【實(shí)用】活動(dòng)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。在這樣一個(gè)晴朗的早晨，我們北校區全體師生以及部分家長(cháng)共770余人，開(kāi)始了往返15公里的遠足活動(dòng)，目的地雙井梨花觀(guān)光園。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們做足了準備。帶上自備的零食飲料，穿上統一的校服，帶上統一的帽子，由張校長(cháng)作動(dòng)員講話(huà)。隨著(zhù)張校長(cháng)一聲令下，遠足活動(dòng)正式開(kāi)始了。
開(kāi)始我們滿(mǎn)懷激情，喊著(zhù)響亮的口號向校外走去。走了一段時(shí)間后我們都累了，目的地卻遙遙無(wú)期，士氣逐漸低迷。不知誰(shuí)出了個(gè)主意，不如邊走邊背古詩(shī)吧。不一會(huì )兒道路上便充斥著(zhù)我們班的朗朗書(shū)聲，有《愛(ài)蓮說(shuō)》、《木蘭詩(shī)》、《陋室銘》……都讓我們背誦了一遍，我們的士氣逐漸高昂。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一個(gè)小時(shí)，我們早已身心俱疲，口號也激不起我們的斗志，后面的5公里，也都是靠意志撐過(guò)來(lái)的，這時(shí)我們的面前出現了一片梨花林，為我們注入了新的力量，我們開(kāi)始興奮起來(lái)，重燃斗志。因為它向我們昭示著(zhù)目的地就在不遠處。
終于，我們到了。無(wú)一人掉隊，無(wú)一人訴苦，憑借頑強的毅力全體步行走完了十五里，到達了美麗的梨花園。它有一個(gè)詩(shī)意的名字“梨園花�！�。我們看著(zhù)潔白的梨花只覺(jué)心曠神怡，不知是否因為我們千辛萬(wàn)苦才觀(guān)賞到的梨花，只覺(jué)梨花比平時(shí)好看上千萬(wàn)倍，我們的到來(lái)打破了梨花園靜謐的氣氛，但歡聲笑語(yǔ)又給脫俗的梨花園增加了些許煙火氣。
我們要返程了，大家都自覺(jué)的將垃圾撿起放在塑料袋里，帶回學(xué)校，做環(huán)保小衛士。啟程了，經(jīng)過(guò)休息我們的體力有所恢復，但十五里路還是讓我們感到力不從心。我們在路上相互鼓舞、打氣。堅持下去，堅持就是勝利！在響亮的口號聲中我們走進(jìn)了校門(mén)。這次勵志遠足活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，它被我們成功征服了。
這次勵志遠足磨練了我們的意志，挑戰了我們的極限，讓我們堅定信念，超越了自我。我們的青春似火般，熱烈，迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，大步邁向嶄新的未來(lái)！
活動(dòng)作文 篇2
今天一大早，我還在睡夢(mèng)中，奶奶就把我給叫醒了。我就問(wèn)奶奶：“今天我們起這么早要去干什么？”奶奶對我：“難道你忘了?今天你要參加繪年畫(huà)活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了,高興地翻起身來(lái)。
我們一切都準備好了，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)送我們來(lái)到百合蘭亭，走進(jìn)一看里面被裝飾的好漂亮呀！到了比賽的時(shí)間，老師給我們一人發(fā)了一張年歷紙和一件大圍裙，我也把我需要的東西都準備好了，比賽開(kāi)始了，我照著(zhù)圖樣快速地畫(huà)了起來(lái)。我用了三十分鐘就把圖形畫(huà)好了。老師說(shuō)我畫(huà)得又快又好。開(kāi)始涂色了，我拿上了水彩筆，用棕色涂上它身上毛的顏色，我再涂上了它衣服的顏色。不一會(huì )兒，一個(gè)活靈活現的小猴子就出來(lái)了。我還在旁邊寫(xiě)上了“鴻運當頭”四個(gè)字。我希望大家在新的一年里“鴻運當頭、萬(wàn)事如意�！睍r(shí)間到了，我們每個(gè)人拿著(zhù)自己畫(huà)的年歷上臺走秀。然后再把年歷交給了評委老師，等待評分，在等待的`過(guò)程中我們進(jìn)行了一個(gè)小游戲。
就在這開(kāi)心的氣氛里獎項出來(lái)了，我獲得了特等獎，唉！可惜沒(méi)有得到金獎，但沒(méi)關(guān)系，重在參與。同時(shí)我要感謝老師給我們這次鍛煉的機會(huì )。
活動(dòng)作文 篇3
人生中有許許多多的精彩活動(dòng)，每次活動(dòng)帶來(lái)的或是美妙的感受，或是無(wú)窮的樂(lè )趣，或是豐富的知識。那次活動(dòng)使我更加精彩。那就是語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)——朗讀比賽。
