（精選）環(huán)保的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的作文 篇1
科學(xué)技術(shù)的日新月異，人類(lèi)社會(huì )飛速發(fā)展，給環(huán)境帶來(lái)的壓力愈來(lái)愈大。但很多人并沒(méi)有充分認識到保護環(huán)境應從身邊的小事做起。
就拿我們平時(shí)常見(jiàn)的花草樹(shù)木來(lái)說(shuō)吧。雖說(shuō)花草并不起眼，但花草樹(shù)木既美化環(huán)境，又能遮擋風(fēng)沙，吸附空氣中的灰塵，減少空氣污染，吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化空氣；還能調節氣溫，降低噪音，減少水土流失，對人類(lèi)的健康起著(zhù)特殊的保護作用。
現今不斷出現的沙塵暴，酸雨，臭氧層空洞，水土資源的嚴重流失等環(huán)境問(wèn)題，都是由于人類(lèi)不注意身邊的環(huán)境保護引起的。像時(shí)常破壞花草樹(shù)木，隨意丟棄廢舊電池，使用一次性筷子以及不可降解的`快餐盒等，這些都會(huì )造成環(huán)境的破壞。
環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴重影響到我們的日常生活�！氨Ｗo環(huán)境就是保護人類(lèi)自己”，這是許多人都認識到的問(wèn)題，而真正實(shí)現它卻要依靠教育的力量，尤其是小學(xué)教育，不僅可以影響一個(gè)孩子的成長(cháng)，更可以影響一個(gè)家庭，甚至是社會(huì )。應該從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，積極植樹(shù)造林，愛(ài)護花草，為凈化自然環(huán)境做貢獻。
動(dòng)植物的大量毀滅對人類(lèi)將產(chǎn)生嚴重的不良后果，造成生態(tài)嚴重不平衡，從而使人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動(dòng)植物，使世界變得更美好！
環(huán)保的作文 篇2
海洋，是我的家。我每天在浩瀚的海洋里快樂(lè )的游來(lái)游去。
但我越來(lái)越憂(yōu)郁了，因為我身邊的好朋友一個(gè)一個(gè)消逝了。只因為我們生長(cháng)的家，越來(lái)越臟，人類(lèi)在不自覺(jué)的情況下，把海洋污染了，就連美麗的珊瑚礁都被破壞的很慘了，白色的珊瑚看起來(lái)奄奄一息，看了好心疼。
珊瑚礁一直都是我們小魚(yú)兒的好朋友，可以盡情的躲在里頭，不怕大魚(yú)來(lái)吃，也可以在里頭玩游戲。如今，這個(gè)庇護所卻生病了，害得我們根本躲不過(guò)大魚(yú)的魔掌，小魚(yú)兒的數量就更稀少了。
污水的排放，輪船的漏油，把海洋變得像最大的污水池。海底生物們的生活環(huán)境惡劣極了，小魚(yú)兒我常常喘不過(guò)氣來(lái)，覺(jué)得快要不能呼吸，我不想死，我多么懷念那個(gè)美麗健康的海洋。
親愛(ài)的'人類(lèi)，不要再做蠢事了，愛(ài)護海洋，也愛(ài)護海洋中的我們吧!讓我們一起好好的、快樂(lè )的活在地球上吧!
