蝴蝶作文[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝴蝶作文 篇1

　　世界很美，夢(mèng)想很好！當自己滿(mǎn)懷信心跨進(jìn)世界的走廊，你將面臨人生第一個(gè)思考的方向，小王該選擇什么？我想應該是:滿(mǎn)山蝴蝶飛。

　　都市的繁華，路燈的絢麗多姿，煙花的色彩斑斕，是無(wú)數大學(xué)生所憧憬的地方。大多數的人迷戀于都市的繁榮，只看到表面的生活光鮮，卻忘了工作的累，心計的算，不停的趕時(shí)間，不停的追逐著(zhù)夢(mèng)想，誰(shuí)又知自己當初的美好夢(mèng)想又遺失在哪？城市工作繁復瑣雜日復一日，敲打鍵盤(pán)的聲音不曾停息。由此可知，城市的生活并不試用于剛出大學(xué)的小王，教書(shū)是你的選擇。

　　我曾看到一張照片，照片里畫(huà)著(zhù)的是一個(gè)個(gè)學(xué)習的學(xué)生，或許，并不覺(jué)得有什么，但是，一個(gè)個(gè)不足10歲的'孩子坐落在破敗不堪的教室，臟亂的石凳上，打著(zhù)光腳而睜大眼睛渴望學(xué)習時(shí)，你的心在這一刻，真的塌了。他們是多么渴望老師，多么渴望知識！一個(gè)個(gè)還未翱翔藍天的雛鳥(niǎo)，難道就因為地區的貧窮而斷絕前程嗎？他們就該遭受這些嗎？不，這不是他們的未來(lái)。他們是祖國的希望，是希望的花蕾，他們的學(xué)習，是我們發(fā)展的動(dòng)力。也許，你認為呢我折斷了你的翅膀，但是我，不后悔？從小到大所堅定的夢(mèng)想不是短時(shí)間就能斷了的，一朝遠離也是遺憾的。但當你教出更多的孩子時(shí)，你將會(huì )發(fā)現不值一提。因此，你的家鄉更需要你。

　　茫茫原野，何時(shí)是個(gè)盡頭？唯有長(cháng)江天際流，但終在你看不見(jiàn)的地方終止。路有很多條，但看的，是你所在意的那一條。劃船是順流而下更容易到達目的地，逆流而上那副增加。將畢生所學(xué)知識，不負鄉親期望，不負父母盼望，不負兒童渴望，將熱血拋灑于故土，只為建立一個(gè)更好的家園，讓自己的夢(mèng)想種子撒的更高，更遠。

　　站在高高的講臺，滔滔不絕的演講，學(xué)生聽(tīng)得仔仔細細，透過(guò)無(wú)邊的窗戶(hù)可以看到滿(mǎn)山的蝴蝶正在翩翩起舞，正在采花粉，釀集蜂蜜，猶如小王教書(shū)播撒希望的種子。所以。我支持小王回鄉教書(shū)，發(fā)揮他的光和熱，支援家鄉建設。

蝴蝶作文 篇2

　　高二時(shí)，新來(lái)的班主任來(lái)了一個(gè)殺手銅，突然搗毀了一個(gè)“動(dòng)亂集團”，把那幾個(gè)家伙拆開(kāi)，與平日里顯得沉默寡言的幾位進(jìn)行了重新搭配，羽便坐在了我的身旁。沒(méi)幾天，與新同桌便熟悉了。羽是個(gè)開(kāi)朗、有趣而又調皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢說(shuō):“大丈夫生來(lái)兩大事:立業(yè)、成家。我以后要把我的事業(yè)搞起來(lái)，掙足了100萬(wàn)，再考慮成家的事�！蔽揖统Ｐλ�不害燥，他立馬兒又露出了屬于男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個(gè)人的感情秘密。他說(shuō)他喜歡低年級的一個(gè)女孩，可是女孩卻不太理睬他，而那女孩的女友卻對他很好……我就半開(kāi)玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說(shuō)話(huà)，只是傻傻地一笑。盡管有些胡鬧，但羽對于正事是認真的，班內的大小事務(wù)他都處理得很好。羽的心也挺善良，有一回我不小心扭傷了手腕，他事先什么也沒(méi)表示，卻悄無(wú)聲息地從家里拿來(lái)了好幾種膏藥，無(wú)所謂地對我笑道:“沒(méi)什么，我家是開(kāi)藥店的�！蔽倚睦锿Ω袆�(dòng)。夏天里，人很容易上火，我只是隨便提了提要去買(mǎi)菊花降火，沒(méi)想到他第二天就提了一大包來(lái)，每人分發(fā)了一些。那些日子里，教室里哪個(gè)的茶杯里不盛開(kāi)著(zhù)幾朵菊花呢?但隨著(zhù)時(shí)間的推移，羽變得消沉了，苦皺著(zhù)眉頭，也許只是因出于一個(gè)女孩子的本能的同情心，又也許還因為別的什么，的這個(gè)樣子讓我很心痛，總想去幫他撫平。他的惆悵，我知，因為成績(jì)，因為將來(lái)，我們處在一樣的迷惘中。我沒(méi)法幫助，只有想法讓他開(kāi)心一點(diǎn)，振作一點(diǎn)。我逗他，聽(tīng)他說(shuō)心事，有時(shí)候，他也笑，但是笑得很無(wú)奈也很苦澀。

