關(guān)于和諧作文600字集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的和諧作文600字5篇，歡迎大家分享。
和諧作文600字 篇1
我愛(ài)蔚藍的天空，云蒸霞蔚，細雨微瀾，百鳥(niǎo)爭鳴，虹光萬(wàn)丈，沒(méi)有太多的粉黛玉妝，沒(méi)有太多的鉛華修飾，卻那么引人入勝——因為，天空是和諧的世界。人·自然上帝創(chuàng )造了我們，給了我們勤勞的雙手和善思的大腦。在江河之岸，我們修建水電站；在茫茫草原，我們飼養成群的牛羊；在遼闊的天空，我們發(fā)射衛星。我們用自然改變自然，無(wú)論是閑亭香榭還是高樓大廈，無(wú)論是涓涓溪流還是滔滔江河，無(wú)論是林蔭小道還是城市公路，都是我們思想的結晶。因為，人與自然需要和諧相處。人·社會(huì )光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)的故事已成為神話(huà)，我們，如今能做些什么？
學(xué)生們努力地學(xué)習著(zhù)；老師們如復一日地教書(shū)；工人們揮汗如雨地搬運貨物……人們在各自的生活圈里工作著(zhù)，但目標是一致的：過(guò)上更好的生活。沒(méi)有人是社會(huì )的主宰，也沒(méi)有人是社會(huì )的奴隸，我們只不過(guò)是在各自的崗位上，各謀其事。因為，人與社會(huì )需要和諧相處。人·人孩子們的臉上始終掛著(zhù)純真的笑，他們不懂得欺詐與猜忌；商人們的臉上少了一些老奸巨猾與爾虞我詐；老人們的臉上滿(mǎn)是釋然與豁達。我們的心或許已被世俗的灰塵蒙得太久，所以，我們應該讓心靈超然物外，自由翱翔，人與人之間才會(huì )多一份友好。因為，人與人之間需要和諧相處。
和諧·美人與自然的和諧是為了繁榮昌盛，人與社會(huì )的和諧是為了善意友好，人與人的和諧是為了國家進(jìn)步……我愛(ài)無(wú)垠的大地，深林天籟，遠山青黛，近郊紫紅，古木參天。沒(méi)有太多的金碧輝煌，沒(méi)有太多的驚濤駭浪。因為——大地是和諧的世界。
和諧作文600字 篇2
我生活在一個(gè)空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的校園里，在老師的教育下接受各種素質(zhì)教育，茁壯成長(cháng)。在這個(gè)校園里，我時(shí)�？匆�(jiàn)同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)心的情景。
有一次，我們班的陳琪同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)她的好友盧薇說(shuō)，她生病了，現在正在醫院接受治療。同學(xué)們知道了，都焦急地來(lái)詢(xún)問(wèn)陳琪得了什么病，病情怎樣。上課了，老師告訴大家，陳琪得了感冒，正在輸液，等會(huì )兒她來(lái)了，大家要多關(guān)心她照顧她。下課了，陳琪才回到學(xué)校，臉色還很蒼白。她一來(lái)，便成了我們的“名星”，“追星族”們紛紛向她那個(gè)角落涌去。一會(huì )兒“陳琪，要喝水嗎？”一會(huì )兒“陳琪，病好了些嗎？”一會(huì )兒“陳琪，學(xué)習上什么不懂的地方，盡管問(wèn)我”�！�，陳琪真幸福呀！
記得在上學(xué)期，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，由于人數太多，每一個(gè)座位都坐兩個(gè)，連走道上也安了條凳座滿(mǎn)了同學(xué)，可是還有兩位同學(xué)有座位，我的好朋友涂思穎和雷麗便把自己的座位讓給了他們，準備自己站著(zhù)看電影。我急忙問(wèn)她們，你們怎么把自己的座位讓給別人呢？這場(chǎng)電影要看兩個(gè)多小時(shí)呀，好傻喲！你猜她們怎么說(shuō)，沒(méi)什么，誰(shuí)叫他們是我們的同學(xué)呢，老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間應該互相幫助的嗎？我無(wú)言以對，只好一個(gè)座位三個(gè)人輪流坐。瞧，這就是我的同學(xué)。我能在這樣一個(gè)和諧的環(huán)境中生活是多么的自豪。
有人說(shuō)，像這樣雞毛蒜皮的“小事”，不值得一提。我覺(jué)得，我們每一個(gè)同學(xué)就是應該從這樣的“小事”做起，從自己身邊的“小事”做起，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)生活。只有這樣，我們的班集體才會(huì )更加和諧；只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì )更加和諧；只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧。
和諧作文600字 篇3
來(lái)了，來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了！
小草揉了揉蒙眬的雙眼，從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。它悄悄地探出小腦袋，睜大了兩只圓溜溜的眼睛，好奇地張望著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界�；▋簜兇┥洗汗媚锼徒o她們的連衣裙，迎風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。河邊的垂柳才剛剛冒出嫩嫩的小芽芽，黃黃的，可愛(ài)極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，垂柳隨風(fēng)飄動(dòng)，輕輕地拂過(guò)堤岸，把那柔軟的枝條伸進(jìn)小河里，宛如一位姑娘正對鏡子梳理她那飄逸的長(cháng)發(fā)呢！收到春姑娘的信，小燕子換上了一身黑亮的晚禮服，也匆匆從南方趕來(lái)參加這熱鬧非凡的盛會(huì )，她圍著(zhù)桃花轉來(lái)轉去，羨慕地說(shuō)：“桃花妹妹，你長(cháng)得真美呀！粉紅粉紅的花瓣，嫩黃嫩黃的花蕊，真讓人羨慕死了！還有，你的味兒是這么的香，我聞了之后都醉了�！甭�(tīng)了小燕子的話(huà)，桃花那原本粉嘟嘟的臉蛋就更紅了�！拔夷谋鹊蒙狭鴺�(shù)姐姐呀，她的枝條多柔軟呀�！痹谝慌浴熬毟琛钡狞S鶯拍拍翅膀說(shuō)：“要我說(shuō)呀，你們搭配在一起才美呢�！甭�(tīng)了黃鶯的話(huà)，大家都哈哈大笑起來(lái)。
