初中描寫(xiě)蝴蝶作文600字
導語(yǔ)：蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩比較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達 28~30 厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。下面是小編整理的一些關(guān)于蝴蝶的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：蝴蝶的舞步
大千世界，無(wú)奇不有，說(shuō)是那小小的昆蟲(chóng)，便超過(guò)了一百萬(wàn)種，也就有數不清的之最了，但是蝴蝶，卻絕是昆蟲(chóng)中最美的一種，不知受到多少人的喜愛(ài)，而我所迷戀它的并不單單是它絢麗的翅膀，更是源于它那獨特的舞步……
東方破曉，露水濕衣，淡淡花香在那束初升的陽(yáng)光中盡情的飛舞，如此佳時(shí)，必然是賞花的好天氣。攜一抹陽(yáng)光，便來(lái)到樓下的花園之中，正是秋來(lái)九月八，菊花已綻，滿(mǎn)地燦燦一片，醉人心扉，正想好好欣賞這秋日美景，卻忽見(jiàn)一精靈飄悠而來(lái)，哦，是蝶!它那又大又寬的翅膀散發(fā)著(zhù)螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著(zhù)，朝著(zhù)那朵朵菊花款款地飛來(lái)，它邁著(zhù)輕盈的舞步，踩著(zhù)陽(yáng)光的步點(diǎn)，向每一株菊花問(wèn)候，它此刻，就如最美的公主，參加著(zhù)植物王國的盛會(huì )。
我不覺(jué)看呆了，多美的蝶啊，我不禁想要與它一同舞蹈!轉身，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個(gè)鏡頭都是如此的華麗，如同視覺(jué)的盛宴，讓我驚嘆不已，它，在這個(gè)清晨，舞出了一個(gè)最美的童話(huà)!
當晚霞抹出最后一絲艷麗時(shí)，我卻驚然發(fā)現了遺落在菊花中的.那只蝴蝶，它還是那樣，翅膀上閃著(zhù)耀眼的藍光，翅膀微微地張著(zhù)，像是要做出最后一個(gè)旋轉。幾個(gè)小時(shí)前，它還舞得那么美，而如今，卻只剩下一巨絕美的尸體……
秋葉灑灑，如舞敗了的蝴蝶，旋轉著(zhù)，飄然而下，“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美”。這句話(huà)，用來(lái)比喻蝴蝶是再好不過(guò)的了，它，在死前，卻還舞蹈著(zhù)，完成它一生的許諾。蝴蝶的軀體被秋風(fēng)吹起，它的嘴邊還含著(zhù)一絲淡淡微笑，恍惚間，我仿佛又看見(jiàn)那只絕美的蝴蝶，踩著(zhù)陽(yáng)光的舞步，舞出它自己的美麗……
篇二：美麗的蝴蝶
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲(chóng)，它以?xún)?yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛(ài)，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會(huì )飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩，點(diǎn)綴著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的大自然。
為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個(gè)品種的珍惜蝴蝶標本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級的名蝶應有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。
那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō)，這是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色的亮光，美妙絕倫，當你的眼前突然閃現出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個(gè)童話(huà)般的世界里。
那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿(mǎn)了翠綠色的金粉，后翅有一對金黃的`大斑。俗話(huà)說(shuō)的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō)，這種蝴蝶只產(chǎn)于我國南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標本還不到十只呢，被國際瀕危動(dòng)物保護委員會(huì )列為K級保護對象，是我國唯一列入一級重點(diǎn)保護動(dòng)物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬(wàn)美元呢!
