關(guān)于蝴蝶作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶作文 篇1

　　當我喝下一口奶茶后，我嘗到了淡淡的茶意。我想，或許它就像一個(gè)人的人生一樣那么平淡、普通。

　　喝著(zhù)奶茶哼著(zhù)歌，無(wú)意間發(fā)現了一只金黃色的蝴蝶。于是我就去追它，一心想要抓住它，可是卻怎么也抓不住。我想一定有許多人捕捉它們，把它們拿來(lái)做標本。難道？蝴蝶的命就這么不值嗎？它們也是一條命啊，你們怎么能忍心？我真想不明白，為了滿(mǎn)足自己，竟要取無(wú)數條性命！

　　蝴蝶，一般人們都不會(huì )去正眼瞧過(guò)它們。是��！蝴蝶它本身就是這么平凡，在人們眼里是那么的渺小。它們確實(shí)平凡的不能再平凡了�？墒�，人們的'私心有多大？！我想你們應該清楚吧？你們一點(diǎn)也不懂什么叫換位思考，你們有想過(guò)它們的感受嗎？沒(méi)有，是不是？

　　有些人，明里爭暗里斗的。得不到的東西就想方設法不擇手段的去得到�？蛇@并不是我所向往的生活，我所向往的是：做一個(gè)平凡的人，過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活。這樣，也就足夠了。因為上天已經(jīng)給予了我們很多很多，我們應該懂得知足。

蝴蝶作文 篇2

　　年少時(shí)也做過(guò)幾件令人啼笑皆非的事情。至今想起仍舊很不好受的一件事發(fā)生在六年級時(shí)。

　　過(guò)六一，新上任的校長(cháng)開(kāi)設了許多從未有過(guò)的活動(dòng)。其中六年級畢業(yè)生為那一年級小朋友入少年團系紅領(lǐng)巾就是其中一項。偏偏我就趕上了。

　　忙著(zhù)復習，忙著(zhù)升學(xué)。我無(wú)暇想到這些小事。甚至那時(shí)候連自己的紅領(lǐng)巾都是先打個(gè)結兒，然后再把紅領(lǐng)巾的另一頭兒插進(jìn)去。直到臨上學(xué)前，我才想起這件事情，匆匆忙忙向別的同學(xué)請教如何正確的系紅領(lǐng)巾。

　　偏生手就笨，學(xué)的`還遲，自然沒(méi)有學(xué)會(huì )。

　　來(lái)到學(xué)校，忐忑不安地進(jìn)行了升旗儀式，就到小朋友們入少年團的時(shí)間。

　　宣讀誓詞后，我們幾個(gè)人手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾，走向一排排小朋友，親手為他們系上紅領(lǐng)巾。

　　轉眼間，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了，站在最后一排，目視前方。

　　我急匆匆的接過(guò)手中的紅領(lǐng)巾，為小朋友們打過(guò)一個(gè)結兒，然后“系”上了。

　　小朋友們楞楞的看著(zhù)我。如果他們知道正確的紅領(lǐng)巾應該怎么系，估計已經(jīng)開(kāi)始在心中默默吐槽我了。站在后排的老師幸虧沒(méi)有注意到這邊。否則真夠尷尬的了。我紅了臉，匆匆忙忙走到最后一排，開(kāi)始跟著(zhù)小朋友們一起宣誓。

　　這恐怕是我年少以來(lái)最丟人的一件事情了吧。得到的啟示就是，對未知的一切事情做好充足的準備，尊重每一個(gè)人。

蝴蝶作文 篇3

　　我靜靜地躺在草叢中，望著(zhù)蔚藍的天空發(fā)呆。

　　突然，視線(xiàn)中出現了一只小蝴蝶，緩緩站起身來(lái)，我跟著(zhù)它，向前走去。

　　只是，它被蜘蛛網(wǎng)纏住了，我靜靜地看著(zhù)它憑個(gè)人的力量從死神手中逃了出來(lái)。它顯然只是出來(lái)散散步，卻被蜘蛛網(wǎng)纏住了。它，是一只勇敢的小蝴蝶。

　　于是，我又跟著(zhù)它向前走去。它趴在地上，大口地喘著(zhù)氣，過(guò)了一會(huì )兒，它向天空飛去。

　　微小的風(fēng)，但強大到能把它吹走，可是它仍然堅定地向前飛去。我堅信，這是一只勇敢的蝴蝶 。

　　風(fēng)不停地吹著(zhù)，但它仍傲然地向前。

　　它終于回到了家，這里是許多小蝴蝶的家。那只勇敢的小蝴蝶飛向一座房子，和它的好朋友“寒暄”，講著(zhù)它一路的經(jīng)歷。

　　它們一齊飛向一座花田，陽(yáng)光下，兩只蝴蝶一上一下，撲動(dòng)著(zhù)它們彩色的翅膀，吸食著(zhù)花蜜。

　　我的目光轉向蝴蝶舞蹈團，它們的.面前圍攏著(zhù)一群小蝴蝶，它們翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿使人迷醉。

