【實(shí)用】活動(dòng)作文合集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
20xx年2月17日，在我們育才小學(xué)二分校美麗的校園里，舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——“幸福像花兒綻放”綜合素質(zhì)展演。這次活動(dòng)使我非常難忘。
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。校園里那一排小樹(shù)郁郁蔥蔥，花兒也幸福地展開(kāi)了笑臉。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)巨大的舞臺，舞臺的背景墻上畫(huà)著(zhù)許多可愛(ài)的圖案，有太陽(yáng)、云朵、花兒、草地……十分美麗。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，表演時(shí)臺上臺下融為了一體，使這次演出很成功！
我參與表演的節目是舞蹈《春曉》，我非常喜歡這個(gè)節目，因為它表達著(zhù)孩子對春天的喜愛(ài)之情。當我們在后臺候場(chǎng)時(shí)，我十分緊張，但我轉念一想：沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)練習那么長(cháng)時(shí)間了，不會(huì )有問(wèn)題的！隨著(zhù)歡快而優(yōu)美的音樂(lè )，我們邁著(zhù)輕盈的步子走到舞臺中央。大家像一只只春天里的小鳥(niǎo)，給觀(guān)眾帶來(lái)了春的氣息；大家像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈，給觀(guān)眾帶來(lái)了美的享受……我們在舞臺上跳躍、轉圈、“玩�！薄蠹宜埔欢涠湮孱伭幕ㄔ谖枧_上綻放，使觀(guān)眾感受到了春天的到來(lái)。一曲終了，臺下頓時(shí)爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。我暗暗舒了一口氣：我們終于成功了！
回想起這次活動(dòng)，我的感觸很深。我真切地了解到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。我們付出了汗水，收獲了掌聲；付出了辛勞，收獲了快樂(lè )；付出了努力，收獲了幸福。這次活動(dòng)使我銘刻在心，終生難忘！
活動(dòng)作文 篇2
“丁零零”，下課了。同學(xué)們興高采烈地跑出教室來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，
有些同學(xué)在玩老鼠過(guò)街人人喊打的游戲，他們東張西望地，可是他們臉上帶著(zhù)象陽(yáng)光一樣的笑容；有些同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，他們使勁地跑，生怕被老鷹捉��；玩小魚(yú)小魚(yú)游啊游的人，一邊唱著(zhù)兒歌，一邊快快地跑，他們不愿意被魚(yú)網(wǎng)抓住，結果讓前面的人摔了個(gè)“屁滾泥”；還有的在玩丟丟鼠，他們一擠一松，小朋友們都摔倒了。
課間活動(dòng)真有趣��！
活動(dòng)作文 篇3
隨著(zhù)飛機的隆隆聲響，我們降落于仁川機場(chǎng)，我校師生十余人到達韓國，前來(lái)參加國際中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，將與韓國、泰國的學(xué)生共同體驗韓國文化。在機場(chǎng)我們受到了熱情的歡迎，隨后主辦方接送我們去這次活動(dòng)的目的地——地處韓國中部的抱川市。抱川，顧名思義，擁抱山川，這里是一個(gè)重巒疊嶂的小山城，素有“八山一水一分田”的美稱(chēng)，懷著(zhù)激動(dòng)而又期待的心情，我們坐上了前往抱川市的大巴。穿越了一條條山脈，跨越了一道道河流，終于來(lái)到了這座美麗的城市。
到達目的地時(shí)已是晚上，由于緯度高的原因，七點(diǎn)多太陽(yáng)還沒(méi)有落山。抱川的建筑以平房為主，配上色彩斑斕的霓虹燈，顯得絢麗多彩。此刻的抱川處在夕陽(yáng)余暉之下，放遠望去，它猶如一顆璀璨的明珠，看上去美極了。
此時(shí)的我早已是饑腸轆轆，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下我們來(lái)到韓式傳統的餐館。俗話(huà)說(shuō)“入鄉隨俗”，來(lái)這里用餐脫鞋方才可進(jìn)入，我們也尊重他們的禮儀習慣，照著(zhù)他們說(shuō)的做。晚餐吃的是韓式烤五花肉，那鮮美的味道果真是名不虛傳。韓國的飲食習慣與中國有些相似，當地人們以米飯為主食，也用筷子吃飯，這其實(shí)都源于中國源遠流長(cháng)的飲食文化。這幾天來(lái)，我品嘗到了很多韓國的傳統美食，這讓我流連忘返。令我印象最深刻的是韓國的秘制泡菜，那也是當地的家常菜，泡菜吃起來(lái)酸辣爽口，看上去色澤誘人，可謂色味俱佳。