　　羽終于逃課了。開(kāi)始是英語(yǔ)課，繼而是全體課程。而且他開(kāi)始與那個(gè)低年級的女孩公然出去游玩。再面對他時(shí)，我也有些變了，變得有點(diǎn)任性和喜怒無(wú)常，常用尖利的話(huà)來(lái)氣他，他很少還嘴，氣極了轉身往教室后排一坐。只有一次，我們爭得很厲害，互不相讓到把對方的文具都從窗口擲了出去，想不起來(lái)那是為了什么。其實(shí)我的心里很難過(guò)，也不愿這樣，可偏偏就這樣了。慢慢地，我們都很沉默了，沉默到了生分。新的學(xué)年里，位子是自由組合的。我們便不再同桌�？擅看蔚南喾晗鄬�，我們都很別扭。只輕輕點(diǎn)下頭或者靦腆一笑就過(guò)去了。日子在成長(cháng)的困惑中向前流走。偶然的一天，我透過(guò)開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)忽然發(fā)現校內的石榴花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時(shí)候正是羽的生日，而去年的這個(gè)時(shí)候，我還坐在他的桌邊過(guò)他的生日呢，那時(shí)候，我還敲過(guò)他的.竹杠。而今天，我們的同桌情緣卻已在無(wú)聲無(wú)息中結束。高考完畢，大家各奔東西。在日子的繼續推進(jìn)中，同桌羽的影子仿佛也已淡若云煙了。

　　可是有一天，街上的不期而遇，我的心頭又是猛地一震，這才知道，那份同桌情依然系在心間未曾被時(shí)間剪斷。終于沒(méi)有更多的語(yǔ)言，我們相互一笑就過(guò)去了。我很悲哀，為什么我們連老同學(xué)見(jiàn)面的歡快場(chǎng)面都沒(méi)有呢?也許怪我，如果我不在同學(xué)情感中再注入另外一種機質(zhì)，只是一如既往，不去對他任性和喜怒無(wú)常，或許我們一直會(huì )是好朋友，那么，相遇的場(chǎng)面會(huì )是熱鬧的。收回思緒，翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，用藍色的蝴蝶書(shū)夾固定好，該翻過(guò)去的就翻過(guò)去吧，“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”。又突地想起這書(shū)夾也是他的，那時(shí)候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間，他用它夾過(guò)我的發(fā)絲，我用它夾過(guò)他的耳朵……往日的情結在今天就濃縮成了一個(gè)它，它銜著(zhù)我的日子悠悠地朝前走著(zhù)。如果生活能讓我重新選擇，我寧可為了保有那份純潔真誠的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。

蝴蝶作文 篇3

　　每當看到蝴蝶從眼前飛過(guò)，我就會(huì )想起夏天那件難忘的事兒。

　　那是去年夏季里陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去太陽(yáng)島公園游玩兒。那天，天空格外的藍，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著(zhù)。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，特別爽快。小樹(shù)揮舞著(zhù)枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著(zhù)快樂(lè )的歌。這時(shí)，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開(kāi)的蒲公英的花瓣上，它好漂亮��！

