描寫(xiě)蝴蝶的作文精華(8篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1
蘇珊家的墻上，有一個(gè)大大的蝴蝶結。
至于它的來(lái)歷，大概只有蘇珊最?lèi)?ài)的奶奶清楚。然而，蘇珊的奶奶已經(jīng)去世了。
蘇珊的爸爸不喜歡那個(gè)大蝴蝶結，總想買(mǎi)一幅油畫(huà)換掉它，可每次都被蘇珊反對，無(wú)奈之下，只好把蝴蝶結留到今天。
這天，蘇珊和往常一樣，吃完了早飯，背起書(shū)包，對著(zhù)大蝴蝶結說(shuō)：“奶奶，我去上學(xué)啦!”便歡歡喜喜地去了學(xué)校。
蘇珊不知道，一場(chǎng)噩夢(mèng)即將來(lái)臨。
依舊是這天，蘇珊爸爸的朋友，一位室內設計師，來(lái)到蘇珊家。他看到那個(gè)大蝴蝶結后，對蘇珊爸爸說(shuō)：“你怎么會(huì )在那兒掛個(gè)大蝴蝶結?那兒應該掛幅油畫(huà)之類(lèi)的啊!”蘇珊爸爸無(wú)奈地笑了笑，把事情的始末告訴了他。室內設計師卻本著(zhù)對完美藝術(shù)追求的態(tài)度，堅持認為應該掛上油畫(huà)，蘇珊爸爸思慮一番，最終把它換成了一幅畫(huà)：一個(gè)面帶微笑的美麗天使。
晚上，蘇珊到家了，剛一進(jìn)門(mén)，便發(fā)出一聲尖叫。蘇珊爸爸慌慌張張地跑了出來(lái)，只見(jiàn)蘇珊一臉不可置信地指著(zhù)那幅油畫(huà)。蘇珊爸爸面帶笑意問(wèn)：“喜歡嗎?”蘇珊卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)到他的話(huà)，只不斷念叨：“她是惡魔，她是惡魔!奶奶呢!奶奶的蝴蝶結呢?”
蘇珊爸爸無(wú)所謂的說(shuō)：“那東西啊，扔了啊�！碧K珊聽(tīng)后，淚水瞬間涌了出來(lái)，瘋了似的跑出家門(mén)，不顧身后爸爸的叫喚，如同丟了孩子的母狼一般，瘋狂的翻弄每一個(gè)垃圾桶，絲毫沒(méi)有因為身上的新衣服而慢下手中的'動(dòng)作。
蘇珊爸爸跟在蘇珊背后，著(zhù)急又無(wú)奈地說(shuō)：“蘇珊，蘇珊!那只是個(gè)蝴蝶結，不過(guò)大了點(diǎn)兒，你要的話(huà)，完全可以去訂制更漂亮的啊!你看你新衣服都臟了，停下來(lái)，回家吃飯吧!”
蘇珊回過(guò)頭，用血紅的眼睛瞪著(zhù)爸爸，帶著(zhù)哭腔吼道：“訂制?你訂一個(gè)奶奶給我啊!”說(shuō)完又迅速轉過(guò)頭，只留下斷了線(xiàn)在空中飛舞的淚珠，和愣在原地的爸爸。
最終，蘇珊失魂落魄地回到家，掀掉了那幅畫(huà)，用彩筆在原本的位置畫(huà)上了一個(gè)一模一樣的大蝴蝶結。
第二天，蘇珊吃過(guò)早飯后，撫著(zhù)墻上的大蝴蝶結，幽幽地說(shuō)：“奶奶，我去上學(xué)了，再也沒(méi)人能帶走你了……”
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2
當我看看路邊的楓樹(shù)，我知道我又迎來(lái)了一個(gè)春天。去年的春天，3月的微風(fēng)是最涼爽最舒服的，而我最喜歡躺在散發(fā)著(zhù)泥土清香的草地上，當風(fēng)吹過(guò)耳邊，吹起了發(fā)絲。喝著(zhù)淡淡清香的龍井茶……
一對蝴蝶引起了我的注意，那憂(yōu)蹂多姿的身軀，那惟妙惟肖的舞蹈，表現的淋漓盡致。讓我無(wú)法自拔，沉醉在其中。眼前的那對蝴蝶是梁山伯與祝英臺，還是羅密毆與朱儷葉，還是林黛玉和賈寶玉?也許吧，連我都不知道。兩只蝴蝶慢慢地飛呀飛，我追隨它們到了一顆樹(shù)前。樹(shù)上有一個(gè)洞，啊~那洞里有許多蛹，有一個(gè)蛹正在掙扎，它想破殼看見(jiàn)陽(yáng)光。為什么蝴蝶媽媽不幫助它?如果蝴蝶媽媽幫助了自己的孩子，就算蛹從殼里出來(lái)化成了蝶，它也飛不起來(lái)。因為蛹必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能化成蝶，飛向高高的天。
蝴蝶的化身是美麗的，是神圣，是純潔的`。然而蝴蝶是梁山伯與祝英臺的化身，這可能是傳說(shuō)，但我會(huì )相信這個(gè)感動(dòng)，悲慘的傳說(shuō)……
當我還是小孩的時(shí)候，我就喜歡蝴蝶!雖然已經(jīng)記不太清楚了，可記憶中的旋律卻依舊。我會(huì )記住蝴蝶，因為它是我生命生命中最美最美，也是最值得回味的一刻。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3
