[經(jīng)典]描寫(xiě)蝴蝶的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1
到云南大理，自然少不了一睹馳名中外的蝴蝶泉。因為姨娘告訴我，這里有過(guò)蝴蝶成團翻飛的獨特景象。
從姨娘家出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，便到了景區人口處。進(jìn)入景區，一股清新的氣息撲面而來(lái)。郁郁蔥蔥的柏樹(shù)遮蓋了飽經(jīng)滄桑的古道，頭頂上好像撐起了巨大的綠色布簾。腳邊，茵茵芳草在幾縷陽(yáng)光照射下，顯得格外生氣勃勃。許多不知名的小鳥(niǎo)歡快地飛來(lái)飛去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。
沿古道一直往前，便到了蝴蝶泉。池呈方形，中間有一塊青石。一池湖水清澈見(jiàn)底，四周是蒼翠欲滴的'樹(shù)林環(huán)繞，猶如仙境。游人們紛紛把錢(qián)幣投向青石，如果錢(qián)幣能留在青石上，便能心想事成。夏天水淺，錢(qián)幣一碰到水面，立即滑落池底，咕嚕嚕冒起一串水泡，像魚(yú)兒嬉戲，又如同蝴蝶泉奏出的美妙樂(lè )曲，令人陶醉。
據說(shuō)，每到春天，姑娘和小伙子紛紛來(lái)到這里，尋覓自己的伴侶。泉邊，許多彩蝶在溫暖的陽(yáng)光下飛舞，在花間覓食。翩翩起舞的蝴蝶會(huì )圍繞在姑娘和小伙子身邊，似乎在為他們祝福，由此，蝴蝶泉被認為是象征忠貞愛(ài)情的神圣的地方。
姨娘告訴我，每年四月，會(huì )有成千上萬(wàn)的蝴蝶從四面八方飛來(lái)，在湖邊漫天飛舞，景象十分迷人�？上КF在是夏天，我不能親眼目睹蝴蝶飛舞的盛景了。
正是中午時(shí)間，這里卻很涼爽舒適，沒(méi)有絲毫的燥熱感。天藍得像被洗過(guò)一般，幾朵白云飄在天上。我在想，世外桃源也不過(guò)如此吧。
蝴蝶泉何止是云貴奇觀(guān)，說(shuō)它是天下奇觀(guān)也毫不為過(guò)呀！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色，十分美麗，我非常喜愛(ài)它。其中我最喜愛(ài)的是“美鳳蝶”。從爺爺的標本中我看到，它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋；下翅中間呈白色；翅緣是呈黑色的波紋狀；在身體兩旁的黑色翅基中，鑲嵌著(zhù)十分醒目的紅斑。翅上有數不清的翅脈，翅的顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對稱(chēng)的。
去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是－件非常愉快而有意義的活動(dòng)，那時(shí)的'情景我至今還記憶猶新。
記得有一次天氣晴朗，我和爺爺吃過(guò)早飯后，帶上捕蝴蝶的工具乘車(chē)到了郊外。那里花多草多，招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多，美鳳蝶也很多。我還看見(jiàn)許多花紋各異大小不同，叫不出名稱(chēng)的蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張，生怕它們飛跑了，我直叫爺爺趕快。爺爺的捕蝶技術(shù)很不錯，一會(huì )兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯，我又一次高興起來(lái)。
通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶，我不但學(xué)會(huì )了捕蝴蝶，更加深了我對大自然的親近和了解，既增加了科學(xué)知識，又使我學(xué)習緊張的神經(jīng)得到放松，有于身心健康哦！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3
春天的小路上，陽(yáng)光遍地，百花爭艷，在這樣繁花似錦的季節，小昆蟲(chóng)活躍起來(lái)了，其中最引人注目的便是蝴蝶。
開(kāi)始我對蝴蝶的態(tài)度冷淡。因為它小，最多只是鮮花的陪襯，隨著(zhù)知識的增多，我更多了解到蝴蝶。它們小時(shí)候就是一條條青綠色的毛毛蟲(chóng)，行動(dòng)遲緩，不能飛翔。
