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善意的謊言作文(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的善意的謊言作文，歡迎閱讀與收藏。
善意的謊言作文1
據說(shuō)這家醫院最近在鬧鬼。小薇坐在病床上，看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)走廊上的人們煞有其事地談?wù)撝?zhù)。
小薇不信這一套。她在這里住了兩星期，沒(méi)有發(fā)現任何異常。她也不信她父母的話(huà)，如果真只是小病，為什么這么久他們都不來(lái)看看她？連護士也像是把她忘了一樣，對她視若無(wú)睹。
小薇望著(zhù)窗外發(fā)呆，從這里可以看到醫院的大門(mén)。每天那兒人潮來(lái)往，像一大群慌不擇路的螞蟻昏頭昏腦地來(lái)回奔走，然而那多人里卻找不到她朝思暮想著(zhù)的兩個(gè)人。今天，吸引她的卻不是窗外的風(fēng)景，靠窗的病床上，不知何時(shí)來(lái)了個(gè)從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的女孩。
蒼白又過(guò)分瘦削的臉，一雙澄澈的眼睛下綴著(zhù)烏黑的眼袋，那女孩也茫然地望向窗外。
你知道這家醫院有鬧鬼的傳聞嗎？鬼使神差地開(kāi)口，小薇聽(tīng)到自己清晰又隱約顫抖的聲音。
那女孩似乎被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，猛地回頭，眼睛里流露出驚恐不安。小薇有點(diǎn)納悶她激烈的反應，但仍然微笑著(zhù)同她攀談。聊了一會(huì )兒，女孩漸漸放松下來(lái)，話(huà)也多了不少，一時(shí)氣氛變得融洽起來(lái)。
我叫艾蓮。女孩有點(diǎn)僵硬地扯出笑容，很不習慣地垂下頭。小薇仿佛毫無(wú)察覺(jué)她的緊張，跟她講在自己學(xué)校里的趣事。平時(shí)步履匆匆的護士停下腳步，用疑惑且怪異的眼神望向小薇。而小薇也在心底暗自肯定了自己的猜想，雖然令人難以置信，但艾蓮她，可能不是人
時(shí)間一天天過(guò)去。小薇并未揭發(fā)艾蓮的身份，相反，她樂(lè )于獲得一個(gè)別人看不見(jiàn)的幽靈朋友。也許她并不想被我當成怪物才裝作普通人吧，小薇這樣想，而且配合她隱瞞了這個(gè)秘密。望著(zhù)艾蓮洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉，她也覺(jué)得心底柔軟的某處發(fā)出了一聲輕嘆，有點(diǎn)開(kāi)心又模模糊糊地疼痛。
她很喜歡艾蓮這個(gè)朋友，本來(lái)因孤獨而被凝固的`時(shí)光像被解凍的溪流歌唱著(zhù)流去，轉瞬匯入過(guò)去的海洋。半個(gè)月了，誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)看她。
看著(zhù)不像往日般滔滔不絕，而沉默失落的她，艾蓮有些手足無(wú)措。無(wú)論是安慰，是鼓勵，還是刻意的出洋相，都不能讓小薇黯淡的雙眼重現光彩。最終，艾蓮輕輕地告訴她：我有辦法讓你見(jiàn)到他們�？裳凵駸o(wú)比哀傷。
艾蓮帶著(zhù)小薇跑出醫院，坐在公園的僻靜角落。小薇的心里很亂，作為幽靈的艾蓮，也許真的有辦法幫忙，但她那么悲傷的表情讓她心情沉重，難道艾蓮會(huì )因此受到傷害或者灰飛煙滅？小薇不知道該怎么辦，她不愿放棄父母和好朋友中的任何一方。
不久，耳邊響起了雜亂的腳步聲。一對神色憔悴的夫婦出現在小薇眼前，他們的確是她的父母�？墒�，為什么短短時(shí)間未見(jiàn)，他們就蒼老了這么多？藏不住的白發(fā)和皺紋刺得小薇的眼睛生疼。
女人哭著(zhù)抱住小薇，男人也走近她，都一臉遮不住的哀痛。一時(shí)間，悲傷和壓抑如潮水般淹沒(méi)了小薇，讓她難以呼吸。
一直安靜旁觀(guān)的艾蓮也紅了眼睛，哽咽著(zhù)告訴她：對不起，我一直沒(méi)跟你說(shuō)其實(shí)我從小能看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的東西。
小薇恍然想起了一切。
原來(lái)是這樣啊。原來(lái)自己才是幽靈。一月前的重病早已奪去了自己的生命。
回抱住自己的父母，小薇微笑著(zhù)，眼淚卻止不住流淌，現在自己真的該走了，淚眼朦朧中她看了艾蓮一眼。
謝謝你謝謝你的謊言。還有，再見(jiàn)了。
善意的謊言作文2
十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來(lái)自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶(hù)人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，在讀書(shū)學(xué)習上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著(zhù)這獨一無(wú)二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習的妹妹，由于重男輕女的觀(guān)念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學(xué)習那像大海一樣深不見(jiàn)底的知識，他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負擔便都壓在父親一個(gè)人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰(shuí)而提前。
他非常努力地學(xué)習，因為他知道，只有自己以?xún)?yōu)秀的成績(jì)才能回報家人所付出的那些深情，那些寄托!中考那年，他穩奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績(jì)，順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對他評頭論足的，但他不介意，也不理會(huì )，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識的海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮的感覺(jué)，因為他知道……就是有靈魂的生命。
就連老師也對這么一個(gè)來(lái)自貧困山區的農家子弟產(chǎn)生了興趣，他們知道他的艱苦，一天兩頓飯，一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他的心里有一個(gè)強大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學(xué)，家里哪來(lái)那多錢(qián)讓他報名呢?當他與家人商量過(guò)后，結果是“賣(mài)掉家里唯一可以稱(chēng)得上是值錢(qián)的東西——那臺破舊的縫紉機，還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線(xiàn)希望之時(shí)，隨之傳來(lái)的是另一個(gè)不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了，怎么辦?!