春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻掉身上的老皮，再經(jīng)一陣風(fēng)吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。 小婷試著(zhù)拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來(lái)，飛到一座小花園。在這里，小婷看見(jiàn)一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著(zhù)她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰(shuí)？” “我叫小婷。我們一起玩吧�！� 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，一只大蚊子向她們飛來(lái)，膽小的.小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說(shuō)：“不用怕，看我的！”說(shuō)著(zhù)，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了�！澳愫脜柡�！”小美贊道。 小美帶著(zhù)小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說(shuō)：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜�！毙℃糜行殡y：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的�！闭f(shuō)著(zhù)，一個(gè)小孩從附近路過(guò)，看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉，小婷和小美趕緊飛起來(lái)，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？ 小美說(shuō)：“跟我來(lái)！” 說(shuō)著(zhù)，小美帶著(zhù)小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開(kāi)翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿(mǎn)眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑開(kāi)了。 小婷和小美躲過(guò)了一劫，從此她們成了最要好的朋友。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)校園里有一場(chǎng)蝴蝶標本展，我高興極了。輪到我們班去看蝴蝶展了，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)到了展覽的地方。啊!好多好多蝴蝶標本呀!帶隊的老師叫我們自由參觀(guān)。我來(lái)到標本旁，這兒看看，那兒看看，有王子斑蝶、88數字蝶、歡樂(lè )女神蝶、翠葉鳳蝶、二尾鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶、丹頂鶴粉蝶……
我很喜歡梁祝蝶，因為梁祝蝶的后翅尾突細長(cháng)如絲，輕柔飄逸，雄蝶淡黃素雅，雌蝶濃艷華麗，美麗極了。我還喜歡丹頂鶴粉蝶，因為丹頂鶴粉蝶前翅正面為曙紅色，外緣黑色，后翅近卵圓形，呈鵝黃色，丹頂鶴粉蝶真是可愛(ài)極了。我最喜歡的要數歡樂(lè )女神蝶了，因為歡樂(lè )女神蝶淡藍色的身子，像淡藍的天空。介紹上說(shuō)，光明女神蝶是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶。
這次展出的.標本有三千多種，聽(tīng)說(shuō)大自然里有一萬(wàn)四千多種蝴蝶，每一種蝴蝶都代表著(zhù)大自然的一種美麗�？粗�(zhù)看著(zhù)，我眼前的一只只蝴蝶又好像活過(guò)來(lái)了，它們一起飛了起來(lái)，在鮮花叢中翩翩起舞。
我愛(ài)美麗的蝴蝶，我更愛(ài)美麗的大自然!