　　我想：在蝴蝶的腦海中究竟蘊藏著(zhù)多少智慧？我看見(jiàn)“清潔師”在清理街道，“畫(huà)家”在專(zhuān)心致志地做畫(huà)……它們和人類(lèi)一樣，各種不同的工作都有專(zhuān)門(mén)的蝴蝶負責。

　　我還看見(jiàn)了許多許多……

　　我夢(mèng)游般地漫游了一個(gè)下午，直到夕陽(yáng)的余暉映在我的臉上。我太開(kāi)心了，因為我看到了美麗的“蝶界”。

　　我想化作一只蝴蝶，生活在美麗的“蝶界”里。

蝴蝶作文 篇4

　　在很久很久以前，蝴蝶沒(méi)有現在艷麗的翅膀，而蚊子也沒(méi)有它尖嘴猴腮的模樣。

　　蝴蝶和蚊子本來(lái)是一對兄妹。哥哥蚊子長(cháng)著(zhù)威猛的大刀、威武的身材。模樣在昆蟲(chóng)界里很英俊，很瀟灑。而蝴蝶卻長(cháng)著(zhù)一身粗毛，翅膀又小又難看。在昆蟲(chóng)界里很難看。

　　那時(shí)的蝴蝶受盡了委屈。七星瓢蟲(chóng)嘲笑他，哥哥蚊子諷刺她。但蝴蝶因為勤勞能和勤勞的蜜蜂看之相比。而蚊子在那時(shí)風(fēng)靡一時(shí)，受到昆蟲(chóng)界的許多昆蟲(chóng)愛(ài)戴。為此，蚊子很驕傲。

　　有一天，蝴蝶在花朵里看到了很多顏色的花粉，這些花粉在陽(yáng)光的`照射下五彩繽紛、光彩奪目。于是她把花粉灑在自己的身上。去河邊，照了一下。蝴蝶變得漂亮起來(lái)�？墒敲乐胁蛔�，它的觸須、翅膀、身材仍很難看。

　　蝴蝶堅持要改變自己美中不足的地方，她給自己制定脫變計劃。每天爬5個(gè)小時(shí)的山，在水里掙扎，還天天用石頭揪自己的觸須。

　　功夫不怕有心人，蝴蝶變得身材苗條、觸須細長(cháng)，最主要是她的翅膀又大又漂亮。許多昆蟲(chóng)驚奇地說(shuō)：這是什么昆蟲(chóng)啊，怎么這么漂亮啊。蝴蝶一下子成了昆蟲(chóng)界的傳奇蟲(chóng)物。

　　再看看蚊子，自從成名，懶洋洋，也不愿吃東西，就等這粉絲來(lái)送吃的。一天不如一天，蚊子就變成了現在這副模樣了。

　　故事講完了，你們是想做蝴蝶還是蚊子呢？

蝴蝶作文 篇5

　　我是一只小小的蝴蝶，喜歡幻想，幻想在中國的大陸飛翔。在想象的海洋里，我又來(lái)到了那個(gè)海島。

　　現在正值夏季，火辣辣的太陽(yáng)光射向大地。瓜棚里，一個(gè)個(gè)大西瓜已經(jīng)換上了黑綠相間的衣服，卷卷的頭發(fā)披散在腦后，現在正安靜地躺在土地上。水靈靈的，惹人喜愛(ài)。

　　慢慢地，我飛到幾個(gè)戰士前，看他們筆直地站在地上，汗水浸濕了他們的衣衫，豆大般的汗滴掛在額頭上。但他們仍堅持站在崗位上，不抓耳撓腮，左搖右晃，一直保衛著(zhù)這個(gè)海島，直至死去。

　　看著(zhù)嶄新的.泊油馬路，我的眼角有些濕潤，這是戰士們自費買(mǎi)的油漆涂在路上的�，F在的柏油馬路，一絲不染，他們都知道珍惜自己的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　來(lái)到海邊，傾聽(tīng)著(zhù)海的歌聲，感受著(zhù)海風(fēng)的輕撫，我看見(jiàn)了一些漁民在打魚(yú)，臉上充滿(mǎn)豐收后的喜悅······

