描寫(xiě)蝴蝶的作文【優(yōu)選8篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1
春節前的一天，我走進(jìn)外公家，映入我眼簾的就是茶幾上的一大盆美麗的紫色的花。我好奇地問(wèn)外公：“這是什么花呀？”外公親切地回答道：“這是我剛買(mǎi)回來(lái)的蝴蝶蘭！”
遠遠望去，那蝴蝶蘭就像紫色的蝴蝶要展開(kāi)雙翅飛舞似的`：近看，它又變成了許多的小蝴蝶。整盆蝴蝶蘭上有許多小花，每一朵小花有兩片花瓣，就像蝴蝶的雙翅�；ǘ渲虚g有許多的小花蕊，而有兩個(gè)花蕊比別的都要長(cháng)，真像蝴蝶的兩個(gè)觸角，我想蝴蝶蘭就是因為這樣獨特的外形而得名的吧！我不光喜歡這些花，也很喜歡花枝，因為花枝的點(diǎn)綴，這些小“蝴蝶”栩栩如生，生機勃勃。
“外公為什么買(mǎi)這盆花呢？”我納悶著(zhù)。想了一會(huì )兒，我恍然大悟：“還有幾天就要過(guò)春節了！這美麗的蝴蝶蘭表達了人們對春節的美好祝福。我們家因為這盆花而變得豐富多彩，讓我感受到了幸福、喜氣洋洋和溫暖！這應該就是這盆花所表達的特殊意義吧！”
還有幾天就要過(guò)春節了，這盆蝴蝶蘭讓我提前感受了春節的氣息！希望我們家能永遠這么幸福美滿(mǎn)！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2
蘇珊家的墻上，有一個(gè)大大的蝴蝶結。
至于它的來(lái)歷，大概只有蘇珊最?lèi)?ài)的奶奶清楚。然而，蘇珊的奶奶已經(jīng)去世了。
蘇珊的爸爸不喜歡那個(gè)大蝴蝶結，總想買(mǎi)一幅油畫(huà)換掉它，可每次都被蘇珊反對，無(wú)奈之下，只好把蝴蝶結留到今天。
這天，蘇珊和往常一樣，吃完了早飯，背起書(shū)包，對著(zhù)大蝴蝶結說(shuō)：“奶奶，我去上學(xué)啦!”便歡歡喜喜地去了學(xué)校。
蘇珊不知道，一場(chǎng)噩夢(mèng)即將來(lái)臨。
依舊是這天，蘇珊爸爸的朋友，一位室內設計師，來(lái)到蘇珊家。他看到那個(gè)大蝴蝶結后，對蘇珊爸爸說(shuō)：“你怎么會(huì )在那兒掛個(gè)大蝴蝶結?那兒應該掛幅油畫(huà)之類(lèi)的啊!”蘇珊爸爸無(wú)奈地笑了笑，把事情的始末告訴了他。室內設計師卻本著(zhù)對完美藝術(shù)追求的態(tài)度，堅持認為應該掛上油畫(huà)，蘇珊爸爸思慮一番，最終把它換成了一幅畫(huà)：一個(gè)面帶微笑的美麗天使。
晚上，蘇珊到家了，剛一進(jìn)門(mén)，便發(fā)出一聲尖叫。蘇珊爸爸慌慌張張地跑了出來(lái)，只見(jiàn)蘇珊一臉不可置信地指著(zhù)那幅油畫(huà)。蘇珊爸爸面帶笑意問(wèn)：“喜歡嗎?”蘇珊卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)到他的話(huà)，只不斷念叨：“她是惡魔，她是惡魔!奶奶呢!奶奶的蝴蝶結呢?”
蘇珊爸爸無(wú)所謂的說(shuō)：“那東西啊，扔了啊�！碧K珊聽(tīng)后，淚水瞬間涌了出來(lái)，瘋了似的跑出家門(mén)，不顧身后爸爸的叫喚，如同丟了孩子的母狼一般，瘋狂的翻弄每一個(gè)垃圾桶，絲毫沒(méi)有因為身上的新衣服而慢下手中的動(dòng)作。
蘇珊爸爸跟在蘇珊背后，著(zhù)急又無(wú)奈地說(shuō)：“蘇珊，蘇珊!那只是個(gè)蝴蝶結，不過(guò)大了點(diǎn)兒，你要的話(huà)，完全可以去訂制更漂亮的啊!你看你新衣服都臟了，停下來(lái)，回家吃飯吧!”
