走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文（通用34篇）
看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇1
最近，我認真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，整本書(shū)是圍繞“和諧”進(jìn)行編寫(xiě)的。我知道了“和諧”不是單單指家庭的和諧，而是到處都需要和諧。每篇文章不僅語(yǔ)句優(yōu)美、生動(dòng)，還配有名言警句，它們像小喇叭一樣時(shí)刻激勵著(zhù)我、提醒著(zhù)我，讓我懂得了許多道理，也讓我知道了和諧的可貴。
“和諧”是人與人之間交往的橋梁，它是一張純潔的白紙，不需要人為的破壞。它是水平如鏡的湖面，不需要一層層的波浪。它是寧靜的山谷，不需要噪音去代替�？赡苡性S多人認為“和諧”是普通得不能再普通的小事�？墒俏艺J為人的生活卻離不開(kāi)“和諧”。我為什么這么說(shuō)呢?因為如果夫妻不能和諧，那么家庭就不能和諧。如果家庭不能和諧，那么整個(gè)家族就不能和諧。如果整個(gè)家族不能和諧，那么人與人之間就不能和諧。如果人與人之間不能和諧，那么兩個(gè)國家就不能和諧。如果兩個(gè)國家不能和諧，那么兩個(gè)國家就會(huì )發(fā)生戰爭。戰爭會(huì )死去很多無(wú)辜的人，所以人的生活離不開(kāi)“和諧”。
以上幾點(diǎn)是我讀完整本書(shū)聯(lián)想到的。我想既然和諧那么重要，我們要維護它讓它持續下去。在學(xué)習和諧的同時(shí)也要學(xué)會(huì )寬容這樣才能做到，讓國家變成“和諧國家”，讓家庭變成“和諧家庭”。讓我們從你我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇2
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。讓我們一起細細品味和諧吧：春風(fēng)是和諧的歌曲，她讓凝結的溪水融化，繼續奏響美妙的音樂(lè )；春景是和諧的圖片，她讓和諧的世界更美麗、更美好。
我認真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，書(shū)里的每個(gè)故事都讓我深受感動(dòng)，受益匪淺。尤其是“愛(ài)，與死神賽跑”這個(gè)真實(shí)故事，講述了20歲的女大學(xué)生毛陳冰，千里迢迢感到黎平縣，為一個(gè)毫不相干的侗族孕婦楊昌花，捐上了救命之血。這讓我知道和諧之美亦在于平凡的生活，我們要抱著(zhù)一顆友善的心來(lái)面對每一個(gè)人，也要用愛(ài)心面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一條魚(yú)，他保你擁有各自有歡暢的童年；對每一滴水，保你擁有一個(gè)美麗的水上大世界；對每一棵樹(shù)，保你擁有一個(gè)陰涼的夏天；只要你對每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云親情如細雨，讓你擁有快樂(lè )的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì )更美好。我看了這個(gè)故事，就想起了臺灣青年，不求回報的為大陸18歲的青年小錢(qián)，捐上救命之血。當時(shí)臺灣正發(fā)生地震，臺灣青年不顧自己的安危靜靜的躺在病床上，是因為他知道杭州的小錢(qián)正等著(zhù)他的骨髓，把自己的安危置之度外。我們應該學(xué)習臺灣青年一心為他人著(zhù)想，無(wú)私奉獻的精神。
建設美好、和諧的社會(huì )，是人們幾千年的夢(mèng)想，也是需要我們每個(gè)人為之不懈努力、孜孜以求的事情。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇3
寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)�！蹲哌M(jìn)和諧的春天》分成了六章。每一章都告訴我們一個(gè)和諧社會(huì )必需有的條件。