　　這些景物在我的眼前越發(fā)模糊，我知道這次的想象之旅快結束了，我微笑著(zhù)，在心里祝愿這個(gè)海島變得更加美麗富饒。

蝴蝶作文 篇6

　　傍晚，我在房中洗漱。我從奩中拿出一枝銀簪。簪首是一只停在花上的蝴蝶。簪柄尖而利，既可以做首飾，又可以防身。我細細端詳，四年前的一件事情，浮現在我眼前。這簪子是奶奶給我的。據她說(shuō)，是隋朝年間的�，F在是北宋朝，距今，也有很多年了。十二歲那年秋天的一天，突然有一伙蒙面人闖入奶奶住的院子，奶奶立馬叫我藏到衣柜里，并把簪子交給我，說(shuō)：如果我遭遇不測，你一定要給奶奶報仇！“話(huà)音剛落，那伙人就進(jìn)來(lái)了。

　　于此同時(shí)，奶奶將柜門(mén)關(guān)上了。我從門(mén)縫里看，奶奶拿一龍泉寶劍，與那個(gè)領(lǐng)頭的.打斗。我的視力相當好，一眼看到，那個(gè)為首的脖子后面有一顆黑色的痣，圓圓的，和銅錢(qián)差不多大小。后來(lái)的事情，我就記不得了。隨著(zhù)一聲喊聲：”玉娘！”把我從回憶中拉出來(lái)。是爹爹。他走上前，握著(zhù)我的手，說(shuō)：“我的女兒最漂亮了�！彼�的手很粗糙，我的手很細膩，他握住我的手我未免有些不舒服。我掙了掙，沒(méi)掙開(kāi)。我象征性地輕輕咬他一下，他也沒(méi)有放開(kāi)。也就罷了。突然，我發(fā)現，他脖子后面有一顆痣，黑色的，和銅錢(qián)差不多大小，我還以為是幻覺(jué)，我咬了一下嘴唇，疼的我差點(diǎn)叫出來(lái)，才知道不是幻覺(jué)。沒(méi)想到，找了四年的兇手，竟然近在眼前。他越發(fā)高興，手，漸漸往我的裙帶里伸去。我忽然閃開(kāi)，說(shuō)：“爹爹喜歡女兒，但你得正經(jīng)點(diǎn)，你如此這般，我是死也不依的�！彼�笑了。笑的很輕。晚上，我倆坐在院中的亭子里。他依偎在我懷里。我鶯鶯地說(shuō)：“爹爹，你忘了嗎，四年前，為了一枝簪子，害死的老婦人，你還記得嗎？”他吃了一嚇，說(shuō)：“玉娘，你......”“爹爹，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？叫做溫柔刀，刀刀取人性命嗎？為了一枝簪子，不惜害死我奶奶，你難道不該死嗎？“他的眼睛瞪的滴流圓，我的那枝蝴蝶簪，插入他的頭頂......直至沒(méi)柄......

蝴蝶作文 篇7

　　一次出去散步，在回家的路上，我無(wú)意中看到一只蝴蝶，捉到了它，當時(shí)它已經(jīng)不能飛了，我想拿回去做蝴蝶標本吧！好，說(shuō)干就干，我飛速的跑回家，和媽媽一起找了一本厚厚的書(shū)，把那只蝴蝶小心翼翼的夾在書(shū)里。

　　一晃二十多天過(guò)去了，我忽然想起了那夾在書(shū)里的蝴蝶，我拿出來(lái)一看，我激動(dòng)的說(shuō)：“我的蝴蝶標本做成啦！”然后我就拿著(zhù)尺子仔細的打量，它長(cháng)8.5厘米，寬6厘米，翅膀顏色呈棕黃色，條紋清晰，每?jì)蓚�(gè)條紋中間都有兩三個(gè)黑點(diǎn)，整個(gè)翅膀像兩把美麗的小扇子。

　　雖然它已經(jīng)被壓平，可它依然栩栩如生，色彩亮麗，頭部的觸角依然那么可愛(ài)，美中不足的是，我沒(méi)有在拿它做標本之前把它的翅膀下部拉開(kāi)，如果之前我把它拉開(kāi)的.話(huà)，那現在蝴蝶應該更漂亮吧！

　　看著(zhù)眼前的蝴蝶標本，我想起了課文中迷戀昆蟲(chóng)的法布爾，也激起了我進(jìn)一步探究蝴蝶的興趣，我上網(wǎng)查閱了很多蝴蝶的資料，又增長(cháng)了許多見(jiàn)識。蝴蝶給世界帶來(lái)了繁花似錦的春光，帶來(lái)了果實(shí)累累的秋色，全世界大約有十七萬(wàn)種蝴蝶。