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5
我的暑假生活是五彩繽紛的，尤其是四天前去看蝴蝶的經(jīng)歷。
當我正在草地上徘徊時(shí)，突然看到一只翅膀上有一種讓人看著(zhù)很光滑的寶藍色蝴蝶，它有兩對翅膀，一大一小，大一點(diǎn)的顏色是從深到淺，翅膀根是深藍色的，翅膀邊又是淺藍色的，深和淺之間還有漸變的過(guò)程，小翅膀也是這樣，但上面還有些小黑點(diǎn)。
我轉移目光，便看見(jiàn)一只橘色蝴蝶，跟藍蝴蝶一樣，有著(zhù)一大一小兩對翅膀，大一點(diǎn)的上面有一橫一橫的條紋，一橫橘黃色，一橫土黃色，一橫一橫的排列讓人覺(jué)得非常工整、整齊，而且邊上還有一條黑色的、帶白色斑點(diǎn)的`邊，小翅膀準確的來(lái)說(shuō)是檸檬黃的，也有一條清晰的黑邊。
我繼續前行，看到一只白色的蝴蝶。它全身上下都是白色的，簡(jiǎn)直是一朵冬天的雪花在空中飄蕩；又如一個(gè)白色的四翼天使，在空中讓看見(jiàn)它的每一個(gè)人能夠賞心悅目。但它畢竟是只蝴蝶。
五彩繽紛的蝴蝶，為我多姿多彩的暑假生活有多添了一份色彩。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇6
瞧，那邊那只正在飛的昆蟲(chóng)是什么？近眼一看，��！原來(lái)是一只小巧玲瓏的蝴蝶。
小時(shí)候，我真希望能變成一只楚楚動(dòng)人的蝴蝶公主，在那一望無(wú)垠的藍天上自由自在地翱翔，讓涼爽的風(fēng)可以盡情吹拂在我的臉上。
這些蝴蝶色彩斑斕、小巧玲瓏，有的像從天降下的小仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹(shù)葉，落在樹(shù)干上休息；有的像京劇中張飛的臉譜，引人發(fā)笑……在這么多的蝴蝶中，就數那大方美麗的“巴西閃蝶”最引人注目。它那樣的'美麗，使人一見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之心。巴西閃蝶的身上大部分成為藍色的，可在那清純的顏色中，還泛著(zhù)藍幽幽的光，真是令人驚嘆�！暗弁貘P蝶”也是我喜歡的品種之一，它的名字不僅好聽(tīng)，還非常的有氣勢，看上去更是與眾不同，美麗的花紋步滿(mǎn)全身，再配上它那流光溢彩的翅膀，更是漂亮極了！
正當我停止聯(lián)想時(shí)，突然有一只罕見(jiàn)的“帝皇鳳蝶“正向我飛來(lái)。我瞬間撲了上去，把它逮了個(gè)正著(zhù)�？吹竭@只楚楚動(dòng)人的“帝皇鳳蝶”就在我的手心里，我感覺(jué)到，它那雙小巧玲瓏的翅膀，正在拍打著(zhù)我的心，我好緊張，生怕一使勁就弄疼它，“你想去哪��？是不是想去找你的小伙伴��？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，便不由自主地張開(kāi)了雙手�！班�！”帝皇鳳蝶展開(kāi)它那色彩斑斕的翅膀朝一朵正在盛開(kāi)的花兒飛去�！鞍�，可惜我對花粉過(guò)敏，否則我一定會(huì )跟著(zhù)你，看你究竟要去哪兒？”我唉聲嘆氣地說(shuō)著(zhù)。正當我失望得準備離開(kāi)時(shí)，在離花朵不遠處，看見(jiàn)好幾只成群結隊的蝴蝶一起飛到花叢中，貪婪地吸著(zhù)蜜汁，看起來(lái)它們是那么開(kāi)心……
蝴蝶，你張開(kāi)美麗的翅膀，帶著(zhù)永恒的期盼，最終有可能會(huì )變成一只蝴蝶標本，但卻凝固著(zhù)永不退色的美麗，那種美像流星劃過(guò)天空的一瞬間，留給我們瞬間的永恒。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇7
在所有的動(dòng)物中，蝴蝶是最美麗的。我喜歡看一只蝴蝶靜靜地立在一只花上，然后驀地飛起，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
然而我一直把蝴蝶當寵物看－－它們美麗，卻沒(méi)有情感。直到……
初夏的陽(yáng)光格外燦爛，萬(wàn)物都閃耀著(zhù)迷人的光澤。我走在田間的小路上，看花，看草，還看蝴蝶。
路邊長(cháng)著(zhù)許多花，紅的，白的，紫的，知名的和不知名的。但花上的蝴蝶只有一種：白色的菜粉蝶，給人一種純真的感覺(jué)。我用手一揮，周?chē)膸资缓悴患s而同地飛起。它們在空中飄搖飛舞－－每一只蝴蝶都是一個(gè)善舞的女子，白色的翅便是她們隨風(fēng)舞動(dòng)的衣袖。
忽然，一抹黃色吸引了我的目光。那是一只淡黃色的蝴蝶！我躡手躡腳地走了過(guò)去。
這真是一只漂亮的蝴蝶，它立在一朵粉色的牽�；ㄉ�，雙翅并攏，仿佛在深嗅牽�；ǖ那逑�。她的雙翅發(fā)出一波波淡綠的光暈，勾起了我的占有欲。用她制成的標本一定很漂亮！
