【精華】美麗謊言作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美麗謊言作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗謊言作文 篇1
說(shuō)謊是件及其不可饒恕的事情，謊言就應該遭人唾棄，深埋入地；說(shuō)謊者就應該被釘在十字架上，任鮮血肆意流淌，做著(zhù)無(wú)人聽(tīng)聞的懺悔。我也曾這么堅定的認為過(guò)，直到我撒了謊。
來(lái)，把這件外套穿上，今天降溫。老媽在我出門(mén)前拿著(zhù)外套向我說(shuō)道。
��？可是學(xué)校不給穿自己的外套。我不想穿外套，就編了一個(gè)冠冕堂皇的理由。
那套在里面。老媽并沒(méi)有放棄。
好吧。
我不是很情愿地接過(guò)外套。我早就在陽(yáng)臺上試過(guò)了，今天不冷，天氣預報又不是天天都準，干嘛加上這件衣服？算了，懶得跟她爭，等會(huì )到學(xué)校把這件外套脫掉好了。心里這般想著(zhù)，明面上還是乖乖的穿好外套才出門(mén)。我甚至能感覺(jué)到背后媽媽臉上那欣慰的笑容。唉，這謊撒的。
到了學(xué)校，我把外套脫了下來(lái)�；丶抑�，又把外套穿上了。一進(jìn)家門(mén)，老媽瞧見(jiàn)我還穿著(zhù)早上那件外套，點(diǎn)點(diǎn)頭，表情很滿(mǎn)意，讓我趕緊沖涼睡覺(jué)。我的良心一邊遭受著(zhù)譴責，一邊又驚覺(jué)：我的謊言給了老媽安心的效果？
哎，借我一張紙用用唄，下次還你。同桌曾向我借過(guò)一張紙，可是這么久過(guò)去了，她哪里有要還我的意思？
我們改天再約出來(lái)一起玩兒。小伙伴們曾在一起說(shuō)過(guò)�？墒沁@個(gè)改天的日子，到現在還沒(méi)來(lái)，那究竟是哪一天呢？
我們永遠是最好最好的朋友！閨蜜畢業(yè)時(shí)這樣對我說(shuō)�？墒情_(kāi)學(xué)分了班，即便偶爾在走廊上或飯堂里遇到，也僅僅是點(diǎn)個(gè)頭、打個(gè)招呼罷了，就如蜻蜓點(diǎn)水，泛泛之交。
他們都在說(shuō)謊。
他們都是騙子。
可奇怪的是，我并沒(méi)有揭穿他們的謊言，還微笑著(zhù)接受了。明知道那是不可能的承諾，但事后回想起來(lái)，也沒(méi)有半分責怪的意思。有時(shí)候撒謊的效果可以讓人心情變好，是不是很奇妙？謊言未嘗不可以是積極的呢？
你中考了，成績(jì)發(fā)下來(lái)后同學(xué)告訴你沒(méi)達到某校的分數線(xiàn)，但自己一查還高了三分，立刻明白這是戲弄，但沒(méi)有絲毫的憤怒。因為如果沒(méi)有他這個(gè)謊言，你一定會(huì )遺憾怎么才剛過(guò)分數線(xiàn)！
馬路邊乞討的人的那些過(guò)往可能全是謊言，但投入幾個(gè)鋼镚兒時(shí)卻被一種高尚感占據。與其說(shuō)是被道德綁架了，不如說(shuō)那幾枚硬幣換回了所謂的高尚品格。
我想謊言也可以是積極的吧，它也可以讓人的心情變得愉悅�；蛟S而后產(chǎn)生的憤怒是為了掩飾自己被騙的難堪事實(shí)罷了。
我想，謊言之所以源源不斷地冒出來(lái)，是人們孳孳不息地需要吧。
積極的謊言也未嘗不可。
美麗謊言作文 篇2
這是發(fā)生在我一個(gè)朋友身上的事情。一年前，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩就在網(wǎng)上認識了，男孩比女孩大三歲，他們成了很好的朋友，女孩很相信這個(gè)男孩，什么都給這個(gè)男孩說(shuō)，他們在一起互相關(guān)心過(guò)也互相鼓勵過(guò)，有時(shí)也爭吵過(guò)，不過(guò)都是很開(kāi)心的。男孩很在乎這個(gè)女孩，他知道如果沒(méi)有她，自己不知道會(huì )怎樣。為了不耽誤學(xué)習，他們聊天時(shí)都約好時(shí)間，平時(shí)個(gè)人忙個(gè)人的�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，他們的感情越來(lái)越深。