美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍的衣著(zhù)，深深的吸引著(zhù)我，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
篇三：蝴蝶
記得有一天中午，我家的院子里飛來(lái)一只花蝴蝶，在開(kāi)滿(mǎn)紅花的花盆上空飛舞。他一會(huì )兒閃動(dòng)著(zhù)雙翅輕輕上升，一會(huì )兒收合著(zhù)雙翅慢慢地下降，一會(huì )兒平展開(kāi)雙翅優(yōu)雅的滑翔。他的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鮮花，就連扇幾下翅膀，飛到花上。他收攏雙翅，用前面的兩只腳扒開(kāi)花蕊，又用另外四只腳踩在花瓣上，然后把頭伸進(jìn)花蕊里去吸取花蜜。身上沾滿(mǎn)了黃色的花粉。我覺(jué)得很有趣，就躡手躡腳的靠近蝴蝶，一把抓住了他。
我輕輕的捏住蝴蝶，仔細的看著(zhù)。蝴蝶的頭，很像蜻蜓的頭，長(cháng)著(zhù)兩只大眼睛。
在兩只大眼睛中，像上斜伸著(zhù)兩根細線(xiàn)，這就是它的觸角，觸角的頂端比較粗，而且有點(diǎn)彎。蝴蝶的嘴長(cháng)長(cháng)的，盤(pán)成一圈。記得一本書(shū)上說(shuō)：蝴蝶只有在吸取花蜜的時(shí)候，它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又結實(shí)，而腹部卻軟乎乎的，中間鼓起，豎著(zhù)排列三條白線(xiàn)，兩邊各有一排白點(diǎn)。
在胸部的兩側，長(cháng)著(zhù)兩對翅膀。前邊的.一對翅膀像鳥(niǎo)翅膀，蓋在后邊一對上面。后邊的翅膀，像羊的一瓣蹄子。前邊的翅膀是黑色的，只是越往中間越淡，靠近胸部的地方，幾乎是透明的。而后邊的翅膀卻完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落著(zhù)無(wú)數的白色斑點(diǎn)，好像夜空上無(wú)數顆小星星，美麗的翅膀薄得像輕紗。
我看著(zhù)蝴蝶，越看越愛(ài)看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我準備進(jìn)屋作蝴蝶標本，不料他趁我換手的時(shí)候，忽地飛走了，我手上留下了無(wú)數的黑粉。我抬頭一看蝴蝶，它又展開(kāi)那美麗的翅膀，在空中，時(shí)上時(shí)下，翩翩起舞。好像在向我賣(mài)弄動(dòng)人的舞姿，又好像在故意逗我、氣我……
篇四：一只蝴蝶
遠遠地，我看見(jiàn)一只蝴蝶。
那是一只潔白、漂亮的蝴蝶，翅膀大而輕盈。瞧，它正在風(fēng)中翩翩起舞呢!我繼續向前走著(zhù)，想更清楚地欣賞它。
它像一架性能優(yōu)良的戰斗機，在空中做著(zhù)高難度的飛行表演，一會(huì )兒向前俯沖，一會(huì )兒向后仰滑，面對強勁的風(fēng)力毫不退縮，一直保持著(zhù)兩翅張開(kāi)的姿勢，卻始終不肯扇動(dòng)一下自己那薄如輕紗的翅膀。這個(gè)姿勢很優(yōu)美嗎?我十分不解。而它似乎不知疲倦，依然保持著(zhù)這個(gè)姿勢，興高采烈地與大風(fēng)嬉戲著(zhù)。
一群蝴蝶看到了它，歡快地扇著(zhù)翅膀朝它飛去，繞著(zhù)它跳舞，但它卻無(wú)動(dòng)于衷，依然高傲地獨舞，完全沒(méi)有同類(lèi)相遇時(shí)的親熱和喜悅。那幾只蝴蝶似乎生氣了，一起圍上去，想責問(wèn)它，但不到兩秒鐘，它們“轟”地一下子全部散開(kāi)，像一群受驚的小獸，四個(gè)逃竄。接著(zhù)，它們又在不遠處聚集起來(lái)，把小腦袋湊到一起，似乎在交頭接耳地議論著(zhù)什么，還不時(shí)驚恐地回過(guò)頭去看那只漂亮的蝶。
小動(dòng)物也會(huì )吵架嗎?我不懂。
一陣風(fēng)過(guò)，它又跳起了舞，那樣靈動(dòng)，那樣高貴�？磥�(lái)它是不喜歡它的同群同類(lèi)，真是一只冷艷的蝶啊!小家伙，你這樣會(huì )失去朋友，會(huì )十分孤獨的`。我在心里可憐著(zhù)它。
風(fēng)，越刮越急;蝶，越舞越快，簡(jiǎn)直快變成愛(ài)轉圈的芭蕾舞皇后了。這樣難道不會(huì )頭暈嗎?小東西，你可真是一個(gè)奇怪的小東西啊。
我離它越來(lái)越近了。我小心翼翼地朝它靠攏，一步一步，一步一步。
當我終于站在它面前時(shí)，我愣住了：
一根銀白的絲線(xiàn)從它的頭頂穿過(guò)，又從它的腹部穿出。絲線(xiàn)的另一頭，系在一家陽(yáng)臺的窗戶(hù)上。
但愿永遠都不要再看到這樣的風(fēng)景。
篇五：昆蟲(chóng)記之蝴蝶