　　它的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復眼和一個(gè)口器，胸部有三對足和兩對翅膀。蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)卵——幼蟲(chóng)——蛹——成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期的變化。蝴蝶在幼蟲(chóng)時(shí)期是害蟲(chóng)，因為它啃食植物；在成蟲(chóng)時(shí)期是益蟲(chóng)，因為它通過(guò)飛行給植物傳授花粉，大多數蝴蝶是益蟲(chóng)。

　　同學(xué)們，快來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到的人與自然的精彩故事吧！

蝴蝶作文 篇8

　　望著(zhù)天空中翩翩飛舞的蝶兒，一段美好的回憶又在腦海中上映。

　　驕陽(yáng)似火，照的大地不停喘氣。偷偷躲在樹(shù)陰下的我和依衣，還是受不了陽(yáng)光的炙熱，就溜到附近的小河邊洗澡。整個(gè)身體浸在水里的感覺(jué)好舒服，一股透心涼涌上心頭。突然，幾只色彩斑斕的.蝴蝶在草坪追逐飛舞。我高興的拉著(zhù)依依的手跑到草坪去抓蝴蝶。蝴蝶是一種很美麗的昆蟲(chóng)，而且十分不好抓。這時(shí)，一直粉白色的蝶兒從我臉旁飛過(guò)，我反手一抓，它只得乖乖的躺在我得手心里。我小心的張開(kāi)手掌，用手輕輕的捏住它的兩只翅膀，仔細看著(zhù)它的整體�？�，它那兩只觸角在不停的顫抖，翅膀也在微微抖動(dòng)，似乎在向我做反抗。我生氣的說(shuō)；再動(dòng)，把你做成標本�！�依依走過(guò)來(lái)，伸出手，笑著(zhù)說(shuō)；可以給我嗎/’我伸手把蝴蝶給了她，誰(shuí)知，她兩手一張，把蝴蝶放飛了。當時(shí)，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，反而很感動(dòng)。她轉過(guò)身，說(shuō)；它們還有夢(mèng)想，我們也一樣。她又轉過(guò)頭朝著(zhù)蝴蝶大喊，飛吧，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去飛。我情不自禁也大喊起，蝴蝶飛飛。聲音回蕩在草坪間。

　　思緒從回憶重新回到現實(shí)，我再一次對著(zhù)蝶兒大喊，蝴蝶飛飛。

蝴蝶作文 篇9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只美麗的蝴蝶在嫩綠的樹(shù)葉上，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。突然，一陣“嗡嗡”

　　的吵鬧聲，打擾的正在休息的蝴蝶。蝴蝶破口大罵：“誰(shuí)呀！一天到晚只知道‘嗡嗡’，吵死了！”。

　　蝴蝶抬起頭一看，原來(lái)是一只奇丑無(wú)比的.蚊子，于是，蝴蝶又罵道：“你能不能飛遠一點(diǎn)，別打擾我休息�！蔽米勇�(tīng)了說(shuō)：“我又沒(méi)有打擾你”蝴蝶聽(tīng)了，冷笑一聲，大聲說(shuō)道：“快走，你個(gè)丑八怪�！�

　　“你怎么可以罵人呢”蚊子說(shuō)。蝴蝶用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：“因為我是高貴的蝴蝶，你是又臟又丑的蚊子�！�

　　蚊子聽(tīng)了， 惱火地說(shuō)：“你既然那么驕傲，我們就比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！薄氨仁裁�？”“就比誰(shuí)會(huì )乘電梯�！薄昂�，比就比�！彼麄z一起飛到電梯旁，這時(shí)，一個(gè)小女孩和她父親從電梯里走了出來(lái)。小女孩看見(jiàn)蝴蝶情不自禁地說(shuō)：“啊，好美的蝴蝶！”。蝴蝶聽(tīng)了，得意洋洋地剛想對蚊子說(shuō)什么，只見(jiàn)小女孩又說(shuō)：“爸爸，我們捉住它，把它做成標本，好嗎？”蝴蝶聽(tīng)后，嚇得六神無(wú)主，到處亂飛亂撞。蚊子見(jiàn)了，飛到蝴蝶身邊說(shuō)：“我們去那個(gè)角落，他們就捉不到我們了�！焙�蝶聽(tīng)了飛快地飛向那個(gè)角落。果然，女孩的父親怎么夠也夠不著(zhù)。于是，他只好垂頭喪氣地走了。

　　蝴蝶羞愧的對蚊子說(shuō)：“對不起，我不應該說(shuō)你丑”“沒(méi)關(guān)系”蚊子甜甜地說(shuō)。

　　從此，蝴蝶和蚊子就成了好朋友。

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