高考來(lái)臨，他毅然懷著(zhù)復雜的`心情踏入考場(chǎng)……
高考發(fā)榜后，他沮喪地回家，告訴父親他落榜了!，父親頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，使那本來(lái)歷盡滄桑的面龐顯得更加衰老，父親舉起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆的聲響，他捂住被打痛的半邊臉，對身后的妹妹說(shuō)“聽(tīng)哥的話(huà)，認真學(xué)習，哥哥會(huì )給你寄來(lái)學(xué)費的”說(shuō)完，淚水止不往流淌下來(lái)，他離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)溫馨氣息的家。
從此每月他都寄錢(qián)回家，養著(zhù)家里的親人，做一個(gè)“大人”應該做的事。
十年后，妹妹拿到了大學(xué)通知書(shū)，四年后妹妹打算接父母去城里住。此時(shí)的他也算得上是富裕的人了，也成家立業(yè)了。當父親在收拾東西準備搬家時(shí)，去發(fā)現一張令他瞠目結舌的紙，這是張：“大學(xué)錄取通知書(shū)!”發(fā)黃的紙上仍顯現著(zhù)兒子的名字和燙金的著(zhù)名學(xué)府的校名，頃刻間，父親老淚縱橫，泣不成聲。
再見(jiàn)兒子時(shí)，父親摟住他，手里擅抖地攥住那張發(fā)黃的“錄取通知書(shū)”無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，好久，父親松開(kāi)手，那張被埋沒(méi)已久的“錄取通知書(shū)”又靜靜地在風(fēng)中飄落回地上!
淚眼中父親看到兒子眼中的淚花和口角的微笑。
善意的謊言作文3
“好！加油！”聽(tīng)，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會(huì )呢！
今天上午，當孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會(huì )時(shí)，大家一起歡呼起來(lái)！你看元勛那猴急樣，像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強項��！經(jīng)過(guò)一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信”，并作了相當充足的準備，可以說(shuō)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！”
下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見(jiàn)孟老師一揮手，黑板上便出現了幾個(gè)大字：誠信與善意的謊言辯論會(huì )。在簡(jiǎn)單的分組后，辯論會(huì )正式開(kāi)始了！作為正方主辯手的我，懷著(zhù)激動(dòng)的`心情站起來(lái)，闡述我方觀(guān)點(diǎn)：“我方認為：善意的謊言就相當于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來(lái)玷污我中華民族永久以來(lái)的美德---誠信。我方認為，誠信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學(xué)們的掌聲。正當我滿(mǎn)意的坐下，還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，對方主辯手李倩便”騰“地站起來(lái)，毫不示弱地發(fā)表反方觀(guān)點(diǎn)：”我方認為善意的謊言是美麗的，當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責善良、崇高的母愛(ài)“不誠信”嗎？其實(shí)生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談“謊”而色變�！卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認為正方理由充足、形象、生動(dòng)，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個(gè)壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！
第二輪。辯手開(kāi)始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來(lái)，說(shuō)到：“誠信是中華民族的傳統美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話(huà)，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀(guān)眾還未來(lái)得及說(shuō)個(gè)‘好’字，對方張嘉驥又站起來(lái)反駁。一時(shí)間，教室里充滿(mǎn)了火藥味，相互望著(zhù)對方辯友，平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。雙方唇槍舌劍、針?shù)h相對。就在這群雄激戰，不分勝負之時(shí)，老師及時(shí)的一個(gè)手勢，教室里頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。老師見(jiàn)此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著(zhù)又開(kāi)始的群辯中，我方是遍地開(kāi)花、熱情涌動(dòng)，特別是李奕昂和齊創(chuàng )，把對方辯的更本來(lái)不及還口，教室里群儒舌戰，到處都是智慧和智慧的較量！
就在這時(shí)，下課鈴不爭氣地響起來(lái)了，孟老師打斷了我們的“戰爭”，總結道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實(shí)人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時(shí)也起著(zhù)不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著(zhù)每一個(gè)人，大家都會(huì )心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是一次激烈的辯論會(huì )��！
善意的謊言作文4
一聽(tīng)到“謊言”二字，很多人都對之恨之入骨。然而我認為，謊言是一把雙刃劍，關(guān)鍵是看其本質(zhì)的好壞和運用方式恰當與否。那些善良、正直的人們出于種種目的，或為了國家和民族的利益，或為了家庭的幸福和他人的健康，編織了一些美麗和善意的謊言。所以，善意的謊言不但不可惡，反而還可以給生活增添光彩。有的人會(huì )疑惑，謊言說(shuō)一千遍不還是謊言嗎？它怎么能給生活添彩呢？我們先來(lái)看幾個(gè)例子：七年級課文《最后一片葉子》中，當因患肺炎而生命垂危的年輕畫(huà)家喬安西，望著(zhù)秋風(fēng)中最后一片即將凋零的藤葉心生絕望時(shí)，善良的老畫(huà)家貝爾曼在風(fēng)雨交加之夜，以自己的生命為代價(jià)，在墻上勾畫(huà)了一片綠葉，挽救了喬安西即將熄滅的生命之光。貝爾曼這樣做，雖然是對喬安西的欺騙，但這不正是愛(ài)的表現嗎？
