在少林寺笑傲江湖。
“天涯共此時(shí)”的時(shí)刻到來(lái)，我拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到少林寺，只見(jiàn)大雄寶殿前的`石埕上，百盞蠟燭被擺成“中國夢(mèng)”字樣，燭光在夜色里搖曳，引得市民爭相拍照。
我發(fā)現，圓圓的月亮早已掛在天空，在燭光的映襯下，形成地上萬(wàn)家燈火，天上皓月如畫(huà)的美景。這么好的中秋月，可不能辜負。媽媽來(lái)到香案前，供上柚子、龍眼、月餅，我連忙取來(lái)三枝清香，虔誠地焚香祈祝。媽媽還笑著(zhù)說(shuō)：“龍眼通稱(chēng)‘桂圓’，因此也寓意著(zhù)‘蟾宮折桂’，而供品中的柚子還要在柚皮上畫(huà)鬼臉，祭月后剝皮食柚肉，有祛除邪惡的意思�！�
參加傳燈活動(dòng)的人越來(lái)越多，大家圍成一個(gè)大圓圈，共同期望美好的中國夢(mèng)能夠早日實(shí)現。
多么難忘的中秋傳燈祈�；顒�(dòng)，我想：美妙的佳節真可以用花好月圓來(lái)形容。
中秋活動(dòng)作文7
中秋節前一天下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到環(huán)島路參加班級組織的搏餅活動(dòng)。
第一個(gè)搏的是洪儀杉，只見(jiàn)她用力一搏，可什么都沒(méi)有得到，氣得都跑掉了。接下來(lái)輪到我了，我使勁一搏，搏了個(gè)一秀，我得了一粒糖果。許家晨可厲害了，搏了個(gè)三紅……就這樣，我們搏了很久。鄭哲芃說(shuō)：“我怎么都搏不到一秀啊!我想吃糖果�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“你就快點(diǎn)搏一個(gè)一秀吧?”過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，我雙手一搏，也搏了個(gè)三紅，我真是興奮極了。跟著(zhù)許家晨喊了一聲：“對堂”，一邊用力一搏，大家目不轉睛地看著(zhù)骰子，對堂果然搏出來(lái)了，許家晨得意洋洋地笑了起來(lái)。盧柏臻也跟著(zhù)大聲喊：“狀元!”大家又目轉睛地盯著(zhù)骰子，狀元搏出來(lái)了，：“狀元帶九啊!”洪儀杉有點(diǎn)傷心，別人搏得那么好，自己只搏了個(gè)一秀。
最后我數數成果，搏了兩個(gè)三紅，一個(gè)二舉，三個(gè)一秀。還有一個(gè)對堂被鄭哲芃搏走了，可最想要的'狀元被盧柏臻搏走了。我有點(diǎn)垂頭喪氣。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)搏得不錯了，比去年好多了�！焙眠\輪流轉，明年再加油吧!我聽(tīng)了想，明年我一定會(huì )有好運的。
這真是有趣的中秋搏餅活動(dòng)。
中秋活動(dòng)作文8
中秋節到了。我們班組織了一個(gè)關(guān)于中秋的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)有兩個(gè)部分，一個(gè)是猜謎語(yǔ)，還有一個(gè)是對詩(shī)句。對成一個(gè)詩(shī)句或猜對一個(gè)謎語(yǔ)可以得一個(gè)獎?wù)�，兩個(gè)獎?wù)履艿忠黄宸秩沼�，一個(gè)獎?wù)驴梢該Q一根棒棒糖。
兩位同學(xué)把活動(dòng)布置在后面的墻上。一到課間，同學(xué)們紛紛跑到教室后面，擠成一團，可以看出大家對這個(gè)活動(dòng)是多么感興趣。左半邊的墻上是詩(shī)句，右半邊是謎語(yǔ)，兩邊各有一團同學(xué)，還有的同學(xué)圍在負責蓋獎?wù)碌?同學(xué)旁邊看答案對不對。熱鬧急了。我也參與其中，這些詩(shī)句大部分我們都沒(méi)背過(guò)，所以我一直在猜謎語(yǔ)。讓我印象最深的是這樣一條謎語(yǔ)“金雞下雞蛋，打一地名”。這條謎語(yǔ)好多同學(xué)都沒(méi)猜出來(lái)，我一下就想到是“寶雞”。
