環(huán)保作文[薦]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保作文 篇1

　　提起環(huán)保，我有些臉紅，因為我為環(huán)保所做的事情，那實(shí)在是少之又少，少得可憐！但是每次看見(jiàn)老家公園里的那兩棵小樹(shù)，我又有點(diǎn)欣慰，因為那是我第一次做了和環(huán)保有關(guān)的事！很巧，也是植樹(shù)節那天……

　　那天，我和哥哥在花園里大羽毛球，你來(lái)我往，汗水紛飛，好不痛快。突然，羽毛球落在了一旁的樹(shù)上，哥哥為了拿球他居然扯下來(lái)一小節樹(shù)枝，我們都有點(diǎn)意外，不知該咋辦。還是哥哥反應快，他說(shuō)：“你知道嗎？桑樹(shù)枝生命力很強的，隨手一查，就可以成活。要不我們來(lái)種樹(shù)吧！今天正好是植樹(shù)節，我們也為我們家園的增添一點(diǎn)綠色！過(guò)兩年我們看看誰(shuí)的樹(shù)苗長(cháng)的快！”我覺(jué)得這個(gè)主意真是太棒了，立刻便答應了。哥哥又輕輕地扯下一小節樹(shù)枝，找了一塊土質(zhì)比較松軟的地方干了起來(lái)。用左手捏著(zhù)枝尖，右握住中間，使勁向地面扎下去，這樣大半截都埋進(jìn)了土里，心里想：小苗啊，小苗為我爭口氣吧！哥哥的活也漂亮地干完了。

　　我和他又和公園的保安叔叔借了一個(gè)小水瓢，在旁邊的荷花池里舀上滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓢水，慢悠悠地“喂樹(shù)”，干燥的泥土遇上水“吱吱”直響，像樹(shù)枝在喝水一樣，“喂”完了，我和哥哥靜靜地欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，相視一笑，帶著(zhù)滿(mǎn)頭的汗水回家了，把滿(mǎn)心的希望留在了那小小的公園里。

　　一晃已有五年過(guò)去了，當年的小樹(shù)枝已經(jīng)變成了枝干有小拳頭那樣粗的.小樹(shù)了，它綠油油的，散發(fā)著(zhù)為數不多的但是我們卻非常需要的氧氣。

　　環(huán)保的方式有很多很多種，植樹(shù)只是其中的一種。你還可以少用紙制品、塑料袋、一次性筷子；你還可以生活中節約用水用電，珍惜資源；你還可以建議爸爸媽媽少開(kāi)汽車(chē)，多步行、騎自行車(chē)，多乘公交車(chē)…··讓我們從身邊做起，從小事做起，從眼下做起，環(huán)保不能等！

環(huán)保作文 篇2

　　人們常說(shuō)，學(xué)習環(huán)境是非常重要的一個(gè)因素，學(xué)習環(huán)境可能導致學(xué)的好壞，那我們的學(xué)習環(huán)境好嗎？我看好像不怎么樣。我們的教室很大，地面原先是光潔的，但是現在，已經(jīng)失去了往日的光澤，而在我們眼前的，卻是一大片灰塵，在桌腳下面的地板上，有時(shí)還能發(fā)現一大塊被睬黑了的香口膠。而更多的是一張張廢紙，雖說(shuō)一張紙算不了什么，但如果全班五十四個(gè)同學(xué)每人丟一張紙，那我們的教室就是白花花的一片！

　　除了廢紙，還有一個(gè)更影響校園環(huán)境的`殺手——食品袋。它就像一個(gè)“魔鬼”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不傷害著(zhù)我們美麗的校園！其實(shí)，要消除這個(gè)“魔鬼”很簡(jiǎn)單，見(jiàn)到同學(xué)們隨手亂扔的食品袋，就彎腰撿起，也可以告訴他，亂扔垃圾會(huì )破壞我們的校園。相信只要每個(gè)同學(xué)有這樣的一顆心，就能戰勝“魔鬼”。

