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描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文
課外活動(dòng)是培養全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。下面是描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文，一起來(lái)看一下吧。
【篇一：描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文】
常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！睆挠讜r(shí)起，一本本精彩的課外書(shū)便成了我童年的“玩伴”。使我的生活變得多姿多彩，美不勝收。
起初，我看到的都是書(shū)中美麗的插圖，有兔八哥，湯姆與杰克，小熊維尼，灰姑娘等等。讓我樂(lè )不思蜀，從那時(shí)起，我便愛(ài)上了精彩的課外書(shū)，它成為了我學(xué)習語(yǔ)文的動(dòng)力。后來(lái)，我暢游了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了金字塔的神秘，宇宙的`組成，海底世界的神圣，以及兵馬俑的來(lái)歷和自然界的科學(xué)……都是那么的引人入勝，留戀往返，使人目不暇接，盡情地暢游在書(shū)的海洋中。
漸漸地，我從蒙昧無(wú)知走向了“成熟”。
進(jìn)入中學(xué)后，一本本精彩的課外書(shū)更是與我行影不離，成為了我生活中的知己，也同時(shí)成為了我學(xué)習的精神動(dòng)力。在那含有遐想的文字中，我讀懂了金庸的俠義；在那些一篇篇，一段段抒情纏綿的語(yǔ)言中，我又讀懂了曹雪芹的惆悵。在那個(gè)帶有神話(huà)色彩的情節中，我還讀懂了吳承恩的世外桃園，哇！多么美麗的畫(huà)面��！讓我意猶未近。我國四大名著(zhù)《西游記》帶我走進(jìn)了五彩繽紛的神話(huà)世界。讓我了解到了師徒四人的團結與艱辛，以及三個(gè)徒弟對唐僧的忠心耿耿，最后歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)地艱難歷程。這部著(zhù)作給我帶來(lái)的不僅僅只是精彩，同時(shí)也告訴我了一個(gè)深刻的道理。其實(shí)取經(jīng)就如人生一樣，都是在經(jīng)歷了各種酸甜苦辣之后才會(huì )長(cháng)大，才會(huì )成熟。不是有這么一首歌嘛！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，露雨上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)……”。
一本本精彩的課外書(shū)，使我的生活與學(xué)習更加豐富多彩，因此我堅信，只要我不斷進(jìn)取，就可以度過(guò)“九九八十一難”看見(jiàn)最美的朝陽(yáng)從東方升起，沖我露出最陽(yáng)光的笑容，謝謝你，我的“好朋友”！是你讓我推開(kāi)了生活的另一扇窗，感悟到了讀書(shū)的幸福與快樂(lè )。
【篇二：描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文】
我的課外生活豐富多彩，我會(huì )利用一些機會(huì )讓我認識這個(gè)豐富多彩的世界。
我很喜歡旅游。雖然旅游會(huì )把我曬黑，但我還是喜歡旅游。只要老爸一問(wèn)我：“去不去某個(gè)地方”我都說(shuō)：“去！去！一定要去！”我去過(guò)很多地方，比如：錦州、大連、旅順口、井岡山……。
我現在還在紅雨畫(huà)室里學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)鋼筆字和剪紙。馬上我們祖國要過(guò)60歲生日了，老師教我剪了一幅剪紙向祖國祝壽，用紅紙剪了國旗、天安門(mén)、“60”。我沒(méi)有學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)的`字總是東倒西歪，寫(xiě)的很差，后來(lái)漸漸地寫(xiě)得很漂亮。我到紅雨畫(huà)室學(xué)了一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì )了很多知識。
課余生活讓我學(xué)到很多知識，從知識中我感到了快樂(lè )。
【篇三：描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文】
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著(zhù)一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁��！就一分決定輸贏(yíng)，可是常常打好長(cháng)時(shí)間還不分勝負。
籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面傳球的同學(xué)密切合作，不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊的球門(mén)�！班�！我們贏(yíng)了�！鲍@勝的隊員歡呼起來(lái)。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的.踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
【篇四：描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文】
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著(zhù)一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁��！就一分決定輸贏(yíng)，可是常常打好長(cháng)時(shí)間還不分勝負。
籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面傳球的同學(xué)密切合作，不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊的球門(mén)�！班�！我們贏(yíng)了�！鲍@勝的隊員歡呼起來(lái)。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的.小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
【篇五：描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文】
星期三下午隊活動(dòng)課，同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行各種課外活動(dòng)。有趣的課外活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
