【實(shí)用】戶(hù)外活動(dòng)作文合集7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的戶(hù)外活動(dòng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……今天下午，老師組織我們舉行一次戶(hù)外體驗課。車(chē)子行進(jìn)了大概四五十分鐘，我們到了位于安陽(yáng)市殷都區井家鄉的現代花園式企業(yè)——彰德水泥有限公司，盛夏的午后，天空沒(méi)有一絲風(fēng)，大地活像一個(gè)蒸籠，對現代水泥生產(chǎn)的濃厚興致讓我們忘卻了炎熱和辛勞，我們迅速排好隊，聚精會(huì )神的聽(tīng)叔叔給我們開(kāi)始講解水泥的制作過(guò)程。
在第一個(gè)廠(chǎng)房，這里沒(méi)有飛揚的塵土，沒(méi)有空氣污染，叔叔介紹道：“這是熟料庫，水泥制作原材料有熟料、礦渣、石膏等等。十幾年前他們都是人們都是用車(chē)裝卸原料，車(chē)間內塵沙彌漫，現在方便了，修建了地下傳輸通道，原材料直接計量并輸送到輥壓機里，叔叔說(shuō)科技越來(lái)越發(fā)達大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率了。最關(guān)鍵是人不再受粉塵的污染了。
硬硬的石頭是怎樣滾成面狀的呢？下面我們就一起認識一下神奇的輥壓機吧！這就是水泥磨，直徑3。5米，長(cháng)14米。石塊在這里越磨越小，越研越細，看到這里，我心里不禁感慨：這真是不可思議呀！然后。叔叔走到一個(gè)大桶前，接著(zhù)說(shuō)：“為了增加速度，還要添加一種助磨劑�！边@是不知道誰(shuí)喊了一句：“也就是有助于“消化”，就像我們吃的乳酸菌素片一樣！”哈哈哈，引來(lái)大家一陣會(huì )心的笑聲。據叔叔介紹：“一條大型生產(chǎn)線(xiàn)每小時(shí)能研磨55噸水泥呢！”
“水泥是重污染企業(yè)，怎么進(jìn)行環(huán)保呢？”這個(gè)問(wèn)題在我的小腦瓜里盤(pán)旋了很長(cháng)時(shí)間了。叔叔像猜出了我的心思，說(shuō)：“你們還想了解環(huán)保工具，是嗎？”下面，我們看到這款設備叫袋狀式除塵機，你們在大街上見(jiàn)到過(guò)灑水式噴霧機，它們都是為了減少揚塵起到環(huán)保作用。正是因為有這些。安陽(yáng)天變更藍，水變得更清，山變得更綠。為安陽(yáng)增加一份美麗一分潔凈�！蹦銈兿氩幌胗H自體驗一下？”話(huà)音未落，叔叔按了開(kāi)關(guān)，機器在轟隆隆的聲響中像下起了幸福的“毛毛雨”。水噴射在我們的臉上，手臂上，涼涼的，我們在水霧中開(kāi)心地跳著(zhù)，揮舞著(zhù)——
到了會(huì )議室，置身于空調帶來(lái)的清涼世界，主任熱情地給我們發(fā)水降溫解渴，我們爭先恐后地拋出自己的問(wèn)題。主任耐心做了詳細的解答，不厭其煩地給我們講了課本上學(xué)部到的生產(chǎn)知識，比如水泥生產(chǎn)標準，粉塵排放量一直在減少，還有環(huán)評，等等。我們雖然聽(tīng)不太明白，但環(huán)保比生產(chǎn)更重要的理念卻深深地刻在腦子里。
就要說(shuō)再見(jiàn)了，我突然又想到，在悶熱的車(chē)間頭上身上滿(mǎn)是汗珠的工人，不禁油然而生一份敬意。他們用汗水澆筑的不是水泥，而是美好的生活，美好的世界。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇2
昨天，我們學(xué)校舉行了一年一度的第17屆春季運動(dòng)會(huì )， 首先學(xué)校舉行了熱鬧的開(kāi)場(chǎng)典禮，我們班有雍嘉偉、孫藝菲、李佳奕、趙曉熠、王嘉瑋參加，她（他）們穿著(zhù)漂亮的衣服，帶著(zhù)美麗的花朵，給我們表演了精彩的節目。運動(dòng)會(huì )比賽的項目有：60米、100米、200米、400米、迎面接力、投壘球、立定跳遠。
這次我報名參加了60米和200米的跑步比賽，昨天是60米和200米的預賽，小組60米的預賽我得了第一名，小組200米預賽我得了第三名。今天是60米和200米的決賽，我想爭取跑第一，為一年級四班爭光，但是旁邊的同學(xué)跑得飛快，我追不上她們，不比不知道，看來(lái)我還是平時(shí)鍛煉的不夠。不過(guò)我們班的楊惠文，投壘球是第一名，我真為她感到驕傲！我喜歡參加運動(dòng)會(huì )，把我的身體練得棒棒的。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇3
水，清澈見(jiàn)底，一陣陣淡淡的煙霧夾雜著(zhù)蘊藏了一整個(gè)冬天的各種清新的香味在河邊彌漫開(kāi)來(lái)，遠處若隱若現的一座座亭子，像剛睡醒了似的，朦朦朧朧的，在這種環(huán)境下燒烤，別提有多愜意了……
烤肉發(fā)出滋滋地聲音，一滴油順著(zhù)飽滿(mǎn)的肉慢慢地滑下。隨著(zhù)一聲“快來(lái)燒烤啊”，我們的熱情高漲到了極點(diǎn)！
我一邊哼著(zhù)小曲，一邊不停的翻動(dòng)著(zhù)架子上的烤肉，過(guò)了一會(huì )兒，烤肉已泛起了誘人的金黃色。