環(huán)保的作文 篇3
我們知道，現在生活的環(huán)境已經(jīng)受到嚴重的破壞，許多河水也已經(jīng)受到了污染。所以我們在家庭用物中，得盡量不用那些污染環(huán)境、變化空氣的物品。
今天，我就來(lái)想幾個(gè)不讓環(huán)境遭受危害的辦法吧！讓人類(lèi)加強環(huán)保意識。 如果在我們每年的節日里再加上一個(gè)環(huán)保節，到了那天，所有的電視沒(méi)有另外節目，只有關(guān)于環(huán)保的新聞節目，讓我們人類(lèi)更加重視環(huán)保行動(dòng)，也盡快采取行動(dòng)。不止只有創(chuàng )建環(huán)保節這個(gè)辦法，還可以采取社區總體開(kāi)會(huì )，并還讓所有的.社區小學(xué)生來(lái)開(kāi)一個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)，拿好一根長(cháng)一點(diǎn)的木棒，來(lái)到河邊打撈污染水的垃圾，還去拔除多余的雜草，讓剛長(cháng)出來(lái)的一批草長(cháng)的更精神，更秀氣。在我們現在的生活過(guò)程中，有時(shí)我們看到街旁或其它的地方有垃圾，就要及時(shí)把它撿起來(lái)，扔到周?chē)睦怖�。但在自己的行為當中也要主義。不要隨地吐痰，不隨地小便等。
如果要使周?chē)沫h(huán)境更好，空氣更加清新，那么，就讓我們一起來(lái)美化環(huán)境，讓地球換上一套更加干凈的時(shí)裝吧！
環(huán)保的作文 篇4
我是一顆小星星，整天無(wú)聊透頂的在太空上云游漫步。
突然有一天，一個(gè)低沉而有力的聲音在我耳邊響起，“小星星你好呀！”我頓時(shí)嚇了一大跳，轉過(guò)身去，看見(jiàn)一個(gè)比我大許多倍的一個(gè)星球，怯生生地問(wèn)：“你……你是誰(shuí)��？”那個(gè)龐然大物哈哈大笑起來(lái)：“我是地球，你叫我地球媽媽好了！”“地球很好玩嗎？我聽(tīng)了后，大膽地問(wèn)�！澳钱斎涣�，可是……！”“怎么啦？”我的好奇心又被提了上來(lái)，地球媽媽傷心地說(shuō)：“哎！我的'孩子們（人類(lèi)）太不懂事了，他們竟然傷害他們的小弟弟（樹(shù)木），使大森林遭受到了嚴重的破壞，并且還捕殺太陽(yáng)媽媽在過(guò)億歲生日時(shí)送我的珍貴的小娃娃動(dòng)物，到現在，雪山兔、西藏羚羊、大熊貓、非洲象、山中之王――老虎都瀕臨滅絕。他們不但不制止，居然還有人嘖嘖稱(chēng)贊，真是痛心疾首��！”我聽(tīng)了，情不自禁地流下了淚水�！澳隳軒臀肄D告一下我的孩子們，不要再傷害它們了，希望他們能愛(ài)護環(huán)境，保護大自然�！钡厍驄寢屆鎺д\懇地說(shuō)道�！靶�，沒(méi)問(wèn)題，我這就去！”我充滿(mǎn)信心地說(shuō)道。
“你怎么啦？”我睜開(kāi)眼，發(fā)現自己躺在床上，媽媽慈祥地望著(zhù)我。哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！可是，我把剛才夢(mèng)里地球媽媽的話(huà)想了很久，很久……
環(huán)保的作文 篇5
打開(kāi)我家的相冊，一張美麗的運河風(fēng)景照就會(huì )出現在我的眼前，照片上的運河被綠色簇擁著(zhù)，綠色的樹(shù)，綠色的草，再加上綠色的河水，美極了。
這張照片是那次我和爸爸媽媽一起坐水上巴士時(shí)拍攝下來(lái)的，因為我家就住在運河邊上，打開(kāi)窗戶(hù)，運河的景色就一覽無(wú)余，還時(shí)不時(shí)地有水上巴士在微波粼粼的水面上穿梭。那一次，我們也上了船。從濮家新村經(jīng)過(guò)艮山門(mén)，到達武林門(mén)，最后來(lái)到拱宸橋，船越走越快，我的心情也越來(lái)越興奮，原來(lái)運河真的很美。你看，運河兩邊蘆葦叢生，時(shí)不時(shí)地能見(jiàn)到一些飛鳥(niǎo)在河邊嬉戲，不遠處，鄰水而建的清水平臺上，大人帶著(zhù)孩子們在那邊玩耍。鮮花簇擁著(zhù)亭臺樓閣，三三兩兩的老人們在亭子里聊天，唱曲兒，非常逍遙自在。我們經(jīng)不住美景的誘惑，于是上了岸。