蘇珊回過(guò)頭，用血紅的眼睛瞪著(zhù)爸爸，帶著(zhù)哭腔吼道：“訂制?你訂一個(gè)奶奶給我啊!”說(shuō)完又迅速轉過(guò)頭，只留下斷了線(xiàn)在空中飛舞的`淚珠，和愣在原地的爸爸。
最終，蘇珊失魂落魄地回到家，掀掉了那幅畫(huà)，用彩筆在原本的位置畫(huà)上了一個(gè)一模一樣的大蝴蝶結。
第二天，蘇珊吃過(guò)早飯后，撫著(zhù)墻上的大蝴蝶結，幽幽地說(shuō)：“奶奶，我去上學(xué)了，再也沒(méi)人能帶走你了……”
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶小的時(shí)候是毛毛蟲(chóng)，它怎樣變成蝴蝶呢？就讓我給大家講講吧。
剛開(kāi)始，它要一直不停地吃著(zhù)葉子，它的速度可快著(zhù)呢，一天下來(lái)，能吃掉好幾片葉子呢。它正吃著(zhù)的時(shí)候，飛來(lái)了一只五彩斑斕的蝴蝶，停在了它旁邊的葉子上。
“哇，它多漂亮呀！”毛毛蟲(chóng)看到了它，不停地贊嘆著(zhù)，蝴蝶也看到了它，飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“等你學(xué)會(huì )吐絲，織成一個(gè)能把自己裝成的.小房間，到了時(shí)間，你從里面鉆出來(lái)，你就是像我這樣的蝴蝶了�！薄熬瓦@么簡(jiǎn)單？”毛毛蟲(chóng)問(wèn)，說(shuō)著(zhù)就又開(kāi)始吃樹(shù)葉了。
很快，毛毛蟲(chóng)會(huì )吐絲了，它高興極了，很快把自己包了起來(lái)。蝴蝶在外面等呀等，等了許多天都沒(méi)有見(jiàn)它出來(lái)。它問(wèn)：“你還在嗎？”“在呢�！薄澳悄憧禳c(diǎn)出來(lái)呀？”“外面有許多野獸。我還是不出去了吧�！薄昂冒�，不過(guò)你要知道，我和外面的世界都在等著(zhù)你呢�！�
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4
走出家門(mén)，迎面拂來(lái)一陣陣涼爽的微風(fēng)。帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，走進(jìn)了富有神秘的深圳蝴蝶谷風(fēng)景區，真野，真美！
山是美的，是莊嚴的美，是磅礴的美。綿亙蜿蜒的山峰連綿起伏，仿佛是海面上的波浪，欲推欲遠，凹凸不平、坑坑洼洼和落滿(mǎn)樹(shù)葉的山路，讓整個(gè)山路顯得更加天然的美。這種山，也是險峻的美，驚險的美：幾丈高的幾乎垂直的坡面型山路豎立在我們的'面前，讓我們寸步難行；坡上有許多石頭和樹(shù)枝擋住去路，假如操作不當，便有可能摔入深深的水潭子里；假如一個(gè)不小心，一個(gè)不小的石頭便會(huì )墜入下面人的頭上，讓人感覺(jué)危機四伏，似乎一個(gè)微小的動(dòng)作都會(huì )決定自己的命運。來(lái)到半山腰上，可以清楚地看見(jiàn)連綿不絕的群山，山下一條高速路，顯得異常微小而瘦弱，往遠俯視，便會(huì )看見(jiàn)一望無(wú)際的大海，海中的小島，猶如一個(gè)在海面上隆起的綠色的土堆一般。山上不是一峰獨秀，也不是幾座山靠在一起，而是擁有著(zhù)連綿起伏的一個(gè)個(gè)大小不一，形狀奇形怪狀的山丘。遠處，一條細小的，連綿起伏的山路走過(guò)了一座座山丘，直到遠方。
