課間活動(dòng)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的課間活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間活動(dòng)作文 篇1
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們就像離弦的箭一樣，奔出教室來(lái)到操場(chǎng)，冷冷清清的操場(chǎng)頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋。
你瞧，那邊的幾個(gè)同學(xué)正在玩跳繩的游戲，只聽(tīng)到繩子發(fā)生嗖嗖的聲響，像一首有節奏的歌曲。旁邊有的在玩高蹺，踩著(zhù)高蹺的他們明的像牛一樣慢慢的走著(zhù)，有的像兔子一樣飛快的跑著(zhù)。遠處有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，兇惡的老鷹狠狠的向小雞們撲去，母雞撲打著(zhù)翅膀拼命的保護著(zhù)小雞，面對著(zhù)兇狠的老鷹，小雞們顯得非常害怕。
在藍球場(chǎng)上，有一群同學(xué)們在打藍球，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，意氣風(fēng)發(fā)，顯然他們?yōu)榱诉@場(chǎng)比賽都各自拼搏著(zhù)。
還有的同學(xué)業(yè)在跑步，裁判員舉起高號槍?zhuān)唔憽案骶透魑弧A備—砰”！一聲槍響，只見(jiàn)小運動(dòng)員們像離弦的箭一樣一直向前沖去�！奔佑�、加油”的吶堿聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣，跑在最前面的是我們班的小蘭同學(xué)，她越跑越快，像一頭矯健的小鹿，迅猛地向前沖去，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)她拼著(zhù)全身的力氣，向終點(diǎn)猛的一沖，“好啊!小蘭同學(xué)第一名”我們班同學(xué)都歡呼起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲又響起了，同學(xué)們陸續回到教室上課，我們只好等待著(zhù)下課鈴聲的再次響起。
課間活動(dòng)作文 篇2
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來(lái)，緊接著(zhù)歡快的進(jìn)行曲奏了起來(lái)，原來(lái)我們該去參加豐富多彩的大課間活動(dòng)啦。
我們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地排好隊，來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)上�！耙欢�，五六七八；二二三四……”，同學(xué)們認真地做起了廣播體操，動(dòng)作是那么協(xié)調有序，節奏是那么歡快自然。一做完，大伙兒就奔去參加自己喜歡的活動(dòng)：有的在操場(chǎng)上滿(mǎn)頭大汗地打著(zhù)籃球，有的在大禮堂激烈地打著(zhù)羽毛球，還有的在塑膠地上起勁地踢著(zhù)五顏六色的毽子……有趣極了！
我可喜歡跳長(cháng)繩啦�？粗�(zhù)那些同學(xué)有規律有節拍地跳著(zhù)，我也忍不住躍躍欲試，沖了過(guò)去，跟著(zhù)跳了起來(lái)。當繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)，我像一只矯健的飛燕，輕輕一跳，過(guò)了，哈哈，真好玩�？傻诙螀s不知怎么的，我居然被繩子絆倒了，可能是我的起跳跟甩繩不一致的緣故吧。我又馬上站起來(lái)，一點(diǎn)也不氣餒，繼續信心十足地接著(zhù)跳。繩子甩過(guò)時(shí)，我敏捷地往右一跳，繩子過(guò)了，我趕緊往左跳了點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢的速度跳了第三下。這樣跳了很長(cháng)時(shí)間，不厭其煩，我越跳越快，仿佛腳下踩著(zhù)彈簧式的，越來(lái)越有勁兒。我開(kāi)始變花樣了，跳過(guò)了一下后，馬上來(lái)個(gè)180度大轉身，又跳了起來(lái)，可是我反應不夠靈敏，身子剛剛轉到反面，繩子就過(guò)來(lái)了，結果被絆了個(gè)嘴啃泥。嘿嘿，不要緊，再來(lái)！我又試了很多次，跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，沒(méi)跳成功誓不罷休。再來(lái)一次，我先跳了幾下，突然轉個(gè)背，跳起來(lái)，“水滴石穿——非一日之功”，就這樣，反復了許多次，一直練到了熟能生巧的程度。