可見(jiàn)，謊言若是出于善意的，它就能感化人，并能燃起人們心中的希望之火，使之成為生命的強者。米·露西·桑娜說(shuō)過(guò)：“有時(shí)候，謊言也很美麗，她的名字叫善意的謊言�！贝_實(shí)如此！善意的謊言能保護一個(gè)孩子神話(huà)般美麗的夢(mèng)，為他（她）的童年增添絢麗的色彩！在鮑吉爾·原野的《雪地賀卡》中，當作者看到小女孩李小屹給雪人寫(xiě)的充滿(mǎn)童趣的新年賀卡時(shí)，為了不使這個(gè)小女孩失望，便以雪人的'名義給她回了一張賀卡。不料這個(gè)善意的謊言竟讓小女孩激動(dòng)得跳了起來(lái)，并在雪人邊癡癡守候。作者在文章結尾講述了他說(shuō)這個(gè)善意的謊言的原因：“我不忍心讓李小屹就這么盼望著(zhù)，便騙了她。但我更不忍心破壞她的夢(mèng)，不妨讓她驚訝著(zhù)，在長(cháng)成大人后跟自己的男友講述這張賀卡的奇遇。
一個(gè)帶有秘密的童年是多么幸福�！痹谔厥獾膱�(chǎng)合，說(shuō)真話(huà)難免讓人尷尬，而善意的謊言卻能使生活更和諧。我原是家中的“小皇帝”，每天飯來(lái)張口不說(shuō)，還對爸爸做的飯菜“評頭論足”。有一天，我心血來(lái)潮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你的廚藝太差勁了，今天就讓本少爺給你露一手吧�！卑职中α诵�，欣然當起了下手。于是我就卷起袖子大干起來(lái)，霎時(shí)間，鍋碗瓢盆叮當作響，匯成了一首熱鬧的交響曲。不一會(huì )兒我就炒好菜了，比爸爸平時(shí)快得多——連灶上那藍色的液化氣火苗也在發(fā)出歡快的噗噗聲，好像也在為我感到驕傲呢！但接下來(lái)用餐時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及吃，爸爸媽媽就把我的“杰作”給瓜分完了，一邊吃得津津有味，一邊連連稱(chēng)贊：“哎呀，我們軒軒做的菜真是色香味俱全，太好吃了！”從此，我信心倍增，一有空就要展示自己“高超”的廚藝。就連遠在廣東的姑父到我家做客時(shí)，還直夸我是小廚師呢！在去年吃年夜飯時(shí)，在我批評爸爸炒的菜還不如我第一次炒的好吃時(shí)，媽媽竟壞笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，算了吧，其實(shí)你第一次炒菜根本沒(méi)放鹽呢！”啊，原來(lái)他們是怕打擊了我下廚的積極性，才故意說(shuō)我做的菜好吃的。我的臉一下子紅了，但心里還真是感激爸爸媽媽善意的謊言，它使我增長(cháng)了不少才干。由上可見(jiàn)，善意的謊言源于正直、善良和愛(ài)心，就好像魔術(shù)為使人們心情愉悅而以假亂真一樣——為了使他人幸福、社會(huì )和諧、國家富強，甚至整個(gè)人類(lèi)美好而說(shuō)的謊言，都應該得到大眾的理解！
善意的謊言作文5
也許你看過(guò)電影《真實(shí)的謊言》。謊言怎么能真實(shí)呢?既然謊言能夠真實(shí)，那么，謊言能不能有善意的呢?
有，而且有的很多很多。
大人對小孩說(shuō)：
“水里有怪物，專(zhuān)門(mén)嚇唬小孩，千萬(wàn)別在沒(méi)有大人陪著(zhù)的時(shí)候，下水洗澡�！�
水里有怪物嗎?沒(méi)有。大人對孩子的愛(ài)護，孩子對大人的信服，兩者的結合共同編織了一個(gè)“謊言”。
老人對年輕人說(shuō)：
“前面是青春的陷阱，只有當‘腹有詩(shī)書(shū)氣自長(cháng)’，才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成千古恨，再回首已百年身�！�
前面有陷阱嗎?沒(méi)有。陷阱只有在現實(shí)里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?
老人是生命的體驗者與感悟者。他們通過(guò)對青春的回味，得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會(huì )。他們已經(jīng)不會(huì )再有第二個(gè)青春，只能將關(guān)愛(ài)之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著(zhù)什么?不言而喻!
老師對學(xué)生說(shuō)：
“只要付出努力，就一定有收獲�！�
付出就一定有收獲，有回報嗎?
世界上沒(méi)有絕對的真理。雖然運動(dòng)是絕對的，但現實(shí)中，我們還是更多的以運動(dòng)的特殊狀態(tài)——相對靜止，來(lái)判斷事實(shí)行為的效度。
當你經(jīng)過(guò)努力之后，努力結果出現的那一刻，并不一定有你希望的實(shí)現。你要用時(shí)間的積累來(lái)產(chǎn)出你所期望的成績(jì)，但長(cháng)的時(shí)間不等與定有好的成績(jì)�？茖W(xué)的方法+勤奮(汗水)+機遇=成功。你希望用真情感動(dòng)對方，來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。就一定能有愛(ài)情的降臨嗎?
俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)情是自私的”，尤其是現實(shí)中被物欲和浮華所迷惑的人們，更注重“門(mén)當戶(hù)對”、“一方對另一方的盡大限度的滿(mǎn)足”。
再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對方的煩惱!
但老師還是一次次，一年年，甚至在教書(shū)的'一生里對他(她)的學(xué)生說(shuō)“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著(zhù)希冀。
有付出才有希望;沒(méi)有付出，不會(huì )有真正的收獲，這是真理!
醫生對病人說(shuō)：
“這種病雖然病期已是很長(cháng)，但只要病人對自己有信心，配合治療，相信會(huì )痛苦減輕，病癥緩和，直至康復的�！�
其實(shí)，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫生應該對病人負責，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，那么，醫生又為什么編制這種“謊言”呢?
實(shí)則，這種“謊言”是善意的。它既是一個(gè)古老的倫理學(xué)命題，也是人類(lèi)生活的普遍實(shí)踐。它的合理性基礎，就是利他的動(dòng)機和利他的效果。
謊言本身無(wú)罪，只有善惡之分。論功過(guò)，應歸于善惡謊言的行為者。
人是感性、理性與人性的結合體。人有從道義上、道德上，尊重人，愛(ài)護生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類(lèi)不可或缺的美德。
我們不提倡說(shuō)謊言，但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著(zhù)善意的出發(fā)點(diǎn)，有著(zhù)愛(ài)的傾注，我們可以歡迎它的存在，渴望它的臨身。
畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!
畢竟它也體現了人類(lèi)美好的愿望與“愛(ài)”的意義!