水是美的，是淘氣的美，也是野性的美。一條彎彎曲曲的水路，在山路旁若隱若現，仿佛是無(wú)法分別的兄弟。一會(huì )兒手牽手，和山路并肩而行，一會(huì )兒彎彎曲曲，不見(jiàn)了，有一會(huì )兒，突然出現在我們的面前，擋住了我們的去路。山路哥哥覺(jué)得這也沒(méi)什么，他請石頭弟弟幫忙，幾顆巨石一趟，我們便一跳一跳得過(guò)去了，要是，水勢實(shí)在是急，我們也要小心謹慎的脫下鞋，小心地穿過(guò)這仿佛是要沸騰的溪水，如果一個(gè)不小心，不難會(huì )有濕身的危險。
山上的昆蟲(chóng)，樹(shù)木都是美的，但也是野性的美。你瞧，那些大大小小的昆蟲(chóng)五彩繽紛，仿佛自己置身于昆蟲(chóng)世界中，一只只彩色的五彩斑斕的蝴蝶則是這個(gè)山谷中最漂亮的動(dòng)物，她們秀出自己漂亮的翅膀，飛向遠方；比一般黑螞蟻要大上幾倍的野黑螞蟻更是猖狂，背著(zhù)自己中幾倍的食物，背回自己誰(shuí)也看不到的秘密巢穴，要是你這時(shí)候不小心打擾了他，難不免會(huì )遭到被咬一口的倒霉運。
漸漸走在這個(gè)野美交加的世界里，我們也變得野了起來(lái)：山路走多了，熟悉了，便可以在一條條土和泥交加的混合又很難走的山路上健步如飛；一向體育不好的媽媽也變?yōu)榱恕俺恕�，竟跑地比我還快······滿(mǎn)山的嘻嘻哈哈，滿(mǎn)溪的親親熱熱。人們，在這里返璞歸真了
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5
在所有的動(dòng)物中，蝴蝶是最美麗的。我喜歡看一只蝴蝶靜靜地立在一只花上，然后驀地飛起，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
然而我一直把蝴蝶當寵物看－－它們美麗，卻沒(méi)有情感。直到……
初夏的陽(yáng)光格外燦爛，萬(wàn)物都閃耀著(zhù)迷人的光澤。我走在田間的小路上，看花，看草，還看蝴蝶。
路邊長(cháng)著(zhù)許多花，紅的，白的，紫的，知名的和不知名的。但花上的蝴蝶只有一種：白色的菜粉蝶，給人一種純真的感覺(jué)。我用手一揮，周?chē)膸资缓悴患s而同地飛起。它們在空中飄搖飛舞－－每一只蝴蝶都是一個(gè)善舞的女子，白色的翅便是她們隨風(fēng)舞動(dòng)的衣袖。
忽然，一抹黃色吸引了我的目光。那是一只淡黃色的蝴蝶！我躡手躡腳地走了過(guò)去。
這真是一只漂亮的蝴蝶，它立在一朵粉色的牽�；ㄉ�，雙翅并攏，仿佛在深嗅牽�；ǖ那逑�。她的雙翅發(fā)出一波波淡綠的光暈，勾起了我的占有欲。用她制成的.標本一定很漂亮！
我的手指微微一動(dòng)，這美麗非凡的蝴蝶便成了我的“階下囚”。它掙扎著(zhù)，想竭力逃出我的“魔掌”，但這一切只能是徒勞。我的意地笑了。
這時(shí)，又一只黃色的蝴蝶飛到我面前。我向前走著(zhù)，它也向前飛著(zhù)，一直都在我的面前飛舞。它的“舞姿”一點(diǎn)也不優(yōu)雅，倒顯得很凌亂，急躁。它是我手中這只蝴蝶的朋友么？要么是愛(ài)人？我迷惑了。手中的蝴蝶停止了掙扎，她靜靜地望著(zhù)自己的同伴。它們是在用眼神說(shuō)話(huà)嗎？我心里一顫。
飛動(dòng)的蝴蝶終于憤怒了，向我沖來(lái)，好像要與我決斗。我成了純真感情的敵人！我不安了，羞愧了。蝴蝶間真摯的情誼讓我的心靈感動(dòng)得流淚。
我的手一松，蝴蝶便飛了出去，飛向自己的同伴，它們肩并肩飛向遠方……
蝴蝶是有感情的。我對自己說(shuō)，要尊重它們，尊重世間萬(wàn)物。尊重所有生靈，便是尊重我們人類(lèi)自己。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇6
每天，放學(xué)回家時(shí)，總會(huì )經(jīng)過(guò)一段林蔭道。時(shí)不時(shí)就會(huì )看見(jiàn)幾只小蝴蝶從我身邊匆匆飛過(guò)。每當這時(shí)，就會(huì )想起童年的趣事“捉蝴蝶”!
