【精華】善意謊言的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的善意謊言的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善意謊言的作文 篇1

　　謊言，一聽(tīng)這詞就是貶義的。若你是個(gè)謊話(huà)連篇的孩子，估計同學(xué)、老師都不會(huì )正眼瞧你；若你是個(gè)常說(shuō)謊話(huà)的成年人，那么你將失信于人，沒(méi)人愿與你為伍。謊言可以讓人分不清事情的真相，甚至使人迷失方向……但，謊言也不是一無(wú)是處，有時(shí)它的存在會(huì )使人感到一種善意，一種關(guān)懷，一種更深沉的愛(ài)。

　　除了媽媽?zhuān)�我還有兩個(gè)對我十分寵愛(ài)的姨媽?zhuān)�也就是媽媽的兩個(gè)姐姐。我們常一起散步、逛街、游玩，二姨特別喜歡我，說(shuō)一天見(jiàn)不到我就會(huì )夢(mèng)見(jiàn)我。我們住在一個(gè)家屬院里，來(lái)往很方便 。有一天，我發(fā)現自己已有幾天未見(jiàn)到二姨了，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸�姨呢？這幾天怎沒(méi)見(jiàn)她？”媽媽眼圈一紅說(shuō)：“單位派二姨出去學(xué)習了，得好久……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽的眼淚竟流了出來(lái)�！笆菃�？走時(shí)也不說(shuō)一聲�！蔽衣裨沟��！澳艹鋈�學(xué)習是好事，而且去了國外，走得較匆忙……”我一聽(tīng)不生氣了，還高興地拍手說(shuō)：“二姨回來(lái)一定會(huì )給我帶好東西的……”當時(shí)我不知事情的真相，就是因為我天天聽(tīng)著(zhù)“善意的謊言”。不久，我姥爺病了。他整天躺在床上，很希望我們常去看他，與他說(shuō)話(huà)。一天姥爺問(wèn)：“你們都來(lái)了，為什么不見(jiàn)小敏？”媽媽和姥姥、大姨、大舅都紅著(zhù)眼重復著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。在我的再三追問(wèn)下，媽媽終于對我說(shuō)出了實(shí)情并放聲大哭�！岸�姨，我親愛(ài)的二姨，我再也見(jiàn)不到你了……”從那以后，我也與大家一起欺騙姥爺。每當姥爺問(wèn)起二姨，我就會(huì )搶先說(shuō)二姨去學(xué)習的話(huà)，怕媽媽難過(guò)。直到有一天，姥爺又問(wèn)：“小敏還沒(méi)回來(lái)嗎？我怕是見(jiàn)不到她了……”我趕緊寬姥爺的心：“二姨在國外，來(lái)回不方便，不過(guò)她常來(lái)電話(huà)的，姥爺，您不知軍令如山嗎？”姥爺是軍人出身，一句“軍令如山”也不知他老人家信否？

　　姥爺走了，看著(zhù)他沉睡的樣子，我們都哭了，任眼淚流淌……在另一個(gè)世界，姥爺應與二姨相見(jiàn)了吧？在姥爺臥床的這8年里，謊言始終陪伴著(zhù)他。因姥爺病著(zhù)，家人怕他經(jīng)受不住失去親人的痛苦，始終隱瞞著(zhù)事情的真相，這不得不說(shuō)是善意的謊言。

善意謊言的作文 篇2

　　我的媽媽不是個(gè)愛(ài)撒謊的人，逢人做事，媽媽始終都牢記誠信二字，規規矩矩干活，沒(méi)有做過(guò)什么逾矩的事兒，可唯獨在我面前，媽媽卻總愛(ài)“撒謊”。我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：天下所有的母親一生都會(huì )撒下許多謊言，有意的，無(wú)意的，卻都只有一個(gè)目的——愛(ài)你。

　　我的媽媽也是這樣。她的謊言總是在不經(jīng)意間哄騙了我，無(wú)聲無(wú)息，讓我找不到破綻，事后卻只想流淚。那一年，我吃了激素藥，胃口總是特別大，成天叫嚷著(zhù)讓媽媽給我做糖醋排骨和紅燒鯽魚(yú)什么的。媽媽樂(lè )呵呵弟妹滿(mǎn)口答應，從不露出一點(diǎn)兒埋怨的神情，更不說(shuō)一個(gè)不字。

　　那天，我我正在睡覺(jué)，屋子里爸爸媽媽的房門(mén)虛掩著(zhù)。他們在談話(huà)，聲音很小，可還是斷斷續續傳進(jìn)了我的耳朵�！斑@個(gè)月的生活費也快沒(méi)有了……為了給小英治病，她那個(gè)藥貴得很，一針就是一千多……”這是爸爸的聲音�！皼](méi)事，我有辦法�！眿寢尩穆曇粢琅f云淡風(fēng)輕，仿佛一切都不存在。