我們悠閑地在游步道上漫步，有一對老夫妻走在我們的前面，他們正聊著(zhù)天，聲音響亮而且有點(diǎn)激動(dòng)。原來(lái)他們是運河改造之前居住在這里的居民，那時(shí)候的運河很臟，河水是黑的，水面上還時(shí)不時(shí)地冒著(zhù)白泡，岸兩邊的`污水管道毫不留情將污水排入運河中，經(jīng)過(guò)河邊的人都會(huì )捂住自己的鼻子匆匆而過(guò)。河兩邊的植物都耷拉著(zhù)腦袋，河邊的房子又破又舊，生活在這里的人飽受臟、亂、差的環(huán)境之苦。幸好政府及時(shí)將運河進(jìn)行改造，把老百姓都安置妥當，花巨資將運河打造成了現在的美景。老人家說(shuō)到這兒時(shí)聲音有點(diǎn)抖動(dòng)。
我現在才知道，原來(lái)運河并不是一開(kāi)始就這么美麗的，這美麗來(lái)之不易，我們應該好好保護她，將美麗進(jìn)行到底！
環(huán)保的作文 篇6
走出校園，用勞動(dòng)詮釋青春的美好，在勞動(dòng)中感悟生命的真諦。驀然回首這次維北社區之旅，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中閃爍，蘊藏于記憶深處，不曾抹去，那些興奮，那些忘我，那些無(wú)私……
周末在不知不覺(jué)中來(lái)臨，心中的激動(dòng)讓我不知所措，我們的目的地是維北社區，貼在社區中的小廣告就是我們戰斗的對象，我們將以青春的.活力對戰考驗，還給維北社區一個(gè)嶄新的面貌！
看著(zhù)一張張頑固分子般的“牛皮癬”，我搖了搖頭，頓時(shí)失去了信息：“哎！這么多，怎么弄？……”。剛剛還躊躇滿(mǎn)志的我面對社區中無(wú)處不在的小廣告無(wú)語(yǔ)了，遲遲不肯與同學(xué)們一起勞動(dòng)。我的心情既糾結又內疚，“只要同學(xué)們加油，是很快會(huì )干完的！讓我們一起還維北一個(gè)新的面貌！”，老師的話(huà)語(yǔ)如一道春風(fēng)吹進(jìn)我的內心，看著(zhù)老師忙碌的背影，我也捋起袖子，開(kāi)始和同學(xué)們一起奮斗，一起用青春的活力戰勝這些污點(diǎn)。
夕陽(yáng)的光輝透過(guò)樹(shù)枝照到我們身上，將臉上的汗水點(diǎn)綴得亮晶晶，在這個(gè)溫暖的黃昏，折射出勤勞的光輝。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的辛勤奮斗，終于大功告成了，看著(zhù)我們辛勤的杰作，心里竟有著(zhù)一份十分強大的成就感，雖然很疲憊，但是我相信，這次實(shí)踐會(huì )使這個(gè)周末變得充實(shí)、快樂(lè )。
活動(dòng)短暫確如永恒，在實(shí)踐中，我時(shí)刻感受著(zhù)集體的力量。我的心在燃燒，血液在不停的沸騰，我被這里的一切震撼著(zhù)。我學(xué)會(huì )了怎樣忍受，學(xué)會(huì )了怎樣堅持，學(xué)會(huì )了怎樣勇敢，學(xué)會(huì )了怎樣自覺(jué)……我將飽含信心、滿(mǎn)懷毅力地應對生命的各種挑戰。
維北的實(shí)踐雖已伴隨著(zhù)秋風(fēng)一去無(wú)回，但那堅持拼搏的精神卻不曾遠去，我們將徜徉于學(xué)海，知難而進(jìn)；攀登于書(shū)山，披荊斬棘。我將銘記那些點(diǎn)滴，用青春無(wú)限的活力點(diǎn)燃夢(mèng)想，奏響青春的旋律！
地球只有一個(gè)，那是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，讓我們一起愛(ài)護我們的家園，保護我們的環(huán)境，還地球一個(gè)新的面貌，共同助力中國夢(mèng)，讓世界因我們而美好！
環(huán)保的作文 篇7
假期總是那么無(wú)聊，雖說(shuō)我們期待假期，可真正到了假期，卻是那么無(wú)所事事。這不，把僅有的一點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)完了，只好在小區里閑逛。走到通告欄前，突然看到了這樣一則通知：
