有關(guān)蝴蝶的作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
今天早上，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，爸爸帶我去山里玩。在走的路上我在后面看語(yǔ)文書(shū)，看了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“休息一會(huì )兒吧，桐桐，我要開(kāi)空調了，你披著(zhù)衣服玩吧�！蔽揖团�(zhù)衣服開(kāi)始玩起我的玩具了。又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“你看看外面的風(fēng)景吧�！比缓笪揖团吭谲�(chē)窗旁邊看了看，我發(fā)現路邊有松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)，很多種樹(shù)。然后我就一直餓著(zhù)那個(gè)順序一直做。我發(fā)現看書(shū)也是很有意思的嘛。
我們已經(jīng)走了一半了。我啊在看風(fēng)景的時(shí)候看到路邊的小店心想：“他們真辛苦呀�！惫植坏冒职謰寢尳o我報那么多興趣班呢，原來(lái)就是想讓我有一個(gè)好的生活環(huán)境。我長(cháng)大一定要好好學(xué)習。
到了山里，爸爸首先帶我來(lái)到了吃飯的地方，過(guò)了一會(huì )兒吃完了飯我們就開(kāi)始找玩的地方了。
我們連續找了三個(gè)玩的地方。都有很多人。過(guò)了一會(huì )兒，
我們好不容易才找到一個(gè)玩的地方，到了里面我們拿著(zhù)網(wǎng)子準備開(kāi)始抓蝴蝶。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我們才抓住了一只蝴蝶。在我們都準備回去的時(shí)候我們還抓住了一只蝴蝶。我們的車(chē)瞬間變成了蝴蝶花園。
蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶在花叢中飛舞，陽(yáng)光灑在它們身上，不僅讓她想起了“梁山伯與祝英臺”的凄美的愛(ài)情故事，陷入了少女的遐思。
小鎮上新來(lái)了一家人，他家有一個(gè)和她年紀相仿的男生，就住在一條街。她聽(tīng)媽媽說(shuō)，這一家人以前在城里，待人都很和氣，家里的兒子也很優(yōu)秀。
新學(xué)期，他轉來(lái)了她們班上，坐在她的后面。她心里似乎有一頭小鹿在撞，每到課間，他總要拿著(zhù)題去問(wèn)他，也總戴著(zhù)各種好看的發(fā)夾。
漸漸地，她知道了她很擅長(cháng)生物，還會(huì )制作標本，她便也狂補生物，僅僅是為了和他討論問(wèn)題，有說(shuō)話(huà)的機會(huì )。
時(shí)光飛逝，到了元宵節，同學(xué)們提議交換禮物。她有了一個(gè)星期的時(shí)間，挑了一套《植物大全》，包了一層又一層，還連同著(zhù)她萌動(dòng)的少女心。
到了交換禮物的那天，她抽到了一個(gè)蝴蝶標本，里面有一張小卡片，寫(xiě)著(zhù)：“把這只永遠的蝴蝶送給我的前桌�！彼w速地把這個(gè)寶貝藏進(jìn)了書(shū)包，生怕被搶走。放了學(xué)，她把自己的那份禮物放進(jìn)了他的桌箱。
她一直收著(zhù)這只“永遠的蝴蝶”。
畢業(yè)的那一天來(lái)臨了。在互相祝福的時(shí)候，她跟他說(shuō)：“謝謝你的蝴蝶，我一直收著(zhù)呢！”“蝴蝶？什么蝴蝶？”“就是一年互送禮物，不是你給我的標本嗎？”她十分失落。難道，一直都只是自己自作多情？
“哦，我還以為，你不會(huì )在意我�！彼种谱刃牡捏@喜：“等我們都老了，希望你我都還記得這只永遠的蝴蝶，還有年少的小心思�！�
花叢中有兩只蝴蝶，還在飛呀飛……
蝴蝶的作文 篇3
我家養了一盆蝴蝶蘭，它是我爸爸從奇典花卉里買(mǎi)來(lái)的。
蝴蝶蘭長(cháng)著(zhù)一副蝴蝶的模樣，中間白白的東西，很像蝴蝶的頭部，白白的東西下邊有一個(gè)黃黃的，帶棕色斑點(diǎn)的，像U形的大概就是花蕊吧。蝴蝶蘭有六個(gè)花瓣，中間還突出來(lái)一個(gè)小花瓣，那朵小花瓣的頂端長(cháng)著(zhù)像蝴蝶的觸須的花瓣。其它的五個(gè)大花瓣和那個(gè)小花瓣都是紫色的。那五個(gè)花瓣有兩個(gè)是長(cháng)在花蕊兩邊的，另外三個(gè)則跟三葉草一樣在第二層。蝴蝶蘭的花上有花紋和白色的斑點(diǎn)。葉子是深綠色的，較大、較寬。