　　吃中午飯的時(shí)候，桌子上，依舊擺滿(mǎn)了花花綠綠的我最?lèi)?ài)吃的菜，媽媽開(kāi)開(kāi)心心地為我?jiàn)A菜，絕口不提家里的真實(shí)情況。哪怕我忍不住問(wèn)了，她都還是笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有的事！記住，天大的事兒都不能阻礙你，放心，爸爸媽媽身體還好著(zhù)，供你吃穿和上學(xué)是不成問(wèn)題的，天塌下來(lái)都有高個(gè)兒頂著(zhù)，不許胡思亂想知道沒(méi)有？”說(shuō)著(zhù)，媽媽又夾了一大塊新鮮的排骨放進(jìn)我碗里�！皨寢屇阍趺床怀�？”我問(wèn)�！斑@東西太油膩？媽媽吃不下，還有，我最近牙疼得厲害，哪兒能吃得動(dòng)這些東西？”媽媽若無(wú)其事地說(shuō)著(zhù)，用一個(gè)又一個(gè)謊言搪塞我的問(wèn)題。

　　飯后，我卻分明看見(jiàn)她在啃著(zhù)我們吃剩下的骨頭。一瞬間，我淚流滿(mǎn)面，不知道還能用什么語(yǔ)言來(lái)贊美我親愛(ài)的母親……

　　噢，媽媽的謊言啊，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)啊。

善意謊言的作文 篇3

　　“我不支持反方的觀(guān)點(diǎn)……”一陣陣激烈的辯論聲從我們的教室里傳出來(lái)。如果你此時(shí)正在這層樓，你一定會(huì )被這激烈的爭辯聲吸引過(guò)來(lái)，并且一定會(huì )有個(gè)疑問(wèn)：這是在干什么呢？聲音這么大。走上前一看，哦，原來(lái)是在舉行辯論會(huì )呢。

　　在這節語(yǔ)文課上，我們班的所有同學(xué)手中都拿著(zhù)自己的材料，迫不及待，興致勃勃地看著(zhù)語(yǔ)文老師，那急切的眼神，簡(jiǎn)直都讓人拒絕不得，好像一旦拒絕就是犯下了什么滔天大罪一樣。果不其然，語(yǔ)文老師拒絕不了我們那熱切的眼神，決定了這堂課用來(lái)開(kāi)展辯論會(huì )。聽(tīng)到這話(huà)，我在心中高興地大喊：“耶，終于可以開(kāi)辯論會(huì )了！我一定要抓住這難能可貴的機會(huì )！”就這樣，一場(chǎng)辯論會(huì )在我們的熱切期盼中開(kāi)始了。

　　這次辯論的主題是“善意的謊言”對與錯。我是正方中的一員，支持善意的謊言是我們的主題，反方的主題是“不支持善意的謊言”，辯論分三局，我認為第一局是最激烈的。第一局，老師讓正方反方各選出四名代表，進(jìn)行第一輪。我嘛，當然是要參加的，誰(shuí)讓我是最喜歡辯論，而且辯論起來(lái)滔滔不絕呢。同我一起上場(chǎng)的還有機智聰明的李芯蕊，善于“捉風(fēng)捕影”的陳柯羽，最后就是細心，善于反駁的張蕓境，我們加在一起，就是正方的“女版四名嘴”。于是，正反方的第一次碰撞開(kāi)始了。

　　看著(zhù)對方的陣營(yíng)，我的內心可謂是信心飽滿(mǎn)，我在心里暗暗鼓勁：加油，你一定可以的，一定要旗開(kāi)得勝，為正方拿下一局，一定要讓反方丟盔棄甲，心服口服地認輸。不過(guò)，雖說(shuō)這樣想，但我心中還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心中不由來(lái)變得激動(dòng)和緊張。開(kāi)始了。我們先用一個(gè)事例，體現出了善意的謊言在生活中的重要性，但是反方的劉瑞琪卻巧妙地用縮句的方法反駁道：“善意的謊言，縮句后就是謊言。謊言就是不對的，請問(wèn)反方，難道你們愿意一直都生活在充滿(mǎn)欺騙與不信任的世界里嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我心里禁不住暗暗叫好：說(shuō)得好�？墒�，來(lái)不及評論了，看著(zhù)下面反方同學(xué)一幅叫好的表情，我的'心里焦急起來(lái)，現下當務(wù)之急是盡快反駁他們，闡述正方的觀(guān)點(diǎn)。我的腦海里一瞬間閃過(guò)了許多念頭，連忙反駁道：“當然不是，但是，善意的謊言可以讓我們受到挫折的心靈愈合，可以更加茁壯地成長(cháng)，難道，善意的謊言是不對的嗎？”“就是，請問(wèn)反方的同學(xué)，難道你們就沒(méi)有接受過(guò)善意的謊言的幫助嗎？”“快嘴”李芯蕊又連忙接上，讓反方同學(xué)更加的措手不及。反方同學(xué)聽(tīng)了這話(huà)，啞口無(wú)言，不知如何是好，我猜，他們現在一定如熱鍋上的螞蟻——團團轉，而且還是茫然無(wú)措地團團轉。后來(lái)，只好避重就輕，這樣，在氣勢上，她們就輸了我們一分。