通知各位同學(xué)，你們好！本社區將在20xx年1月23日開(kāi)展寒假社區活動(dòng)，體驗清潔工的勞苦，歡迎同學(xué)們踴躍參加！
地點(diǎn)：小區草坪時(shí)間：20xx年1月23日上午九點(diǎn)白堆子組委會(huì )
20xx年1月20日
看完這則通知，心里早已打好算盤(pán)。這次，我參加定了！當天早上，我好好的洗漱了一番，就出發(fā)了。來(lái)到草坪，我不禁產(chǎn)出了疑問(wèn)----怎么全都是大哥哥、大姐姐呀？我跑去問(wèn)居委會(huì )的阿姨：阿姨，怎么沒(méi)有小學(xué)生呀？阿姨笑笑，說(shuō)：這次是中學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，不過(guò)小學(xué)生也可以。哦，原來(lái)如此。阿姨給我一個(gè)塑料袋和夾子，就開(kāi)始了！
看著(zhù)那些小草，我不禁為它們感到悲哀：為什么人們都把垃圾往草坪上扔呢？小草也像人一樣，看到垃圾也會(huì )覺(jué)得臟，聞著(zhù)未熄滅的煙頭也會(huì )覺(jué)得嗆，還有殘雪在它們身上，難道不冷嗎？可我現在唯一能做的'就是把垃圾從它們身上清理掉，所以，我要認真完成這項工作。
不一會(huì )，一袋就滿(mǎn)了。我把它扔到附近的垃圾桶，重新拿一個(gè)新袋子，繼續。。真是越干越有勁，與阿姨們一起撿，瓦片、煙頭、泡沫、鞭炮、紙片。。統統不放過(guò)�；顒�(dòng)結束了，看著(zhù)干凈的草坪，自豪感油然而生。
居委會(huì )的阿姨們也對我高度評價(jià)；這小姑娘干勁大！撿了幾大袋子呢！真棒！我聽(tīng)后，表面淡定，心里卻像吃了蜜一樣----甜透了。
從這件活動(dòng)中，我體會(huì )到了清潔工的勞苦，更明白了以后不能再隨便扔垃圾了，一定要扔到垃圾桶中，否則小草、馬路、人行道都會(huì )傷心的！
環(huán)保的作文 篇8
我是一條小河。以前的我河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在我身邊有來(lái)游去，周?chē)幕ú輼?shù)木都稱(chēng)贊我是最美麗的小河，人們常來(lái)我這里打水……那時(shí)的我多么幸福啊!可是，好景不長(cháng)，自從我旁邊有了工廠(chǎng)和飲食店以后，我可就慘了：工人們把污水通通排到我身上;飲食店把吃剩的骨頭垃圾都往我身上扔，慢慢地我的身子變得越來(lái)越黑，還發(fā)出陣陣臭味……最后，人們干脆叫我“臭水溝”。我聽(tīng)了，心里怪難受的。
當我去找魚(yú)蝦們玩耍時(shí)，卻只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)快要腐爛的尸體;當我想和花草樹(shù)木聊天時(shí)，看見(jiàn)的是一張張悲傷的苦臉，更不要說(shuō)人們來(lái)我這里打水了，連路過(guò)的`人都要捏著(zhù)鼻子趕快走呢!
人類(lèi)啊，請你多了解一下我們的情況，救救我們吧，讓我們不再過(guò)著(zhù)這么痛苦的生活。
環(huán)保的作文 篇9
大自然在這個(gè)地球上存活了45億年，是人類(lèi)存在時(shí)間的兩萬(wàn)2500倍。但是人類(lèi)正在不斷破壞這個(gè)我們賴(lài)以生存的地方。
海洋慷慨的給了我們給了我們一切的必需品，而我們卻在傷害他，它就對我們說(shuō)：“如果人類(lèi)想于海洋共存，沒(méi)有健康的大自然，人類(lèi)將走向滅亡�！�
雨林本是人們享受的好地方，卻被人們過(guò)度砍伐，它便警告我們：“人類(lèi)多聰明呀，卻沒(méi)有想到?jīng)]了氧氣怎么辦，人類(lèi)總不能制造氧氣吧？”
土地無(wú)處不在，一切植物都要靠它，包括食物。人類(lèi)過(guò)度利用開(kāi)發(fā)土地，使它不僅100年前一半厚。
水被人污染了，幾百年或幾十年后，我們還能看到清水了嗎？人類(lèi)會(huì )不會(huì )為爭奪水而發(fā)起戰爭呢？請節約用水，注意衛生。
紅木見(jiàn)證了差不多整個(gè)森林的動(dòng)物的生活，森林本是寧靜的，人類(lèi)出現，一切就亂了套。
