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蝴蝶作文（精選）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的蝴蝶作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
西方有句諺語(yǔ)：一只南美洲馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶扇幾下翅膀，幾周后的美國會(huì )發(fā)生一場(chǎng)颶風(fēng)。意思是說(shuō)：蝴蝶翅膀的活動(dòng)，讓其身邊的空氣發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而它的.產(chǎn)生又會(huì )讓四周引起跟它一樣的變化，因此引起連鎖反應，最終出現極大的變化。這種現象叫做蝴蝶效應。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一件小事經(jīng)過(guò)一連串的細微變化成為一件不可思議的事。再比如說(shuō)在森林中有一根煙頭還保存著(zhù)火苗，一縷清風(fēng)從森林中拂過(guò)，使火苗成為了火焰，火焰又把周?chē)男〔蔹c(diǎn)燃，小草又把樹(shù)干點(diǎn)燃，最后釀成一場(chǎng)森林火災！還有一句諺語(yǔ)也應了此意：丟了一顆釘子，壞了一塊蹄鐵。壞了一塊蹄鐵，折了一匹戰馬。折了一匹戰馬，傷了一位騎士。上了一位騎士，敗了一場(chǎng)戰役。敗了一場(chǎng)戰役，亡了一個(gè)帝國。
總之，蝴蝶效應是一個(gè)“慘局迷宮”，聰明者可以在其中談笑風(fēng)生，愚笨者則被它玩弄于股掌之中。你永遠也猜不透它的奧妙，正如你無(wú)法預料下一天會(huì )不會(huì )發(fā)生新的蝴蝶效應。
蝴蝶作文 篇2
時(shí)間過(guò)可得真快呀，轉眼一個(gè)月到了。今天一早我們便去青少年活動(dòng)中心去學(xué)習。一到那邊就開(kāi)始上課了，其中最令我難忘的是美麗的蝴蝶這一課。
只聽(tīng)老師對我們說(shuō)；“今天我們來(lái)學(xué)習做蝴蝶標本�！闭f(shuō)著(zhù)拿出一張紙對我們說(shuō)；“先把這張紙正面的兩條雙面膠膠帶撕掉后就可以貼翅膀了。說(shuō)完就讓我們開(kāi)始做了。我接過(guò)老師給的'材料后想：先干什么呢？對先剪蝴蝶的身體。想著(zhù)便拿起剪刀剪了起來(lái)。大約過(guò)了兩分鐘后我剪好了。我拿起鑷子夾住蝴蝶身體準備把蝴蝶翅膀貼在紙上�？晌�?jiàn)A起蝴蝶蝴蝶翅膀過(guò)幾秒就掉了，但我沒(méi)放棄，又把翅膀夾起來(lái)了，這次我?jiàn)A的緊，沒(méi)有掉，我終于把蝴蝶翅膀貼在了紙上。接下來(lái)該貼觸角了。我拿起鑷子小心的夾起觸角剛要貼上去這時(shí)有同學(xué)對我說(shuō)：“我已經(jīng)做好了，看�！蔽艺�，手一松觸角掉了下來(lái)壞了。我悶悶不樂(lè )地看其他同學(xué)做。
時(shí)間過(guò)得好快呀，轉眼下課了，這個(gè)標本雖然失敗了，但我并沒(méi)有難過(guò)。人生本來(lái)就有失敗的時(shí)候，不是嗎？
蝴蝶作文 篇3
似蝶非蝶。 ——題記
蝶戀夢(mèng)，那是朝朝暮暮的美麗。吾逐夢(mèng)，那是人生路上的美麗。
蝶兒的經(jīng)歷，仿佛就像我的經(jīng)歷那樣，姑且只剩下熟悉了:卵兒、蟲(chóng)兒、蛹兒、蝶兒。
晴空是蝶兒最華麗的樂(lè )園，卻是我初生的開(kāi)幕背景。對于八年級的我初來(lái)乍到，一切對于蝶兒也都是陌生的。
