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蝴蝶作文匯編【10篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
上完補習班，回家的路邊，我看見(jiàn)一只花蝴蝶停在草地上，它也許飛累了吧？我躡手躡腳地接近它，手慢慢地靠近，以迅雷不及掩耳之勢捏住了它翅膀的頂端，把它帶回了家。
我把這只花蝴蝶放入塑料杯，包上保鮮膜，再扎幾個(gè)小洞，讓新鮮空氣可以進(jìn)去，一個(gè)簡(jiǎn)陋的家就給它搭起來(lái)了。
仔細觀(guān)察，它真是漂亮極了！黑色的翅膀上點(diǎn)綴著(zhù)綠色的小斑點(diǎn)，尾部有幾塊大紅斑。張開(kāi)翅膀時(shí)，你會(huì )發(fā)現它長(cháng)有茸毛，有四片翅膀，有一對長(cháng)長(cháng)的觸須。這只蝴蝶真是美得無(wú)與倫比！
想一想，它曾在天空中自由地飛翔，沒(méi)有任何束縛，一會(huì )兒鉆入花叢中采蜜，一會(huì )兒停在小草上吸露水，多么愜意的生活！可如今被我捉住了，失去了自由，它變得郁郁寡歡，黯然神傷。��！突然間，我的憐憫之心油然而生，覺(jué)得應該放了它，滿(mǎn)足它的愿望，讓它回到快樂(lè )的'生活中去。
是��！如果我是一只蝴蝶，被別人捉住了，雖有錦衣玉食，但我也不會(huì )因此而放棄自由！自由是多么寶貴��！美麗的小蝴蝶，我會(huì )讓你實(shí)現夢(mèng)想的，現在，請你展開(kāi)雙翅，帶上我的祝福，盡情地飛翔吧！外面，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。
蝴蝶作文 篇2
最近 看完法國電影《蝴蝶》，發(fā)現自己的內心被這場(chǎng)電影的溫馨、稚氣所震撼。
《蝴蝶》像一首清新的小詩(shī)，以潤物細無(wú)聲的方式，將其中的溫馨，靜美滲入我們的心靈。它將大自然的美和生命的真諦那樣完美無(wú)缺的結合在了一起。
它沒(méi)有迂回的情節，沒(méi)有刻意的語(yǔ)言，只是平淡的講述，既樸素又華麗：八歲的小女孩麗莎是個(gè)單親家庭的孩子，媽媽生下了她，卻又不知道該怎樣照顧她。孤單的麗莎只能與籃球為伴，在母親晚歸的時(shí)候，一個(gè)人獨自坐在咖啡廳里、或長(cháng)椅上無(wú)助地等待。直到有一天，失去兒子的朱利安爺爺把麗莎領(lǐng)進(jìn)了他的`家，麗莎第一次接觸到了蝴蝶這種生物，并跟隨著(zhù)熱愛(ài)收集蝴蝶的朱利安爺爺一起，去尋找全歐洲最罕見(jiàn)、最美麗的蝴蝶“伊莎貝拉”。而麗莎在與朱利安爺爺尋找蝴蝶的途中，不斷的提出童真的問(wèn)題，她與朱利安爺爺稚氣的斗嘴，詼諧的對話(huà)，為電影增加了童真、童趣的色彩。
我不知道該如何去評價(jià)這場(chǎng)電影，只知道在這短短的79分鐘之內，它帶給我的不僅僅是視覺(jué)的沖擊，更有心靈的撫慰。它用它獨有的溫情的方式，向我們完美地詮釋了生命、親情、愛(ài)情、人性、金錢(qián)、命運的真諦。例如，當那只小鹿倒在偷獵者的槍聲中，不諳世事的她知道了什么叫“偷獵者”；當朱利安爺爺把捉到的蝴蝶放入盛有毒藥能致蝴蝶于死地的瓶中時(shí)，麗莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個(gè)字。朱利安爺爺用手影的方式來(lái)給麗莎講故事的一幕則是整部影片中最獨具匠心的表達，它揭示了人間的善與惡，揭示了人類(lèi)和動(dòng)物們的生存的殘忍與不易。
最后，朱利安爺爺告訴了麗莎，他是因為憂(yōu)郁的兒子才想要看一眼這整個(gè)歐洲最稀有、最美麗的蝴蝶。整個(gè)影片頓時(shí)被親情的色彩重重地渲染開(kāi)來(lái)，就像那只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，不用語(yǔ)言加以描述，就能讓觀(guān)眾心領(lǐng)神會(huì )。
末尾的點(diǎn)睛之筆，是小女孩輕輕地將小嘴貼著(zhù)朱利安爺爺的耳朵輕聲細語(yǔ)：“我媽媽的名字，也叫伊莎貝拉…”而朱利安爺爺更是微笑著(zhù)說(shuō)：“那是我們倆找到了她…”這是這個(gè)本部電影中最觸動(dòng)人心的一幕，它淋漓盡致的展現了法國電影獨有的溫情。
