實(shí)用的蝴蝶的作文范例(4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文4篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　清晨，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)綠油油的草坪，草坪中間夾雜著(zhù)一些五顏六色的花朵，我漫步在著(zhù)紅花綠草間，心中不免多了一些莫名的感慨。忽然，我看見(jiàn)了那花叢中飛舞著(zhù)一些不同尋常的綠蝴蝶……于是，我追尋著(zhù)這些綠蝴蝶，看到了平常我看不到的細微之處！綠蝴蝶飛啊飛，飛到了路邊！這時(shí)的街上并沒(méi)有很多的人，一個(gè)身穿黃色衣服的人在這冷清的街上就特別顯眼。寒風(fēng)凜冽，你彎著(zhù)腰掃著(zhù)那望不到頭的街道，一滴滴的汗珠打濕了你的衣服，你也顧不了擦一下，拼命的掃著(zhù)。一陣風(fēng)過(guò)后，吹落了一層樹(shù)葉，把你剛辛苦打掃干凈的街道又添上了垃圾，你沒(méi)有一刻猶豫，立即轉頭繼續打掃。雖然你的工資不多，但你卻無(wú)任何怨言，認真堅持的`完成自己應作的工作，你為人民服務(wù)，即使再辛苦也值得，是你讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)！綠蝴蝶起飛了，飛啊飛，飛到了滇池旁邊。

　　在那，我看見(jiàn)了一個(gè)“誓死”保護滇池三十年的環(huán)保人士張正祥。因為你的告發(fā)，多少污染滇池的非法企業(yè)關(guān)停，為這，你付出了慘痛的代價(jià)—妻離子散，被仇家追殺導致右眼失明、右手殘廢，自己一人窮困潦倒。你63歲了，卻依舊孤身一人，你對滇池的愛(ài)，是近乎瘋狂的！滇池曾經(jīng)風(fēng)光秀麗，吸引了不少人，如今卻奇臭難聞，然而污染滇池的人沒(méi)有做任何事，你卻默默無(wú)聞的為保護滇池的環(huán)境做出了貢獻！綠蝴蝶又飛了，飛啊飛，飛到了公園！年幼無(wú)知的孩子用瓶子倒水，用噴水槍噴水，打槍?xiě)�，玩的不亦�?lè )乎。一位稍大一點(diǎn)的孩子跑過(guò)去制止他們，告訴他們浪費水是不對的行為，但這似乎沒(méi)起到什么作用，于是，這個(gè)孩子跑走了。

　　不一會(huì )兒，她拉來(lái)了一個(gè)十多歲的姐姐，姐姐問(wèn)：“你們想不想看動(dòng)畫(huà)？”“想……”小朋友們停下手中的游戲高興得答道。姐姐帶小朋友們去到家里，讓他們觀(guān)看了一部關(guān)于節約用水的動(dòng)畫(huà)，小朋友們看到那饑渴的臉龐和那皸裂的土地，都睜大了眼睛。影片結束后，小朋友們用閃亮的眼睛看著(zhù)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們不玩水了，你把我們的水給他們吧！”其實(shí)，我們生活中不乏保護環(huán)境的人，但是破壞環(huán)境的行為也隨處可見(jiàn)。近年來(lái)，地球的環(huán)境問(wèn)題日益突出，人與自然的矛盾也愈演愈烈�！爸挥幸粋�(gè)地球”這句耳熟能詳的話(huà)，又有多少人記住并做到了呢！思緒回到那片綠草如茵的地方，我真誠的希望以后地球到處都能像這片綠地一樣，愿世界到處飛滿(mǎn)綠蝴蝶！

蝴蝶的作文 篇2

　　月色朦朧……

　　我輕輕地走到公園的小亭子里，在月光溫柔的撫摸下，亭子、竹子、不知名的花呈現出一幅獨特的中國山水畫(huà)，月兒撒下的清輝頭投這安靜的小城鎮上，一切都是那么的寂靜，仿佛是上帝特別為我安排的奇妙禮物。