今天，我和同學(xué)們來(lái)到田野中尋找“會(huì )飛的花”——蝴蝶。在田野中我發(fā)現這里大多數是美麗的白色粉蝶。它們像婀娜多姿的美麗少女穿著(zhù)一件雪白的大衣在波濤翻滾的稻田上翩翩起舞。時(shí)而竭盡全力撲打著(zhù)翅膀在稻田上飛翔，好像一只只在大海上乘風(fēng)破浪的船只，那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飛累了就跌落在稻葉上休息;有時(shí)我看見(jiàn)兩只蝴蝶上下翻飛，你追我趕，好似比賽。
突然，我想起曾經(jīng)看到過(guò)的一段文字蝴蝶在蛻變?yōu)槊利惖某傻氨仨毥?jīng)歷一段艱辛的成長(cháng)過(guò)程。其中包括了卵、幼蟲(chóng)、蛹及最讓人所欣賞的成蝶階段。在卵的時(shí)期，卵的外殼對于這個(gè)時(shí)期蝴蝶的成長(cháng)具有很大的幫助，所以它可以很安心。在幼蟲(chóng)期是蝴蝶的主要取食期，而在蛹時(shí)期它是不能活動(dòng)的，這便給了它的天敵可乘之機，但蛹的殼很硬，所以其它動(dòng)物對它的.傷害不大。這時(shí)斯琴拍了拍我的肩膀說(shuō)：“在想什么呢?”這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，繼續觀(guān)察。
這時(shí)，一只粉蝶從我面前飛過(guò)，好像在對我說(shuō)：“大姐姐，風(fēng)好大，我好冷呀!”我目不轉睛地盯著(zhù)那只白粉蝶，見(jiàn)它飛到了一簇比周?chē)鸵稽c(diǎn)的稻稈上歇息，我這才安心。
蝴蝶是美的化身，給人一種美的感覺(jué)，但你知道嗎?它的幼蟲(chóng)是害蟲(chóng)，因為它的食物是農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼。
通過(guò)以上介紹你對蝴蝶一定有了比較全面的了解了吧!
篇六：撲翅的蝴蝶
打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠，下課鈴聲遲遲不肯響起。
我側過(guò)臉，望著(zhù)外面悠然天空的白云，不禁嘆了口氣。
一片落葉，哦不，是一只蝴蝶。它一頭闖進(jìn)了教室，被關(guān)閉的窗戶(hù)無(wú)情地擋住了。
不止是我，另外的同學(xué)也叫了起來(lái)：“呀!蝴蝶!”
“哪兒?哪兒?”
“窗戶(hù)上面!”
那只蝴蝶撲扇著(zhù)翅膀，不停地在厚實(shí)的玻璃上拍打著(zhù)。蝴蝶停了停，繼續貼在窗玻璃上上下飛舞著(zhù)。
那團黑色的身影飄忽不定，撲朔迷離，一會(huì )兒急速地撲閃著(zhù)翅膀，一會(huì )兒離開(kāi)窗沿，用觸角撞擊玻璃。
結果，玻璃毫發(fā)無(wú)損，它卻累得半天才緩過(guò)神。
同學(xué)們的目光被這只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。
李浩凌望著(zhù)這小小的蝴蝶若有所思地說(shuō)：“蝴蝶啊，你渴望自由的心情我能理解，但你這樣未免也太傻了吧?”
袁建華不管三七二十一，搬來(lái)一張椅子，三步并作兩步踩上去操起兩個(gè)可樂(lè )瓶，小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀，誰(shuí)知蝴蝶以為有人來(lái)傷害它，劇烈地撲著(zhù)翅膀，掙脫了出來(lái)，真是好心沒(méi)好報!袁建華站在椅子上，拿著(zhù)可樂(lè )瓶亂舞一氣，不小心擊中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗臺上。
就如一片枯葉，緩緩地，飄了下來(lái)。翅膀張開(kāi)著(zhù)，上面交錯著(zhù)美麗的金黃色花紋，在黑色的.底面上十分奪人眼球。
我以為蝴蝶死了，張大嘴說(shuō)不出話(huà)。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它沒(méi)有死!
膽大的小Z躡手躡腳地走過(guò)去，捏起它的雙翅，打開(kāi)窗戶(hù)，輕輕一拋，蝴蝶飛了出去，它在空中徘徊了很久，也許是在感謝我們對它的關(guān)愛(ài)，才徑直飛向遠方。
“鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶“自由”了，我們也獲得了“自由”。
篇七：救蝴蝶
星期天，我和弟弟去后門(mén)外玩。我家后門(mén)外就是水庫，湖水很清很亮，就像一塊大鏡子。遠處堤岸邊停著(zhù)一條小木船，一個(gè)漁夫正在撒網(wǎng)捕魚(yú)，湖中央有一大群野鴨子在翩翩飛舞，我被眼前的景象迷住了。我正看得入神，突然，弟弟就大叫起來(lái)：“姐姐，你看，這兒有花蝴蝶!”