蝴蝶蘭的生長(cháng)要求較高，下面我給大家介紹幾條：1、蝴蝶蘭喜歡濕潤的地方并且是高溫的地方生長(cháng)。2、蝴蝶蘭喜歡疏松的土壤。3、蝴蝶蘭需要每一年都換一個(gè)盆才能更好地生長(cháng)。
我喜歡我家的蝴蝶蘭。
蝴蝶的作文 篇4
夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸進(jìn)，葉落了秋就乘著(zhù)冷風(fēng)來(lái)了。落葉像一只疲倦了的蝴蝶，飄落在花草樹(shù)下。無(wú)論怎樣，幾經(jīng)周轉它都回到了大樹(shù)根下，那養育它的家園。
當我們在餐桌上品嘗美味的三文魚(yú)時(shí)，你可能知道它們令人震撼的朔源故事。
每過(guò)四年的大海生活，三文魚(yú)都會(huì )成群結隊的回到大河，那里是它們出生的故土。期間它們要逆流而上，肚子里有著(zhù)四千多個(gè)卵的母魚(yú)更是動(dòng)物們的美味。因為很多逆流的魚(yú)身體呈猩紅色使得河水一片暗紅。到了河里產(chǎn)下卵，卻又成了其他魚(yú)類(lèi)的美食，好不容易長(cháng)大了的三文魚(yú)又要遭到大魚(yú)、動(dòng)物和及捕魚(yú)船的追捕。其實(shí)四千個(gè)魚(yú)卵真正能反回大海長(cháng)成大魚(yú)的也只那么兩三個(gè)魚(yú)卵�？墒菫槭裁此鼈儏s要歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到故地產(chǎn)卵呢？是遺傳基因的驅使，還是與生俱來(lái)的責任？也許都是吧。不過(guò)，我更相信那是三文魚(yú)的感情，無(wú)論遇到多大的困難，依然忘我的返回自己的故土，返回自己心靈家園的落腳點(diǎn)�；氐胶永锏娜聂~(yú)多半已經(jīng)累死，它們游到一起，死在河底，悲壯的場(chǎng)面令人震撼。
魚(yú)尚且如此，而況人乎？
韓國的高麗海運株式會(huì )社是一家跨國的大企業(yè)，企業(yè)總裁田文俊是一個(gè)精明強干的企業(yè)家，其實(shí)在百忙之余他還有一個(gè)重要的使命，完成九十歲高齡父親的心愿找到田氏的根。
原先在明朝氣數將盡之時(shí)，田氏七世田好謙去東北催帳卻因戰亂無(wú)法歸鄉，又作為明朝大臣之子他身處險境，后輾轉多時(shí)，越過(guò)鴨綠江來(lái)到高麗。后被上司賞識，在高麗擔當要職。但田好謙依然不忘歸鄉之夢(mèng)。臨終之時(shí)他交代子女：“我們的根在中國廣平府風(fēng)正村，將來(lái)太平了，你們一定要回去，那里有你們的兄弟姐妹��！”之后認祖歸宗成為了一代代人的心愿。是�。貉}是無(wú)形的紐帶，它的韌度與硬度足以沖破時(shí)空的樊籬。時(shí)隔三百六十年田文俊一行九人返回風(fēng)正村認親。三百六十年的渴望與思念隨淚滲入了一抔黃土。
故鄉是心的港灣，精神的故土。大雁的來(lái)往，折柳的哀愁，統統寄托了游子的思鄉之感。
血脈的硬度，落葉的歸根，魚(yú)兒的朔源都無(wú)疑的告訴我們：萬(wàn)物皆歸思情。那歷盡千辛萬(wàn)苦的三文魚(yú)，那幾經(jīng)周折飛回故里的大雁，那秋風(fēng)凄雨中，淚兒灑衣衫的游子征人。
鳥(niǎo)，失去了翅膀，就像船失去風(fēng)帆的船兒一樣，無(wú)法前行，展翅翱翔也就成了一種奢望，無(wú)畏地掙扎，換回的依然是傷心和絕望�？墒侨瞬灰粯�，因為她有一種強烈的生存欲望，有一種使命叫責任的擔子重重地擔在肩上�？部赖娜松缆�，并沒(méi)有擋住前進(jìn)的腳步，就像回游的三文魚(yú)一樣，全然忘記了苦難，一心想的就是完成使命，回歸家園的棲息地。
蝴蝶的作文 篇5
總想化作一陣清風(fēng)，吹過(guò)綠綠的草原，吹動(dòng)嫩嫩的青草；總想化作一朵白云，飄過(guò)高高的藍天，飄過(guò)寬寬的大海；總想化作一只金色的蝴蝶，揮舞著(zhù)金色的雙翅，飛向金色的霞光……
藍色——流動(dòng)的憂(yōu)郁
深藍的天空，深藍的大海，深藍的世界里，一個(gè)深藍的我，我想我一定迷路了。前方是一片深藍的大海，我就這樣直立著(zhù)面對。腦海中又閃過(guò)媽媽提著(zhù)行李頭也不回遠去的背影；閃過(guò)父親點(diǎn)著(zhù)煙無(wú)奈的嘆息；閃過(guò)繼母在燈光下替我縫補的仔細和額角上的汗水。一切都如他們的意愿進(jìn)行，全然不顧我的感受，或許我真的不重要！我望著(zhù)眼前這片深藍的大海，仿佛一片藍色的憂(yōu)郁正向我撲來(lái)，我的眼中布滿(mǎn)了憂(yōu)郁……
