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實(shí)用的蝴蝶的作文【精】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
坐在書(shū)桌前，感到無(wú)聊。便拿起鋼筆，拔開(kāi)筆帽，在紙上慢慢地寫(xiě)了起來(lái)。習慣了打字的我，拿著(zhù)鋼筆感到有些不適應，但看到我在紙上流露出的小情感，又有些說(shuō)不出的喜悅，這可能就叫境界吧。
躺在床上，靜靜地看一本書(shū)。融入到書(shū)中，模仿起了書(shū)中的主人公，我情不自禁的舉起左手，放在耳邊，仔細的聽(tīng)著(zhù)。身臨如靈仙境一般，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，十分愜意。
來(lái)走向陽(yáng)臺，打開(kāi)窗子，春風(fēng)陣陣襲來(lái)，趴在窗臺上，望著(zhù)窗外�？春诳罩恤骠嫫鹞�，不時(shí)地落在花上;看燕子在空中緩緩翱翔，不時(shí)地親近著(zhù)地面;看花兒慢慢綻放，不時(shí)地搖曳于風(fēng)中。我仿佛愛(ài)上了這曼妙的大自然，因為這讓我感到舒適。
坐在客廳里，看著(zhù)電視�？础皭�(ài)笑兄弟”們的一言一行，他們好像快樂(lè )的制造者，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。我默默地看著(zhù)，起初是微微一笑，之后便不注意形象的捧腹大笑，開(kāi)心的像個(gè)“傻子”，但又像一個(gè)奇怪的“瘋子”。沒(méi)辦法，他們就是我心中的天使，可以讓我們意想不到的天使，我好像永遠都猜不透他們——接下來(lái)想演什么，又會(huì )怎樣的`想方設法的逗我們開(kāi)心……不論他們怎么演，都是為了一個(gè)目的，讓大家開(kāi)心，每一次都會(huì )聽(tīng)到他們的宗旨：沒(méi)有做不到，只有想不到;您的快樂(lè )，就是我們最大的成就……
打開(kāi)電腦，發(fā)表一篇文章，打開(kāi)網(wǎng)站，輕輕地點(diǎn)擊著(zhù)鼠標，快速的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，不停的修改著(zhù)文章。每當要發(fā)表一篇日志時(shí)，都要反復的查看，便來(lái)回的翻動(dòng)著(zhù)頁(yè)面，生怕出現一丁點(diǎn)錯誤。當要點(diǎn)擊發(fā)表的那一刻，總有一種說(shuō)不出的成就感，因為那是我自己的東西，屬于我自己的知識產(chǎn)權……
夜，是那么的寂靜，一輪明月掛在空中，看起來(lái)總是那么和諧。因為月是屬于夜空的，星星是屬于銀河的，溪流是屬于大地的，蝴蝶是屬于花朵的。在這個(gè)寂靜的夜，你在干嘛……
蝴蝶的作文 篇2
幾個(gè)圓圈、許多半圓形和三角形、還有幾個(gè)橢圓形和幾條直線(xiàn)、再加上幾個(gè)長(cháng)方形，就變成了一幅美妙絕倫的圖畫(huà)。我給它起名叫“捉蝴蝶”。我看著(zhù)這幅妙趣橫生的畫(huà)面，有了奇思妙想……
“哎呀!剛想起來(lái)，今天周末挺閑的，不如去捉蝴蝶吧!”我覺(jué)得自己的提議還不錯，就跟媽媽去公園捉蝴蝶了。我拿起捕蝶網(wǎng)，拿上小信封，就出發(fā)了。
在公園里，我邊走邊嘀咕：“哪有那么多蝴蝶呀!”我抬頭望望藍天白云，像一個(gè)個(gè)棉花糖被放在了藍色的咖啡杯里;又像一只只白羊在‘藍色’的草地上賽跑。真是太美啦!我忽然想起差點(diǎn)忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花園的.蝴蝶最多，就拉著(zhù)媽媽使勁往花園跑去。
到了花園，我看到了數不清的蝴蝶。這下我閉上眼睛也能抓到呀!于是，我拿起網(wǎng)子在空中胡亂網(wǎng)了幾下，就抓到了一只小黃鳳蝶，它非常小，我不忍心用它做標本，就把它放了。
小黃鳳蝶開(kāi)心地飛走了，還不停在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你……”
我真喜歡我畫(huà)的這張畫(huà)!