　　我們知道，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，有能美化校園環(huán)境，所以應該保護花草樹(shù)木，給它門(mén)澆水，這樣，他們就能更好的為我們服務(wù)�？墒怯行┩瑢W(xué)卻不以為然，有些同學(xué)總喜歡摘一片樹(shù)葉、折一根樹(shù)枝來(lái)玩，可是你要想到，現在你是快樂(lè )了，可是，樹(shù)木不會(huì )很痛苦嗎，樹(shù)木也是生物，它也有感覺(jué)。再說(shuō)，少了一片葉子不要緊，但是每人都摘一片葉子，那會(huì )成什么樣子？所以，應該從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。保護樹(shù)木，愛(ài)護大自然。能使我們的校園增加更多的綠色。

　　根據我們學(xué)校的環(huán)保問(wèn)題，我設計出了如下幾個(gè)方案：

　　1、在花草樹(shù)木旁邊，寫(xiě)上含有詩(shī)意的標語(yǔ)，如：小草在成長(cháng)，請勿打擾！作用：增強同學(xué)們的環(huán)保意識，可以把標語(yǔ)牌做得精美些。

　　2、定時(shí)清理垃圾房，使“垃圾房”變?yōu)椤扒鍧嵎俊�。作用：使同學(xué)們感到清爽，避免“臭氣熏天”。

　　3、進(jìn)行“變廢為寶”創(chuàng )意大賽。作用：增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　我相信，只要我們每個(gè)人都齊心協(xié)力，就能創(chuàng )造出美麗的校園，是我們學(xué)的更好，完得更歡，成長(cháng)更快樂(lè )！

環(huán)保作文 篇3

　　周末，小楓和他的伙伴到湖上泛舟，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快樂(lè )。

　　偶然間，小楓和伙伴們聽(tīng)到一個(gè)正在泛舟的老外用生硬的漢語(yǔ)對同伴說(shuō)：“你們看，湖里有這么多的垃圾，中國人的環(huán)保意識真‘強’��！”另一個(gè)老外附和道：“誰(shuí)說(shuō)不是呢，世界各地旅游景點(diǎn)的‘禁止隨地吐痰’等警示牌，大多都是用中文寫(xiě)的�！边�有幾個(gè)老外對此發(fā)表了看法。不知怎的，小楓和他的伙伴聽(tīng)了老外的話(huà)后，臉紅了，一直紅到脖子跟。

　　從此以后，小楓便和小伙伴們約定，每到周末，就到這湖上撈垃圾。他們每到太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，才結束。夕陽(yáng)落在湖面上，波光粼粼�？粗�(zhù)較為干凈的湖面，他們會(huì )心的笑了。

　　一切都進(jìn)展得很順利，直到有一天——這天，與往常一樣，小楓攜自己的伙伴到湖上打撈垃圾。不幸發(fā)生了，小楓為撈遠處的一個(gè)垃圾袋，不慎掉入水中。他的伙伴驚惶失措，嚇得大喊大叫，周?chē)�一個(gè)好心人馬上劃過(guò)來(lái)，跳到水中，費盡九牛二虎之力將小楓救起。

　　救護車(chē)的笛聲劃破長(cháng)空，救護車(chē)迅速將小楓送到醫院，可為時(shí)已晚，小楓的生命已到彌留之際。醫生通知了他的父母，讓他們見(jiàn)兒子最后一面。父親一進(jìn)門(mén)，就劈頭蓋臉地罵了起來(lái)：“怪不得每到周末，你就問(wèn)老子要錢(qián)，原來(lái)你干這事去了，為撈個(gè)破垃圾袋，你連命都搭上了！”母親一把推開(kāi)父親，罵道：“兒子都快要離開(kāi)我們了，你就不能說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的！”細心的母親看到兒子的嘴在輕微顫動(dòng)著(zhù)，好像要說(shuō)些什么。母親把耳朵湊過(guò)去，好不容易聽(tīng)清了，兒子要紙和筆。紙和筆很快拿來(lái)，兒子用盡力氣歪歪扭扭地寫(xiě)了八個(gè)字：保護環(huán)境，人人有責！母親哭了，剛才罵罵咧咧的父親也哭了。