　　我坐在亭子邊上，看著(zhù)月光，像是看到李白站在窗邊喃喃說(shuō)道：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！钡鹊街星锛压�，便是最大最亮的時(shí)候，也是親人團聚的時(shí)候，這不禁讓我想到自己，幾次考試成績(jì)始終不如意，唉！無(wú)顏見(jiàn)江東父老��！

　　想到這兒，似乎月兒也不待見(jiàn)我了，只看一片烏云遮住了月亮，漸漸的沒(méi)了蹤影，剎那間所有的鄉村夜景圖也變灰暗了。

　　走出亭子，我長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣。

　　來(lái)到一棵果樹(shù)下，想撿一片它的葉子，彎下腰時(shí)，剎那間我的內心怦怦直跳，一顆蛹沾在葉子上面，蛹在左右搖擺，不停的抖動(dòng)著(zhù)，她奮力的掙扎，不停的掙扎著(zhù)，沒(méi)有一丁點(diǎn)的放棄，終于破而出她露出了她那美麗的翅膀。

　　“在寂靜的夜晚拼命的.掙扎扎終于露出了美麗的翅膀你是那么的了不起��！”我喃喃道。我用雙手捧起這了不起的蝴蝶，當捧起時(shí)，她晃動(dòng)著(zhù)自己的美麗翅膀，飛向遠方。

　　突然，一縷清輝頭在我的手上，那一刻，我明白了！我需要的是蝴蝶的意志，我要的是蝴蝶頑強的斗志，我需要的是打不倒的精神！

　　我輕輕地走了，帶著(zhù)深深的感動(dòng)……

　　我輕輕地走了，帶著(zhù)蝴蝶的翅膀飛向了遠方……

蝴蝶的作文 篇3

　　下午，我發(fā)現美麗的蝴蝶圍著(zhù)花兒轉圈圈。幾只蝴蝶飛來(lái)飛去就像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。

　　我第一次用手捉它，可沒(méi)捉到。我第二次用手捧它，可還是沒(méi)捧到。第三次我用網(wǎng)子網(wǎng)它，終于網(wǎng)到了。我又想看它們怎樣出去。開(kāi)始，蝴蝶在里面飛來(lái)飛去，好像在商量如何出去，過(guò)了幾分鐘，蝴蝶從小孔里飛了出來(lái)。

　　蝴蝶有它們的語(yǔ)言嗎？它們是怎樣飛舞的.？我真想弄明白。

蝴蝶的作文 篇4

　　前幾天聽(tīng)莊周夢(mèng)蝶，他夢(mèng)到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒(méi)有夢(mèng)到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問(wèn)題一直橫亙在我的心中，久久不能釋?xiě)选?/p>

　　于是我漫步在花園里，漫無(wú)目的的走著(zhù)。突然，一只白蝴蝶停在不遠處的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了�？粗�(zhù)蝴蝶飛走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著(zhù)夢(mèng)境一般如癡如醉，我的心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天，我才回過(guò)神，這不就是蝴蝶之夢(mèng)嗎？

　　實(shí)際上，莊子早就回答了這個(gè)問(wèn)題。他跟惠子在濠上觀(guān)魚(yú)，感嘆游魚(yú)之樂(lè )�；葑犹Ц苷f(shuō)，你不是魚(yú)，怎么知道游魚(yú)快樂(lè )不快樂(lè )呢？莊子說(shuō)，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說(shuō)，我不是你，我不知道你，你也不是魚(yú)，也不知道魚(yú)，搞定。莊子說(shuō)，別急，你說(shuō)“安知魚(yú)之樂(lè )”，可見(jiàn)不管我知不知道魚(yú)之樂(lè )，你是知道我的意見(jiàn)的，不然沒(méi)法反駁我呀，現在怎么能又說(shuō)你不知道我呢？惠子梗。

　　辯論的`最后，莊子總結說(shuō)：“我知之濠之上矣�！边@其實(shí)就是一個(gè)很好的引導，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯�？上�我們離自然越來(lái)越遠，而對莊子的引導不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點(diǎn)蝴蝶的真態(tài)。

　　大自然是最好的老師，豈可不勉哉！

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