善意的謊言作文6
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活——太孤單了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你，有我，有他的情感而已。
——題記
鳥(niǎo)語(yǔ)花香綠草茵茵的醫院里，一位身患疾病的小女孩林瀕臨死亡。她每天都哀聲嘆氣，抱怨上天的不公。直到有一天，她的病房中來(lái)了一位比她還小的小女孩。小女孩每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，吮吸著(zhù)大地的靈氣，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，微笑始終伴隨著(zhù)她。小女孩問(wèn)：“姐姐，你為什么不開(kāi)心呀？多好的天氣，我們出去玩吧！”林看了她一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你也許過(guò)幾天就出院了，而我呢？我生命的最后一站就停留在這里了�！�
過(guò)了幾天，林無(wú)意中聽(tīng)小女孩的母親說(shuō)：“小潔患了肝癌，沒(méi)有幾天可活了�！彼�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，霎那間淚水像潮水涌了上來(lái)，只覺(jué)得心里有千萬(wàn)條蟲(chóng)子在爬�？谥朽溃骸八�那么年輕，那么漂亮�！�
夜靜靜的，凄涼的月光寂寞而又憂(yōu)郁，由遠及近，靜靜灑落……小潔首先打破了沉寂：“姐姐，我不知道自己的生命還有多久，我不能控制她的長(cháng)度，只希望能增加她的寬度。我要快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天，姐你也一樣，讓我們互相鼓勵好嗎？”林的潮水又一次決堤了，她深深地吸了一口氣：“念首詩(shī)給你聽(tīng)，好嗎？”“好啊，好��！”歡快的表情重現臉上�！耙苍S年輕的心扉，本來(lái)就叫寂寞
也許青春的世界里，本來(lái)就流動(dòng)著(zhù)過(guò)錯而生命里，偶有悲劇也會(huì )像漲上來(lái)的潮水一片一片地將你淹沒(méi)這時(shí)，唯有心中持著(zhù)人性最初最美的那一點(diǎn)真你的人生才有走下去的把握”…………
兩顆孤獨的心就像宇宙的兩顆星碰撞在了一起，永不分離。她們成為莫逆之交，彼此互相鼓勵，勇敢地面對一次次手術(shù)。直到有一天，她們不得不分開(kāi)，回到彼此的`家。但她們答應對方每天都要寫(xiě)一封信給彼此，哪怕一個(gè)字。
小潔回到家，每天都堅持做一件事，拆信讀信寫(xiě)信……冬去春來(lái)，大地復蘇，萬(wàn)紫千紅，春天帶給我們無(wú)限的生機，帶給我們甘露般輕柔的雨絲�？纱藭r(shí)林也被那可憎的病魔搞得心煩意亂。大夫說(shuō)她已經(jīng)制造了生命的奇跡。終于，一個(gè)早晨，雨無(wú)聲地飄落，像天空在默默流淚。林奄奄一息，她對媽媽說(shuō)：“寫(xiě)信�！本驮僖矝](méi)有醒來(lái)。只留下一封未完的信：“只為這么一絲風(fēng)，我喜歡上了下雨的感受……”
從此，林的媽媽繼續她的工作，每天拆信讀信寫(xiě)信�？墒怯幸惶�，她沒(méi)有收到信。一連幾天，她都沒(méi)有收到。再也按捺不住，一個(gè)早晨她不遠千里風(fēng)塵樸樸地趕到了小潔的家，可是迎接她的卻是一幅鑲黑框的照片。照片上的小姑娘已很憔悴，眼圈深陷，但她依然笑魘如花，惹得最燦爛的春光也望塵末及。原來(lái)她早在三個(gè)月之前就已離開(kāi)人世，在這之前她已寫(xiě)好了一百多封信，并囑托家人每天發(fā)一封……
在生命的盡頭，她們想到的不是自己，而是對方。在那人生最困難的一段。她們相扶走過(guò)。生命的盡頭并不可怕，可怕的是靈魂的空虛。謊言是可恥的，但善意的謊言卻能給人帶來(lái)希望，溫暖……
善意的謊言作文7
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，并非如此。有時(shí)謊言也會(huì )成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學(xué)習，記得那是四年級一次在開(kāi)家會(huì )之前的情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉鞌祵W(xué)老師表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(cháng)會(huì )上，老師一定會(huì )提到我，說(shuō)我進(jìn)步的�！眿寢尶粗�(zhù)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)了�！闭f(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì )說(shuō)我什么呢？她真的會(huì )表?yè)P我嗎？老師會(huì )不會(huì )根本沒(méi)有提到我呢？我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著(zhù)媽媽回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可心卻早已飛到家長(cháng)會(huì )的課堂上了。
“喀嚓”門(mén)開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺礃恿税�？老師表�(yè)P我了嗎？”媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說(shuō)：“當然表?yè)P了。老師說(shuō)你學(xué)習進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話(huà)，那就更好了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P我。因此，讓我對學(xué)數學(xué)更有興趣了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級的時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對媽媽說(shuō)：“因為在四年級的一次家長(cháng)會(huì )中老師表?yè)P了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤�，問(wèn)：“哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P你的.那次家長(cháng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P我！我聽(tīng)了大吃一驚，媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)：“嗯……琪琪，其實(shí)那次家長(cháng)會(huì )老師并沒(méi)有表?yè)P你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒(méi)表?yè)P你就對數學(xué)失去興趣，所以才欺騙你。對不起！媽媽不是故意要欺騙你…”此時(shí)，我真想哭，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽?xiě)牙�，哭了…�?/p>
經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后，我并沒(méi)有對數學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習，因為我希望老師真的能夠在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì )更加努力，一定不會(huì )辜負媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！
善意的謊言作文8
我們是初中同學(xué)，從初一開(kāi)始，我們一直是同桌。她很文靜，又善解人意，我們很快就成了好朋友，之后的日子里，我們一直形影不離�，F在回想起那段時(shí)光是多么的美好��！
可是美好的東西總是消失得很快。到了初三，大家都忙于為中考做準備，而她卻告訴我，她要轉學(xué)了。她說(shuō)她要轉到更好的學(xué)校讀書(shū)，中考就會(huì )考得好一些。我當時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的氣憤，氣她就這么拋棄我，但我更多的還是祝福，于是我們含著(zhù)淚告別了。
她離開(kāi)后，我們很少聯(lián)系，因為我覺(jué)得我不應該打擾她學(xué)習。到了中考即將來(lái)臨的時(shí)候，一次在路上碰到她媽媽。我便向她媽媽詢(xún)問(wèn)她的近況，她媽媽卻含這淚告訴我，一年前她就被診斷為白血病，所以輟學(xué)在家養病，等病情好轉再去復讀，她為了不想讓你們擔心，怕影響你們的學(xué)習，所以就撒謊了。那一刻，我的眼眶紅了。這是我聽(tīng)到的世界上最美麗的謊言…它沒(méi)有風(fēng)花雪月的纏綿悱惻，沒(méi)有花前月下的浪漫繾綣，但它是如此質(zhì)樸真切，沉淀出這世上最深沉的友誼，入骨入髓。
如果問(wèn)我，什么是最能令人感動(dòng)的？我會(huì )回答是善意的謊言被揭曉的時(shí)候；如果問(wèn)我，什么時(shí)候最令人感到自卑和心痛？我會(huì )回答當知道自己就是被善意的謊言所欺騙的時(shí)候；如果問(wèn)我，什么是東西是最單純最美麗的？我會(huì )回答是善意的謊言。
仔細觀(guān)察，我們生活中有許多善意的謊言。
一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當醫生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式，對一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿，醫生和家長(cháng)哪有不滿(mǎn)足的理由呢？但是因為她的家住在遙遠的新疆，如果滿(mǎn)足她的要求，醫生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了，從上火車(chē)到改乘旅游公車(chē)，一路上，從報站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè )隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng)，當看到她無(wú)力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們全都流下了熱淚，我想如果小女孩知道真相的話(huà)，一定會(huì )感動(dòng)得熱淚盈眶。
讀美國短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的。當生病的`老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這樣的謊言難道不足以感動(dòng)人嗎?