　　一道閃電劃破長(cháng)空，“轟隆”，雷聲隨即而至，大雨傾盆而下，似乎上天也忍不住落淚。

　　母親承受不了巨大的失子之痛，精神失常了。父親看著(zhù)這個(gè)破碎的家，茫然了。父親的腦海中不斷涌現兒子在湖中撈垃圾的景象。他抱著(zhù)頭沉思良久，鄭重地下了一個(gè)決定。他把妻子送進(jìn)了精神病院，自己便到環(huán)境保護協(xié)會(huì )，請求做那座湖的`環(huán)保工人。那里的工作人員十分吃驚，因為從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)上門(mén)攬這份又臟又累、工資又少的活呢？當然，這里面的隱情沒(méi)人知道。

　　很快，他領(lǐng)到一條小船，他每天迎著(zhù)朝陽(yáng)而作，披著(zhù)晚霞而歸。每當撈到一點(diǎn)垃圾，心理的快樂(lè )也就增加一分。

　　一天，他像往常一樣，干起了自己的工作。突然，他發(fā)現一個(gè)孩子為撈一個(gè)垃圾袋掉入水中，他飛快地駛過(guò)去，跳入水中�？墒悄泻⑻�重，在加上自己水性不好，他們一直往下沉……但一想到兒子，他便渾身充滿(mǎn)了力量，終于把小男孩拖上了岸。

　　他緊急呼救“120”，將他送進(jìn)醫院。小男孩被推進(jìn)急救室，他坐在門(mén)外的長(cháng)椅上，焦急地等待著(zhù)。他忽然憶起，這與當年的情景十分相似，他想道：這男孩會(huì )不會(huì )和自己的兒子一樣，救不過(guò)來(lái)了呢？“啪”，他扇了自己一耳光，自言自語(yǔ)道：“呸呸呸！想什么呢！”

　　不一會(huì )兒，孩子的家長(cháng)趕到，他和小男孩的家長(cháng)說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。幸運的是，小男孩救活了，還沒(méi)進(jìn)房門(mén)，小男孩的父親就罵了起來(lái)：“你不要命了，就為撈個(gè)破垃圾袋，差點(diǎn)把小命搭上！……”

　　小楓的父親再也卡努下去了，說(shuō)道：“大兄弟，孩子的想法是好的，只是太危險了�！薄昂脗�(gè)屁！你這話(huà)啥意思？不是看在你是我孩子救命恩人的份上，我早轟你走了�！毙�楓的父親把他的往事向他們一一道來(lái)，小男孩的父親哭了，剛才的“威風(fēng)”頃刻間蕩然無(wú)存，眼里噙滿(mǎn)了淚水。

　　細心的你會(huì )發(fā)現，以往的一條船，變成了兩條。因為小男孩的父親放棄了較為舒適的工作，依然和小楓的爸爸當起了清湖夫。

　　這件事讓當地媒體知道了，電視臺為此事做了專(zhuān)題報道，觀(guān)眾無(wú)不落淚。那座湖上的游客，在泛舟之余，還撈湖中的一些垃圾，別有一番情趣。

　　不久，他們倆下崗了，因為這座湖變得一塵不染。下崗，對一些人來(lái)說(shuō)，是痛苦的，但對他們來(lái)說(shuō)，是快樂(lè )的。

　　湖中，再也看不到他們那熟悉的身影，再也看不到他們那矯健的身姿。但他們那精神，深深地印在我的腦海當中……

環(huán)保作文 篇4

　　環(huán)保這兩個(gè)字是現在大家耳熟能詳的字眼了�，F在，有許多人在從事環(huán)保事業(yè)。環(huán)保就是指保護環(huán)境。環(huán)保雖然聽(tīng)起來(lái)很難做到，其實(shí)并不難，只要我們從身邊的小事做起就行了。比如撿起地上的垃圾、不亂扔垃圾等。環(huán)保最重要的態(tài)度。