令我印象深刻的是第86頁(yè)的《永不疲倦的“獵鷹”》。獵鷹朱關(guān)忠，已58歲，然而他仍在值勤崗位上。年過(guò)半百的他，再過(guò)幾年就到法定的退休年齡了，我想對于民警來(lái)說(shuō)，這已是力不從心的年齡了，雖然他比不上年輕小伙子們有力氣，有精力，但還是在抓捕著(zhù)那些危害人民利益的小偷們。我們會(huì )把他的精神牢記在心。
令我印象深刻的還有第64頁(yè)的《獨臂教師的人生支點(diǎn)》。一個(gè)獨臂教師，徐世紅老師。13歲的時(shí)候，在一次事故中，他的手臂被軋了，最終只能截肢。當村里缺少老師的時(shí)候，他成了鄉村小學(xué)唯一的老師。所有年級的課都是由他來(lái)上。而且因為條件簡(jiǎn)陋，所有的教學(xué)器具都是他自己做的。我曾用一只手接瓜子，結果大部分瓜子掉在地上，連接瓜子都這么難，何況做器材了，我想徐老師一定受了不少的苦。后來(lái)有親戚叫他去做生意，他知道如果他走了，學(xué)校里就沒(méi)有老師了，于是他就放棄了這個(gè)機會(huì )。徐老師在那個(gè)鄉村小學(xué)里堅持了10年，直到被調到另一所小學(xué)，他的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)孩子們。這樣的人我們也應該牢牢記在心里。
讀了《走進(jìn)和諧的春天》我知道了和諧社會(huì )需要民主法制、需要公平正義、需要誠信友愛(ài)、需要充滿(mǎn)活力、需要安定有序、需要人和自然和諧相處。我也知道了在我們身邊有許許多多令我們敬佩的人。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇4
和諧是什么？和諧是一個(gè)個(gè)音符，它時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦。自從我讀了《平民英雄》這篇文章后，我深有感觸�！镀矫裼⑿邸分v了李學(xué)生舍己救人的精神和奮不顧身保護工廠(chǎng)財物，看到同事有困難，把自己勤儉節約下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的人。他就這樣默默無(wú)聞的工作著(zhù)，生活著(zhù)。
雖然這不是一件件驚天動(dòng)地的大事，但是這一件件小事給別人帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了方便。李學(xué)生你是我的榜樣，你是我們大家的榜樣。如果人人都和你一樣，人人都以你為榜樣，也許致今美國世貿大廈還聳立在那。
��！如果人人都和你一樣，那世界會(huì )有多么美麗，世界會(huì )變得安寧，彼岸的和諧。我一定會(huì )向你學(xué)習，在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手，在別人心情煩躁時(shí)主動(dòng)去安慰別人，在別人束手無(wú)策時(shí)主動(dòng)去和別人一起思考。
李學(xué)生雖然你做的一件件小事，可聯(lián)想生活，快被車(chē)撞時(shí)幾乎沒(méi)有人去救，當火災突發(fā)時(shí)又是誰(shuí)肯舍去自己生命，在茫茫大火中尋找化學(xué)物品，煤氣；有誰(shuí)愿把自己辛辛苦苦攢的錢(qián)去捐給別人；有誰(shuí)愿麻煩自己，抽出自己的休息時(shí)間去幫助別人做事。在生活中就算有看見(jiàn)車(chē)要撞人了也視而不見(jiàn)，不愿現出自己的生命。在大火突發(fā)時(shí)又有誰(shuí)想到地是別人，大家心中只會(huì )有一個(gè)念頭：我要逃出火場(chǎng)。在別人需要錢(qián)，又是誰(shuí)肯拿出自己的錢(qián)。
世界上有太多太多人都只看重自己的生命，對別人的生命一點(diǎn)兒也不在乎�？衫顚W(xué)生很在乎，他不在乎自己的生命，在乎別人的生命。和諧無(wú)處不在，它猶如穿上了隱身衣，看也看不見(jiàn)，摸也摸不著(zhù)，但一件細小的事就能感到它的存在。和諧，它生活在我們賴(lài)以生存的大世界。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇5
也許，生命是人一生的財富，那世上能有多少人能不惜冒著(zhù)生命危險去拯救另一條生命呢？寒假里，我閱讀了《走進(jìn)和諧春天》這本書(shū)，那一件件驚心動(dòng)魄的英雄事讓我刻骨銘心。其中，最讓我熱血沸騰的是《平民英雄》這一篇章，它讓我對“和諧”兩字有了不一般的遐想。