有一天，女孩的姐姐突然在網(wǎng)上出現了。她問(wèn)這個(gè)男孩，假如有一天我的妹妹在你的生活中消失了永不在出現，你的心情會(huì )是怎樣的？男孩當時(shí)緊張的就蒙了，他以為發(fā)生了什么事情，說(shuō)：“快告訴我，她怎么了？”她告訴男孩，現在她妹妹很好，沒(méi)怎么樣。男孩這才松了口氣。她告訴男孩，她也問(wèn)過(guò)妹妹同樣的話(huà)題，而妹妹在回答“不知道”的同時(shí)，淚水已經(jīng)流了出來(lái)。作為姐姐的她開(kāi)始在想：是不是應該阻止他們的交往。于是她決定找這個(gè)男孩聊天看看情況，她告訴這個(gè)男孩，讓他幫她一個(gè)忙，說(shuō)以后在聊天的時(shí)候，讓這個(gè)男孩告訴她的妹妹說(shuō)自己實(shí)際上是個(gè)女孩，男孩很納悶。她的.姐姐說(shuō)：“我知道你們關(guān)系很好，只可惜年齡太小，家又離的那么遠，不知將來(lái)會(huì )有什么樣的變化和結局。兩個(gè)女孩進(jìn)行聊天的話(huà)，將來(lái)不會(huì )彼此傷害的那么深，如果是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的話(huà)，將來(lái)也許有一天會(huì )傷害的很深�！彼慕憬愫芴蹛�(ài)她的妹妹，所以她讓男孩以姐姐的身份出現，并說(shuō)將來(lái)要是有緣分的話(huà)，也許會(huì )有好的結局。她告訴男孩，她的妹妹現在對有些感情還似懂非懂，還分不清楚，也許會(huì )覺(jué)的是友誼，不過(guò)怕時(shí)間長(cháng)了會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)展成另外一種超過(guò)友誼的那種感情，怕她的妹妹將來(lái)會(huì )把網(wǎng)上的這種感情看得太重。
她告訴男孩說(shuō)： 讓你去扮演一個(gè)姐姐不太公平，假如你要為難的話(huà)就不要強求自己�；蛘呔陀昧硗庖环N方法，那就是你現在慢慢地疏遠她，說(shuō)自己很忙，讓她慢慢的把你忘掉，成為陌路人，也許這種方法太殘忍，你比她大些，肯定會(huì )明白。
因為這個(gè)男孩很在乎這個(gè)女孩，又考慮到女孩的姐姐可謂用心良苦，所以最后這個(gè)男孩和女孩的姐姐保守了這個(gè)秘密，男孩按照女孩的姐姐說(shuō)的去做了，他很婉地告訴了這個(gè)女孩，說(shuō)自己實(shí)際上也是個(gè)女孩，以后叫姐姐就行了……而女孩曾要求過(guò)的視頻和語(yǔ)音，都讓男孩給委婉的蒙了過(guò)去。
你知道這個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？他就是我的一個(gè)朋友，他們現在在網(wǎng)上還在以姐妹的關(guān)系聊天，繼續著(zhù)他們的故事，他實(shí)在不想扮演這樣的角色了，也不想欺騙這個(gè)女孩。但是他知道不能失去她，他只好繼續傻傻地扮演著(zhù)姐姐的這個(gè)身份。
不知道你們身邊有沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，而我是第一次聽(tīng)到。但愿他們將來(lái)有個(gè)好的結局。
美麗謊言作文 篇3
世上謊言難道全是邪惡?jiǎn)�？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì )成為美麗、善意謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽一句善意謊言而努力學(xué)習，記得那是四年級一次在開(kāi)家會(huì )之前情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽?xiě)牙�，驕傲地對媽媽說(shuō)： 媽媽?zhuān)裉鞌祵W(xué)老師表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(cháng)會(huì )上，老師一定會(huì )提到我，說(shuō)我進(jìn)步。 媽媽看著(zhù)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)樣子，應聲道： 噢，好、好，那我可得仔細聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)了。 說(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì )說(shuō)我什么呢？她真會(huì )表?yè)P我嗎？老師會(huì )不會(huì )根本沒(méi)有提到我呢？我懷著(zhù)一顆忐忑不安心回到家里，急切地等著(zhù)媽媽回家。
滴答、滴答、滴答、滴 時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可心卻早已飛到家長(cháng)會(huì )課堂上了。