后來(lái)它們開(kāi)始結蛹，結蛹的過(guò)程非常痛苦，它們要默默忍受，因為一旦放棄就會(huì )與成為美麗蝴蝶的機會(huì )失之交臂。
再后來(lái)，它們在蛹中褪變，長(cháng)出美麗的翅膀和觸角，千萬(wàn)個(gè)“準蝴蝶”一起做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)破繭而出的夢(mèng)。之后它們要一次次撞擊老繭，只有這樣它們才能破繭成蝶。它們拼命地撞，一次，兩次，三次……不止不休，即便感到力不從心也不曾停歇。因為它們知道，只有這樣才能成蝶世界上最美麗的蝶。到了撞擊已遠遠不夠時(shí)，它們開(kāi)始撕咬著(zhù)繭，繭很硬，它們必須努力地啃才能把繭咬薄。
終于，太陽(yáng)的光芒一下突破蒼穹，它們破繭了，它們的美麗并不是炫耀，而是大自然的'獎賞，它們的炫麗不是憑空，而是挫折鑄起的風(fēng)景。它們在天上飛翔，向世人宣告：即使是一只不起眼的毛毛蟲(chóng)，也能破繭成蝶。
如果一只蝴蝶都如此堅強，更何況人呢？人的一生中不可能一帆風(fēng)順，一馬平川，總要遭遇痛苦、抉擇、磨難，我們必須勇敢面對，毫不畏縮，突破自己人生的蒼穹，飛上藍天。
在午后的陽(yáng)光里，我再一次邂逅蝴蝶，我已沒(méi)有不悅，多了幾分敬重，它們那獨特的翅膀，看起來(lái)別有韻味。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4
乳白的翅膀上，隨意散步著(zhù)一些如墨的小圓斑，淡雅得就像一幅水墨畫(huà)。我，一只蝴蝶，翩翩起舞……只是，這樣的灑脫畫(huà)面，卻感受不到歡快，而是悲傷……——題記
我靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。是我已經(jīng)忘記了飛翔在花叢中的美好感覺(jué)了嗎？正如漸漸長(cháng)大的人們忘卻幼年時(shí)的歡笑與夢(mèng)想一樣。這一切，過(guò)得太快，快到連我也不清楚它是怎樣變化的。
我飛過(guò)大街小巷，碰到有播放《梁�！返�，就停下來(lái)，靜靜地聽(tīng)上一曲。這種氣氛我很喜歡……無(wú)法名狀。那兩只因愛(ài)重生的蝴蝶使我又嫉妒又羨慕。事實(shí)終究是事實(shí)，真實(shí)又殘忍，這使我不得不沉浸在自己的幻想中。
我，是寂寞的，感受不到人們贊許的目光，我永遠只在花朵和露珠的陪伴下，得到慰藉。我有時(shí)在小徑間徘徊，來(lái)?yè)崞轿覂刃牡?創(chuàng )傷。
我，是多淚的，失去了和同伴一起在陽(yáng)光下嬉戲的回憶。正如人們遺失在紫藤樹(shù)下那少年的歡笑。盡管我也曾真切地表達自己的歡樂(lè )。
青青的小草尖上有幾顆細碎的，我悲傷的淚，然而，著(zhù)晶瑩的淚珠卻不知不覺(jué)被人誤認為是露水。
人類(lèi)，有時(shí)就是這么傻。
我躺在小草懷里撒嬌，閉上眼，對它說(shuō)：“我累了……”
在一個(gè)金色的黃昏，我徘徊在梧桐樹(shù)下，輕輕地，呼吸著(zhù)濕潤的空氣，但馬上就發(fā)現，關(guān)于以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我始終是記得的；畢竟曾擁有過(guò)，曾經(jīng)歷過(guò)。
天空是一片近似透明的藍，很清淡，很沉默，很憂(yōu)郁，也很哀傷。我抖干身上的塵土，撲撲翅膀，消失在這半透明的藍中……
安靜地閉上眼，等待重生……
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5
生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恒的。
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲！是一只五彩的蝴蝶！瞧它那矛軟的身板，藍色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過(guò)。不遠處，是如此艷麗的花，在寸的洗禮中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線(xiàn)。忽又飛來(lái)，落到我身旁的一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎？呵，我駐足欣賞。
