鮮花送給誰(shuí)作文3篇
導語(yǔ)：父親的愛(ài)，像山一樣深沉、厚重，像海一樣寬廣、博大。爸爸的生日到了，我要送一束菊花給他。以下是小編為大家分享的鮮花送給誰(shuí)作文3篇，歡迎借鑒！
1鮮花送給誰(shuí)
“老師，鮮花應送給李鳳巧。她經(jīng)常幫助一年級的小朋友擦窗子、抹玻璃，還……”
“老師，鮮花應送給李茂才。她一直幫二年級的小同學(xué)生爐子，還幫他們經(jīng)常作數學(xué)游戲呢”
“老師，我認為鮮花應送給李恒。李文杰病了，是李恒主動(dòng)送他回家看病的�！�
“老師，……”
喧騰的聲音激情地從我們四年級二班教室飛出。主題班會(huì )《鮮花送給誰(shuí)》正在進(jìn)行著(zhù):張張歡笑的臉蕩漾著(zhù)幸福，句句懇切的話(huà)語(yǔ)傳遞著(zhù)內心的激動(dòng)。中華美德、和諧校園，積淀著(zhù)我們的修養。如果你信步登樓，一條條、一行行名言警句就會(huì )情不自禁地躍入你的眼簾，蕩滌著(zhù)你的心扉。
“積土而為山，積水而為海�！�
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
“送人玫瑰，手留余香�！�
“只要真誠付出，美麗無(wú)處不在�！�
我們品味著(zhù)，欣賞者，是智者與我們對話(huà)，是春風(fēng)拂綠著(zhù)我們的校園。文明之花、禮儀之花競相綻放。助人為樂(lè )、關(guān)心集體，好人好事，碩果累累。
小同學(xué)尊稱(chēng)大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐愛(ài)護小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機換水，小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級二班也不甘示弱，人人做好事，個(gè)個(gè)有心人。桌長(cháng)、凳長(cháng)、笤帚長(cháng)，窗長(cháng)、花長(cháng)和門(mén)長(cháng)，還有字長(cháng)、詞長(cháng)、黑板長(cháng)。真可是八仙過(guò)海顯神通，和諧樂(lè )章遍地生。
2鮮花送給誰(shuí)
今天是八一建軍節，小剛手捧一束鮮花朝武警支隊跑去，原來(lái)，他是把鮮花獻給日日夜夜保護我們的武警戰士。
自從新中國成立以后，多虧了解放軍戰士，俗血奮斗打敗了反動(dòng)派。建立了新中國現在和平時(shí)代，人們熱火朝天建設社會(huì )主義的時(shí)候，可有一些好吃懶做的不法份子，時(shí)時(shí)刻刻破壞社會(huì )主義建設，擾亂人們安居樂(lè )業(yè)的生活和社會(huì )治安，就靠武警日日夜夜保護我們，有時(shí)為了我們獻出自己寶貴的生命也在數不計，小剛手捧鮮花獻給武警戰士，他的行動(dòng)也感動(dòng)了我。
因此，我和全班少先隊員也手捧鮮花獻給武警叔叔，受到他們的熱烈歡迎。并且，我們在他們面前莊嚴宣誓，從小努力學(xué)習，向武警叔叔學(xué)習，長(cháng)大為人民服務(wù)。
3鮮花送給誰(shuí)
看到這個(gè)題目，我真有些為難。鮮花應該送給誰(shuí)呢？鮮花應該送給母親。
是母親懷胎十月，把我領(lǐng)到這個(gè)世上，給了我生命。、是母親的教育是我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成懂事的孩子。我的喜怒哀樂(lè ) 和母親緊緊的聯(lián)系在一起，每當我失敗得時(shí)候，母親在鼓勵我；我成功了，母親在表?yè)P我；我生病了，母親皺著(zhù)眉頭；我受委屈了，母親會(huì )給我溫暖的懷抱；想起母親撫養我的艱辛，我還有什么理由不把鮮花送給母親呢？鮮花應該送給老師。是老師教給我知識，教育我做人的道理，把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我的學(xué)習脫不開(kāi)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，一個(gè)字；每一道難題都是您一遍又一遍講解出來(lái)的；每一次被您批評，都是對我的一種教育；沒(méi)一次您讓我做一些事情，都是對我的一種考驗，難道不是這樣么？想到老師您對我付出的，我還有什么理由不把鮮花送給老師呢？鮮花應該送給奶奶。因為奶奶為了我能背上干凈的書(shū)包去上學(xué)，把手都累的腫起來(lái)了，也不肯歇一會(huì )兒。所以我覺(jué)得鮮花應該送給奶奶！
我還是把這束鮮花留在我的心底，讓它作為你們對我的鼓勵與表?yè)P吧；作為我學(xué)習的動(dòng)力與進(jìn)步。等我成為祖國的棟梁之材的時(shí)候，來(lái)回報你們對我的愛(ài)吧。
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