父母的一句謊言，讓涉世未深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(cháng)；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
如果開(kāi)誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又何妨?
善意的謊言，感動(dòng)的源泉！
善意的謊言作文9
我們說(shuō)謊言有善意上的謊言也有惡意的謊言，善意的謊言是可以理解的，惡意的謊言是不可原諒的。情感中的謊言是一個(gè)讓人很難以接受的事情，夫妻也好，戀人也罷！不管是怎樣的謊言都是令人非常的心碎的。
謊言本身就是虛假的，就帶有欺騙的成分，但是對于這種情況，我們也不能一概而論，因為我們要看其真正的目的是什么。我們可以對這兩種謊言下一個(gè)定義：善意的謊言叫做隱瞞，惡意的謊言叫做欺騙。對于隱瞞我們可以用正確的理解去面對，惡意的謊言我們真得會(huì )用的心態(tài)去流淚。
隱瞞是由于很多的原因，但其真實(shí)的欣慰都是有著(zhù)很善意的舉止，或者是雖然有惡意的舉止，但在隨后的事態(tài)中感到了錯誤，所以就有了悔改的思想，進(jìn)而有了改進(jìn)的行動(dòng)，最后還有了彌補了所有的過(guò)失。這些都是隱瞞的'前因，不管是怎么樣的，他都是害怕會(huì )傷及自己親人或者妻子、丈夫、戀人，決不是在隱諱自己的已經(jīng)有的，或者是想繼續進(jìn)行的那些不可告人的，極其不齒的行為。
欺騙就不一樣了，這些欺騙的行為大多數都是一些很不齒的行為，從根本上就是為了躲避別人的知曉，一旦東窗事發(fā)，就是是他自己遭到滅頂的災禍，或者是被人恥笑或者鄙視。他們的目的是為了繼續自己的那些不軌的行為，不是黯然剎車(chē)，悄悄的收斂，改過(guò)自新，而是為了更加猖狂的做著(zhù)那些讓人作嘔的事情，或者是讓人們憎惡的事情。無(wú)論是善意的還是惡意的，那都是謊言。謊言就有其很讓人難以接受的成分在里面，都會(huì )傷害自己的親人。我們在生活中，除去一些必須說(shuō)的謊言，比如像老人去世、孩子病重等等以外，要盡量得避免這些謊言的誕生，或者是使用。因為謊言畢竟是謊言，它不僅是會(huì )傷害我們的親人，也會(huì )使自己的道德尺度發(fā)生變異，使自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)發(fā)生不必要的蛻變，是你的人性有了不同程度的扭曲，是你在人們心目中的地位出現不必要的降低。
謊言說(shuō)多了，也許會(huì )使人覺(jué)得你是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的人，也許會(huì )是你也覺(jué)得不說(shuō)謊話(huà)就不是滋味。一旦你說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，你也會(huì )覺(jué)得不自在。說(shuō)多了謊話(huà)，連自己也覺(jué)得自己說(shuō)的都是實(shí)話(huà)了，也不會(huì )覺(jué)得自己在說(shuō)謊話(huà)，自覺(jué)不自覺(jué)地你也會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)那么忠誠的人，但是你這個(gè)時(shí)候在別人的眼里會(huì )不敢相信你了，不是人家不信任你，而是你用很多的謊言編制的事態(tài)，使人不知道你那據說(shuō)的是實(shí)話(huà)，那句是假話(huà)了，你覺(jué)得好嗎？
謊言說(shuō)多了就是真理了，這是你自己的理論，因為你的真理在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)成為別人眼中的謬誤了。感情是真實(shí)的載體，一旦有了靠謊言維系的地步真的是盡可能的不要了，因為你太累了。每一個(gè)謊言的背后要有那么多的別的謊言來(lái)為之證明真實(shí)，那是一道真難的謬論方程式呀！許多的讀解共識多是來(lái)不及營(yíng)造的，很容易就露出馬腳，躲了一時(shí)躲不過(guò)一世。
少一些謊言，多一些實(shí)在，好嗎？
善意的謊言作文10
謊言，有時(shí)候并不一定就代表著(zhù)錯誤與欺騙，也并非是人們口中那樣不可饒恕，在這個(gè)世界上，有時(shí)候，我們可能就真的需要這樣一種善意的謊言，來(lái)代替美麗，傳遞美好……
我讀到過(guò)這樣一則關(guān)于母愛(ài)的故事，它也講述了一個(gè)善意的謊言，發(fā)生在某個(gè)國家的一次大地震中。當時(shí)，幾個(gè)搜救人員打著(zhù)手電，正在搜尋遇難人的蹤跡。就在這時(shí)候，他們看到不遠處的一塊大石頭動(dòng)了一下，于是趕緊跑過(guò)去，一查看，發(fā)現巨石下面果然壓著(zhù)一對母女。令他們震驚的是，母親還清醒著(zhù)，她將身體彎曲著(zhù)，兩條腿伏在地上，早已經(jīng)麻木不堪，可是，她的兩只手臂卻還費力地支撐著(zhù)上面的幾塊預制板，留出了一個(gè)求生的空間給自己的女兒。
“快救救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天兩夜，支持不住了！”母親喊叫起來(lái)。于是，救援人員趕緊扒開(kāi)周?chē)哪嗤�，試圖把孩子抱出來(lái)。終于，一位高大的搜救警察拉出了那個(gè)母親用命保護的孩子，令人悲痛的是，孩子早已經(jīng)氣絕多時(shí)。
“我的女兒怎么樣，還活著(zhù)嗎？”母親焦急地問(wèn)。救出孩子的那個(gè)警察明白，如果這時(shí)候告訴這位母親她的孩子早已經(jīng)離去，她肯定會(huì )感到悲痛，肯定不會(huì )再支撐下去，會(huì )任憑那些巨石壓垮自己，于是，警察忍住眼淚說(shuō)道：“是的`，你的孩子還活著(zhù)，但是我們現在要將她送去救治，你也要加油，我們會(huì )把你救出來(lái)！”于是，母親笑了，也更加有了力量……
這是我讀到過(guò)的最暖心的故事，沒(méi)有之一。雖然這其中也包含了一個(gè)謊言，可是，在那種萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，唯有這樣一個(gè)善意的謊言，才能夠給予那位母親信心和力量，給予她活下去的勇氣。所以，如果是我，我也會(huì )毫不猶豫地回答她：“您的孩子還活著(zhù)！”不為了別的，因為我知道這句話(huà)是母親苦苦支撐兩天兩夜不合眼的力量源泉，更是她內心的呼喊。從另一種角度來(lái)說(shuō)的話(huà)，這其實(shí)不算是一個(gè)錯誤，相反，這個(gè)謊言是有用的，是美麗的，它救活了一位母親�；蛟S，當那位母親清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候會(huì )感到悲痛欲絕，但是同時(shí)她也一定會(huì )感謝那個(gè)謊言，是它化身另一種陽(yáng)光照射在了母親的身上。這使我想到了幾年前發(fā)生在我們班上的一件事情。
