善意謊言的作文【必備3篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的善意謊言的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

善意謊言的作文 篇1

　　說(shuō)謊是一種不誠實(shí)的表現，但是善意的謊言呢？

　　下午放學(xué)后，我和媽媽約好在麥當勞見(jiàn)面。放學(xué)后，我早早地來(lái)到了那兒，那天天氣非常冷，我一個(gè)人坐在門(mén)外等媽媽。我左等右等，等了30分鐘還不見(jiàn)媽媽來(lái)，北風(fēng)把我的小臉蛋吹得通紅，正在這時(shí)媽媽來(lái)了，她抱歉地說(shuō)：“對不起，媽媽剛才有急事，沒(méi)有在我們約定的時(shí)間到這里來(lái)，天氣很冷，等了很久吧？”我正準備說(shuō)是的，但一看到媽媽充滿(mǎn)歉意的臉，就連忙把話(huà)收了回去，忙說(shuō)：“沒(méi)有，我才來(lái)�！睘榱瞬蛔寢寢尭械絻染尾话�，我說(shuō)了謊。

　　在麥當勞門(mén)口，我透過(guò)玻璃往里望，看著(zhù)別人添著(zhù)甜甜的冰淇淋，吃著(zhù)漢堡包和又香又脆的雞腿，心里特別想吃，口水都快流出來(lái)了。媽媽似乎看出了我的.心思，就說(shuō)：“我們進(jìn)去吃吧�！薄昂门�，不，別進(jìn)去了，我不喜歡吃�！眿寢屧尞惖貑�(wèn)：“你不是很喜歡吃漢堡包的嗎？”我回答說(shuō)：“是的，可我今天在沈阿姨家吃飽了�！蔽抑�道家里最近在搞裝修，媽媽把錢(qián)都花光了，為了幫媽媽省錢(qián)，我又說(shuō)了謊�！笆菃�？好，我們回去吧�！眿寢屨f(shuō)。我戀戀不舍地離開(kāi)了麥當勞，和媽媽一起回家了。今天雖然沒(méi)有吃到漢堡包，但我覺(jué)得自己懂事了，心里甜滋滋的。

　　我覺(jué)得生活中有時(shí)也需要一些善意的謊言。

善意謊言的作文 篇2

　　我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩我們身邊的愛(ài)，讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。

　　這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了，可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧，有位記者親眼看到這感人的一幕，于是在采訪(fǎng)時(shí)就問(wèn)那位師傅為什么不說(shuō)那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道：“接受別人善意的提醒并要給予回報�！本褪沁@句話(huà)，讓我深深感受到感恩是一種回報的心情�；貓蟾改钢�恩，是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界；回報老師之恩，是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng)；回報社會(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供了這樣個(gè)美好的'時(shí)代和自由生活的舞臺，這些都是我們要學(xué)會(huì )的感恩。

　　在這篇文章中，雖然那位徒弟知識一個(gè)小小的提醒，但是也能看出他的細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動(dòng)，我想如果是別人可能真的會(huì )責罵那位徒弟，但是那位師傅卻沒(méi)有這么做。當一個(gè)人懂的感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人在心中都種下一顆感恩的種子，它便會(huì )生根發(fā)芽開(kāi)花結果。

　　懂得付出就能夠收獲更多的快樂(lè )，希望每個(gè)人都懂得感恩，懷著(zhù)感恩的心情過(guò)好每一天。

善意謊言的作文 篇3

　　有人說(shuō)他不敢看我的眼睛，因為它可以直接看到你內心深處那個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的孩子，因為孩子不會(huì )說(shuō)謊，也不會(huì )用謊言來(lái)掩飾內心真實(shí)的想法。

　　有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮，因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

　　有人說(shuō)我喜歡笑，笑的時(shí)候滿(mǎn)臉皺紋，我說(shuō)那是太陽(yáng)的光芒，它可以包容萬(wàn)物讓萬(wàn)物生長(cháng)。

　　曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)：你將來(lái)可能成為數學(xué)家，他能當作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì )算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的`良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。

　　有的時(shí)候，真相并不重要，一個(gè)需要的結果也許更有意義。世界上的事，真相永遠只有一個(gè)，這毫無(wú)疑問(wèn)。但有的時(shí)候，真相往往被演繹得面目全非、撲朔迷離，你也許永遠無(wú)法知道真相。也有的時(shí)候，是存在善意的謊言和惡意的真話(huà)。

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