一直持續到中午，墻上還是有很多紙片，簡(jiǎn)單的已經(jīng)被猜完了。我猜對了5個(gè)，抵了一篇日記，得到幾根棒棒糖。
中秋活動(dòng)作文9
今天是中秋節，在這周的班會(huì )上，我們舉行了中秋節的活動(dòng)，PPT的制作者是丁紫唐和李子喻。
首先是中秋節介紹，當然這一部分比較短而且大家都知道，所以我們快速的就來(lái)到了第二個(gè)環(huán)節（第一環(huán)節也就5分鐘左右）——猜燈謎。這個(gè)活動(dòng)引起了大家很高的呼聲，因為有獎品，是稻香村（好像是我可能忘了）的月餅。當時(shí)場(chǎng)面一度很激烈，坐在前排的同學(xué)你一言我一語(yǔ)的猜著(zhù)答案，后面的同學(xué)一直舉著(zhù)手等著(zhù)李子喻叫他們，不過(guò)很顯然她忙不過(guò)來(lái)，所以大多數的獎品都發(fā)給了舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，因為你一句我一句誰(shuí)知道是誰(shuí)說(shuō)的呢？雖然我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)獎品都沒(méi)拿到，不過(guò)我們依然玩的很開(kāi)心，也很快樂(lè )。
唯一的`缺點(diǎn)就是她們制作的時(shí)候還安排了唱歌的環(huán)節，不過(guò)因為太亂了所以被柳老師及時(shí)制止了，但是這也還是可以算是一次圓滿(mǎn)的活動(dòng)！
今天是中秋和國慶節，祝大家中秋&國慶快樂(lè )！
中秋活動(dòng)作文10
今天是中秋節，丁紫唐和李子喻負責這次節日活動(dòng)。
班會(huì )課開(kāi)始了！白板上的PPT亮了起來(lái)，中秋活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。李子喻講了有關(guān)中秋的來(lái)源和故事，然后我們進(jìn)行了猜燈謎環(huán)節。在這一part，最吸人眼球的還是講臺上的月餅，答對者才有份。
第一題，中秋節的別稱(chēng)。題目剛一顯現出來(lái)，同學(xué)們立刻七嘴八舌的搶答。大家給出的'答案五花八門(mén)，然而并沒(méi)有一個(gè)是正確的，所以我們失去了第一個(gè)拿月餅的機會(huì )。接著(zhù)，所有人又全神貫注起來(lái)，等待著(zhù)第二題。題目一出，我們快速瀏覽題面，但這些題目哪有那么簡(jiǎn)單？有的人干脆靠在椅背上不動(dòng)，有的人抓耳撓腮拼命的想著(zhù)，還有的人和周?chē)耐瑢W(xué)談笑風(fēng)生。
不得不說(shuō)大家知道的可真多，后面的題都被答出來(lái)了，盒子里的月餅也所剩無(wú)幾，沒(méi)拿到月餅的同學(xué)也十分開(kāi)心。
這次活動(dòng)很有意思，而且我們還學(xué)到了不少東西，真可謂兩全其美！
中秋活動(dòng)作文11
一年一度的中秋節悄悄地來(lái)到了我們的身邊，中秋節是合家團圓的節日，也是我最喜歡的節日。
星期五下午，我們二A10舉行了中秋節班會(huì )活動(dòng)。同學(xué)們都表演了精彩絕倫的節目，有講故事、有唱歌、還有詩(shī)詞表演，我們小組表演的.是講一講中秋節的來(lái)歷。我最喜歡的節目是美食節目，那就是賈亦凡組的表演，而且李權晨媽媽做的棒棒糖，特別精致，簡(jiǎn)直是太美味了！
昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家，奶奶還給我們準備了美味可口的飯菜，真是好香��！我和姐姐吃的很香，吃完飯后全家人坐在電視機前一邊看電視一邊吃月餅，我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的，姐姐還給我留了一個(gè)法式月餅，上面有埃菲爾鐵塔圖案，非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢！回家的路上我和媽媽一起看月亮，我對媽媽說(shuō)“今天的月亮真圓呀，就像圓圓的玉盤(pán)，真好看��！”
這個(gè)中秋節讓我明白了一家人團團圓圓在一起才是最重要的！
中秋活動(dòng)作文12
每年的農歷八月十五，是中國的傳統中秋佳節。班主任說(shuō)今年的中秋佳節，我們班級要組織一次特別的班級活動(dòng)。老師說(shuō)：“愛(ài)老敬老是中國的傳統美德。然而在中秋佳節，我們敬老院里的老人卻不能與家人團聚。我們這次就是要給老人們送去溫暖和祝福�！�
我們用班費買(mǎi)了很多月餅和水果，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了社區敬老院。老人們聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，到到門(mén)口迎接了。我們把禮物送給老人家，他們都笑得合不攏嘴，拉著(zhù)我們說(shuō)話(huà)，還要我們好好學(xué)習。我們帶來(lái)的禮物雖然不貴重，但看到爺爺奶奶們開(kāi)心的笑容，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。這樣的日子里，他們的親人不能陪伴左右，我們可以用自己的愛(ài)心，給他們溫暖。
在老師的帶領(lǐng)下，我們幫爺爺奶奶們打掃衛生，陪他們聊天，還給他們準備了節日的.節目。爺爺奶奶們也很開(kāi)心，和我們一起唱歌跳舞，笑聲傳遍了整個(gè)社區�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，很快我們也要回學(xué)校了，爺爺奶奶們依依不舍的和我們道別，讓我們�；貋�(lái)看看他們。我們也跟他們說(shuō)：“以后會(huì )常來(lái)陪他們，希望他們保重身體�！�
在回學(xué)校的路上，我就在想這些爺爺奶奶們確實(shí)更需要我們大家的關(guān)心，這樣的佳節沒(méi)有兒女的陪伴，內心肯定很孤獨，我也希望大家以后能多關(guān)心家里的老人們。
中秋活動(dòng)作文13
星期三下午，我們班舉行了一個(gè)中秋節聯(lián)歡會(huì )，大家玩得特別開(kāi)心。
首先，我們先了解中秋節的由來(lái)，老師給我們介紹了各種關(guān)于中秋節的故事，故事會(huì )以后，老師帶我們認識了一些關(guān)于中秋團圓，思念家鄉和關(guān)于月亮的古詩(shī)。我們領(lǐng)略到了和家人團聚時(shí)的快樂(lè )，不能團聚時(shí)的寂寞。
下一項，中秋聯(lián)歡，各個(gè)小組都獻上了自己帶來(lái)的零食交換分享，大家邊吃邊觀(guān)看節目，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)快樂(lè )的笑容。
中秋聯(lián)歡會(huì )這個(gè)節日，是我最喜歡的節日，因為不僅可以吃到圓圓的月餅，還可以觀(guān)看到豐富多彩的節目。有小品、相聲、詩(shī)朗誦等。特別是第一組表演的的小品，給我留下了深刻的印象。講的`是一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)窮人在路邊乞討，有一個(gè)好心人給了他一個(gè)月餅，但他卻擔心別人把月餅搶走，于是把月餅埋在了地下，這樣別人救吃不到了但他自己也不敢挖出來(lái)，等啊等啊，一直到他餓得不行了，挖出來(lái)時(shí)，才發(fā)現月餅已經(jīng)發(fā)霉了，他嚎啕大哭，后悔不已。他的愚味讓我們狂笑不止。