同桌曉琳生病了，很?chē)乐氐陌籽�，而且已�?jīng)是中危，她的母親來(lái)到我們班上，懇請我們一起為她編制一個(gè)“謊言”——告訴曉琳，她得的只是普通的貧血，只要配合治療，很快就能痊愈。我知道，阿姨是想讓曉琳得到鼓勵與安慰。當時(shí)我們無(wú)一不為之動(dòng)容，一方面感動(dòng)于曉琳媽媽的母愛(ài)，另一方面為這樣一朵生命之花惋惜。
于是，在曉琳出院的那一天，我們用無(wú)比熱烈的掌聲歡迎了她，當然，也欺騙了她。全班每一個(gè)同學(xué)都用燦爛的笑臉感染著(zhù)曉琳，我和班干部一次次地握住曉琳的手，告訴她：“曉琳，其實(shí)你的病根本沒(méi)有什么的，你千萬(wàn)不要多想，放心吧，現在醫學(xué)這么發(fā)達，你很快就能好起來(lái)，到時(shí)候我們就一起出去玩……”
雖然后來(lái)曉琳轉學(xué)了，但是那段日子卻一直映在了她的心中，給了她溫暖與力量，她曾在我的筆記本上留言告訴我，她很感激，也很感動(dòng)，其實(shí)她后來(lái)也知道了她的病情，但是，那個(gè)善意的謊言卻在她低谷時(shí)給了她希望和努力生活的勇氣。于是，我的淚水再一次流了下來(lái)。
我想，今后如果我有機會(huì )，我也要做這樣一個(gè)傳遞“謊言”的人，將愛(ài)與希望散播在世界每個(gè)角落……
善意的謊言作文11
什么是善意的謊言，出于美好愿望的謊話(huà)，善意的欺騙，不是有這樣一句話(huà)：善意的謊言是美麗的——題記
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著(zhù)，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)……
我匆匆忙忙地趕回家，不知道為什么，這種傷心中分明夾著(zhù)一份莫名其妙的感動(dòng)。此時(shí)此刻，我已明白了青年的用心良苦。他是為了讓我心安理得地看書(shū)，才編制出了這個(gè)美麗、善意的”謊言“。我覺(jué)得他就像我人生路上的一盞明燈，照亮和點(diǎn)燃了我內心的夢(mèng)想：我要更加努力的讀書(shū)，更加努力的學(xué)習，長(cháng)大了要成為偉大的人，那時(shí)候我要好好報答他的這份恩情。
時(shí)光如流水，轉眼間二十年過(guò)去了。在我求學(xué)的道路上，遇到了很多坎坷和困難，可每每想到那個(gè)殘疾青年對我的幫助，所有的困難都煙消云散、逃之夭夭。我現在已經(jīng)成為一位遠近聞名的文學(xué)家，我忘不了故鄉的一切，更忘不了那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我的殘疾青年，我一定要再見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)影響我一生的大恩人。正是因為有這個(gè)念頭，所以，我決定重返故鄉。經(jīng)過(guò)長(cháng)達8個(gè)小時(shí)的路程，我終于回到了日思夜想的故鄉。啊!我細細地感受著(zhù)故鄉的氣息，這里的風(fēng)景是那么美麗，這里的空氣是那么清新。
我來(lái)到了二十年前小書(shū)攤的位置，可是小書(shū)攤已經(jīng)不在了，往前望去，只看到一座寫(xiě)著(zhù)”愛(ài)心圖書(shū)城“的建筑立在眼前，難道……我趕忙走了進(jìn)去，果不其然，我看到很多孩子在貪婪的看著(zhù)書(shū)，在他們中間，有一個(gè)花白頭發(fā)、坐在輪椅上的老人。我走到他的面前，他笑瞇瞇地說(shuō)：”年輕人，你終于回來(lái)了，我等你很久了�！拔移婀值貑�(wèn)：”您怎么知道我是誰(shuí)呢?“老人說(shuō)：”你可是遠近聞名的大作家，你要回來(lái)的消息，我早就知道了�！拔也缓靡馑嫉卣f(shuō)：”哦!原來(lái)是這樣，我這次回來(lái)，是專(zhuān)門(mén)來(lái)看望您的�！袄先撕┖竦貑�(wèn)：”為什么專(zhuān)門(mén)來(lái)看我啊?“我說(shuō)：”如果沒(méi)有您支持我讀書(shū)，我就不可能有現在的成就，您就是我人生道路上的大恩人，我是特地來(lái)感謝您的�！罢f(shuō)完，我深深地給老人鞠了一躬。這時(shí)，老人又露出了那寬厚的笑容，我仿佛一下子回到了幾十年前，每天從他的書(shū)攤經(jīng)過(guò)時(shí)他對我那寬厚的一笑真切的浮現我的腦海。
老人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”我們的'生活越來(lái)越好了，可還有很多貧困地方的孩子和你小時(shí)候一樣讀不上書(shū)，我的能力有限，希望你能幫助更多的孩子，讓他們都讀上書(shū)�！拔艺嬲\地對老人說(shuō)：”您說(shuō)的沒(méi)錯，我已經(jīng)建立了“圖書(shū)漂流志愿服務(wù)機構”，面向全國，主要對那些看不起、買(mǎi)不起書(shū)的孩子，我們會(huì )定期巡回捐書(shū)、送書(shū)、換書(shū)，讓每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子都能實(shí)現夢(mèng)想�！拔以�(huà)剛說(shuō)完，大廳里想起來(lái)孩子們熱烈的掌聲，我分明看見(jiàn)老人的眼里含著(zhù)興奮、激動(dòng)的淚花，他連聲說(shuō)著(zhù)：”好、好、好，真是太好了!“
這位老人，他有一顆博愛(ài)、善良、淳樸的心靈，他不計個(gè)人得失，幫助我讀書(shū)。正是因為他一句美麗的”謊言“，在我這個(gè)當年不懂世事的孩子心里播種下了美好的種子，許多年過(guò)去了，他的美好品德已在我的心中生根發(fā)芽，我也相信他的美好品德的種子一定會(huì )飄進(jìn)每一個(gè)他幫助過(guò)的人心里，而我要更多地播撒這份愛(ài)心的種子，讓它在更多的人心里生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)。
善意的謊言作文12
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常用甜美的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講《狼來(lái)了》的故事，教育我做人要誠實(shí)，不能撒謊。很多人也說(shuō)：“誠實(shí)是最寶貴的，只有誠實(shí)的人，才值得敬仰�！钡艺J為世界上還有一種善意的謊言，它也能編織出美麗的故事！如果你不信，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我8歲那年的母親節，為了能給媽媽送上一份特別的禮物，所以我想給媽媽做一份番茄炒蛋。我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，系上圍裙，拿來(lái)一個(gè)干凈的碗和一雙干凈的筷子，又從冰箱里拿出了番茄和雞蛋。我先把番茄洗凈，然后小心翼翼地將番茄切成一塊一塊的。我又把雞蛋在碗邊輕輕一磕，然后兩手掰開(kāi)雞蛋，蛋清和蛋黃一起流進(jìn)了碗里。緊接著(zhù)放了少許細鹽，蔥花，味精，直至攪拌均勻。隨后打開(kāi)了抽油煙機和燃氣爐，一束小火苗油然升起，活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞。我立馬放上鍋，在鍋里倒了些油，頃刻間，油鍋升起了“縷縷輕煙”。