在這幾天，我們參觀(guān)了當地許多具有代表性的景點(diǎn)：景福宮、漢灘江地質(zhì)公園、首爾明洞街、民俗文化村、錫礦山公園等等。其中令我印象深刻的是景福宮，代表了韓國的'傳統文化，這里有大量的書(shū)畫(huà)、雕刻作品，韓國在文化上受中國影響，具有極大的相似性。在景福宮的古書(shū)中全是中國的漢字，我向著(zhù)韓國伙伴們念著(zhù)中國的漢字，心中有些自豪。在這輝煌的宮殿中，我還了解了韓國近代曲折的歷史，心中又有些感慨。印象深刻的還有韓國的民俗文化村，我們體驗了韓國的民族特色服裝，還參觀(guān)了韓國古代的村落，并且合影留念，這些照片見(jiàn)證了我們美好的回憶�？偠灾哼@次旅行讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，收獲了許多。
幾天的夏令營(yíng)結束后，我去韓國伙伴家住了兩天。在這兩天里，我深入韓國家庭中體驗生活，這讓我更進(jìn)一步的了解到韓國家庭的生活習慣與韓國文化的魅力。同時(shí)我還真切地感受到他們的熱情。
中韓情深何忍別？天涯碧草畫(huà)斜陽(yáng)。美好的日子總是那么短暫，經(jīng)過(guò)一星期的研學(xué)旅行，我們又要踏上回家的旅程。如果在以后的日子里有機會(huì )，我還會(huì )重新回到那個(gè)讓我留念的地方，抱川。
活動(dòng)作文 篇4
在20xx年的最后一天，辭舊迎新，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶元旦活動(dòng)。操場(chǎng)上已經(jīng)擺放好了椅子，搭上了舞臺，鋪上了紅地毯，迎接著(zhù)新的一年的到來(lái)。
同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)上，舞臺后面的小演員濃妝艷抹，穿著(zhù)的演出服裝，緊張地等待著(zhù)演出的開(kāi)始�；顒�(dòng)的節目真是精彩紛呈，有管弦樂(lè )表演，葫蘆絲表演，唱歌、舞蹈，拉丁舞蹈表演和全校師生集體表演。我是表演舞蹈的，那優(yōu)美的舞姿，和著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )，家長(cháng)、老師和同學(xué)樣都融入其中。拉丁舞表演更是激情散發(fā)，魅力四射，大家聚精會(huì )神、目不轉睛地看著(zhù)，時(shí)不時(shí)暴發(fā)出熱烈的掌聲。師生集體表演《我們是陽(yáng)光下的好少年》，那響亮整齊的歌聲，振動(dòng)了整個(gè)操場(chǎng)。
不知不覺(jué)中，活動(dòng)結束了。同學(xué)們有說(shuō)有笑的從操場(chǎng)上散去。有的還在哼著(zhù)剛才活動(dòng)中唱過(guò)的歌曲，有的還在討論活動(dòng)中的拉丁舞表演，有的還回頭看看，仿佛象聲詞演出還沒(méi)有結束。
活動(dòng)作文 篇5
天氣晴朗的中午，老師帶我們上了一節活動(dòng)課。
我們在老師的紅色寶箱里抽取卡片，卡上寫(xiě)著(zhù)什么就表演什么，讓別的同學(xué)猜。
比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)老師念道：“男生一號�！卑盐覈樍艘惶�，沒(méi)想到我是第一個(gè)，急忙站起來(lái)跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最簡(jiǎn)單的，于是我就摸了一張最下面的。我轉過(guò)身，打開(kāi)紙條看了看，果然我抽了一張寫(xiě)著(zhù)“兔子”的卡片，把我樂(lè )的笑哈哈的。老師想看看，幫我出出主意，可我還不讓呢！老師沒(méi)生氣，反而笑了笑，我把兩個(gè)手指頭分開(kāi)，放在頭上像兔子一樣跳著(zhù)，我們組的人看了看，大聲地喊著(zhù)：“是兔子�！蔽覀兿融A(yíng)了一次。
該女生了，誰(shuí)知道她們抽了一張超簡(jiǎn)單的“哭”，這個(gè)都怪老師給箱子施了“魔法”，而給她們帶來(lái)了好運氣。最后我們得到的標志就相差一分。結果還是我們輸了，真是可惜。哦！我忘說(shuō)了一句，熱鬧的活動(dòng)正在我們進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)笑容，玩得可開(kāi)心啦！
我今天真高興，我們輸是輸了，可是我很開(kāi)心，因為這節活動(dòng)課很有趣。