其實(shí)每一個(gè)人，都是一只蝴蝶，等待著(zhù)破繭而出，等待著(zhù)長(cháng)出美麗的羽翼。而那些在人生最痛苦的時(shí)光中經(jīng)歷的苦難，其實(shí)是懵懂的我們，在經(jīng)歷著(zhù)蛻變。伴著(zhù)兒時(shí)那縷木蘭馨香，讓我們一起去成長(cháng)，去面對，一起去尋找，屬于我們的伊莎貝拉……
蝴蝶作文 篇3
今天早晨，我和爸爸去荔枝公園玩。
那里有很多人在鍛煉身體，有的在跳繩，有的在打太級拳，還有的在打籃球……，于是我們也加入了鍛煉。
鍛煉了一會(huì )兒，感覺(jué)累了就休息，這時(shí)我注意到一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們一會(huì )兒飛上紫色的花瓣，一會(huì )兒停在如火的.紅花上，一會(huì )兒沒(méi)入黃花叢里，一會(huì )兒從綠葉中舞出來(lái)，實(shí)在太美了。我輕輕的靠近它們，猛的撲過(guò)去，沒(méi)抓著(zhù)，但我沒(méi)放棄，我抓呀抓呀，累得滿(mǎn)頭大汗才抓到一只黃色的蝴蝶，我拿著(zhù)蝴蝶觀(guān)察了一會(huì )兒，就把它放走了，我想我應該讓這些小可愛(ài)回歸屬于它們的花花世界里。
蝴蝶作文 篇4
當我再草叢中玩耍時(shí)，發(fā)現了一只枚紅色的蝴蝶停在一株草上，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，我酷愛(ài)蝴蝶，就琢磨著(zhù)把它抓住。
我悄悄走近，暗喜蝴蝶沒(méi)有飛走，我把手輕輕一攏，哈！抓住了！過(guò)了一會(huì )兒我發(fā)現那只蝴蝶沒(méi)動(dòng)靜，于是張開(kāi)手瞧，哎！這哪是蝴蝶，分明是一朵花！
花！難道這就是我夢(mèng)寐以求的蝴蝶蘭！我看著(zhù)它：酷似蝴蝶的花瓣瓣，和百合一樣的花蕊，散發(fā)著(zhù)迷人的清香……站累了，干脆躺在地上，聞著(zhù)迷人的花香，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
夢(mèng)中，我變成一朵嫩粉的“蝴蝶”在風(fēng)中飛舞著(zhù)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，汲取著(zhù)甜美的營(yíng)養，然后和春姑娘一起舞蹈，歌唱。
一地冰涼的`露水滴在了我的額頭上，我被驚醒了，我起身回家，但腦子里不停浮現著(zhù)夢(mèng)境，我的內心告訴我，我要“追回”那個(gè)夢(mèng)，于是我又在草叢里尋找。
這一朵？不是，那一朵？也不是，我失望極了。也許是我不耐煩了，也許是天晚了，于是我轉身離去，草在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“嗖嗖”的一陣歌聲……
第二天，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，枕邊的花瓶里竟插著(zhù)一枝蝴蝶蘭！原來(lái)是我的帽子“帶”它回來(lái)的，我沉醉在她的芳香里，
這只是偽裝的蝴蝶牽起我在夢(mèng)中的無(wú)限遐想……
蝴蝶作文 篇5
一看到那色彩鮮艷的蝴蝶蘭，我仿佛就看到了翩翩起舞的蝴蝶，什么不高興的事全忘記了，只記得來(lái)觀(guān)賞花，忘記了時(shí)間，忘記了一切。
蝴蝶蘭，顧名思義，自然就是一種開(kāi)的`像蝴蝶的花了。四朵紫白相間的花瓣縱橫交叉在一起，再加上一瓣像蝴蝶的頭的不規則花瓣，乍一看，極像一只蝴蝶停留在枝頭上。如果你仔細看“頭部”，你會(huì )發(fā)現兩道由重到輕，由粗到細的花紋印在花瓣上。多多蘭花楚楚動(dòng)人。
那些簇擁在花桿旁邊的四片又大又厚的葉子可能是她的護衛，一個(gè)個(gè)高大堅固�！拔揖鸵谕晾镆粋�(gè)世紀，永遠做蝴蝶蘭仙子的護衛！”��！蝴蝶蘭你的美麗動(dòng)人打動(dòng)了我。我突然有感悟到人的生命比花期還長(cháng)，但卻很少有那種極力傾吐生命絢爛之美的精神，所以花能永遠動(dòng)人！
蝴蝶作文 篇6
星期天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，就發(fā)現一只美麗的蝴蝶，看著(zhù)看著(zhù)，我的好奇心就引起了注意，為什么蝴蝶會(huì )有漂亮的翅膀呢？為什么蝴蝶在花叢中就不會(huì )被人發(fā)現呢？我們就來(lái)觀(guān)察觀(guān)察蝴蝶的奧秘吧!