我立刻把蛋汁倒入鍋內，只聽(tīng)“嚓”一聲，蛋黃和蛋清緊緊擁抱在一起，還不時(shí)地鼓起白色的小泡泡：“真有趣，雞蛋還會(huì )吹泡泡！”突然“噼里啪啦”，一個(gè)調皮的小油花一下子蹦到了我的臉上，我嚇得連連后退，等油花小了之后，我才慢慢靠近鍋。然后我把番茄也倒了進(jìn)去，又是一陣油花四濺，我拿了一張報紙當盾牌。誰(shuí)知，一會(huì )兒報紙就變得七孔八洞，甘拜下風(fēng)。連雞蛋也不留情面，我覺(jué)得有些不對勁，笨手笨腳地用鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)一看，金燦燦的雞蛋一面變黑了。
我一看，再做一次時(shí)間肯定不夠，只有將就了。媽媽回到家，看到我的杰作驚嘆不已。嘗了嘗，連說(shuō)好吃，我又驚又喜，那雞蛋明明一面都已經(jīng)黑了，媽媽怎么還說(shuō)好吃呢？爸爸下班回來(lái)，媽媽急忙對爸爸說(shuō)：“今天小曼真乖，她為我送了份特別的禮物，做了一份番茄炒蛋，實(shí)在是太不可思議了，我根本就沒(méi)有幫她……”贊揚聲如雨點(diǎn)般紛紛落下。連爸爸也目瞪口呆，嘗了一口，也連連說(shuō)好吃，他和媽媽一口氣把番茄炒蛋都吃光了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。心想：雞蛋一面都黑了，還那么好吃，我真是鬼斧神工��！
第二天，我沾沾自喜地給同學(xué)講起那件事時(shí)，同學(xué)都說(shuō)，雞蛋一面都黑了，怎么會(huì )好吃呢？可這是爸爸媽媽親口說(shuō)的，爸爸媽媽怎么會(huì )騙我呢？回到家，我用懷疑的眼光看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)蛱斓姆殉吹罢娴?好吃嗎？”“當然好吃啦！”爸爸媽媽很爽快地回答�！罢娴�？”爸爸媽媽猜到我一定是知道實(shí)情了，便實(shí)不相瞞：“即使再難吃，我們的心里也是甜的，因為那是小曼第一次為媽媽做的菜�！�
我明白了，爸爸媽媽是為了鼓勵我。我更深深地領(lǐng)悟到：善意的謊言，是美麗的，沒(méi)有任何的不純潔，它是人們對事物的美好愿望，是人們心靈的對白，是人們彼此之間互相安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……它讓我燃起了希望之火，它更可以溫暖他人。
善意的謊言作文13
有人說(shuō)，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！ 是的，做人確實(shí)要講誠信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠信的。 不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著(zhù)一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認為是丙同學(xué)偷的.，自己又對此表現得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
誠信是燈，點(diǎn)亮成功之路；誠信是石，鋪就理想之基；誠信是水，裝綴事業(yè)之花…… 誠實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì )有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個(gè)人負責。這樣，就不會(huì )有虛偽的小人，也不會(huì )有這么多悲劇，會(huì )有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。 近年來(lái)，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿(mǎn)著(zhù)勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì )出現這樣有悖于誠信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧！ 西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂(lè )于助人，特別是非常講信義。只要是他答應過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設法辦到，所以在當時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說(shuō)話(huà)算數。 當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì )直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà)，但是誰(shuí)會(huì )那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。
這時(shí)，大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎？ 誠實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們人類(lèi)，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。
善意的謊言作文14
自從我記事那天起，我也就沒(méi)怎么對別人說(shuō)過(guò)謊，我也討厭別人對我說(shuō)謊。因為我認為這是一種欺騙，這是對他人的欺騙，更是對自己的欺騙。但我有了一次善意的謊言，這是我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的唯一一次謊話(huà)吧……
小學(xué)的時(shí)候，我從小學(xué)三年級開(kāi)始就都是自己坐公交車(chē)上下學(xué)的，爸媽因為工作忙，沒(méi)時(shí)間接送我。他們也從不給我零花錢(qián)，因為媽媽為了我的身體健康，不讓我買(mǎi)一些垃圾食品來(lái)吃，而且他們也不希望我養成一種亂花錢(qián)的壞習慣。每天，我的口袋中放著(zhù)的也只不過(guò)是一張公交卡罷了。
那段時(shí)間，也正是我長(cháng)身體的時(shí)候，對事物的量和營(yíng)養的要求都很高。盡管早飯、午飯吃得很飽，也難免會(huì )肚子餓。每天放學(xué)，我也就只能摸摸我餓的“嘰里咕�！苯械亩亲�，眼巴巴地看著(zhù)那些學(xué)生蹦跳著(zhù)拿著(zhù)自己的零花錢(qián)去對面的小店，買(mǎi)一袋袋看著(zhù)就十分誘人的小零食。我摸摸自己的口袋，并沒(méi)有一分錢(qián)，只是一張公交卡罷了！結果還是長(cháng)長(cháng)地嘆一口氣，默默地走了，我是多么想嘗嘗那些美味的零食��！可是媽媽不給我零花錢(qián)，我真是個(gè)苦命的孩子��！