窗外生枝進(jìn)來(lái)了，嫩葉上的卵也是初生的�！翱瓤�，請全神貫注聽(tīng)我講試卷�！崩蠋焽绤柕陌抵泻浅庖炎銐蚶匚页两诼褍荷系纳窳�，但仿佛又是無(wú)效的。這張新開(kāi)學(xué)的第一張數學(xué)試卷我考得并不理想，甚至老師曾經(jīng)講過(guò)的還 會(huì )錯，我居然還 跟自己生悶氣，導致我聽(tīng)課的無(wú)神�！奥蚜验_(kāi)了一絲縫隙……越來(lái)越大了……”我望著(zhù)窗臺輕聲嘟囔著(zhù)。一只如茵的綠毛毛蟲(chóng)冒了出來(lái)，慵懶地蠕動(dòng)著(zhù)，不仔細觀(guān)察的話(huà)，好像和嫩葉融為一體了呢。它全身隨風(fēng)搖動(dòng)的毛令我有些發(fā)瑟，甚至惡心�！斑@道題很多人都做錯了，但有些人上課還 是不認真聽(tīng)講！”我猛地一抬頭，第一時(shí)間便搜尋到老師犀利的眼神，我立馬去管束自己放任的注意力。老師慢慢地走到我附近，也慢慢地引起了我的注意，“��！”我驚慌失措地發(fā)現它出現在我的試卷上，我便無(wú)意識地站了起來(lái)。老師見(jiàn)狀，于是火冒三丈地說(shuō)：“請你重復一下我剛才的講解！”我瞬間羞紅了臉，低下了頭，嘀咕著(zhù)：“我又不是故意擾亂課堂的……明明是這只毛毛蟲(chóng)……”由于剛才的講解十分簡(jiǎn)單，我卻無(wú)聲引起了哄堂大笑。老師無(wú)奈地叫我坐下認真聽(tīng)課。丑陋的毛毛蟲(chóng)的肥胖與日俱增，時(shí)常受到我的調侃�？赡芤驗槟谴蔚�'不聽(tīng)講，我也常受到老師的調侃，為此我將老師的話(huà)語(yǔ)當做激勵，我的上進(jìn)也與日俱增，我開(kāi)始有些感激那只可愛(ài)的蟲(chóng)兒。我在奮斗的時(shí)段里總是愛(ài)保持沉默，它也成了蛹兒。我又在一次競賽考試中取得優(yōu)異的成績(jì)以獲取老師的贊揚，我燦爛的笑顏飛馳在充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的操場(chǎng)上�？傆幸粋�(gè)小東西伴隨著(zhù)我，它在向我微笑示好，它美得耀眼，便是蝶兒。
我也漸漸意識到了蝶兒為什么如此拼命地忽視我的嘲諷地去追尋美麗，它是在逐夢(mèng)，我的汗水為什么如此努力地受人激勵地去追尋陽(yáng)光，我是在逐夢(mèng)，我還 走在逐夢(mèng)的路上。
那些我所經(jīng)歷的小事，比起夢(mèng)想，顯然十分渺茫，但有了蝶兒的陪伴，瑣事的疊壘，也阻斷不了我逐夢(mèng)的路。人壽幾何？逝如朝霞。夢(mèng)雖遙遠，但蝶兒在堅持，不會(huì )放棄地去拼搏，便是一生。
蝶戀夢(mèng)，蝶兒似我；吾逐夢(mèng)，吾似蝶兒。
逐夢(mèng)路上，惜蝶惜吾惜夢(mèng)。 ——后記
蝴蝶作文 篇4
它，伴著(zhù)風(fēng)兒起舞，它，與蝴蝶共舞，它，太愛(ài)漂亮，啊，我愛(ài)的桃花，你終于開(kāi)了！
我第一次見(jiàn)你是還是一個(gè)2歲的“小不點(diǎn)”，那時(shí)的你也只是一棵沒(méi)多少樹(shù)葉的樹(shù)苗，但是你卻好驕傲，小腰板挺的直直的，那稀疏的綠葉隨風(fēng)起舞，你呢，也隨著(zhù)風(fēng)兒起舞，跳的那樣迷人，那樣美麗，一次，你跳的太認真，差點(diǎn)把小腰給折了，我廢了好大勁才把你救回來(lái)，可你依然是一副高高在上的模樣，惹得我哭笑不得聽(tīng)有人說(shuō)，越美麗，越小心。但我卻不以為然，因為我知道，你是柔和的，從那時(shí)候，我們就再也分不開(kāi)了……
我幾乎每天晚上，都會(huì )在你的.身邊，你有一點(diǎn)點(diǎn)不適，我便急得不行，有時(shí)候，是虛驚一場(chǎng)，幾年后，我和父母到城里上學(xué)了，那時(shí)候的你，不大，還沒(méi)開(kāi)花，我離不開(kāi)你，到了新家，我心中最牽掛的也是你，你雖然只是一棵桃花樹(shù)，卻已是我無(wú)法割舍的伙伴，來(lái)到這里，面對高樓大廈，我知道你不可能來(lái)這，心里一陣針扎的痛，我舍不得你啊，還記得，我走那天，你的樹(shù)葉飄落了，像蝴蝶一樣，我和你一樣，舍不得，但我必須走，只能下次見(jiàn)了，我的朋友，我那特殊的閨蜜……