喀嚓 門(mén)開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)趺礃恿税�？老師表�(yè)P我了嗎？ 媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)懷期盼眼神，微微一笑，高興地說(shuō)： 當然表?yè)P了。老師說(shuō)你學(xué)習進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言話(huà)，那就更好了。 我聽(tīng)了這話(huà)，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P我。因此，讓我對學(xué)數學(xué)更有興趣了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我： 為什么你在數學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？ 我對媽媽說(shuō)： 因為在四年級一次家長(cháng)會(huì )中老師表?yè)P了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。 媽媽感到疑惑不解，問(wèn)： 哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P你那次家長(cháng)……哦……不是……那個(gè)…… 什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P我！我聽(tīng)了大吃一驚，媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)： 嗯……露露，其實(shí)那次家長(cháng)會(huì )老師并沒(méi)有表?yè)P你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒(méi)表?yè)P你就對數學(xué)失去興趣，所以才騙你。對不起！媽媽不是故意要騙你… 此時(shí)，我真想哭，聽(tīng)了媽媽話(huà)，我眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽?xiě)牙�，哭了…�?/p>
經(jīng)過(guò)那次善意謊言事件后，我并沒(méi)有對數學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習，因為我希望老師真能夠在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我。媽媽謊言是美麗、善意，它并沒(méi)有讓我有被騙后怨恨心情，而是激勵我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì )更加努力，一定不會(huì )辜負媽媽那句善意謊言，我要為自己加油打氣，加油！
美麗謊言作文 篇4
甄不虛其實(shí)既虛又假，十足一個(gè)騙子。一般的騙子只騙別人，他連自己也騙，所以在騙子里頭，算得上正宗。騙人委實(shí)不好，被騙更是不妙，自己騙自己也不是什么光宗耀祖的事，所以我無(wú)情地揭發(fā)了他。
濟世堂，這是我揭下甄不虛畫(huà)皮的地方。十二月十七，未時(shí)，堂內有兩人，一個(gè)躬腰，一個(gè)躺著(zhù)。躬腰的是他，躺著(zhù)的是我，我叫米無(wú)田。
那日，他作勢往我腿肚子上敷藥。那里的血肉，一派模糊。之前須清創(chuàng )，一清清出一寸白骨。痛上加驚，我連連滾落黃豆大的冷汗，差些虛脫。見(jiàn)狀，他又騙我，說(shuō)：“扶鋤，稍安勿燥稍忍片刻，這就妥當了�！�
這個(gè)片刻，連清創(chuàng )加敷藥，至少三刻。孰可忍不可忍我終于忍于可忍，脫口而出：“甄不虛，你是騙子！”他聽(tīng)了一楞，忘了手上還沾有我的血，捋了捋山羊胡搖頭晃腦道：“稍許早了，稍許早了�！毖韵轮�，深表遺憾。在他的棺蓋板沒(méi)有合上之前，最好不要對其一生行跡，作出如此精典評判，否則，不合時(shí)宜。
果不出我所料，甄不虛不肯承認是騙子，事實(shí)上，騙子也從不認為自己是騙子。而我因一度受其蠱惑，慘遭了幾番荼毒。緣此，我決定進(jìn)一步揭發(fā)其本來(lái)面目。
十二月十七日未時(shí)，在濟世堂，我直指甄不虛是個(gè)騙子，他表示異議，認為如此定論稍許早了。這個(gè)態(tài)度，令我甚是氣憤。氣憤之下，我一言不發(fā)不付分文，揚長(cháng)而去。
實(shí)際上我不可能揚長(cháng)而去，因為我的左腿有幾處創(chuàng )傷，有的深及見(jiàn)骨，剛剛由甄不虛這個(gè)騙子，敷上草藥用條爛布扎了扎。一路上，我咬牙切齒艱難往家挪移，并決計拿出些過(guò)硬的讓據，讓甄不虛的騙子行徑，大白于世乃至后人知曉。
這個(gè)騙子，著(zhù)實(shí)把我坑了。當然，他也坑了自己，為此還送了命，不過(guò)這是后話(huà)，要再等五個(gè)月，我才知曉。
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