我悶悶不樂(lè )地下了公交車(chē)，回到了家里，放下書(shū)包，拿出回家作業(yè)，準備開(kāi)始寫(xiě)。這時(shí)我看到桌上的一個(gè)不起眼的角落上有兩個(gè)明晃晃的東西，好奇的我仔細湊近一看，啊哈！原來(lái)是兩個(gè)硬幣啊，還以為是什么好東西呢？但又轉眼一想：硬幣，我有了這兩個(gè)硬幣不就可以去買(mǎi)我愛(ài)吃的零食了嗎？可是要是被媽媽知道了，她會(huì )不會(huì )很生氣？我猶豫著(zhù)自己是應該拿這兩個(gè)硬幣來(lái)滿(mǎn)足自己貪吃的`愿望呢，還是應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)好孩子。最終，我咬咬牙，趁人不注意，把桌上的兩個(gè)硬幣放進(jìn)口袋。第二天，便買(mǎi)了自己愛(ài)吃的零食。
但即使是這樣，我也無(wú)法滿(mǎn)足自己貪吃的欲望，錢(qián)用完了，我就又得挨餓了�！奥斆鳌钡奈矣窒氤隽艘粋�(gè)辦法——去媽媽的“小金庫”里拿。于是，我每天都溜到媽媽的房間里，躡手躡腳地打開(kāi)抽屜，拿出一兩個(gè)硬幣。就這樣日復一日，時(shí)時(shí)刻刻地提心吊膽著(zhù)。過(guò)了好久，一切都還是風(fēng)平浪靜，我正為自己的“小聰明”得意著(zhù)，未料，這一切還是被媽媽知道了。
一天放學(xué)，我又照著(zhù)往日的計劃進(jìn)行中，剛打開(kāi)抽屜，一只熟悉的大手抓住了我的手臂，我嚇得一哆嗦，回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)⒅?zhù)我問(wèn)：“你在干什么？”我心驚肉跳地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！薄澳泸_我，這些天，抽屜里總是少硬幣，家里有沒(méi)有什么人來(lái)過(guò)，不是你拿的還會(huì )有誰(shuí)？”我抬頭望了望媽媽眼里的目光，最后還是說(shuō)出了實(shí)情。
那天晚上，媽媽教育了我很久，而我卻只是一個(gè)勁兒地默默地抽泣。我恨自己，恨自己不聽(tīng)媽媽的話(huà)，恨自己對媽媽說(shuō)了個(gè)謊。我是真的錯了，真的不應該犯這樣的錯。
記憶像彩蝶在我人生的道路上蹁躚，而每回想起我說(shuō)過(guò)的善意謊言，都會(huì )讓我百感交集，悔恨莫及，時(shí)刻提醒著(zhù)自己以后再也不可以再犯這樣的錯誤了。
善意的謊言作文15
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì )成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學(xué)習，記得那是四年級一次在開(kāi)家會(huì )之前的情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉鞌祵W(xué)老師表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(cháng)會(huì )上，老師一定會(huì )提到我，說(shuō)我進(jìn)步的�！眿寢尶粗�(zhù)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)了�！闭f(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì )說(shuō)我什么呢？她真的會(huì )表?yè)P我嗎？老師會(huì )不會(huì )根本沒(méi)有提到我呢？我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著(zhù)媽媽回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可心卻早已飛到家長(cháng)會(huì )的課堂上了。
“喀嚓”門(mén)開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺礃恿税�？老師表�(yè)P我了嗎？”媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說(shuō)：“當然表?yè)P了。老師說(shuō)你學(xué)習進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話(huà)，那就更好了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P我。因此，讓我對學(xué)數學(xué)更有興趣了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級的時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對媽媽說(shuō)：“因為在四年級的一次家長(cháng)會(huì )中老師表?yè)P了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤�，問(wèn)：“哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P你的`那次家長(cháng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P我！我聽(tīng)了大吃一驚，媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)：“
嗯……琪琪，其實(shí)那次家長(cháng)會(huì )老師并沒(méi)有表?yè)P你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒(méi)表?yè)P你就對數學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí)，我真想哭，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽?xiě)牙�，哭了…�?/p>
經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后，我并沒(méi)有對數學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習，因為我希望老師真的能夠在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì )更加努力，一定不會(huì )辜負媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！
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