打乒乓是我的最拿手的，我還要代表學(xué)校去參加今年七月份的乒乓球決賽呢。我和一號種子蔣嗣哲興沖沖地來(lái)到乒乓室，一到那，就拿起個(gè)球，握住乒乓板，準備和他拼個(gè)“你死我活”。他先發(fā)球，是個(gè)旋轉球，我輕輕一切，他用力推了過(guò)來(lái)，居然放了個(gè)高球，被我使勁兒一扣，擦邊，掛掉，一比零。他又發(fā)了個(gè)下旋球，恰好打到正手，我揚起右手拉了一把，他可“狡猾”啦，盡然也學(xué)我的樣兒拉了條直線(xiàn)，我趕緊推了過(guò)去，不妙，落網(wǎng)了，我太“沖”了，心急吃不了熱豆腐，我輸了一球，一平。該我發(fā)球了，得耍點(diǎn)花招，我把球往上一拋，發(fā)了個(gè)左旋帶下旋球，看你怎么應對！他果然不知這是下旋，猛的扣了一把，落網(wǎng)了，二比一，我暗暗發(fā)笑。我又發(fā)了個(gè)上旋球，他推過(guò)來(lái)，我往左一跳，側了個(gè)身扣過(guò)去，他不急不躁地接了回來(lái)，我不甘示弱，再猛扣過(guò)去，這次，他沒(méi)有接到，球調皮極了，蹦到了他的腳底下，三比一。哈哈，我領(lǐng)先。但是我決不會(huì )驕傲自大，不然就會(huì )像“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”一樣了…這場(chǎng)激烈的比賽繼續進(jìn)行著(zhù)。
大課間活動(dòng)真有趣，真快樂(lè )，不但鍛煉了我們的身體，增強了我們的體質(zhì)，而且還讓我們學(xué)會(huì )了更多的體育技能，豐富了我們的課余生活。
課間活動(dòng)作文 篇3
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們都小鳥(niǎo)一般飛出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。
在做完操以后，同學(xué)們都開(kāi)始了活動(dòng)，同學(xué)們有的`投沙包，有的跳長(cháng)繩，有的“貼人”，還有的編花籃。最引人注目的是踩影子的游戲�？茨�，同學(xué)們分成兩組，站在有陽(yáng)光的地方，裁判一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始了游戲，瞧，那名同學(xué)一個(gè)躲閃不及，他的影子被踩到了，雖然心里挺不高興，但還是被裁判拉了下去。哇，那名同學(xué)一邊躲閃，一邊踩著(zhù)別人的影子，眼看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)同學(xué)被“踩”了下去，突然一個(gè)身影閃了出來(lái)，踩上了“常勝將軍”的影子，看著(zhù)那名同學(xué)一臉得意洋洋地樣子，好像在說(shuō)：“哈哈，我終于踩到你的影子了!我厲害吧！”被踩到影子的同學(xué)垂頭喪氣，嘆息連連，嘆息自己的不小心，雖然臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿，即使心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是鐵面無(wú)私的裁判并沒(méi)有給他機會(huì )，只好走了下去，眼巴巴地看著(zhù)，等著(zhù)下一輪的游戲，但是看他的眼睛，好像還很想上去玩一會(huì )兒呢！
“叮鈴叮鈴”熟悉的上課鈴聲又響了起來(lái)，大家戀戀不舍地回到教室，回班時(shí)，同學(xué)們臉上都掛滿(mǎn)了笑容，盼著(zhù)下次活動(dòng)的開(kāi)始。
課間活動(dòng)作文 篇4
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的扔沙包……熱鬧極了！
最熱鬧的，是一年級的小同學(xué)和老師一齊玩老鷹捉小雞游戲。扮老鷹的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，前面的老師當母雞，其它6、7個(gè)同學(xué)躲在老師后面當小雞。
“老鷹”展開(kāi)雙翅像離弦的箭一樣沖向小雞，“母雞”瞪大了雙眼，蓬起了羽毛，上視著(zhù)“老鷹”飛來(lái)的方向�！袄销棥睕_向哪兒，“母雞”就擋到哪兒。十幾個(gè)回合后，老鷹的力氣早就用完了，只好敗陣而逃，小雞毫無(wú)損傷，可是“母雞”卻累得氣喘吁吁……