　　有一次，周五放學(xué)回家時(shí)，由于天氣炎熱，我覺(jué)得有些口渴。就在這時(shí)，我看到了路邊有一家超市，于是我進(jìn)去買(mǎi)了一瓶水。當水順著(zhù)喉嚨流入身體的那一刻，整個(gè)人都覺(jué)得涼快了起來(lái)。我喝完水后，直接把空瓶子隨手扔了出去。

　　此時(shí)，我看到旁邊走過(guò)了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟和他的`爸爸媽媽。那個(gè)小弟弟看見(jiàn)一張塑料包裝紙在街頭亂飛，他就追著(zhù)那一張迎風(fēng)飄揚的食品包裝紙跑，他的爸媽也跟在后面。突然，小弟弟摔倒了，但他從地上爬了起來(lái)，繼續去追那張包裝紙。我搞不明白為什么他要追，難道是為了好玩嗎？我跑過(guò)去抓住那張包裝紙，把它交給了那位小弟弟。小弟弟對我說(shuō)了聲謝謝以后，又轉身跑向了垃圾箱，把那張包裝紙扔了進(jìn)去。我好奇地問(wèn)他：“小弟弟，你為什么要追那張包裝紙呢？”小弟弟回答說(shuō)：“因為那是垃圾，垃圾應該要扔進(jìn)垃圾箱�！闭f(shuō)完后，小弟弟向爸爸媽媽跑去。

　　我想起剛才自己隨手扔飲料瓶的行為，感到十分羞愧。連一個(gè)小弟弟都知道垃圾應該扔進(jìn)垃圾箱，而我卻亂扔垃圾。我轉身跑去把我剛才扔的空瓶撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。

　　環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們從身邊的小事做起就可以。只要我們人人從身邊的小事做起，人人切身力行踐行環(huán)保，我們的環(huán)境就會(huì )變得更美好。

環(huán)保作文 篇5

　　地球，是我們成長(cháng)的搖籃�？赡�，卻是否知道？隨著(zhù)現代工業(yè)的發(fā)達，人口的劇增，歲月的流逝，地球感到越來(lái)越重，越來(lái)越負荷不起了呢？

　　為了減輕地球的痛苦，也為了給將來(lái)的子孫后代依然留下個(gè)良好的生活環(huán)境，我們應該從環(huán)保做起，從每個(gè)人做起。

　　現在的都市生活節奏快，交通多樣發(fā)達。在生活便利后，空氣質(zhì)量是否一如往常？不是的�，F在私家車(chē)越來(lái)越大眾化，所以尾氣污染也越來(lái)越嚴重了。走在路上時(shí)，看見(jiàn)許多人都戴著(zhù)口罩，防止吸入過(guò)多灰塵和污染，從這個(gè)情況就可以知道空氣有多糟糕了。那么除了自身防護外，我們該采取什么措施呢？我的建議是：多種樹(shù)，少買(mǎi)車(chē)，多騎車(chē)。這樣可以減少二氧化碳排放量，如果每位市民都這么做，那么地球的負擔就減少點(diǎn)了。

　　空氣污染不僅包括汽車(chē)的排放，還包括工業(yè)排放的廢氣。許多廠(chǎng)家仍未做到排放標準要高于國家標準。所以，現在還經(jīng)常出現一個(gè)煙囪里冒著(zhù)烏黑烏黑的煙氣或黃黃的煙霧。更有些缺德的廠(chǎng)家會(huì )把含有毒素的污水偷偷排放到河水里，長(cháng)年累月便導致河水臭、臟、魚(yú)蝦死亡等。我們因該提高自身素質(zhì)，嚴格遵守國家規定，讓城市建設更美好！