水果、麥子、土豆、米都來(lái)自于花，她可以輕易地表達出你想說(shuō)的話(huà)，藝術(shù)創(chuàng )作的源泉也來(lái)自藝術(shù)創(chuàng )作的源泉也來(lái)自于花�；](méi)了，我們也就沒(méi)了。
冰，保持著(zhù)世界的清涼，不過(guò)，這些都成為了過(guò)去。北極熊、企鵝……依靠冰生活的動(dòng)物沒(méi)有了家。
家園，是我們的避難所；是堅固的屋頂……如果，我們不在乎它，它也將無(wú)法照顧我們。
四分之一的海洋生物都要靠珊瑚礁生存，而人類(lèi)帶走了它的五分之一，殊不知它可以制造蛋白質(zhì)、抵擋海嘯、風(fēng)暴。
數經(jīng)百萬(wàn)年，天空才調好人類(lèi)適合用的空氣、溫度、氣候。更多汽車(chē)、工廠(chǎng)的出現讓天空環(huán)境惡化，人們卻一直抱怨。
亞馬遜是世界上最大的'雨林，也是地球的肺。如果人類(lèi)繼續毀滅它，氧氣沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間它會(huì )自己重生。而人類(lèi)呢？
海洋、雨林、土地、水、紅木、花，、冰、家園、珊瑚礁、天空、亞馬遜……越來(lái)越多大自然創(chuàng )造的東西在被我們毀壞。他們一直在不停地警告我們，他們本來(lái)可以不理會(huì )，然后自己重生。那為什么他們不這樣做呢？他們想讓人類(lèi)存活，并恢復大自然原始的形態(tài)——美麗、干凈、和諧。
大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然。為什么大自然一直想讓人類(lèi)收手？因為他們想和人類(lèi)共存，擁有健康的大自然。
環(huán)保的作文 篇10
說(shuō)起“環(huán)�！眱勺�，人們都會(huì )想到怎樣治理空氣污染，水資源污染，土地沙漠化等等。同學(xué)們可能認為這些都是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？可是，對于環(huán)保無(wú)小事，只要我們從身邊的小事做起，那起到的作用也很巨大呢。
淡水資源危機是許多人煩惱的問(wèn)題，隨著(zhù)地球上人口的激增，生產(chǎn)迅速發(fā)展，水已經(jīng)變得比以前任何時(shí)候都要珍貴。水是不可再生的資源，所以我們一定要節約有限的水資源。平時(shí)，我們洗衣服的水可以沖廁所，拖地，淘米水可以澆花，洗澡水也可以用來(lái)打掃衛生。這些小事做一次兩次并不難，貴在堅持，如果能堅持不懈，那也會(huì )節約不少的水資源呢。
森林銳減使許多地方都成了沙漠，世界人口的增長(cháng)，對耕地牧場(chǎng)，木材的需求量日益增加，導致森林過(guò)度采伐。使我們的環(huán)境沙漠化。我們小學(xué)生雖然制止不了那些亂砍亂伐的行為，但我們可以從自身做起。我們每天都要用紙寫(xiě)作業(yè)，用紙時(shí)要節約，把本子用完再換，本子背面可以演草。因為據說(shuō)制造500張A4紙就會(huì )用掉一棵大樹(shù)。在有空時(shí)和爸爸媽媽一起植樹(shù)，不摘周?chē)幕ɑú莶�，不傷害小�?shù)。如果我們每個(gè)小學(xué)生都能做到這些，那么世界上的綠色也會(huì )在我們努力下一點(diǎn)點(diǎn)擴大。
還有“白色污染”，我們經(jīng)常用的塑料袋，它們在自然界停留的時(shí)間可達到100——200年，即使埋在地下也不容易被分解，還會(huì )影響土質(zhì)，對環(huán)境造成潛在危害。我們在平時(shí)要多用可循環(huán)使用的`布袋，紙袋，少用塑料袋，減少塑料袋對環(huán)境的危害。
環(huán)保，從我做起，從小事做起。我們孩子如果都能從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，那綠色的世界將會(huì )從我們的手中創(chuàng )造出來(lái)。
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