啊，現在我回來(lái)了，你已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)了，樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，風(fēng)兒一吹，紛紛落下，一片落在我的臉上，軟軟的，舒服極了，我們又見(jiàn)面了，朋友，我的玩伴和閨蜜……
蝴蝶作文 篇5
有一次，一條蛇不知為什么開(kāi)始追趕一只蝴蝶，已經(jīng)追趕了兩天兩夜。那只蝴蝶驚恐萬(wàn)分，抖動(dòng)著(zhù)翅膀拼命地往前飛，但是那條蛇還是不依不饒地尾隨在后面。第三天的時(shí)候，蝴蝶筋疲力盡，實(shí)在飛不動(dòng)了，就落到了一朵花上，氣喘吁吁地對追趕自己的那條蛇說(shuō)：“在你殺死我之前，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”
“我從來(lái)沒(méi)給我的獵物提供過(guò)這樣的機會(huì )。不過(guò)我今天就破一次例，滿(mǎn)足你的臨終遺愿，你問(wèn)吧�！鄙卟惶樵傅鼗卮�。
“你吃蝴蝶嗎？”
“不吃�！�
“我做過(guò)什么傷害你的事嗎？”
“沒(méi)有�！�
“那你為什么要追殺我呢？”
“因為我看不慣你在花叢中翩翩起舞那副怡然自得的樣子！”蛇憤憤地說(shuō)。
也許，人生最大的.痛苦不是自己的失敗，而是別人的成功。嫉妒讓人瘋狂。
蝴蝶作文 篇6
在人生的旅途中，人們都習慣將自己投入一場(chǎng)又一場(chǎng)的奔波中，卻不曾駐足，看看那些曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景。
在那條普普通通的小巷里，我幾乎沒(méi)有留意過(guò)路邊的花花草草，只是在那條路上來(lái)來(lái)往往�？墒蔷驮谖衣履_步時(shí)，我發(fā)現了那個(gè)屬于春天的平凡幸福。不曾想起，在哪一瞬間，哪一次回眸，便讓那棵樹(shù)停留在我的腦海中。一朵朵粉嫩的花正在安安靜靜的開(kāi)放，還有一些含苞待放的花骨朵，仔細看，每個(gè)枝頭上都開(kāi)滿(mǎn)了花，這讓我不禁想到“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。輕輕的聞，還有一股淡淡的清香，也許就是這樣一股美麗的味道還有那些嬌嫩的花朵，讓我感到了春天的美好。在一些花朵上還停留著(zhù)一些蜜蜂，它們在辛勤地采蜜，還有一些翩翩起舞的'蝴蝶，它們就是我志同道合的“朋友”。
這樣美好的一切似乎都可以用一句話(huà)來(lái)概括，“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”是呀，這樣美好的事物，周?chē)囟〞?huì )吸引一些駐足觀(guān)賞的人們。因為日常的忙碌，我沒(méi)有時(shí)間去了解你的更多，也不知道你的姓名，可就是這偶然的一次“碰面”，也讓我印象深刻。
就是這樣的一條普通的小巷，就是這樣普通的一棵樹(shù)，也在努力的將自己綻放，就在這平凡的軀體中，也會(huì )有許多美好的品質(zhì)，也會(huì )吸引許多可以讀懂你的人。
去年的我有許多的缺點(diǎn)，有許多的不懂事，還有許多的壞習慣。但是在這新的一年里，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，我相信我定能像那棵樹(shù)一樣，開(kāi)最燦爛的花，做最好的自己。恰逢韶華，歲月靜好。與不知不覺(jué)間，開(kāi)始留戀，難舍沿途的風(fēng)景。突然，豁朗的天空張開(kāi)懷抱，處處洋溢著(zhù)芬芳�！坝质且荒甏汉锰帯蔽蚁�，這棵樹(shù)就是春天給我的一個(gè)驚喜吧！它讓我相信付出就會(huì )有回報，現在不努力，以后就沒(méi)有努力的機會(huì )了。