“快熟了，快熟了！”我一邊興奮地喊著(zhù)，一邊迫不及待地拿起油刷給每一串不停地刷油�；蛟S是太著(zhù)急的緣故吧，一滴油不小心順著(zhù)肉串淌了下去，木碳上立刻冒出了縷縷青煙，緊接著(zhù)木炭上竟著(zhù)起火來(lái)了。見(jiàn)此情景，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，順手抄起擱在一旁的扇子，想把火撲滅。誰(shuí)知，聰明反被聰明誤，火越來(lái)越大，我一下傻了眼。邊上正忙著(zhù)鋪桌布的李婷看到，急忙沖著(zhù)我喊：“快拿開(kāi)，快！”“哦！”我趕緊手忙腳亂地取下了肉串。不幸中的`萬(wàn)幸，雖然誘人的金黃色變成了枯黃，肉還沒(méi)有被烤焦。
吃一塹，長(cháng)一智。接下來(lái)我小心多了，李婷、肖如云她們也趕過(guò)來(lái)幫忙，一會(huì )兒，一頓美味燒烤便宣告大功告成了。
烤肉本來(lái)就芳香四溢，再配上椒鹽等佐料，嫩、酥、鮮，肉更加的入味。肚子里的饞蟲(chóng)立刻蘇醒。我俯下身子，湊近肉串貪婪地吮吸了一口：“好香��！”顧不得燙就狠狠地咬了一大口，爽！肉香透過(guò)舌苔尖端溢滿(mǎn)整個(gè)口腔，瞬間讓我忘記了燒烤時(shí)所有的尷尬。還有什么比一個(gè)吃貨在這里大快朵頤更加快樂(lè )的事呢？
大家津津有味地品嘗著(zhù)自己烤的食品，心里比吃了蜜還甜！這雖比不上專(zhuān)業(yè)人士，不管怎么樣，這都是我們自己做的，別有一番滋味。在一陣風(fēng)卷殘云之后，我們“揮揮手，不留下一片垃圾”，戀戀不舍的向家走去……
小河依然潺潺的流著(zhù)，依舊那么清澈，空氣卻多了些許食物的香味和一種叫“快樂(lè )”的氣息，還有那灑落在落日的余暉中愉悅的笑聲……
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇4
人間最美四月天。萬(wàn)物復蘇之際，我們一家去爬山。 我們來(lái)到了鵓鴣嶺山腳下。我抬頭望著(zhù)山頂，媽媽在旁邊說(shuō)：“哇！這么高的山，我們能爬到山頂嗎？”我和爸爸堅定地說(shuō)：“我們一定可以的！”
我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向山上前行。一路上我們有說(shuō)有笑，輕松快樂(lè )，欣賞著(zhù)古樸的石橋、遍地的野花、不知名的野果……不知不覺(jué)我們已經(jīng)爬到了半山腰。此時(shí)山路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，媽媽似乎也越來(lái)越吃力。我趕緊給媽媽找了一根樹(shù)枝讓她當拐杖。媽媽說(shuō)：“我們家的點(diǎn)兒真是我的貼心小棉襖！”于是，我和爸爸一左一右扶著(zhù)媽媽一步一步地向山頂進(jìn)發(fā)，越來(lái)越陡峭的山路增加了幾分艱險。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難攀登，我們終于爬上了鵓鴣嶺的頂峰。
一眼望去，滿(mǎn)眼都是美麗的風(fēng)景，巍峨的群山在我們眼前如巨龍般蜿蜒起伏。我們沐浴在天然氧吧，真是神清氣爽、心曠神怡，愜意極了。多有意思的戶(hù)外活動(dòng)��！
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇5
今天一大早，媽媽就叫我起床，童心園作文的張老師和其她老師帶領(lǐng)我們所有同學(xué)去祝融公園采風(fēng)。
7點(diǎn)30分，張老師已經(jīng)在停車(chē)場(chǎng)等我們了，不一會(huì )兒，同學(xué)們都陸續到了，然后張老師命令我們排好隊后再給我們分成四個(gè)小組。我被分到了禹老師組，各自分好組后，我們排好隊就出發(fā)了。
我們先走上了玉帶橋，站在樓上往下看，看見(jiàn)了清澈的湖水緩緩的流淌。接著(zhù)我們就開(kāi)始登臺階，老師讓我們一邊走一邊數臺階，共有234個(gè)臺階，還有6個(gè)平臺，具有南京中山陵之風(fēng)格（從下往上看，只見(jiàn)臺階不見(jiàn)平臺；從上往下看，只見(jiàn)平臺不見(jiàn)臺階）。然后我們就走進(jìn)了百米長(cháng)廊，就像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍在飛舞。我還看到了和兩只眼睛珠一樣的一白一黑的小圓圈，老師告我們說(shuō)：“那是八卦圖”。哇！原來(lái)是這樣的呀！
不一會(huì )兒，我們到了攬景樓，看到了遼陽(yáng)八景，當我們走的很累了，張老師突然在前面向我們喊：“同學(xué)們，前面就是七彩石了，踩上去可以消除腳步的疲勞”。當我踩上去，果真如此，一上午的疲勞一下子消失不見(jiàn)了，好神奇呀！據聽(tīng)說(shuō)是火神爺賦予了靈性。最后我們到了文化廣場(chǎng)，看到了七彩數碼燈、地燈、草坪燈等�？斓轿猜暤臅r(shí)候，張老師讓我們做起了游戲，在歡歌笑語(yǔ)聲中我們的課外活動(dòng)結束了，雖然今天感覺(jué)有點(diǎn)累，但是心里感到非常有意義。這是我人生中第一桶金。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇6
今天下午的第二節課，我們學(xué)校舉行了一次科技活動(dòng)，我們班的同學(xué)已是盼望已久了。