我的手指微微一動(dòng)，這美麗非凡的蝴蝶便成了我的'“階下囚”。它掙扎著(zhù)，想竭力逃出我的“魔掌”，但這一切只能是徒勞。我的意地笑了。
這時(shí)，又一只黃色的蝴蝶飛到我面前。我向前走著(zhù)，它也向前飛著(zhù)，一直都在我的面前飛舞。它的“舞姿”一點(diǎn)也不優(yōu)雅，倒顯得很凌亂，急躁。它是我手中這只蝴蝶的朋友么？要么是愛(ài)人？我迷惑了。手中的蝴蝶停止了掙扎，她靜靜地望著(zhù)自己的同伴。它們是在用眼神說(shuō)話(huà)嗎？我心里一顫。
飛動(dòng)的蝴蝶終于憤怒了，向我沖來(lái)，好像要與我決斗。我成了純真感情的敵人！我不安了，羞愧了。蝴蝶間真摯的情誼讓我的心靈感動(dòng)得流淚。
我的手一松，蝴蝶便飛了出去，飛向自己的同伴，它們肩并肩飛向遠方……
蝴蝶是有感情的。我對自己說(shuō)，要尊重它們，尊重世間萬(wàn)物。尊重所有生靈，便是尊重我們人類(lèi)自己。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇8
今天下午，爸爸和媽媽帶著(zhù)我去三塔河邊玩，我順便把我抓蝴蝶的網(wǎng)子也帶著(zhù)了，因為我要去抓蝴蝶。
那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來(lái)飛去，我趕緊拿著(zhù)自己的網(wǎng)子去追蝴蝶。我跑了好半天，都跑得滿(mǎn)頭大汗了還是沒(méi)有抓到一只蝴蝶。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，抓蝴蝶的時(shí)候看準要抓的蝴蝶，然后再輕輕的走過(guò)去，把蝴蝶瞄準了用網(wǎng)子一撲，這樣蝴蝶就會(huì )進(jìn)去網(wǎng)子里面了。然后媽媽就給我做示范，媽媽看見(jiàn)一只花蝴蝶就輕輕的走了過(guò)去，往前一撲抓到了那只蝴蝶，哈哈，媽媽真聰明，會(huì )想這個(gè)辦法抓蝴蝶。我們把抓好的蝴蝶放進(jìn)我們帶來(lái)的籠子里，然后，我們又繼續抓蝴蝶。走到一棵樹(shù)下剛好有椅子，我們就坐下來(lái)休息休息。我看到樹(shù)上有一只蝴蝶，就馬上告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�，那邊有一只蝴蝶�！眿寢屭s緊把網(wǎng)子遞給我，我就悄悄的走過(guò)去，往前一撲，哈哈，蝴蝶終于被我抓住了，想不到抓蝴蝶也不是想象中的.那么難嘛！這下，我們就有兩只蝴蝶啦！走了一會(huì )，我看見(jiàn)花叢中有一只毛毛蟲(chóng)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊x(chóng)不是綠色的嗎？怎么會(huì )是花的呢？”媽媽說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)本來(lái)就是有各種各樣的顏色的��！”后來(lái)，我們又看見(jiàn)了一只非常漂亮的蝴蝶，這次是爸爸去抓的，老爸走過(guò)去的時(shí)候有“沙沙”響的聲音，所以蝴蝶也被他嚇跑了，爸爸又跟我們幫倒忙了，還是我和媽媽厲害，一人抓到了一只蝴蝶。
媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的歌，“你看那邊有一只小小花蝴蝶，我輕輕地走過(guò)去想要抓住它，為什么蝴蝶不害怕，為什么蝴蝶不害怕？喲，原來(lái)是一朵美麗地蝴蝶花！”我現在也會(huì )唱了哦！
媽媽的話(huà)：好幾天沒(méi)寫(xiě)日記了，今天看看水平還不錯哦，表?yè)P一下。這也是王老師布置的作業(yè)，本來(lái)還在想著(zhù)日記要寫(xiě)什么好吧？畢竟是要上交的作業(yè)，可就不能像平日里的流水賬了哦，爸爸媽媽帶你出去玩的時(shí)候也沒(méi)想過(guò)今天的日記。在抓蝴蝶的過(guò)程中，看你玩得那么開(kāi)心，媽媽就靈機一動(dòng)，這不就是日記最好的題材嗎？你也很贊成，所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒��！上個(gè)禮拜的日記，王老師給了你5顆星，你說(shuō)好朋友得了6顆星更厲害，但是媽媽認為你做到這樣真的已經(jīng)很厲害了，媽媽給你10顆星，再送給你一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。這就是你一直堅持記日記的成果哦，這就是你的收獲哦！繼續加油，你會(huì )做得更好的，媽媽相信你，因為在媽媽心目中你永遠是那么的努力和上進(jìn)！
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