蝴蝶的作文 篇3
昨天晚上，我和奶奶到海邊散步，來(lái)海邊乘涼、散步的人很多。
我在海邊拍皮球玩，忽然我一甩頭看見(jiàn)路邊小商店的墻上掛著(zhù)花蝴蝶——飾品，花花綠綠，各種顏色都有，美麗極了，這可是我早就想買(mǎi)的東西。我和奶奶商量，我要買(mǎi)一個(gè)，奶奶同意了，我們就左挑右挑選來(lái)選去，最后選到一個(gè)最漂亮的粉紅色，我心里高興極了。
回家的'路上，我背著(zhù)它，引來(lái)好多人的目光，他們問(wèn)我：“小朋友，在哪買(mǎi)的�！蔽叶家灰桓嬖V了他們。我高興的回家了。
蝴蝶的作文 篇4
走進(jìn)這片樹(shù)林，一只小小白色蝴蝶向我指路，走過(guò)那艷麗的花叢我看到的事一個(gè)蝴蝶的王國。
在花叢的中央一塊大青石變成了一個(gè)華麗麗的大舞臺，許多蝴蝶在舞臺的上空舞蹈。
瞧!那四只黑白相間的蝴蝶在跳芭蕾舞呢!大音樂(lè )家蟋蟀在用小提琴為他們伴奏。他們一會(huì )轉圈，一會(huì )飛向云朵。小小的蚜蟲(chóng)看著(zhù)他們的舞蹈都驚呆了!
看那群白色的小小的`蝴蝶竟跳起了現代舞!他們一會(huì )跳上這朵花，一會(huì )飛向那顆樹(shù)。一只可愛(ài)的小毛蟲(chóng)也被帶動(dòng)了，他使勁扭動(dòng)著(zhù)身子，只聽(tīng)“砰”的一聲，他從樹(shù)枝上掉到了葉子上。他在葉子上滾了滾，好像在說(shuō)“好痛，好痛!”
哦，那兩只蝴蝶在跳交誼舞嗎?看他們一會(huì )互相擁抱，一會(huì )在空中旋轉。在天空翩舞的花瓣也想來(lái)玩玩，那兩只蝴蝶一會(huì )把花瓣向上一丟，一會(huì )和花瓣玩耍，短暫的交誼舞立刻變成了有活力的民族舞了!
天也暗了，我要回家了。有時(shí)我真想變成一只蝴蝶忘了哭泣，忘了煩惱……
蝴蝶的作文 篇5
高高地飛，高高地飛，你這黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣高，是在等另一個(gè)舞伴，還是花兒的笑臉？草坪里，鋪著(zhù)嫩綠，花叢里，漫著(zhù)香氣。湖面上，映著(zhù)藍天。黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣久。你也許沒(méi)有等到你要等的東西，你飛得倦了，伏在剛開(kāi)的野菊花上，貪婪地吸著(zhù)花蜜。我悄悄地靜靜地走向了你，一把捏住了你美麗的雙翼。一天，刮起了小風(fēng)，“呼呼，呼呼”當我跑回家，天下起了小雨，“嘀嗒，嘀嗒”。我把黃蝴蝶，放在鮮花上，
你還在望窗外迷迷蒙蒙的天地。
媽媽?zhuān)悄嬖V了我，它在等生命中的伴侶。雨過(guò)天晴，我推開(kāi)紗窗，放走了那黃蝴蝶，讓它飛向自由的.天空。
蝴蝶的作文 篇6
天空雖然沒(méi)有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！}記
涼涼的街道，涼涼的秋雨，如我的心情。
那點(diǎn)點(diǎn)冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆如玻璃的心，我無(wú)助地在那未曾走過(guò)的鄉間小路上，丟了魂似的游蕩。
生活中的一幕幕在我腦中閃過(guò)：自從進(jìn)入初中后，寢室了少了睡懶覺(jué)的我，教室里多了奮筆疾書(shū)的我，但是付出的一切被無(wú)請的否定了。那刺眼的分數讓我重新燃起的斗志被暴風(fēng)雨無(wú)情的澆滅了。