接著(zhù)一個(gè)個(gè)節目都很精彩，時(shí)不時(shí)就會(huì )迎來(lái)老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。
我喜歡這個(gè)節日，喜歡中秋節。真期待下一次的活動(dòng)和中秋聯(lián)歡會(huì )一樣豐富多彩。
中秋活動(dòng)作文14
今天下午景老師說(shuō)，周六要舉行一系列的中秋活動(dòng)，大家可以準備一件漂亮的漢服，好拍照合影。
聽(tīng)到這兒，大家都很高興，可我沒(méi)有漢服就有點(diǎn)兒悶悶不樂(lè )。但一想到能在扇子上描畫(huà)，又能吃月餅，又高興了起來(lái)。
放學(xué)了，我好想讓媽媽給我買(mǎi)一件心愛(ài)的漢服啊，可媽媽很難心軟的，但試總比不試好。我在放學(xué)路上故意說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧隙ㄓ植唤o我買(mǎi)啦，我的美美計劃泡湯了，可我們班只有五個(gè)人沒(méi)有漢服呀�！币驗檫@些裝可憐的.話(huà)，媽媽同意了。
媽媽和我一直仔細地挑啊，有些沒(méi)貨，有些我倆又有爭執�；苏�35分鐘終于選出了一件。
我又開(kāi)心地選起了月餅。我毫不猶豫地拿了一個(gè)“金絲火腿味”的月餅，可媽媽讓我選帶紫薯或綠茶、芒果味的，我還是拒絕了。
我已經(jīng)一切準備就緒了，真希望周六能快點(diǎn)兒到��！
中秋活動(dòng)作文15
“哎，已經(jīng)開(kāi)始猜謎了��？”早上我一進(jìn)班，就看到楊昱佳和肖鈺涵在氈板前忙碌，用小圖釘把謎語(yǔ)和詩(shī)句釘到氈板上。不一會(huì )，“12”的兩邊就釘滿(mǎn)了月餅狀的紙片。前一天，她們已經(jīng)講解過(guò)規則——猜出來(lái)謎語(yǔ)或者找對了詩(shī)的上下句，就可以得到一個(gè)獎?wù)�。兩個(gè)獎?wù)驴梢缘忠惶斓娜沼�，一個(gè)獎?wù)驴梢該Q一顆棒棒糖。對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的誘惑。
很快大家都注意到了布置好的氈板，陸陸續續圍過(guò)來(lái)嘗試。楊昱佳她們把活動(dòng)弄的十分別致。猜謎用的紙片是圓形的，印著(zhù)月餅圖案。印著(zhù)詩(shī)句的紙片是半個(gè)月餅的`形狀，向上翻開(kāi)就可以看到謎語(yǔ)或者詩(shī)句。
謎語(yǔ)還比較簡(jiǎn)單，我一下子就猜出來(lái)了兩個(gè)，興高采烈地跑去讓肖鈺涵給我兌獎。猜到第三個(gè)謎語(yǔ)，肖鈺涵就死活不讓我再猜了，要求我去對詩(shī)句。哎，對上下句可真是難啊……大家湊在一起商量，有時(shí)很激烈地爭論，有時(shí)一起嘆氣。討論好長(cháng)時(shí)間之后才拿去讓肖鈺涵對答案。
到了中午，紙片早給翻的凌亂不堪，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)身折痕，數量也減下去大半。我一共得到了四個(gè)獎?wù)�，用其中兩個(gè)換了棒棒糖。哎，那么大一個(gè)棒棒糖，好值��！
這次的活動(dòng)可真好玩！很快就要輪到我和陳茉做活動(dòng)了，希望我們也能做的這么成功！
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