　　辯論越來(lái)越激烈，進(jìn)入了白熱化，我們仿佛置身于戰場(chǎng)上，精神高度集中，生怕一個(gè)不小心讓敵方搶占先機。戰爭的硝煙氣息在我們中間彌漫。我們就像兩只猛獸，誰(shuí)也不服輸，不過(guò)我們這邊顯而易見(jiàn)是占了上風(fēng)。讓我印象最深的是這樣的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是我們的“快嘴”李芯蕊問(wèn)的，她說(shuō)：“反方代表，如果你們面前有一位小孩子，他的父母出了事故，請問(wèn)反方同學(xué)，你們是告訴他實(shí)情呢？還是等他長(cháng)大后心理承受能力變強后再告訴他呢？”反方代表聽(tīng)了，有人甚至脫口而出：“當然是以后再……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她就停住了，好像是發(fā)現了自己已經(jīng)跳入了一個(gè)圈套。其他的反方代表又用其他的例子想再來(lái)一次避重就輕，但是，我們豈能讓她們“逃脫”？我咄咄逼人地說(shuō)：“請反方回答我們的問(wèn)題�！彼齻儾恢�怎么辦才好，紛紛沉默下來(lái)，也許是在組織語(yǔ)言，也許是在考慮如何回答我們的問(wèn)題�？傊�，在這一點(diǎn)上，她們就又輸了我們一分。最后，有一位同學(xué)甚至站在反方的隊伍中說(shuō)正方的觀(guān)點(diǎn)，自己給反方饒了進(jìn)去，我們就這樣贏(yíng)了。我們完勝，想將軍一樣得意洋洋地回到了自己的位置上，反觀(guān)她們呢，就像斗敗了的公雞，垂頭喪氣地回去了。

　　今天的辯論會(huì )，讓我感受到了以理服人的樂(lè )趣，善意的謊言與謊言要區分開(kāi)來(lái)，善意的謊言是為了讓我們能夠樂(lè )觀(guān)地面對生活，積極向上，是好的出發(fā)點(diǎn)。雖說(shuō)他是一種變相的欺騙，但是我們不能為此就拒絕他，反對他。以后，我知道了指出別人的錯誤要婉轉，甚至有的時(shí)候為了幫助別人，要用善意的謊言讓別人能更好的生活。這就是善意的謊言的真正意義。當然了，誠實(shí)守信是一定要做到的�！吧埔獾闹e言”肯定是沒(méi)問(wèn)題的，誠信也很重要，我們一定要牢記這一點(diǎn)，做到讓誠信、善意的謊言共同和平相處。

善意謊言的作文 篇4

　　謊言被人們看低，因為它向來(lái)代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。

　　那年我才11歲，便被媽媽送到英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)。每次到那里學(xué)英語(yǔ)都要聽(tīng)寫(xiě)，因此我充滿(mǎn)了恐懼。那天去學(xué)習的路上雨一直在下，我聽(tīng)著(zhù)雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著(zhù)媽媽的手。我多么像趁著(zhù)大雨不去上學(xué)，可媽媽不容置疑地牽著(zhù)我的手走在學(xué)校的路上。時(shí)間一分一秒地流走了，我踩著(zhù)點(diǎn)走進(jìn)了教室，課上老師又開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，有好些英語(yǔ)單詞我實(shí)在想不起來(lái)，幾乎靠猜，本子收上后，我的腦海里不斷出現我重新寫(xiě)的畫(huà)面。那節課我什么都沒(méi)聽(tīng)……

　　回到了家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�嗯……那個(gè)……我聽(tīng)寫(xiě)得了幾分？”媽媽聽(tīng)了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“不錯！九十分，進(jìn)步了！”我聽(tīng)了手舞足蹈。我立刻拿出英語(yǔ)書(shū)，高興地背起單詞來(lái)。我看了一眼媽媽?zhuān)�她的笑容消失了，一臉憂(yōu)慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。