活動(dòng)作文 篇6
我是一名中學(xué)生，我有著(zhù)很多的興趣。從上學(xué)期的一個(gè)周末，學(xué)校推出課外活動(dòng)，當我得知這個(gè)消息的時(shí)候，別提有多高興了。這個(gè)課外活動(dòng)里有很多有趣的小活動(dòng)，比如：科學(xué)實(shí)驗、編程還有書(shū)法等，都是我喜歡的�？墒遣蝗缭傅氖侵荒軋髢蓚�(gè)，我高興的心情一下子減少了許多，我報了科學(xué)實(shí)驗和書(shū)法，因為我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。
第一節課上的是書(shū)法，我拿著(zhù)我的筆和書(shū)法本飛一般地跑到五樓，端正坐姿，拿起一支筆一邊聽(tīng)一邊寫(xiě)。寫(xiě)得非常認真，可以說(shuō)是入木三分，老師也指導我正確地寫(xiě)字姿勢與寫(xiě)字的要點(diǎn)。老師握住我的手和我一起寫(xiě)，老師給我做了一個(gè)示范，我才懂得了其中的奧妙。我感覺(jué)到這個(gè)老師是多么的和藹。雖然這只是一件小小的事，但是我的內心感覺(jué)非常的溫暖，讓我感到了老師對待學(xué)生的親切，讓我感到了美好。直到下課，我還是忘不掉老師教我的樣子，因為那個(gè)樣子已經(jīng)深深刻在了我的心靈深處。
第二節課是科學(xué)實(shí)驗，我有信心的和同學(xué)互動(dòng)做實(shí)驗，可是在做實(shí)驗的過(guò)程中，我的手指不小心被燙傷了，有個(gè)同學(xué)她問(wèn)我說(shuō)：“用不用和老師說(shuō)”。我回答：“沒(méi)事的”�？伤拿碱^緊鎖著(zhù)，為我包了創(chuàng )可貼，還幫我吹了吹手指，從她的眼神中看到了她的心急，讓我感到了美好。
從這兩件事中，我感覺(jué)到課外活動(dòng)中美好。
這些雖然只是一些小小的舉動(dòng)，但我永遠記著(zhù)。一個(gè)肯定的眼神，一句贊揚的鼓勵，生活中的美好，也許就躲在你我不經(jīng)意的互動(dòng)中，也許你已經(jīng)忘記了，但我永遠不會(huì )忘記，因為這些都是你我美好的回憶。
活動(dòng)作文 篇7
天氣晴朗的一天，學(xué)校里舉行了一次別開(kāi)生面的體育活動(dòng)，比賽項目豐富多樣，有跳繩，跳遠，百米賽跑……
我最喜歡的一個(gè)項目是跳遠，因此我也報名參加了。賽前我先做了熱身運動(dòng)，活動(dòng)了腿腳，放松了身心。比賽開(kāi)始了，我先把手抬起來(lái)，然后放下來(lái)，做了兩次預備動(dòng)作，然后用力往前一跳就可以了，雖然我沒(méi)有取得太好的成績(jì)，但是我并沒(méi)有灰心，因為我最擅長(cháng)的項目還沒(méi)開(kāi)始呢。
我參加的第二個(gè)項目是跳繩，跳繩就很簡(jiǎn)單了。先把繩子甩到身后，雙腳一跳就可以輕松跳過(guò)，我像一只善于跳躍的小兔，輕輕一跳完沒(méi)完成一次跳繩。我越跳越快，最終取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
活動(dòng)結束了，我心里也松了一口氣，抬頭看看周?chē)幕ú輼?shù)木，滿(mǎn)地都是金色的葉子，心曠神怡。
活動(dòng)作文 篇8
今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥(niǎo)似乎格外的高興，你知道為什么嗎？因為我校舉辦了“書(shū)香校園，魅力實(shí)小”第四屆有意義的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
下午第一節下課后，操場(chǎng)上早已布置好了二十張桌椅，桌子上擺滿(mǎn)了舊圖書(shū)。當歡快的樂(lè )曲聲響起時(shí)，老師宣布“跳蚤書(shū)市”正式開(kāi)始:操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，我們桌的書(shū)攤上立刻擠滿(mǎn)了“小顧客”，幾個(gè)男生推銷(xiāo)員扯著(zhù)嗓子大喊：“到這兒瞧一瞧，看一看，買(mǎi)滿(mǎn)五元可抽一次獎嘍！”這樣果然吸引來(lái)了許多同學(xué)，我們書(shū)攤的“推銷(xiāo)員”、“收銀員”忙得不可開(kāi)交，同學(xué)們挑到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，買(mǎi)滿(mǎn)五元就來(lái)我們這兒抽獎，領(lǐng)禮品。校園操場(chǎng)上的叫賣(mài)聲、議論聲、熱鬧非凡，笑聲到處都是。舊書(shū)本慢慢地減少，我們不得不又喊：“先到先得，遲了就沒(méi)有了......”那些小同學(xué)又圍過(guò)來(lái)選書(shū)。