關(guān)于和諧的話(huà)題作文800字范例

　　關(guān)于和諧的話(huà)題作文800字篇一

　　和諧是一種諒解，無(wú)需過(guò)多言辭的遮掩，只憑一顆真誠的內心;和諧是一種真誠，無(wú)需過(guò)多假意的親切，只憑一種心靈的美麗;和諧是一種美麗，無(wú)需過(guò)多精致的裝點(diǎn)，只憑一種獨具的靜謐。

　　師生之間，常常出現這樣的一幕——

　　當教師內纖弱嬌小的老師與門(mén)外“風(fēng)華正茂”健壯高大的男生匆忙相遇時(shí)，顯然，被撞倒的是老師，但前者并沒(méi)有起身責備，只是無(wú)奈地一笑。這一笑或許是在驚嘆成長(cháng)的迅速，又或者是在感傷歲月的流逝。

　　當校園的綠蔭小路上，學(xué)生頑皮地以拍前面未察覺(jué)到自己的老師時(shí)，側轉的臉上并沒(méi)有對此“放肆”之舉的不滿(mǎn)，只有一張童心未泯的臉與一張真誠無(wú)邪的臉之間的相視一笑。

　　是什么讓他們如此不拘小節?是什么讓他們如此親密無(wú)間?是師生情，是師生之間無(wú)所不在的和諧。

　　同學(xué)間更存在著(zhù)和諧。

　　當同學(xué)間毫無(wú)保留地互相傾訴著(zhù)彼此的.心事時(shí)，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人都如此真誠，懷著(zhù)那赤子之心，盼求他人的關(guān)懷。而同學(xué)之間無(wú)論是訴說(shuō)者還是傾聽(tīng)者，都是那般和諧的樣子。

　　當同學(xué)間出現了不和諧的音符時(shí)，大家總會(huì )相互承認自己的過(guò)失，每個(gè)人都一臉真誠，便又回到了和諧的狀態(tài)。

　　真誠之葩，總會(huì )綻放出友愛(ài)的花朵。同學(xué)情充滿(mǎn)了真誠，充滿(mǎn)了和諧。

　　更多的和諧存在于校園中。

　　當春天的第一場(chǎng)雨纏綿而下，校園的小路上蒙著(zhù)一小層水汽，空中彌散著(zhù)白色的霧氣，一片朦朧。走入雨中，讓你不覺(jué)感嘆：“沾衣欲濕杏花雨”啊!雨后，更是一派清新，混著(zhù)青草的泥土的清香，雨和花粉的融合體，在空中彌漫。好一幅校園春*圖!

　　當夏日的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)校園，草兒更青翠了，花兒更嫣紅了，大地更朗潤了!夏日知了的鳴叫更是為你獻上了一曲冗長(cháng)的交響樂(lè )。

　　當秋日的第一片楓葉翩然落下，又再一次讓你感受到“霜葉紅于二月花”的意境。一片片楓葉好似一只只充滿(mǎn)靈氣的蝴蝶，飛旋著(zhù)它們的舞曲。于是，秋天不再單調，總有他們上演著(zhù)一曲曲華爾茲。

　　當冬日的第一片雪花從天而落，這個(gè)冬天變成了白色的海洋。一片，兩片，三片，十片，無(wú)數片，零零落落，星星點(diǎn)點(diǎn)，像蒲公英，似浮萍。雪地星星。

　　無(wú)論春雨、夏風(fēng)、秋葉還是冬雪，一切都那般美麗。校園情，好不和諧!

　　師生情，那是真誠的微笑。

　　同學(xué)情，那是心靈的美麗。

　　校園情，那是獨具的靜謐。

　　和諧，如此和諧!

　　關(guān)于和諧的話(huà)題作文800字篇二

　　2010年上海世博會(huì )即將召開(kāi)，在迎世博倒計時(shí)的日子里，人們紛紛行動(dòng)起來(lái)，瞧!大街小巷干凈整潔，小區公房煥然一新，公園綠地生機盎然，志愿者們也紛紛行動(dòng)起來(lái)啦!