以前，我還不知道蝴蝶的奧秘呢？我現在才知道蝴蝶的奧秘呢!應該是人們見(jiàn)到有些蝴蝶在花叢中采蜜是顏色和鮮花一起的`，所以發(fā)明了迷彩服。我又在網(wǎng)上查了不起一些資料 原來(lái)蝴蝶的奧秘是這樣的： 在二戰期間 德軍包圍了列寧格勒 企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。
蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。
蝴蝶作文 篇7
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)，只要去觀(guān)察，不僅可以發(fā)現美，還可以從中得到很多啟示。
在古色古香的婺源，春意盎然的田野上，有幾只漂亮的小東西從我眼前飛過(guò)—————原來(lái)是五彩斑斕的蝴蝶��！那些色彩明麗的小精靈在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，金黃，翠綠，由紫變藍。我目不轉睛地看著(zhù)這些靈動(dòng)的小蝴蝶，發(fā)現他們的翅膀花紋有所不同：有些是彎彎的圓弧，有些是一塊塊的彩色斑點(diǎn)，還有些則是顏色漸變成的圖案......這讓我想到了軍人的'迷彩服。
果然，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇利用蝴蝶在花叢中不易發(fā)現的原理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。后來(lái)，人們還生產(chǎn)出迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。
人類(lèi)真的很有智慧！通過(guò)蝴蝶花紋的啟示，就把坦克、戰斗機等武器改成了與草叢、森林色彩相近的顏色。蝴蝶鱗片的張開(kāi)與收縮給了航天科學(xué)家以啟示，他們根據這一原理研制出一種裝置，解決了長(cháng)期困擾他們的難題。
大自然真奇妙，一只小小的蝴蝶就能給我們帶來(lái)了這么多的啟示，由此可見(jiàn)，人類(lèi)與大自然是息息相關(guān)、相互依存的。
蝴蝶作文 篇8
專(zhuān)靜不渝苦求學(xué)，家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢(mèng)中，滴點(diǎn)舞翅思無(wú)邪。
是凹是凸誰(shuí)知之，何色何彩誰(shuí)與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結。
目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風(fēng)騷。續得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。
年來(lái)相送十八里，都見(jiàn)風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許，評作傳奇影迢遙。
為君織就蝴蝶夢(mèng)，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開(kāi)初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風(fēng)流驚唐宋。
安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰(shuí)磨成。人似皓月當空渺，想親芳澤總不能。
象牙釵環(huán)黃金鈿，力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏最心疼。
直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無(wú)處寄，不銷(xiāo)蝶翼不銷(xiāo)魂。
靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕�？訚芍猩范�，了然芳草為伊人。
廣陵曲罷閱古書(shū)，大音希聲情淡如�？紭勗跐救髓描�，生當結發(fā)入青廬。
你作英臺癡心種，知我當作山伯夫。道長(cháng)日暝與君約，不見(jiàn)君至憶當初。
我作彩蝶飛花遍，只為與君長(cháng)相見(jiàn)。能得與君訂三生，大夢(mèng)早覺(jué)亦不怨。
聲聲斷腸字字柔，說(shuō)似伯勞西飛燕。去年桃花為我開(kāi)，你成何處仙客眷?