我轉眼一看，果然，岸邊的蘆葦叢中有許多蝴蝶：有黃的、有藍色的、有雪白的、有紫色的、還有像墨一樣黑的、更有一些好像穿著(zhù)花裙子。它們有的在空中舞蹈、有的在追逐嬉鬧、有的在水面輕輕一沾就倏地飛走了、還有的'靜靜地停在葉梢上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，弟弟就急忙去捉蝴蝶，可蝴蝶看見(jiàn)他走近一下子就飛走了，弟弟看見(jiàn)蝴蝶飛遠就生氣地走了，我也只好跟在他身后。
我倆正沿著(zhù)田埂走著(zhù)，弟弟突然看見(jiàn)田埂上有一只花蝴蝶，他一把就把蝴蝶抓住了，蝴蝶的翅膀一直在不停地抖動(dòng)，好像很害怕的樣子。弟弟把小小的蝴蝶抓在手中在我眼前晃來(lái)晃去，一副得意的樣子。
我輕聲對弟弟說(shuō)：“弟弟，小蝴蝶好可憐，放它去找媽媽吧!你看，它翅膀上的粉都抖沒(méi)了，這樣它會(huì )死的。”可弟弟大聲說(shuō)：“不，我要玩，是我抓到的。”我沒(méi)辦法只好騙他說(shuō)：“弟弟，你抓到的蝴蝶真好看，還是一只花蝴蝶呢!你真厲害!你的蝴蝶借姐姐看看，好不好啊?”沒(méi)想到弟弟一聽(tīng)就高興地把蝴蝶遞給了我。我拿蝴蝶的時(shí)候故意把手一松就把蝴蝶放了。
這下，弟弟可就不干了，一屁股就坐在地上哇哇大哭起來(lái)。不管我怎么解釋他就是不聽(tīng)。只是不停地叫：“你賠，你陪我花蝴蝶!”但是，我心里卻很高興，因為，我放了一只蝴蝶，救了一條生命。
篇八：白蝴蝶
爺爺家院子外面的一塊空地上，有一片不大的花叢。也許是因為那里的一株百合，我經(jīng)常去那兒看書(shū)。
沒(méi)幾天，我便發(fā)現還有一位“客人”也喜歡這朵百合——一只白蝴蝶。
也許它也喜歡看書(shū)吧，經(jīng)常在我和百合之間徘徊，像是在做選擇。這時(shí)我便把位置移到百合前，讓它一邊采粉一邊“看書(shū)”。
它落在百合花上時(shí)，我仔細觀(guān)察了它：白色的翅膀，是純白，沒(méi)有瑕疵，像第一片飛舞的雪。
有時(shí)，它會(huì )纏著(zhù)我——在我去溪邊寫(xiě)生時(shí)在水邊繞圈、在我去葡萄架下打盹時(shí)落在葉子上、在我寫(xiě)文章、作詩(shī)時(shí)停在筆上，微微閃動(dòng)翅膀。
它總是那樣，在不經(jīng)意間與我邂逅;糾纏卻不讓人厭煩;美麗得讓人如癡如醉，極有詩(shī)意之美，仿佛畫(huà)出來(lái)的那樣，又像是一個(gè)雕刻，一個(gè)景物。
“物情今已見(jiàn)，從此欲無(wú)言”這句詩(shī)描寫(xiě)我和它再合適不過(guò)了。我總想：它是不是一個(gè)精靈?讓我在無(wú)聊之時(shí)興趣大增，詩(shī)意大發(fā)。
我描寫(xiě)過(guò)它，畫(huà)過(guò)它，贊美過(guò)它、甚至想雕刻或者編織它。因為它總是飛舞翩翩，如不消失的'幻象。
后來(lái)，我離開(kāi)了爺爺家，卻總覺(jué)得心里缺了什么。時(shí)過(guò)兩個(gè)月之后，我回去了，還看到了它，沒(méi)想到卻是最后一次……
那一天，我看到它向村外的一條路飛去，以為它是要休息。誰(shuí)知，它再也沒(méi)飛回來(lái)。
它走之后，我開(kāi)始郁悶、呆滯、木訥。腦子里全是它，不止十次地翻開(kāi)畫(huà)它的本子。想剪去它，剪不斷;想理，理更亂。
有一天聽(tīng)鄰家少年說(shuō)：旁村有一個(gè)小孩捉住了一只白蝴蝶，第二天就死在了，數天之后卻發(fā)現白蝴蝶身死的地方冒出一個(gè)百合花的小芽。迷信的人說(shuō)這是蝶仙顯靈�？芍挥形抑溃耗鞘前俸系姆N子……
后來(lái)一想：也許它是把花當成家了吧，像我一樣……
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