沐浴著(zhù)行動(dòng)教學(xué)理念，和著(zhù)學(xué)生全面發(fā)展的春風(fēng)，我校的活動(dòng)如雨后春筍般興起來(lái)了。每一個(gè)活動(dòng)都打開(kāi)了學(xué)生的心窗，放飛了學(xué)生的心靈。我也不例外，情不自禁地加了語(yǔ)文讀書(shū)分享活動(dòng)。
每次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺表演，甚至還獲獎，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限向往。老實(shí)說(shuō)：“幾天后還有一場(chǎng)讀書(shū)競賽，愿意參賽的舉下手�！蔽医K于按捺不住激動(dòng)的心情，舉起了手。一個(gè)熟悉而又陌生的名字從老師口里流出，傳入我的耳朵，一時(shí)間，我心里既高興喜悅，又緊張害怕但細想一下我必須放手一搏了。
俗話(huà)說(shuō)“臺上三分鐘，臺下十年功�！蔽疫x取的是《青銅葵花》這部小說(shuō)，青銅與葵花，從陌生到熟悉，摯愛(ài)到極愛(ài)，反映在他們身上的愛(ài)到極致，同事，苦到極苦，也正是在愛(ài)與苦的交織中，出現了無(wú)數感人真情：蘆花鞋，冰項鏈。為了真實(shí)再現情節，我還運用了大量的幻燈片，深情告白的歌曲，用來(lái)加至感人的效果可把我累的天昏地暗，我才小憩一會(huì )。
大顯身手的時(shí)刻到了，經(jīng)過(guò)這么多天的準備，縱然我信心十足，可心里還是有一絲緊張。輪到我了，我抬頭一看，旁邊的老師向我投來(lái)鼓勵的目光，自我鼓勵一下，走上講臺，可緊張充滿(mǎn)了全身，我努力克制，漸漸恢復自信。打開(kāi)幻燈片，一邊朗誦，一邊轉換幻燈片。當我讀到青銅坐等葵花回來(lái)，眼前出現幻覺(jué)，并努力喊出“葵花”兩字時(shí)，響起了真情告白的音樂(lè )，我陶醉了，我仿佛就是青銅，那個(gè)啞巴哥哥喊出了自己摯愛(ài)妹妹的名字時(shí)，我淚流滿(mǎn)面。這時(shí)臺下響起經(jīng)久不息的掌聲，并不住的點(diǎn)頭。頓時(shí)，我和同學(xué)老師完全融合在一起了……
這次充滿(mǎn)真情的心靈之旅，不僅讓我經(jīng)受了真情的洗禮，而且更讓我感受到語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的魅力。這次活動(dòng)，使我更自信，更勇敢，更精彩。
活動(dòng)作文 篇4
時(shí)間像個(gè)巨蚌，記憶像一顆顆璀璨的珍珠�，F在我就要拿出一顆來(lái)，給你們瞧瞧!
昨天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)PK賽——“雄鷹”P(pán)K“猛虎”之拔河比賽。窗外是一陣陣的“加油”吶喊聲。教室里是老師不厭其煩地講解，同學(xué)們人在課堂心在操場(chǎng)，迫不及待地想去操場(chǎng)上大顯身手。
清脆的下課鈴響了，大家箭步如飛地跑向操場(chǎng)。我們有兩個(gè)隊比賽。一個(gè)是猛虎隊，一個(gè)是雄鷹隊。同學(xué)們興奮不已——還沒(méi)開(kāi)始就斗起了嘴：“肯定是我們贏(yíng)!我們猛虎隊，力大無(wú)窮!”“肯定是我們雄鷹隊贏(yíng)，雄鷹在空中翱翔，颯爽英姿!”
隊員們胸有成竹地拿起麻繩，使勁的往后拽。雄鷹隊的隊員們更是齊心協(xié)力，嘴里還不停地喊著(zhù)：“一!二!加油!一!二!加油!”猛虎隊的隊員們也不甘示弱，用盡全力往后拽。此時(shí)場(chǎng)上一片歡騰。麻繩上的紅領(lǐng)巾漸漸地向猛虎隊逼近。僅僅一米的小距離，對方僵持了好半天。近了!近了!更近了!紅領(lǐng)巾仍不停地向猛虎隊那邊移去。拉拉隊的女將們更是焦急萬(wàn)分：跳起來(lái)的;跑來(lái)跑去的;大聲喊“使勁兒，使勁兒啊!”的。
終于，只聽(tīng)“哨—”的一聲哨響，比賽停止了，猛虎隊贏(yíng)了。
第二輪，或許是第一場(chǎng)猛虎隊的隊員們體力消耗的太大了，雄鷹隊不費吹灰之力就打敗了猛虎隊。
第三場(chǎng)，決定勝負的關(guān)鍵的一場(chǎng)。猛虎隊的隊員們像一只只饑餓的大老虎，直往后拉手中的那塊大“肥肉”，雄鷹隊的隊員們也在拼命地拽那美味可口的大“肥肉”。又聽(tīng)一聲哨響，比賽終于結束了，猛虎隊以2：1領(lǐng)先，贏(yíng)了!
下課鈴聲變得沙啞，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。因為大家都還在沉醉在那熱鬧非凡的景象當中。
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