“噗！”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹(shù)下的那片水洼中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習的翅膀在水中無(wú)力地拍打著(zhù)水面。我忽然發(fā)現我的呼吸也跟著(zhù)急促起來(lái)。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來(lái)，蝴蝶豎起濕淋淋的翅膀，在風(fēng)中微微顫動(dòng)，我心里泛起一絲喜悅。頑強的生命終于戰勝了噩運。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，縣掛在樹(shù)葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的'心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個(gè)小生命仍在不停要掙扎，它還活著(zhù)！我似乎感到了一股強大的生命的悸動(dòng)！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開(kāi)閉合，我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵，你能不能挺過(guò)來(lái)呢？
又一陣風(fēng)吹過(guò)，天晴了，一道彩虹懸掛于天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終于從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地，看著(zhù)它那悄然離去的背影�？删吹暮�，為了美，攻破絲繭的束縛；為了美，戰勝風(fēng)雨磨難，它這不正是向我闡述著(zhù)生命那永恒的美麗么？
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇6
烏丟丟和吟老爺爺一起去找布袋爺爺和珍兒的路上，遇到了很多的朋友。
我最喜歡那只彩色的蝴蝶，因為它真勇敢。它和烏丟丟一樣，也是去找那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)它的人，蝴蝶找的.是一朵薔薇花。路上的風(fēng)雨很大很大，大的都讓人不能往前走。吟老爺爺讓它躲進(jìn)帽子歇歇，蝴蝶都沒(méi)有接受。蝴蝶后來(lái)還是被刮到了河里，但它真的很勇敢，小小的蝴蝶值得我們學(xué)習。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇7
剛聽(tīng)說(shuō)要去游覽蝴蝶泉的時(shí)候，我很驚訝，世界上有“蝴碟”泉吧？它是蝴蝶做成的嗎？蝴蝶是不是很喜歡卻那兒呢？它是不是我在花叢里看見(jiàn)到的一樣？我慢慢對蝴蝶泉里的蝴蝶有了幻想，總以為那兒的蝴蝶是橙黃色夾黑斑點(diǎn)的雙翅，色調素凈大方；當它棲落在樹(shù)枝上，合攏兩翅時(shí)，會(huì )變成一片枯葉，因為它翅膀反面是深褐色，邊緣略有凹缺，還有明顯的叉狀葉脈條紋，恰像一張稍有殘缺的的枯樹(shù)葉，蝴蝶泉作文�？傻搅四俏也胖�，那兒的蝴蝶都是不動(dòng)的，剛開(kāi)始，我還要自己把腳步放輕些再輕些，切莫打擾了它們�？涩F在看來(lái)沒(méi)那個(gè)必要了，反正它們都被掛在一條條的樹(shù)枝上，掛得整整齊齊，但無(wú)法動(dòng)彈。
蝴蝶泉是圓形的，泉底堆放著(zhù)千姿百態(tài)的石頭，中央還長(cháng)出一棵大樹(shù)。因為大樹(shù)的樹(shù)枝日夜吮吸著(zhù)蝴蝶泉的泉水，長(cháng)得特別快，鉆出一個(gè)又一個(gè)的芽?jì)�，吐出一片又一片的葉兒，滋生出一個(gè)又一個(gè)的杈兒，長(cháng)成一條又一條的枝兒，枝兒越長(cháng)越長(cháng)，還沖出了蝴蝶泉之內。
蝴蝶泉的泉水是硬的，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤；泉水是靜的，宛如明靜一般，清晰的映出，黃色的蝴蝶，綠色的樹(shù)，藍色的天，白色的云；泉水是軟的，微風(fēng)習習，波紋條條，像一幅迎風(fēng)起舞的.綢，泉水是活的，層層鱗浪，迎風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光顯得那么生機勃勃。走近看，泉底中有紅色的、黑色的魚(yú)兒，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在沉睡，有的吐著(zhù)水泡。一陣風(fēng)刮過(guò)，水面蕩起波紋，不管魚(yú)兒在干什么，反正什么也不管了，躲得無(wú)影無(wú)蹤。