“草長(cháng)鶯飛二月花，拂堤楊柳醉春煙�！痹�(shī)人高鼎一邊吟誦著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)這迷人的春光。
“放風(fēng)箏嘍！放風(fēng)箏嘍！”一陣銀鈴般的童音從身后傳來(lái)。高鼎尋聲望去，只見(jiàn)一群放學(xué)早歸的孩童手持著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏向田野奔去，他們穿者花花綠綠的春裝，臉上洋溢著(zhù)比春天還要爛漫的笑容。
“飛起來(lái)嘍！飛起來(lái)嘍！”孩子們高興地叫了起來(lái)。你看，那只“大蜻蜓”鼓著(zhù)兩只大眼睛，連連撲扇著(zhù)翅膀；那只“老鷹”張開(kāi)翅膀，做出“蒼鷹撲兔”的姿勢，虎視眈眈地注視著(zhù)空中的其他風(fēng)箏；那只“鷂鷹”卻滑稽得很，像喝醉了酒似的，忽上忽下的直搖擺，逗得孩子們哈哈大笑……
那草、那花、那柳、那鶯、那兒童，譜寫(xiě)了一首和諧的春之韻。
和諧作文600字 篇4
和諧是我國五千年的傳統文化,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.構建文明和諧的校園環(huán)境,營(yíng)建和諧的學(xué)習氛圍,是我們努力的方向.
清晨,迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服走近校門(mén),禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好心情.同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼,見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好.......美好的一天開(kāi)始了,讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng).
課上,我們全身心的接受老師的教導,珍惜老師的`付出,尊重老師的勞動(dòng),認真聽(tīng)講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習環(huán)境,自主探究,合作交流.小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭論不休．師生互敬互愛(ài)，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂．
勞動(dòng)中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來(lái)．讓我們在和諧文明的勞動(dòng)氛圍中培養了能力．
課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導和音樂(lè )老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團體操，為科技文化節 的開(kāi)幕式作準備．老師邊示范 邊講解，一節課下來(lái)聲嘶力竭，滿(mǎn)頭大汗．同學(xué)們認真學(xué)習，動(dòng)作嚴謹，整齊化一．連續十幾天的練習雖然腰酸背痛，但我們毫無(wú)怨言．因為我們心中有一個(gè)共同的目標－－在科技文化節上一展我們三中學(xué)生的風(fēng)采．讓我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操．
遨游在校園這個(gè)知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家．
和諧作文600字 篇5
那天晚上，我失眠了，那是我第一次失眠，白天的事歷歷在目。每當腦海浮現出我對她大罵的畫(huà)面，我的心便如刀絞般很痛、很痛……我不停地埋怨自己，她只是給我關(guān)掉了我喜愛(ài)的電視機，然而我卻大聲罵她“不要臉”…… 我不敢再去想，我不敢閉上眼，一閉眼就看到朋友那燦爛的笑容被我的連珠炮打得蕩然無(wú)存的樣子，她直僵僵地站著(zhù)，眼睛里充滿(mǎn)了疑惑與失望，隨后她瘋似地向外跑去……那一刻，我心中充滿(mǎn)了犯罪感。
好久，我才下決心，見(jiàn)到她后，一定要鄭重地對她說(shuō)：“對不起，我不是有意傷害你！” 第二天，去上學(xué)的路上，我不時(shí)地告誡自己：一定要對她說(shuō)聲“對不起”，一定要說(shuō)……終于，到學(xué)校了，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)大廳，便看見(jiàn)她從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，我立刻后退幾步，躲到了大廳外面。不知為什么，我竟不敢看她的眼睛，見(jiàn)到她，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，心跳得很快，轉眼間，我便消失了。
“你這是怎么了，不是說(shuō)好了說(shuō)聲'對不起'嗎？唉，你這個(gè)膽小鬼！”我批評著(zhù)自己，慢吞吞地走進(jìn)了大廳。此時(shí)，她也許已經(jīng)到了二樓教室。我失落地走到三樓，沉重的步伐似乎不想再邁下一步。我扭過(guò)頭，發(fā)現她也在三樓，怎么辦，立刻，我像一只無(wú)頭的蒼蠅，不知去哪…… 無(wú)奈，我低著(zhù)頭往前走�！昂銈�，來(lái)了！”她對我說(shuō)道。那溫柔的聲音，似乎又回到了以前，那么婉轉動(dòng)聽(tīng)。我驚異地抬起頭，她竟對我笑！炯炯有神的大眼睛散發(fā)著(zhù)“耀眼”的光芒，似乎要把我融入其中。她走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)道：“一定還為昨天的事生氣吧，其實(shí)是我不對！”天哪，她在對我說(shuō)“對不起”，這是不是真的��？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？
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