馬上昨日見(jiàn)桃花，勒馬問(wèn)君在誰(shuí)家。隔座送鉤人不在，壁上題詩(shī)是蒹葭。
蝴蝶作文 篇9
一天凌晨，一只小蝴蝶飛到花叢中玩耍。正當小蝴蝶玩得正歡時(shí)，傳來(lái)了一陣陣呻吟聲：“有人嗎？哎呦呦！我的腿��！”小蝴蝶不明白是誰(shuí)在叫，便飛過(guò)去，想看個(gè)究竟。
小蝴蝶飛到了呻吟聲所傳來(lái)的方向。一看，哦，原來(lái)是只受傷的小烏龜啊。小蝴蝶飛到了小烏龜那兒，說(shuō)：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜流著(zhù)眼淚說(shuō)：“我的腿受了傷，你可以照顧我嗎？”“好��！”心腸好的小蝴蝶想都沒(méi)想就答應了。但小蝴蝶突然想到今天要去奶奶家送東西，沒(méi)有時(shí)間，于是小蝴蝶抱歉地對小烏龜說(shuō)：“小烏龜，真不好意思，今天我有事．從明天開(kāi)始我來(lái)照顧你，好嗎？”小烏龜笑了笑說(shuō)：“嗯，好的�！�
第二天早上，小蝴蝶嘴上含著(zhù)一小杯露水，背上放著(zhù)幾片葉子，急急忙忙地飛到了小烏龜那兒。小蝴蝶把嘴上含的一小杯露水放在了地上，親切地對小烏龜說(shuō)：“小烏龜，我來(lái)了。給，喝水！”“謝謝你�！毙觚敻屑さ卣f(shuō)。小蝴蝶說(shuō)了聲“不客氣”。等小烏龜睡著(zhù)以后，小蝴蝶就默默地取下剛剛放在背上的葉子，把小烏龜腿上的傷口用H十子包了起來(lái)，然后，它又為小烏龜找吃的去了。其實(shí)小烏龜并沒(méi)有睡著(zhù)，小烏龜雖然沒(méi)有對小蝴蝶說(shuō)什么感謝的話(huà)，卻把這一切都記在了心里。
小烏龜的傷口僅僅用幾片葉子治療是不夠的，所以小蝴蝶又天天尋找其他藥材，每天都十分辛苦。就這樣一日復一日過(guò)去了兩年，小烏龜的`傷口終于好了！小蝴蝶興高采烈地對小烏龜說(shuō)：“小烏龜，你的傷口終于好了！”“哈哈，謝謝你�！毙觚敾顒�(dòng)一下腿，感激地說(shuō)�！安豢蜌�！”等小蝴蝶一說(shuō)完，小烏龜竟變成了一位亭亭玉立的仙女。小蝴蝶“哇”的一聲叫了起來(lái)�！靶『��！蹦窍膳f(shuō)�！班��！毙『恢氲卮饝��！安挥煤ε�。感謝你這兩年對我的照顧，現在，我要報答你�？�，這一根羽毛可以實(shí)現你的任何愿望，只要你說(shuō)出來(lái)，再揮一揮手便可以了！給�！闭f(shuō)完，仙女把一根白色的羽毛交給了小蝴蝶，轉眼就不見(jiàn)了。小蝴蝶使出全身的力氣，揮了揮羽毛，說(shuō)：“我要和我的爸爸媽媽團聚！”頃刻間，它已死去的爸爸媽媽又出現在它的面前……
從此，小蝴蝶和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
蝴蝶作文 篇10
國慶節放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去看蘭花展。
我們剛到蘭花展區，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，進(jìn)了展區我們就被眼前的.景色迷住了，美麗的蘭花在向我們招手，我和爸爸趕快拿出照相機拍下了一朵朵蘭花美麗的瞬間，蘭花有紅色的、白色的和黃色的……可是最吸引我的是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的形狀像一只蝴蝶，白色的花瓣上有一些紅色的斑點(diǎn)。微風(fēng)吹來(lái)真像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
五顏六色的蘭花真美麗，我也想養一盆蘭花。
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