順著(zhù)蝴蝶泉朝前的方向望去，有一條如白緞飄舞的溪流，淙淙作響。它一直流到一個(gè)石壁里，再由石壁前的石獅子嘴里猛的“瀉”出來(lái)，有許多人都在那洗洗手，洗洗臉，我也抑制不住好奇心，去那洗了把手，希望以后作文能寫(xiě)的更好。
不知不覺(jué)中，下起了雨，雨像娟絲一般，又輕又細，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲。它還輕柔的滋潤著(zhù)蝴蝶泉。
這會(huì )兒，蝴蝶泉里的水應該又增添了不少吧！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇8
課堂上，大象老師問(wèn)同學(xué)們：“孩子們，你們長(cháng)大后的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答。蝴蝶也不甘示弱，大象老師點(diǎn)到了她的名字，她說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當一名醫生�！�
一轉眼蝴蝶已經(jīng)長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)她的不斷努力，她考上了動(dòng)物王國非常著(zhù)名的一所醫科大學(xué)。蝴蝶想：“這下，我的夢(mèng)想實(shí)現了�！笨墒�，要完成自己的夢(mèng)想并不是那么容易，她面臨的問(wèn)題是她無(wú)法想象的。
在一節動(dòng)物尸體解剖課上，蝴蝶幾乎要暈過(guò)去。梅花鹿老師在講臺上神采飛揚地介紹尸體的每個(gè)部位，為了讓同學(xué)們有更深層次的了解，梅花鹿老師想要一個(gè)同學(xué)上去用手感受一下，蝴蝶聽(tīng)了用閃電般的速度躲了起來(lái)�？墒抢蠋煿硎股癫畹�.叫了她的名字，蝴蝶裝傻充愣般地沖出了教室。梅花鹿老師愣在那里，心想：“蝴蝶成績(jì)這么好，這是怎么了？看來(lái)還是沒(méi)過(guò)心里這一關(guān)，我得幫幫她，讓她克服這個(gè)難題才行。
梅花鹿老師到街上買(mǎi)來(lái)一些動(dòng)物模型和動(dòng)物骨骼放到蝴蝶的面前，讓她每天擺弄，還告訴她：“你把他們當成你的病患，仔細的觀(guān)察他們，跟他們交朋友，你才能真正了解他們到底哪里有問(wèn)題，你要幫他們解決病痛，你就要知道他們身體每個(gè)部位的結構以及分布情況，這樣你才能準確有效的給他們開(kāi)刀做手術(shù)�！焙�(tīng)了很是慚愧，于是她暗暗下定決心一定要克服這個(gè)難題。后來(lái)，經(jīng)過(guò)蝴蝶的不懈努力和梅花鹿老師的悉心教導，她再也不怕尸體了，哪怕有一具動(dòng)物尸體放在餐桌上，她也可以一邊研究一邊吃飯，而且還會(huì )吃得很香。
又過(guò)了三年，蝴蝶已經(jīng)畢業(yè)了，她理所當然的成了一名醫生。在這個(gè)崗位上她面臨著(zhù)種種困難，但她都不會(huì )氣餒，迎難而上，她對自己說(shuō)：“不要放棄，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)�！焙斡^(guò)無(wú)數的病人，每當病后出愈的動(dòng)物朋友們在她面前開(kāi)心地笑時(shí)，她會(huì )更開(kāi)心。因為她覺(jué)得自己的幸苦沒(méi)有白費，因為她小時(shí)候的夢(mèng)想得以實(shí)現。
“我的夢(mèng)想是當一名醫生�！毙r(shí)候上課時(shí)的情景好像就發(fā)生在剛才。原來(lái)要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須要有人為你引路、指點(diǎn)，為你鼓勵，為你加油，最主要的是自己要有不斷努力，永不言敗的精神。蝴蝶做到了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
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