記得那天，我帶了一個(gè)漂亮的小布袋給那些小蝴蝶們做“屋”，就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因為沒(méi)什么小網(wǎng)兜之類(lèi)的專(zhuān)用器具，所以只能用手捉蝴蝶，有一些難度才刺激呢!我小心翼翼來(lái)到一只蝴蝶旁，開(kāi)了個(gè)“金罩鐘”，小蝴蝶吃了一驚，還沒(méi)反映過(guò)來(lái)就被我放進(jìn)了小布袋里。接著(zhù)，又是一個(gè)“金雞獨立”，又捉到一只。就這樣。一連捉了好幾只，我開(kāi)始大意了，馬虎了，一個(gè)不留神，一只蝴蝶就從我的指縫中飛走了。
從這個(gè)“捉蝴蝶”的童趣里，我明白了：不管你得到了多大的'成就都不能驕傲，一旦驕傲了，這些成就便會(huì )離你而去。
哦，原來(lái)生活里處處能學(xué)習呀!
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇7
這幾天天氣很冷，連續兩天在下雨，真不知道外面那些人是怎么撐過(guò)這幾天的。真服了他們，這么冷的天都還在室外活動(dòng)。
窗外飛過(guò)一只黃色的蝴蝶。我不禁奇怪，這么冷的天也有蝴蝶？過(guò)去看看。
趴在窗臺上，往蝴蝶飛翔的方向一看，呀！還真有蝴蝶！更讓我驚訝的是，在鄰居家的窗臺上，還有一盆蝴蝶蘭！
那盆蝴蝶蘭可真美��！紫紅紫紅的，是不是被過(guò)年喜慶的氣氛所渲染了呢？蝴蝶蘭的花朵十分美麗，它們全都競相開(kāi)放了，整盆花猶如一本圖冊，記錄了每一種蝴蝶的樣子。讓人陶醉在蝴蝶的世界里。仿佛身處一個(gè)世界，千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶環(huán)繞在身邊，與你共舞你能不陶醉嗎？
俗話(huà)說(shuō)的好，紅花需要綠葉，“紅花需要綠葉扶�！焙m也不例外。
蝴蝶蘭的葉子與君子蘭的葉子十分相似，然而只有顏色不同。如果說(shuō)君子蘭的.葉子是一位豪爽的君子的話(huà)，那么，蝴蝶蘭的葉子就是以為文質(zhì)彬彬，溫爾文雅的文弱書(shū)生。與身為淑女的花朵猶如絕配！
那一盆蝴蝶蘭開(kāi)放在我的眼里，開(kāi)放在我的心里，開(kāi)放在我的腦海里！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶飛來(lái)了，給世界帶來(lái)了繁華似錦的春光，帶來(lái)了瓜果累累的秋色。它們舞動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，像天使般在花叢中自由地飛翔，就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一雙寬大的翅膀，像是一塊塊透明的彩磚組成的，晶瑩透亮還帶有美麗的斑點(diǎn)。它們的頭上長(cháng)著(zhù)一對黑亮的觸角。腿是既黑又細的。眼睛是像藍寶石一樣，藍色的。它們的`味覺(jué)器長(cháng)在腳上，嗅覺(jué)也很靈敏。蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。它們嘴巴叫“口器”，像一支長(cháng)長(cháng)的吸管。吃飯的時(shí)候，它們用前腳趴在花朵上，接著(zhù)就會(huì )用“口器”吸取美味可口的食物啦！
不論是誰(shuí)，只要他們有一顆善良的心，就會(huì )欣賞蝴蝶艷麗的姿態(tài)而深深地愛(ài)上他們。我最喜歡的是翩翩起舞的蝴蝶，它們很像空中的舞蹈家，帶給人們美的享受。
【描寫(xiě)蝴蝶的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)蝴蝶的作文01-26
描寫(xiě)蝴蝶作文11-18
描寫(xiě)蝴蝶的作文11-06
描寫(xiě)蝴蝶的小學(xué)作文01-23
描寫(xiě)蝴蝶的優(yōu)秀作文01-19
描寫(xiě)美麗的蝴蝶作文02-03
描寫(xiě)蝴蝶的啟示作文01-27
描寫(xiě)蝴蝶生命的作文01-26