我被“母雞”對“小雞”的愛(ài)感動(dòng)，淚水濕潤了我的雙眼，我真想為母愛(ài)唱一首贊歌……
“叮呤呤、叮呤呤……”又一次的鈴聲把我從感動(dòng)中拉了出來(lái)。上課了，同學(xué)們如潮水一般涌進(jìn)教室。第二節課一始了。
課間活動(dòng)作文 篇5
今天下午做完眼保健操，是我們課間活動(dòng)的時(shí)間，我們一班在操場(chǎng)上跳繩，二班，三班的在踢毽子，我和郭淇在比賽跳繩，郭淇跳了一百四十四個(gè)，我比他多跳了一個(gè)，我跳了一百四十五個(gè)，別的小朋友都在玩花樣跳繩，有的在跳麻花跳，單腿跳，我們玩的都非常開(kāi)心！
我非常喜歡這樣的活動(dòng)，特別有趣，還能鍛煉身體哦！
課間活動(dòng)作文 篇6
“耶！”一陣陣歡呼聲如潮水般涌來(lái)，一陣陣歡呼聲直沖云霄。沒(méi)錯，現在又到了我們快樂(lè )的大課間活動(dòng)時(shí)間了。
先是跳兔子舞，俏皮活躍的音樂(lè )一響起，我們便一人用手搭在另一人肩上，用手架起了一條“大長(cháng)龍”�！白笞�，右右，前后，前前前�！辈賵�(chǎng)上，我們異口同聲地喊著(zhù)兔子舞口號，邁著(zhù)一致的步伐。我們好像一只只活蹦亂跳的小白兔，靈活極了。我和沙詩(shī)悅，史無(wú)憂(yōu)，史無(wú)慮她們編了許多新動(dòng)作。手拉手圍成一個(gè)圓圈，前進(jìn)時(shí)幾人緊緊挨在一起，后退時(shí)就使勁把“圓”拉大，好像一個(gè)巨大的拉花，時(shí)緊時(shí)松，有趣極了！女生的動(dòng)作個(gè)個(gè)新穎，美觀(guān)，而男生們可顯得魯莽多了。他們有些拉住前面人的衣角，有些拉住別人帽子，什么樣的都有，個(gè)個(gè)跑的飛快，在人群中橫沖直撞。每個(gè)人都玩得滿(mǎn)臉通紅，汗水直流才肯罷休。但有時(shí)，也會(huì )惹出來(lái)些麻煩撞到人。遇到脾氣好的，說(shuō)聲“對不起”，就好了。遇到脾氣不好的，就免不了一場(chǎng)“口水仗”了，有時(shí)還會(huì )掉些金豆豆了。操場(chǎng)上，有的人在快跑，有的人在聊天，有些和老師一起跳什么樣的都有！接下來(lái)，就是迎面接力了，我們快速排好兩隊，做好了男女生比賽的準備，兩隊都互相為對方“減油”。雖然剛剛跳兔子舞過(guò)后，我們早已筋疲力盡，但每個(gè)人都很認真，一絲不怠慢。要跑的，手緊張得發(fā)抖；在跑的，拼盡全力，滿(mǎn)臉張紅；觀(guān)戰的，吶喊助威，連嗓子都喊啞了，還不罷休，仿佛在跑的是自己，而不是別人
很快，大課間活動(dòng)結束了，我們排好隊，戀戀不舍的回到了教室。雖然大課間活動(dòng)時(shí)間短暫，但卻給我們留下了最美好的回憶！
課間活動(dòng)作文 篇7
就在今天的第三節課間，由一群男孩子秘密組織的“爬樓”行動(dòng)正式開(kāi)始了。
課剛下課，我們就行動(dòng)起來(lái)。剛到第五層樓道口，我就看見(jiàn)值日老師在走廊里徘徊。想必就是值日老師了，我派出一名當“炮灰”，老師被吸引走后，我們快速跑到四層，真是心驚肉跳，要是一個(gè)不小心被捉了，那可就要和班主任理論了。
剛到四層轉角處，就發(fā)現兩名值日老師，我們又派出兩名“炮灰”去吸引老師的注意力，為的就是到一樓去玩。老師向我們這邊張望，便問(wèn)：“誰(shuí)在那里？”完了，好像被發(fā)現了�！艾F在進(jìn)退兩難，要怎么辦是好？”旁邊的人問(wèn)我，我不慌不忙的說(shuō)：“快點(diǎn)，只要到一樓這次行動(dòng)就成功了�！�
講罷，向一樓奔去，老師看到一大群人擁出來(lái)，不由得大吃一驚，馬上就上前來(lái)阻攔。我們立刻就散了，分別向3號樓梯和二號樓梯口跑去，老師當然沒(méi)我們快。
我們分散后又集中在三樓，并商議下一步該要怎么辦“我看剩下時(shí)間不多了，要不要散開(kāi)來(lái)跑到樓下�！标犛褌兗娂姳硎举澩�。
于是我們便行動(dòng)起來(lái)，一隊3個(gè)人，分3隊，另一個(gè)人來(lái)吸引“火力”。三層的老師也被我們驚動(dòng)了，真是爽快，體驗到了無(wú)視老師的感覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得飛快，現在只剩最后五分鐘不到了，我們已經(jīng)把3個(gè)樓層的老師都耍了一次，繞的團團轉。
終于到了一層，下面的操場(chǎng)我們只有到體育課才下去一次，早操都會(huì )被安排在別的地方。眼看時(shí)間不多，便開(kāi)始往樓上躥。
人們需要的就是這種冒險精神，如果把這種精神運用到學(xué)習上，收益無(wú)窮。
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