“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排�！�
蝴蝶作文 篇7
春天，我又看見(jiàn)花叢中紛飛的蝴蝶，那么輕盈曼妙的身姿，像一朵在空中輕旋的xx花，美麗而蠱惑。但是，美麗的蝴蝶最初僅僅是討人厭的毛毛蟲(chóng)。
當成年的雌蝴蝶費盡力氣產(chǎn)下了最初的生命，它們的生命就開(kāi)始了新的輪回。毛毛蟲(chóng)出來(lái)的時(shí)候，它們開(kāi)始爬行，穿著(zhù)或綠或黃的衣服。我想這時(shí)候的蝴蝶一定是遭人討厭的，因為它們那么丑。我不知道一只蝴蝶能夠生多少新生命，我不知道那些新生命是否都能夠存活，但我知道它們要變成蝴蝶中間要付出多少的代價(jià)。因為它們知道，自己不是永遠的毛毛蟲(chóng)。
丑丑的毛毛蟲(chóng)最初受到了很多動(dòng)物的嘲笑，它氣餒過(guò)，也失望過(guò)，但它仍舊不放棄，或許它堅信，自己的命運在某一天會(huì )改變。它執著(zhù)地爬著(zhù)，相信能夠看見(jiàn)陽(yáng)光。它可以忍受別人的嘲笑，它不甘心永遠只做一只丑丑的毛毛蟲(chóng)，它可以背負起這個(gè)讓它負隅頑抗的世界，只是為了一個(gè)小小的`信仰。它相信總有一天會(huì )有陽(yáng)光會(huì )來(lái)溫暖卑微的自己。它開(kāi)始作蛹了，它不知道自己為什么要作蛹，它不知道那里面是死亡還是重生。但它還是繼續作蛹，它不相信命運沒(méi)有顧及到自己。
很多天過(guò)去了，它有一種破蛹的沖動(dòng)。它掙扎，它撕咬，可是它越是掙扎就越是疼痛。它以為自己快要死了，卻在一瞬間飛向天空。陽(yáng)光透過(guò)它身體射出來(lái)，碎碎的，明亮得不真實(shí)。我看見(jiàn)在它身后的陽(yáng)光是金色，那一刻我感覺(jué)它終于實(shí)現了自己的信仰，成功蛻變。
蝴蝶作文 篇8
在這個(gè)小長(cháng)假里，爸爸送給我一只蝴蝶。
這只蝴蝶是只大閃蝶，它裝在一個(gè)玻璃瓶里，全身深藍色，翅膀邊緣有一圈黑色的花紋，在陽(yáng)光下翅膀是透明的。我一拍瓶蓋，它就會(huì )繞著(zhù)玻璃瓶飛，真可愛(ài)！
這蝴蝶奇異在哪里呢？咋一看，這只蝴蝶和真的蝴蝶沒(méi)什么兩樣，可細看，就會(huì )發(fā)現蝴蝶的身子是由三塊小的'吸鐵石組成，尾部拖著(zhù)一根細細的鐵絲，鐵絲的一端連在玻璃瓶蓋上，瓶蓋上有個(gè)電源開(kāi)關(guān)，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，手輕拍瓶蓋，蝴蝶就會(huì )在里面自由飛翔，好玩吧！
我想發(fā)明這個(gè)蝴蝶玩具的人真是太聰明了！我希望自己長(cháng)大后也能發(fā)明出這么好玩的玩具！
蝴蝶作文 篇9
樹(shù)木不語(yǔ)，它只是靜靜地結果，讓吃了果實(shí)的走獸們將種子帶到各地；百合不語(yǔ)，它只是靜靜地綻放，一朵兩朵，芳香四溢，吸引著(zhù)過(guò)往的游客；華為不語(yǔ)，它只是靜靜地研發(fā)，鴻蒙系統，麒麟芯片，打開(kāi)5G大門(mén)，成為新一代網(wǎng)絡(luò )建設引領(lǐng)者。
“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛�！�1955年，初出茅廬的金庸臨危受命，寫(xiě)下人生第一部武俠小說(shuō)。許多人讓為他只是運氣好，但如果不是金庸對前輩梁羽生的喜愛(ài)，閱讀了大量武俠書(shū)籍，如果沒(méi)有他長(cháng)期在報社練就的駕馭文字的功力，又怎么會(huì )被領(lǐng)導看中，委以重任，有怎么會(huì )寫(xiě)下《書(shū)劍恩仇錄》，一氣呵成。隨著(zhù)《書(shū)劍恩仇錄》的誕生，他的作品一部接一部，從微觀(guān)到宏觀(guān)，從一人到千人，一幅由中華傳統文化構成的武俠地圖最終完成。讓今天的人一提到金庸，就想到那個(gè)有血有肉，令人心馳神往的江湖世界。