蟬蛹——自縛的痛苦
我把自己變成了一只蟬蛹，因為我拒絕這個(gè)世界！我整天獨自在房中與音樂(lè )和書(shū)為伴，認為它們是我生命的.全部，只有它們才會(huì )帶給我快樂(lè )。對于繼母的問(wèn)寒問(wèn)暖，我冷眼以對；對于父親的幾句叮嚀，我毫不理會(huì )�？粗�(zhù)他們一次次失望難過(guò)，我無(wú)動(dòng)于衷。在這個(gè)家中，我扮演著(zhù)毫不重要的角色，于是我將自己束的越來(lái)越緊，也越來(lái)越痛苦，那種感覺(jué)，足以讓我窒息……
金色蝴蝶——破繭后的美麗
天還沒(méi)亮，硬被父母拉去看日出。朝陽(yáng)從地平線(xiàn)上漸漸升起，金色的霞光籠罩大地，蓋住了藍色的憂(yōu)郁。原來(lái)世界如此美麗，父母牽著(zhù)我的手，“孩子，在我們心中你很重要！”不知怎的，我的鼻子很酸，眼淚不爭氣的涌了出來(lái)，這樣反倒覺(jué)得自己輕松了很多，也釋然了很多，于是，我不再抗拒……
脫去厚厚的繭，在朝霞的映襯下化作一只金色的蝴蝶，揮舞著(zhù)一對金色的翅膀，融化在朝陽(yáng)里，融化在藍天里……
我是一直金色的蝴蝶，感受著(zhù)悠悠的親情。經(jīng)歷了作繭自縛的痛苦，才認識到自己存在的價(jià)值……
蝴蝶的作文 篇6
蝴蝶，就是那穿著(zhù)艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習的本領(lǐng)呢！
一個(gè)秋風(fēng)習習的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì )兒，等一下再繼續爬山。正當我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對了，干脆我自己抓一只吧！”我看準了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？
回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到，科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰服裝——迷彩服。
動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類(lèi)的好老師！
蝴蝶的作文 篇7
大家對蜘蛛并不陌生，因為我們的家里常常就有蜘蛛，蜘蛛在我們的生活里常常扮演著(zhù)令人討厭的角色，
孰不知，蜘蛛也同樣令人感到敬佩。
在家的角落里，隨處可見(jiàn)蜘蛛的身影，它披著(zhù)一身灰色的衣服�？瓷先ゾ土钊藚拹�，而且，它還在家里結網(wǎng)，整潔的家里也因此平添了幾分不干凈，所以我討厭蜘蛛。但后來(lái)發(fā)生的事情卻使我改變了這個(gè)討厭蜘蛛的態(tài)度。
早晨，媽媽讓我打掃屋子，我看見(jiàn)那可惡的蜘蛛正趴在它的網(wǎng)上，厭惡之情悠然而生。我用掃帚毀了它的網(wǎng)，心里暗意，可一會(huì )兒，它又重新編織，這樣反反復復了好幾圈。我終于泄氣了，并開(kāi)始蜘蛛而為自己感到羞愧。
平時(shí)，我一遇到困難就。而導致我戰勝不了困難，而蜘蛛呢。卻迎難而上，不怕困難。以不懈的戰勝了困難。如果我也能像蜘蛛一樣，那還會(huì )有戰勝不了的困難嗎？
我定要像蜘蛛那樣，學(xué)習它的，戰勝困難。
蝴蝶的作文 篇8
在一個(gè)秋高氣爽、無(wú)谷豐登的季節里，我和媽媽、爸爸一起高高興興的來(lái)到洪樓廣場(chǎng)。洪樓廣場(chǎng)的人來(lái)來(lái)往往，真是太多了，大家穿戴不同，那五顏六色的穿戴把洪樓廣場(chǎng)打扮的更加絢麗多彩。
在廣場(chǎng)的后面，有那古老的建筑，潔白的鴿子在藍藍的天空中歡樂(lè )的飛翔，它那紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴，十分引人注目。后來(lái)，我和媽媽在草地上散步。我發(fā)現草叢里有一只紅色的蝴蝶，我就悄悄地走過(guò)去，心里靜靜地想：“我要是能把它捉到該多好��！”于是我使勁一撲，可惜沒(méi)有撲到。就這樣，我們一家度過(guò)了一個(gè)美好的周末。
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