班長(cháng)和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，安靜有秩序地走到操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)們的作品，我也帶著(zhù)好奇的心去看看有沒(méi)有我的作品。
同學(xué)們做的作品真是五花八門(mén)、千奇百怪、各種各樣，有的同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精美的盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動(dòng)物標本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。
這個(gè)花瓶說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個(gè)花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個(gè)漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學(xué)做的，但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后，按設計將內層紙剪開(kāi)。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按圖示將內層紙折成立體形，粘上圖案，并寫(xiě)上文字，最后粘上內層紙。這個(gè)作品就做好了。
這里的每一件作品都體現出一定的創(chuàng )意，表現了同學(xué)們對生活學(xué)習的熱愛(ài)及這方面的創(chuàng )造和智慧。同學(xué)們，讓我們更加努力，創(chuàng )造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！
終于到了鷹背嶺，這里算是一個(gè)小小的中途集合點(diǎn)。大家在這里拍照談笑，有幾個(gè)女孩向著(zhù)空曠遼遠的山谷吆喝幾聲，山谷回音，其樂(lè )無(wú)窮。我撫摸著(zhù)山石，讓山風(fēng)盡情的吹拂著(zhù)，遠近山色盡收眼底
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇7
為了開(kāi)闊視野，減輕學(xué)習壓力，促進(jìn)身心健康成長(cháng)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次戶(hù)外活動(dòng)。
終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的好心情，我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車(chē)，于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車(chē)很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地，它比我想象中的還要大，下車(chē)之后，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領(lǐng)導下做手語(yǔ)《感恩的心》。教官看起來(lái)很威嚴，讓我們原來(lái)緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著(zhù)教官學(xué)習著(zhù)，很快我們學(xué)會(huì )了《感恩的心》。
緊接著(zhù)我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時(shí)間站上去。熟悉了規則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個(gè)即省時(shí)又快捷的好辦法，就是一個(gè)人背一個(gè)，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來(lái)，通過(guò)這個(gè)游戲我們懂得了團結合作的重要性。
接下來(lái)我們玩“前方有難，后方支援”，這個(gè)游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開(kāi)始，被派出的同學(xué)說(shuō)：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時(shí)間內在級員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學(xué)由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開(kāi)心。
第二天下午三點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍的離開(kāi)了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路，通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲了友誼，長(cháng)進(jìn)了知識，同學(xué)們之間比以前相處得更加和諧。
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