　　我走在大街上，欣賞著(zhù)這日新月異的新景象，忽然，我被一個(gè)宣傳世博的藝術(shù)建筑物吸引了，那鮮明的色彩，凹凸有致的造型，真是巧奪天工!白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比，鮮紅的“上�！�、翠綠的“2010”幾個(gè)大字相互映襯，看起來(lái)是那么和諧!當然，最漂亮的還是世博會(huì )的吉祥物――海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平臺上，雙眼炯炯有神，頑皮地向大家招手致意，仿佛在向中外游客介紹著(zhù)美麗的上海。

　　一個(gè)可愛(ài)的小男孩也走了過(guò)來(lái)，他大約有四五歲，一雙水靈靈的大眼睛，一看到海寶，就驚喜地叫了起來(lái)：“哇!海寶，媽媽快看海寶!”媽媽蹲下身子，開(kāi)心地對小男孩兒說(shuō)：“對，這是海寶，寶寶真聰明。來(lái)跟媽媽讀：“精彩世博，文明先行�！薄眿寢屪ブ�(zhù)小男孩的`手，一字一頓的教小男孩念著(zhù)……突然，小男孩看見(jiàn)了媽媽胸前的相機，嚷道：“給我拍照!”媽媽一邊連聲答應著(zhù)，一邊抱起他，男孩的小腳踩在“文明先行”幾個(gè)字上，爬到了海寶身邊，親昵地摟著(zhù)海寶，他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……

　　母子倆漸漸遠去了，我看著(zhù)“文明先行”上那黑黑的腳印，海寶臉上那一團團污漬，覺(jué)得此時(shí)海寶的笑容是那么僵硬，“文明先行”幾個(gè)字是那樣刺眼!

　　看到這兒，我想問(wèn)問(wèn)那位母親，她理解：“精彩世博，文明先行”了嗎?讓我們攜起手來(lái)，從小事做起，真正做一名文明先行者，讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響!

　　關(guān)于和諧的話(huà)題作文800字篇三

　　和諧，一個(gè)多么美麗而又熟悉的字眼。成為一個(gè)更好的團體，需要和諧;建立一個(gè)更好的社會(huì )，需要和諧;人與人之間，更需要和諧。人與人之間的和諧，是我們每個(gè)都可以做到的，沒(méi)有年齡的限制，沒(méi)有地點(diǎn)的限制，更沒(méi)有距離的限制。我們對家人噓寒問(wèn)暖，我們對朋友真誠友愛(ài)，我們對鄰居互幫互助，我們對老師尊敬有禮，我們對陌生人熱心幫助，這一些生活上的小細節，小舉動(dòng)都在證明我們渴望和諧，更渴望一種由和諧形成的“和諧之美”。

　　在我小小的記憶庫里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時(shí)時(shí)刻刻徘徊在我的腦海里.隨著(zhù)日子的一天天過(guò)去，許多事已經(jīng)淡忘了，有一件事卻時(shí)時(shí)跳躍到我記憶的閘門(mén)口······

　　那是在一個(gè)酷熱的夏天，放了暑假。那天，天氣熱的很，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，讓陽(yáng)光火辣辣地灑向大地。知了仿佛也很熱，爬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)。我穿了一條短褲，照“母親大人”的吩咐去奶奶家送衣物。我忽然看到前面的花叢里開(kāi)了一朵很漂亮的太陽(yáng)花，忙湊過(guò)去看。正當我往前邁步時(shí)，一塊小小的石頭把我拌倒了，我一下子撲進(jìn)了花叢里，一剎那花叢里枝折花落，我也被花枝劃破了手臂，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，我疼痛難忍，起都起不來(lái)了。

　　恰好這時(shí)，一個(gè)漂亮的小姑娘出現在我眼前，她看到我這般模樣，立刻不顧被花枝劃破手臂的危險，用手慢慢拔開(kāi)花枝，把我扶了起來(lái)，并從她的身上掏出了一塊小手帕，細心地為我包扎好流血的手，這時(shí)我看到她的.右手衣服袖口被花枝劃開(kāi)了一個(gè)小口子，額頭也滲出了汗珠，我急忙說(shuō)：“謝謝你!”她卻微微一笑：“不客氣�！比缓蟠掖译x開(kāi)了。

　　此后，不論是在街上，還是在家里、學(xué)校，遇到力所能及的事，我總會(huì )去積極地做，去保護環(huán)境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂(lè )，共建和諧社會(huì )。如果人人都做到了和諧，那么這個(gè)社會(huì )也就和諧了。

　　現在我們的生活環(huán)境越來(lái)越美，人們的穿戴也越來(lái)越時(shí)尚，關(guān)心、愛(ài)護別人的人也越來(lái)越多了，這樣的社會(huì )才會(huì )讓我感覺(jué)是那么的和諧，那么的優(yōu)美，那么的溫馨!

　　關(guān)于和諧的話(huà)題作文800字篇四

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。

　　花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;

　　花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的'溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。

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