　　看著(zhù)日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題，我們束手無(wú)策。其實(shí)不然，從身邊的小事做起，環(huán)保也能變得很簡(jiǎn)單，讓我列舉一些環(huán)保小妙招：

　　例如順手關(guān)水龍頭，洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭，看見(jiàn)漏水的水龍頭時(shí)一定要趕緊擰緊它；例如一水多用，盡量使用二次水。淘米或洗菜的水可以留下來(lái)擦地，沖廁所等；例如少用洗潔精。大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì )污染水源；例如不要讓電視機長(cháng)期處于待機狀態(tài)。待機狀態(tài)指的是，只用遙控器關(guān)閉，實(shí)際并沒(méi)用完全切斷電源。這樣的'話(huà)耗電約12瓦每小時(shí)；還有等等一些環(huán)保小妙招。當然這些小妙招不可能被每位市民都做到，所以還是需要你我的努力和支持。

　　人類(lèi)是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一，環(huán)保應當從小事做起，從你我做起。如果每個(gè)人都遵守以上的環(huán)保知識，我相信我們的生活會(huì )變得更加美好，世界會(huì )變得更加和諧。

　　我希望環(huán)保在日后生活里不光僅被提到，而是令每個(gè)人都認可、并真正做到的一項活動(dòng)！愿環(huán)境變得更加美好，大地變得更加和平！

環(huán)保作文 篇6

　　我發(fā)現現在有很多人都沒(méi)有很好的環(huán)保意識。如果拿我們國家人的環(huán)保意識和其他國家相比，那可差遠了。就拿在超市買(mǎi)東西，人家外國人都是自己帶購物袋，而我們呢？那些發(fā)達的大城市還好一點(diǎn)，而不發(fā)達的小城市，在超市里那結賬的'時(shí)候那些超市售貨員隨隨便便就會(huì )給你一個(gè)不容易被處理的塑料袋，給我們以后的生活帶來(lái)了一定的隱患與麻煩。

　　所以我們要培養良好的環(huán)保意識。我知道有幾點(diǎn)最重要的環(huán)保知識，人人都應該懂。這些指示如下：1、多步行或騎自行車(chē)。應為，現在石油是已經(jīng)是一種很稀少的能源，聽(tīng)說(shuō)，地球上的汽油只夠讓我們再用30年。2、節約用水，最好的辦法就是一水多用，比如說(shuō)你洗臉，這洗臉水就可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所。這不是節省了0、4立方的水，我們中國有13億人，每人節省這么多的水，那就節省了5、2億立方米的水。3、如今樹(shù)木貧乏又是一種人為的災害，所以，我們要節約用紙，最好是一張紙正面反面都用上，因為紙的主料是木頭。

　　知道了這幾點(diǎn)，就可以基本上保護環(huán)境了，但，保護環(huán)境的方法不止這幾點(diǎn)喔

環(huán)保作文 篇7

　　水是生命的源泉。人類(lèi)離不開(kāi)水，動(dòng)物、植物也離不開(kāi)水。我們每天要喝水、用水，不光我們需要水，水里的魚(yú)兒、田里的莊稼、山上的樹(shù)木等等都需要水。有的人可能這么想：水是永遠用不完，愛(ài)怎么浪費就怎么浪費，這種想法是不對的，我們應該改變這種想法。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我們城里的這條小河，在她們小的.時(shí)候河里清澈見(jiàn)底，她們經(jīng)常在河水里捉魚(yú)、捉蝦、游戲玩耍，可是到了現在卻到處是垃圾，成了一條干枯的小河。

　　水與我們每一個(gè)人都關(guān)系密切，如果沒(méi)有水，農作物就無(wú)法生長(cháng)，我們就沒(méi)有吃的糧食和蔬菜了，我們每天洗手、洗菜、洗衣…一刻也離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水，我們就不能生存。既然水的作用那么大，我們就應該節約用水，從小養成節約用水的好習慣，做到人走關(guān)好水龍頭、不把垃圾扔到河里…使水能夠保持干凈。