操場(chǎng)的東面，有兩隊同學(xué)在進(jìn)行拔河比賽。隨著(zhù)啦啦隊的呼喊聲，兩隊“哼唷哼唷”地叫著(zhù)，誰(shuí)也不肯認輸。操場(chǎng)的南面，有幾個(gè)同學(xué)在踢足球。一個(gè)小胖子用力過(guò)猛，把球踢到外面的`臭水溝里去了，大家都叫他去撈，他在水溝了摸來(lái)摸去，終于找到了球。忽然，他得意地大喊：“嘿，你們快瞧！我撿到了一枚硬幣，厲害吧？”操場(chǎng)的西面，有幾位同學(xué)在踢毽子。他們嘴里不停地數著(zhù)“一，二”，毽子好像一只花蝴蝶，上竄下竄，美麗極了。操場(chǎng)的北面，有幾位同學(xué)在跳遠。一個(gè)小胖子閉著(zhù)眼睛，學(xué)著(zhù)電視里的宇宙超人雙手一甩就跳了出去，結果挨了個(gè)屁股墩，另外幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑，他也笑得前俯后仰。
游戲結束了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。同學(xué)們開(kāi)心極了。課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上真熱鬧。
【篇六：描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文】
星期五下午，活動(dòng)課開(kāi)始了。本來(lái)我們應該在室內立定跳遠，可司老師竟破天荒地帶著(zhù)我們去室外活動(dòng)。
司老師說(shuō)：“男生女生兩隊，來(lái)個(gè)比賽，跳著(zhù)過(guò)去，看哪隊先到對面�！蔽覀兏鱾�(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著(zhù)。結果，男生隊跳著(zhù)跳著(zhù)就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”�？赡猩犨�是贏(yíng)了，畢竟跑跳是男生的'強項嗎！男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。
可女生呢，各個(gè)指著(zhù)我們男生的臉，說(shuō)：“隊都散了，贏(yíng)了也不光彩！”
司老師又宣布：“現在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快！預備——開(kāi)始！”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)�？捎械耐瑢W(xué)見(jiàn)跑不過(guò)別人，便脫離跑道，向著(zhù)終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰(shuí)賴(lài)皮就不是男子漢！”可他們哪聽(tīng)我的話(huà)，只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
等到大家都到了終點(diǎn)，司老師發(fā)話(huà)了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了�！�
雖然只短短的十幾分鐘，卻給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，留下了深刻的印象。
【篇七：描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文】
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
當老師一說(shuō)起這個(gè)游戲名稱(chēng)時(shí)，就有好幾個(gè)男同學(xué)爭著(zhù)當老鷹，于是，老師讓我們自由組合玩。我們這一組由林蕾當老鷹，我當雞媽媽?zhuān)渌籍斝‰u，分配好角色后，有趣的游戲就開(kāi)始了。
“老鷹”一步步地向我逼進(jìn)，看她那眼神好像要把我這群肥肥胖胖的小雞全給“消滅”掉，美餐一頓呢！可我這個(gè)雞媽媽也不是好惹的，我會(huì )盡我的全力來(lái)保護我的小雞。老鷹趁我不注意猛然向我的右邊撲來(lái)，張開(kāi)她那“鋒利”的“鷹爪”，我這個(gè)雞媽媽當然也不甘示弱，奮力擋了過(guò)去，狡猾的.“老鷹”見(jiàn)我上當了，猛一轉身連忙向我的左邊撲去，我見(jiàn)不妙，來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”也急忙向左擋去，后面的雞群也隨著(zhù)我晃來(lái)蕩去……。第一局平局。
第二局時(shí)“老鷹”更狡猾了，她左轉一圈，右轉一圈，把我弄得暈頭轉向，并趁機向我們“進(jìn)攻”，后面的“小雞們”左躲右閃，蹦來(lái)跳去，連我也慌了手腳，這一下子，“老鷹”一連捉了我3只小雞，可她還不罷休，她時(shí)而向我發(fā)起猛攻，時(shí)而站在原地跟我對詞，不一會(huì )兒，又吃了我3只小雞。第二局老鷹贏(yíng)。
我們滿(mǎn)頭大汗地又玩起了第三局，“丁零零，丁零零”清脆的下課鈴響了，我們結束了快樂(lè )的活動(dòng)，可我還沉浸在那游戲的喜悅中。
【篇八：描寫(xiě)課外活動(dòng)的作文】
下課了！同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情，我也在做自己喜歡做的.事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢？猜不到吧！我在校內花園揀落葉準備做書(shū)簽。
秋天到了，校園的內花園可漂亮了！一走進(jìn)去，你就會(huì )被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了，可你一走上前仔細聞聞，你還是會(huì )聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹(shù)還是那么強壯，永遠穿著(zhù)它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一顆顆小斑點(diǎn)，還發(fā)出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著(zhù)樹(shù)葉來(lái)到教室。我用小剪刀在樹(shù)葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著(zhù)剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然后用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)上了一雙小眼睛和一個(gè)小嘴吧，還畫(huà)了個(gè)小鼻子，最后把它夾進(jìn)書(shū)本壓上幾分鐘，拿出來(lái)在它的反面寫(xiě)上“讀書(shū)伴你行”。哈哈，一張人見(jiàn)人愛(ài)的小書(shū)簽做好了！它是屬于愛(ài)學(xué)習的人的，我決定再做許多小書(shū)簽送給我的同學(xué)。
看！這就是我的課余生活！以有趣以快樂(lè )！
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