　　直到下個(gè)星期，我再次去了英語(yǔ)學(xué)校里，我高興地聽(tīng)完寫(xiě)后，老師開(kāi)始報上個(gè)星期的成績(jì)：“馮紫昕90分……蔡書(shū)涵這次很差80分！”我聽(tīng)了心里一驚想：什么？媽媽跟我說(shuō)我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會(huì )的，媽媽不會(huì )騙我的�？伞�…事實(shí)在這��！正在這時(shí)老師又在改今天的聽(tīng)寫(xiě)，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫(xiě)好點(diǎn)……突然從我眼前閃過(guò)95分，我驚喜地說(shuō)道：“老師我95分？”老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮極了！放學(xué)時(shí)我沖下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽(tīng)了高興地摸摸我的頭說(shuō)：“真棒！”

　　我看著(zhù)媽媽?zhuān)�心里溫暖極了，流下了感恩的淚……

善意謊言的作文 篇5

　　謊言分兩種：第一種是好的謊言，第二種是不好的謊言。善意的謊言對我來(lái)說(shuō)是有影響力的。就是因為這種善意的謊言，讓我想起了四年級的一件事。

　　那天下午，我和媽媽一起去外婆家看望外婆。在路上我和媽媽邊走邊聊。突然我想起了一個(gè)游戲，就是猜腦筋提轉彎。

　　我對媽媽說(shuō)：“媽媽我們來(lái)猜腦筋提轉彎好嗎？”

　　“好呀！”媽媽和藹的對我說(shuō)。

　　“那我先說(shuō)了，小明每次考試都要檢查，一張試卷檢查5次，為什么這一次考試卻檢查10次？”我說(shuō)。

　　“有可能是……是……是�！眿寢屨f(shuō)。

　　我說(shuō)：“告訴你吧是多檢查一次，因為可以讓分數更高�！�

　　媽媽說(shuō)：“我出了，一個(gè)圓有幾個(gè)面？”

　　我左思右想，想了一會(huì )終于想出來(lái)了，“是兩個(gè)圓，正反兩面�！蔽艺f(shuō)。

　　媽媽用夸獎的語(yǔ)氣說(shuō)：“真棒，再猜一個(gè)。菠蘿和蘋(píng)果，哪個(gè)打頭，哪個(gè)痛一些？”

　　“頭痛一些�！蔽铱焖俚幕卮�。

　　媽媽說(shuō)：“你是怎么知道的？”

　　我說(shuō)：“我們班的同學(xué)猜過(guò)我�！�

　　到了外婆家了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了外婆，外婆對我說(shuō)：“傻孩子，你太天真了。你不知道你媽是再讓你的�！蔽殷@呆了，眼淚特別想流下來(lái)，可是我在心理告訴自己，不能哭。

　　晚上，吃飯時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆�騙我？”媽媽說(shuō)：“是要鼓勵你呀！”后來(lái)，我才知道媽媽為什么要這樣做。雖然這是一個(gè)善良的謊言，但對我來(lái)說(shuō)影響很大。

善意謊言的作文 篇6

　　中國人喜歡說(shuō)點(diǎn)小謊話(huà)，有時(shí)候說(shuō)的還很藝術(shù)。這些源于中國的人際關(guān)系很復雜，在有些時(shí)候確實(shí)需要一些謊言來(lái)加固一份感情。

　　比如說(shuō)某人為了不讓家人擔心，就會(huì )向家人說(shuō)謊，告訴他們自己沒(méi)事。又或者為了不傷害某人的自尊，匿名給予幫助。諸如此類(lèi)，很多很多。

　　說(shuō)謊是不是一種道德的行為，不同的人，有著(zhù)不同的見(jiàn)解。但是，有一點(diǎn)可以肯定，善意的謊言是一種必然的存在。

　　就像是對一個(gè)病重的人，是否要隱瞞他的病情。有的人竭盡全力，隱瞞真相，希望病人在最后的時(shí)間里可以過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的；有的人卻主張告訴病人實(shí)情，認為病人有權知道自己的身體狀況，有權利對自己的最后人生做出安排。如果是你，你該怎么選擇？

　　如果是我，面對殘酷的事實(shí)，我寧愿用一些善意的謊言，編織一個(gè)善意的網(wǎng)，將事實(shí)罩住。我寧愿讓身邊的人，帶著(zhù)一些希望，簡(jiǎn)單、快樂(lè )的活著(zhù)。讓他在流走的時(shí)間里，慢慢適應，慢慢習慣一種存在。

　　其實(shí)，善意的謊言，只是一種婉轉的交流方式。人們會(huì )在漫長(cháng)的時(shí)間里逐漸接受某一事實(shí)，卻很難接受當頭一擊的刺激。在我看來(lái)，善意的謊言是一種必然的存在，是一種緩和局面的潤滑劑。

　　世界上有一種花，叫做謊花，只能開(kāi)花，卻不能結果。但就算它不能結出果實(shí)，又有什么關(guān)系呢？畢竟它曾帶給我們一份賞心悅目的美麗，帶給我們開(kāi)花那一剎那的驚喜，這些就已經(jīng)足夠了。

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