　　為了我們大家有一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我們一起攜手起來(lái)，從我做起，從現在做起，樹(shù)立起節水、護水的觀(guān)念，愛(ài)護水就是愛(ài)護我們自己。

　　為了我們美好的未來(lái)，我們大家一起努力吧！

環(huán)保作文 篇8

　　已近而立之年的我，如今有了一個(gè)屬于我的家。我一直感激父親，從小到大，在被寵愛(ài)與被保護的環(huán)境里成長(cháng)，父親辛苦地將戰亂與流離擋在了門(mén)外，設法給了我一段溫馨與快樂(lè )的日子。然而，在我與父親之間似乎還存在著(zhù)一層隔閡。如今，我已是一個(gè)環(huán)保工程師，也正因為我選擇了這一行，父親便賭氣不再與我見(jiàn)面�，F在想想，心中一陣酸澀，應該去看望他老人家了。

　　父親是搞建筑的，與其這樣說(shuō)，倒不如說(shuō)是個(gè)伐木的，因為他一生都在與木頭打交道。我步行來(lái)到父親的工地，那是一片樹(shù)林——父親的伐木場(chǎng)。

　　“爹！”我高興地喊了一聲�！班��！备赣H頭也沒(méi)抬地應道。

　　“爹，你怎么還在伐木？我告訴您多少次了，這片林子砍不得，您瞧瞧，這周?chē)�，已�?jīng)變成了什么樣子，照這樣下去的話(huà)，還不變成一片沙漠……”

　　“混賬！你懂什么？別以為多喝了幾年墨水，見(jiàn)的世面就多了。要不是我一直在伐木。哪有你今天的生活，哪能有周?chē)�這么多漂亮的房屋？你沒(méi)看見(jiàn)嗎，這么多人都在砍樹(shù)，難道你爹我砍就犯法了嗎？”

　　說(shuō)完，父親拿起斧頭走了。我呆呆地站著(zhù)，望著(zhù)父親的背影，看著(zhù)砍樹(shù)忙碌的一群身形，心中涌起一陣惆悵。

　　走在大街上，我的思緒紛亂至極，腦中不時(shí)地浮現出一組組調查的數據：60年代我國發(fā)生沙塵暴的次數為8次，70年代為13次，80年代為14次，90年代為20多次。并且它們發(fā)生的范圍越來(lái)越廣，破壞力越來(lái)越大……

　　不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一所幼兒園，猶豫了一下，最后還是進(jìn)去了。還沒(méi)找到兒子，我便被一群繪畫(huà)的小朋友吸引過(guò)去。我走上前去，同這些小孩子閑聊起來(lái)�！澳惝�(huà)的是什么呀？”我指著(zhù)一幅畫(huà)問(wèn)道�！笆迨�，我畫(huà)的是大樹(shù)�！�

　　“你為什么要畫(huà)樹(shù)呢？”

　　“老師說(shuō)，現在我們國家的樹(shù)都快被砍光了，于是，我們班的同學(xué)每人畫(huà)一棵樹(shù)，號召人們愛(ài)護樹(shù)木�！�

　　這時(shí)，我才發(fā)現，我的身邊圍了很多小孩。

　　“那你們要畫(huà)什么樣的樹(shù)呢？”我繼續問(wèn)道。

　　“叔叔，我要畫(huà)一棵會(huì )哭的`樹(shù)，只要有人砍它，它就哭！”

　　“我要畫(huà)一棵會(huì )說(shuō)話(huà)的樹(shù)，只要有人砍它，它就會(huì )說(shuō)：‘我疼，我疼�！�”