　　蝴蝶的頭上有兩條長(cháng)長(cháng)的觸角，一對五彩斑斕的'大翅膀上下煽動(dòng)著(zhù)，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開(kāi)我的手臂，小家伙兒，你可千萬(wàn)別飛了！我張開(kāi)拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個(gè)帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著(zhù)翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過(guò)后，它終于飛不動(dòng)了，靜靜地臥在瓶底�！皨寢�?zhuān)�蝴蝶死了嗎？”我焦急地�?wèn)，“不會(huì )吧？”媽媽回應著(zhù)，可蝴蝶確實(shí)不再動(dòng)了。我趕緊找來(lái)細細的草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走到我身邊說(shuō)：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。再說(shuō)，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來(lái)，輕輕地把它放到有陽(yáng)光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來(lái)，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，它輕輕地動(dòng)了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動(dòng)著(zhù)它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著(zhù)、跳著(zhù)，開(kāi)心地笑了。

　　這只美麗的蝴蝶永遠留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛(ài)護弱小這一道理。

蝴蝶作文 篇4

　　從前，在翡翠山上住著(zhù)蝴蝶一家，它們快樂(lè )地生活著(zhù)。

　　一天，蝴蝶爸爸帶著(zhù)一家子出去玩耍。突然，它們發(fā)現山頂上開(kāi)著(zhù)四朵爭奇斗艷的花兒，分別是向日葵、紫羅蘭、蒲公英和映山紅。

　　“多美的花呀！我們去那邊看看吧！”蝴蝶妹妹叫囔著(zhù)。

　　“好的，寶貝兒！”蝴蝶爸爸就帶著(zhù)一家人往山頂飛去。

　　到了山頂，蝴蝶媽媽停在了紫羅蘭上，她聞了聞，說(shuō)：“又香又美，我太喜歡了！”蝴蝶爸爸落到了映山紅上，說(shuō)：“還是映山紅美吧！”

　　“向日葵的'形狀最特別，里面還有一顆顆瓜子呢，我最喜歡了！”蝴蝶妹妹發(fā)表著(zhù)自己的意見(jiàn)。他們一家正爭論不休呢！這時(shí)，蝴蝶媽媽提議：“別爭了，別爭了，各朵花都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就讓我們在自己喜歡的花上跳舞吧！”

　　蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹聽(tīng)完后都表示贊成。瞧！他們正圍著(zhù)花兒開(kāi)心地跳舞呢！

蝴蝶作文 篇5

　　今天，我讀了一個(gè)感人的故事，故事的名字叫《三只蝴蝶》。

　　故事中三只美麗的蝴蝶是好朋友，它們天天在花園里做游戲、唱歌、跳舞。有一天，三只蝴蝶在花叢中玩耍時(shí)。突然，天空下起了大雨。大雨把三只蝴蝶的翅膀淋濕了，把它們淋得渾身發(fā)冷了。它們飛到紅花姐姐那里避雨，紅花姐姐只讓紅蝴蝶進(jìn)去。三只蝴蝶齊聲說(shuō)：“我們三個(gè)是好朋友，相親相愛(ài)不分手，要來(lái)一塊兒來(lái)，要走一塊兒走。雨下得更大了，三只蝴蝶飛到黃花姐姐那里避雨，黃花姐姐只讓黃蝴蝶進(jìn)去。它們又飛到白花姐姐那里避雨，白花姐姐也只讓白蝴蝶進(jìn)去。三只蝴蝶誰(shuí)也不愿意離開(kāi)自己的好朋友，它們在大雨里飛來(lái)飛去。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，被三只蝴蝶感動(dòng)了。連忙趕走了烏云，叫雨別再下了。太陽(yáng)出來(lái)了，很快把三只蝴蝶的翅膀曬干了，三個(gè)好朋友又一起開(kāi)開(kāi)心心的`在花園里游戲、唱歌、跳舞。

　　讀完了這個(gè)感人的故事，我深深的被三只蝴蝶的友誼感動(dòng)了。它們都能知道好朋友遇到困難的時(shí)候，要相親相愛(ài)不分手。我們小朋友更要患難與共，這才是真正的友誼。在好朋友有困難的時(shí)候，我們應該幫助她一起克服困難、戰勝困難，這才是真正的好朋友��！

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