“臺上十分鐘，臺下十年功”從不是一句戲言。17年參加春晚錄制，董卿是春晚的�？�，但每次春晚前，她都會(huì )在家里想象著(zhù)全國觀(guān)眾就在眼前，“親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們”……開(kāi)始大聲練習，“那些話(huà)在我嘴巴里滾了上百遍，上臺才有那個(gè)底氣�！痹谏钪�，無(wú)論多忙，董卿總會(huì )每天閱讀一小時(shí)，豐富自己的知識面。正是這樣，我們看到了董卿在臺上的妙語(yǔ)連珠，侃侃而談，看到了她“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。也正是董卿不斷沉淀自我，才有了留學(xué)歸來(lái)的《朗讀者》、《中國詩(shī)詞大會(huì )》，使之成為今天青少年追捧的“女神”。
61歲提名，80歲獲獎，格勞伯在量子力學(xué)領(lǐng)域不斷探索，用一把掃帚掃遍實(shí)驗室，最終成為諾貝爾物理學(xué)獎得主；7點(diǎn)起床，23點(diǎn)睡覺(jué)，不抽煙，不喝酒，訓練從不偷懶，讓半退役的.蘇炳添在雅加達亞運會(huì )打破亞運會(huì )短跑記錄，成為名實(shí)相符的“亞洲飛人”；60余年堅持翻譯，90歲仍筆耕不輟，許淵沖在國內外出版中、英、法譯著(zhù)百余本，被稱(chēng)為當代“詩(shī)譯英法第一人”。這些“花兒”，盛開(kāi)在世界各地，盛開(kāi)在各個(gè)領(lǐng)域，用他們的清風(fēng)明月，吸引著(zhù)自己的蝴蝶。
“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀冎灰_(kāi)出艷麗的花朵，結滿(mǎn)累累碩果，蝴蝶自會(huì )蹁躚而來(lái)。
蝴蝶作文 篇10
年少時(shí)也做過(guò)幾件令人啼笑皆非的事情。至今想起仍舊很不好受的一件事發(fā)生在六年級時(shí)。
過(guò)六一，新上任的校長(cháng)開(kāi)設了許多從未有過(guò)的活動(dòng)。其中六年級畢業(yè)生為那一年級小朋友入少年團系紅領(lǐng)巾就是其中一項。偏偏我就趕上了。
忙著(zhù)復習，忙著(zhù)升學(xué)。我無(wú)暇想到這些小事。甚至那時(shí)候連自己的紅領(lǐng)巾都是先打個(gè)結兒，然后再把紅領(lǐng)巾的另一頭兒插進(jìn)去。直到臨上學(xué)前，我才想起這件事情，匆匆忙忙向別的.同學(xué)請教如何正確的系紅領(lǐng)巾。
偏生手就笨，學(xué)的還遲，自然沒(méi)有學(xué)會(huì )。
來(lái)到學(xué)校，忐忑不安地進(jìn)行了升旗儀式，就到小朋友們入少年團的時(shí)間。
宣讀誓詞后，我們幾個(gè)人手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾，走向一排排小朋友，親手為他們系上紅領(lǐng)巾。
轉眼間，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了，站在最后一排，目視前方。
我急匆匆的接過(guò)手中的紅領(lǐng)巾，為小朋友們打過(guò)一個(gè)結兒，然后“系”上了。
小朋友們楞楞的看著(zhù)我。如果他們知道正確的紅領(lǐng)巾應該怎么系，估計已經(jīng)開(kāi)始在心中默默吐槽我了。站在后排的老師幸虧沒(méi)有注意到這邊。否則真夠尷尬的了。我紅了臉，匆匆忙忙走到最后一排，開(kāi)始跟著(zhù)小朋友們一起宣誓。
這恐怕是我年少以來(lái)最丟人的一件事情了吧。得到的啟示就是，對未知的一切事情做好充足的準備，尊重每一個(gè)人。
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