　　“我要畫(huà)一棵會(huì )跑的樹(shù)，只要有人砍它，它就會(huì )跑掉�！�

　　“那它的根長(cháng)在哪里呢？”我問(wèn)道。

　　“老師說(shuō)它們的根長(cháng)在我們的心里！”孩子們幾乎異口同聲地說(shuō)。

　　我不禁愣住了。在回來(lái)的路上，我望著(zhù)明媚的太陽(yáng)，許久，許久……。

環(huán)保作文 篇9

　　瞧，“環(huán)保局長(cháng)”開(kāi)工了！人家一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)拖把，手腳并用，又掃又拖，干了半天，全身是汗，可是地板比“局長(cháng)”動(dòng)手之前更臟了！神奇的是，無(wú)論我們把掃把和拖把藏在哪兒，無(wú)論“局長(cháng)”一天被媽媽批評多少次，“局長(cháng)”都可以迅速找到那些工具，立馬開(kāi)始干活。這“局長(cháng)”是誰(shuí)呀？呵呵，他就是我那一歲半的小弟弟——歐陽(yáng)嘉敏。

　　嘉敏長(cháng)著(zhù)一張粉紅色的櫻桃小嘴、一個(gè)濕漉漉的小鼻子，還有一雙烏溜溜水靈靈的`小眼睛。他的頭發(fā)是淡黃色的，身高嘛，現在剛好和一張書(shū)桌差不多高，那粉嘟嘟的小臉蛋讓人一見(jiàn)就忍不住要親上一口。

　　嘉敏可好學(xué)了，比方說(shuō)吧，他第一次去游泳館，剛下水就嚇得縮成一團，像樹(shù)袋熊一樣貼著(zhù)媽媽直哭，可是才過(guò)了不到五天，他就學(xué)著(zhù)我的樣子，借助游泳圈雙手用力劃水，雙腿使勁往后蹬，能游出兩米遠了。

　　以前媽媽忙工作、忙生意，沒(méi)什么時(shí)間教我們家的小“局長(cháng)”說(shuō)話(huà)，所以小“局長(cháng)”到了一歲四個(gè)月時(shí)會(huì )說(shuō)的詞語(yǔ)還不超過(guò)十個(gè)，但就在暑假這兩個(gè)月，我們一歲半的小“局長(cháng)”已經(jīng)會(huì )說(shuō)五十個(gè)詞了，還會(huì )說(shuō)“媽媽愛(ài)寶寶”“爸爸你在哪兒”“奶奶你要干嗎”這些簡(jiǎn)單的句子啦！

　　“局長(cháng)”不但聰明，而且特別會(huì )搗蛋。有一次媽媽在整理書(shū)房時(shí)把很多東西都清理了出來(lái)，其中有一箱雞蛋�！熬珠L(cháng)”見(jiàn)了蛋寶寶，高興得不得了，他翻開(kāi)箱子，拿起一個(gè)雞蛋，在地板上敲，敲了一個(gè)又一個(gè)，最后又把雞蛋一陣亂丟，過(guò)了幾分鐘，他丟完了所有雞蛋，發(fā)現竟然沒(méi)有一個(gè)是可以吃的熟雞蛋，于是就委屈得哭了起來(lái)，這時(shí)地板上、桌子上、床單上全都被蛋清和蛋黃給糊上了！

　　就在昨天，愛(ài)搗蛋的“環(huán)保局長(cháng)”還畫(huà)了一幅價(jià)值一萬(wàn)多元的“地圖”——當時(shí)媽媽正在用電腦處理文件，接到一個(gè)電話(huà)，小“局長(cháng)”趁媽媽不注意，立馬從地板上爬到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上爬到書(shū)桌上，蹲在電腦上開(kāi)始畫(huà)地圖——小便！嘶——嘀——嘀——電腦徹底報廢啦！媽媽一邊把小“局長(cháng)”從書(shū)桌上抱下來(lái)，一邊哭笑不得地說(shuō)：“小屁孩兒，你這一泡尿可比金子還貴呀！”

　　啊，不說(shuō)了，我們家的“局長(cháng)”又找到掃把、拖把，準備開(kāi)始大掃除了，我得趕緊把他帶出去玩，否則我們家的地板又要遭殃了！

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