這時(shí)我向她推銷(xiāo)作文書(shū)：“小朋友，你想買(mǎi)本作文書(shū)看看嗎？對你以后寫(xiě)作文有幫助哦！還很便宜呢！”那位小朋友思考了一會(huì )兒，對我點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，我們班的舊圖書(shū)一掃而空了。哇！賣(mài)完了！其它書(shū)攤的書(shū)也賣(mài)得差不多了。我突然發(fā)現賣(mài)書(shū)的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，可是臉上卻洋溢著(zhù)幸福滿(mǎn)足的微笑，而那些買(mǎi)到書(shū)的同學(xué)已在操場(chǎng)上席地而坐，正津津有味地翻閱著(zhù)......
從這次有意義的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)中，我們不僅合理利用了同學(xué)們閑置在家中的舊圖書(shū)，也實(shí)現了圖書(shū)資源的交流與共享，培養了我們的讀書(shū)興趣，還引導我們自己買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)、讀書(shū)及社交能力，讓我們真正體驗了生活的樂(lè )趣！不亦樂(lè )乎？
活動(dòng)作文 篇9
真是太好了，今天的是我們活動(dòng)，我們個(gè)個(gè)都高興的不得了。
鈴鈴……，第二節課下課了，我們在教室站好了隊，向籃球場(chǎng)走去，我們一路上都高興的說(shuō)不停，我們到了籃球場(chǎng)，都個(gè)個(gè)站的直直的，都希望老師讓我們快點(diǎn)解散。
沒(méi)想到，老師比我們希望的速度還快。
老師的話(huà)音剛落，我們就像一群綿羊一樣。我立馬跑到了，我們的“玩具箱”，找我最?lèi)?ài)玩大條繩，往箱子里一看，大跳繩被同學(xué)拿走了，我連忙向四周看，喲！在哪，我像被驚嚇的馬一樣，向那里狂奔去，我一看，他們玩的是跑著(zhù)的跳的這一種。
我心想這種跳法，我最再行了，我立馬第一個(gè)沖了，上去，想耍�？�，沒(méi)想我跳第五下的時(shí)候，被絆了一下摔倒，沒(méi)有跳過(guò)去，但是，我沒(méi)有放棄，我從沒(méi)有想過(guò)我是被跳繩打敗的，于是，我向跳繩開(kāi)戰起來(lái)。
不知不覺(jué)，活動(dòng)的時(shí)間到了，我從開(kāi)始站隊，就一直對我旁的同學(xué)，講自己玩了些什么，自己玩的多得勁。
活動(dòng)作文 篇10
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。
這天我一大早就來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫(xiě)了幾個(gè)大字“六一兒童節快樂(lè )”，8：30分，校長(cháng)就叫我們到操場(chǎng)做好準備，不一會(huì )，活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準了，過(guò)去一打就中了。有的人一開(kāi)始就不知道方向，有時(shí)會(huì )打到人的頭。有的用棍子對準，過(guò)去一打就可以了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過(guò)有時(shí)會(huì )被發(fā)現，這個(gè)得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿(mǎn)了人，大約有200多人，他們排得像一條長(cháng)龍，我不知道是什么回事就去排隊了，不一會(huì )，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(cháng)長(cháng)的口水也噴出來(lái)了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著(zhù)火，還有的同學(xué)乘著(zhù)大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰(shuí)在幫他似的�；顒�(dòng)結束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒(méi)有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )��！”
這就是快樂(lè )的“六一兒童節”��！真希望天天都是六一兒童節��！
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