就在這時(shí)，我怕看到了一只蝴蝶，他如一縷陽(yáng)關(guān)走進(jìn)我的心靈。讓那奄奄一息的火種再次迸發(fā)出希望的火花。
那是一只受傷的蝴蝶，正揮著(zhù)那雙受傷的翅膀，迎著(zhù)雨雪望著(zhù)那片曾經(jīng)屬于他的天空，他在泥濘中掙扎，沒(méi)有放棄盡管那只是徒勞的'反抗。
在失敗中，他不斷地整理那折皺的翅膀，陽(yáng)光穿過(guò)烏云再次普照大地，那只受傷的翅膀再次揮起自己美麗的翅膀，它飛起來(lái)了，他得到了應該屬于他的東西——飛翔。
現在，我也贏(yíng)了，我如愿考上了自己喜歡的高中！
天空雖然沒(méi)有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這是我在考試前對自己說(shuō)的。
蝴蝶的作文 篇7
星期六早上，小軍和小花去花園玩。小軍和小花帶著(zhù)捉蝴蝶的網(wǎng)兜出發(fā)了。
到了花園，他倆一眼就看見(jiàn)了一只特別美麗動(dòng)人的蝴蝶，小軍和小花立馬跑去捉，蝴蝶卻是一會(huì )飛到花叢中，一會(huì )飛到草坪里。小軍一會(huì )跑進(jìn)花叢中，一會(huì )跑進(jìn)草坪里。跑著(zhù)跑著(zhù)，小軍就累的`滿(mǎn)頭大汗，只能眼睜睜地看著(zhù)蝴蝶飛走了。
蝴蝶的作文 篇8
那一個(gè)早晨，我從未忘卻過(guò)。
那正是一個(gè)白色蝴蝶、黃色蝴蝶、彩色蝴蝶翩翩飛舞的季節，萬(wàn)物爭奇斗艷，野花們也在磚頭下要強的開(kāi)放著(zhù)屬于自己的美麗時(shí)刻，春天才剛邁開(kāi)了靈巧的腳步。
在空中還有一絲乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，不一會(huì )兒便散開(kāi)了，空氣中沒(méi)有冬天那樣冰涼了，而是暖和的，春天是有生命力的。
我六點(diǎn)鐘時(shí)就起床了，為的是在這個(gè)美麗的清晨小玩一會(huì )兒，那一縷縷炊煙才剛剛升起，伴著(zhù)早飯的淡淡香味升起了。
媽媽才剛開(kāi)始做早飯，我一點(diǎn)兒也不餓，就準備出去走一走，在一個(gè)還未開(kāi)辟的空地上，有著(zhù)那么幾只初春的蝴蝶，撲閃著(zhù)她那令人羨慕的乳白色翅膀，仿佛是春姑娘派來(lái)的.使者。我走過(guò)去想靜靜的觀(guān)賞那幾只初春的蝴蝶，剛想走過(guò)去，忽然跑來(lái)了一個(gè)陌生的男孩和一個(gè)比那個(gè)男孩小的小女孩，看似才剛剛三歲吧。那個(gè)小男孩調皮地拿著(zhù)羽毛球拍，正追逐著(zhù)蝴蝶，要把蝴蝶給拍死的樣子，而那個(gè)小女孩也跟著(zhù)那個(gè)男孩跑著(zhù)，我想：小女孩一定也是來(lái)大蝴蝶的！我氣沖沖地走過(guò)去，大喝道：“喂，你們兩個(gè)怎么可以打蝴蝶呢？他們和你有仇嗎？”
小女孩一臉冤枉的樣子，眨著(zhù)水汪汪的大眼睛，皺著(zhù)眉頭，撅著(zhù)小嘴，口齒不清地說(shuō)：“哥哥、哥哥要打死蝴蝶的，快去追他呀�！�
我仔細一想：哎！應該是這么回事。我剛反應過(guò)來(lái)男孩便像一陣龍卷風(fēng)一般地跑去追打蝴蝶了，小女孩也撒腿就跑，一邊跑著(zhù)，一邊急切地喊道：“阿樂(lè )哥哥，你別打蝴蝶呀！”我干脆不管三七二十一，不去追了，因為我覺(jué)得人又不像蝴蝶一般能飛，怎么能打死蝴蝶呢？何況是個(gè)小男孩，還穿著(zhù)笨重的衣服�？墒�，我完全想錯了，隨著(zhù)那小妹妹稚嫩的叫聲：“蝶寶寶，快跑呀�！庇鹈蚺牧⒓磽]了下去，毫不留情。蝴蝶——純白色翅膀的蝴蝶，就這么被小男孩打死了。我臉色一凝，飛快地跑過(guò)去看那只蝴蝶：她的身子早已不知落到了何處只有那么一雙純白色翅膀還在原地散發(fā)著(zhù)春天的氣息。只見(jiàn)小女孩嚎啕大哭起來(lái)，接著(zhù)，一位婦人走過(guò)來(lái)，還叫著(zhù)她：“甜甜，走了，回家了，不能留在外婆家玩了�！蹦莻�(gè)小妹妹被夫人帶上了車(chē)，哭著(zhù)走了，我木訥地看著(zhù)藍色小轎車(chē)越開(kāi)越遠；聽(tīng)著(zhù)小女孩的哭聲越來(lái)越小‘我心里也越來(lái)越感動(dòng)……
之后，我把那雙純白色的翅膀放置在了家門(mén)口的角落中，第二天清晨，我去“看望”那對翅膀時(shí)，那上面多了一滴霧氣形成的露珠，仿佛是那個(gè)小妹妹純潔的眼淚……
蝴蝶的作文 篇9
冬已去，春又來(lái)，盡管時(shí)間流逝得宛如滔滔江水——一去不復返，但是那只逝去的蝴蝶的身影依然留在我的記憶里，難以磨滅。
窗外百花爭艷，射進(jìn)幾束明媚的春光，突然，一只身上帶有藍寶石似的花紋的蝴蝶闖入了我的視線(xiàn)。它跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，吸引了我。直到它慢慢地飛向玻璃窗，表示即將飛走，我才回過(guò)神來(lái)，繼續聽(tīng)老師講課。下課后，我走向窗，尋找窗外那只蝴蝶的蹤影�？墒侵灰�(jiàn)它一個(gè)勁兒的撞向那塊玻璃窗，但是一次次的結果都是失敗而終。玻璃窗是冷而硬的，我不知道蝴蝶為什么那么傻，也許只是為了窗外那一簇簇新開(kāi)的花，我對它的頑強有點(diǎn)憐惜，不過(guò)我又想，或者它一會(huì )兒就會(huì )為我們在教室里跳舞，于是我又去上體育課了�？墒�，當我上完課，教室里卻失去了它的蹤影，我走向玻璃窗，所看到的景象使我大吃一驚，那只美麗的蝴蝶死了，旁邊還有一對斷了的`翅膀。小 荷
我們不正如這只斷翅的蝴蝶嗎？許多家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，給自己的子女報了這個(gè)學(xué)習班，那個(gè)體育班，他們都是出于好心，希望自己的子女能有好的前途，但是這無(wú)意中卻成為了一個(gè)美麗而堅硬的玻璃罩，使我們無(wú)法反抗。
蝴蝶需要從教室中逃脫出來(lái)，因為外面有一個(gè)美麗的天空，一簇簇美麗的鮮花正等著(zhù)它，因此我們也需要從這個(gè)外表看起來(lái)很美麗的玻璃窗走出來(lái)，走向那屬于我們的天空。
蝴蝶的作文 篇10
你像一只蝴蝶翩翩飛，因為你的名字就是她。
多么美麗的蝶，多愁善感的人啊。
當春天離去，夏天逃走的時(shí)候，你也隨著(zhù)淡淡的秋意離開(kāi)我們。
多么可愛(ài)的蝶，就這樣悄悄走了，留給我們一生牽掛。
我往后的日子，每當看見(jiàn)蝴蝶，便想起當初的你。
看著(zhù)飄落的黃葉，我又想到了你。
以前我們并不熟悉，但這種不熟悉卻創(chuàng )造了我心中完美的天使般的你。
你飄啊搖啊的`一生，是多少美麗編織的夢(mèng)啊。
我多想挽留你，但蝴蝶終要狂舞，要離去。
蝶兒飛飛，帶著(zhù)我的牽掛；
蝶兒飛飛，載著(zhù)年輕的夢(mèng)；
蝶兒飛飛，卻越飛越遠；
蝶兒飛飛，花將她的翅膀染色。
而如今景色依舊，卻不見(jiàn)了你飛舞的美麗身影。
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