世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的莫過(guò)于人的心靈，而比人心靈更寬闊的就是愛(ài)了……
每個(gè)人都賦予愛(ài)，無(wú)論是天長(cháng)日久，還是一瞬間的給予，那份感情，都是無(wú)與倫比的，都是最真摯的。故事的主人公—李學(xué)生，雖然是一個(gè)貧窮的外來(lái)務(wù)工者，但他所擁有的精神財富卻是源源不止、絡(luò )繹不絕的。在人們眼中，他是個(gè)助人為樂(lè )的好青年，在我心中也是一樣。他辛苦地陸陸續續地為著(zhù)四十多個(gè)農民工找工作，還不時(shí)地借錢(qián)給更加窮困的兄弟，讓他們把衣、食、住、行通通弄好�？匆�(jiàn)工友受傷了，不僅替他支付醫藥費，還主動(dòng)照顧起他的日常生活，發(fā)動(dòng)全廠(chǎng)工友捐助。那一次，廠(chǎng)里失火了，他竟冒著(zhù)滾滾濃煙沖入火場(chǎng)，肩扛、手提，將一桶桶化學(xué)物品、一罐罐煤氣搬到安全地點(diǎn)，才扼制止了火勢的蔓延。當時(shí)，他的眉毛被大火燎光了，卻沒(méi)有半句怨言……他做了太多太多的好事，這難道不是助人為樂(lè )的好小伙的一貫作風(fēng)嗎？日久天長(cháng)，他無(wú)疑成了人們心中的“老好人”。
李學(xué)生不但喜歡助人為樂(lè )，而且還見(jiàn)義勇為。那一幕幕難忘的情節始終縈繞在我腦海，讓我久久不能散去。那是發(fā)生在2005年2月20日下午5點(diǎn)，那時(shí)，他正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口。列車(chē)來(lái)臨之時(shí)他突然發(fā)現兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他倆被疾馳來(lái)的火車(chē)嚇住，雙腳一動(dòng)卻不能動(dòng)了。在這千鈞一發(fā)時(shí)，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，拉出小男孩，正要救女孩時(shí)，剎車(chē)的火車(chē)仍然尖叫著(zhù)撞倒了他與小女孩……男孩得救了，李學(xué)生卻獻出了年輕的生命。這一驚天動(dòng)地的舉動(dòng)震驚在場(chǎng)的所有路人。大家都為他呼喚著(zhù)、贊嘆著(zhù)，大家都贊揚他舍己救人的精神。當他倒下的那一刻，所有人的目光都聚交在他的遺體上，都要牢牢地記住他。有的人說(shuō)他太勇敢了，有的人傷心、悲痛，還有的人甚至失聲痛哭。這時(shí)，他成了所有人心目中見(jiàn)義勇為的好小伙，也成了所有人心目中的大英雄！
生活中因為有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像李學(xué)生這樣的英雄，才讓我們的世界走進(jìn)和諧、美好的春天。我想說(shuō)：李學(xué)生，您這樣的“老好人”不應該死！您幫多少兄弟開(kāi)家創(chuàng )業(yè)，又與多少工友共渡難關(guān)？這次你又為了救兩個(gè)孩子壯烈犧牲，您這樣舍身救忘我、英勇救人的精神不知贏(yíng)得了多少中華兒女的好評與贊賞。難道你不值得我們敬佩嗎？您的犧牲讓我悲痛欲絕，但我們會(huì )像您一樣，雖然現在通常不會(huì )有路見(jiàn)不平，拔刀相助的事，但我們依然會(huì )將您這種見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )的精神一直發(fā)揚光大，這種美好品德將會(huì )永駐人間！
當我看完這篇文章的時(shí)候，突然那滲滿(mǎn)淚水的眼眶里墜落下一顆顆晶瑩的淚珠。因為有他們，生活才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)；因為有他們，春天才會(huì )洋溢著(zhù)和諧與美好！這批默默無(wú)聞的英雄，用語(yǔ)言與行動(dòng)感染著(zhù)我們，用一顆真摯、善良、淳樸的心將愛(ài)傳遞于世界的每一個(gè)角落！他們就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，而從來(lái)不知珍惜自己。同時(shí)，我發(fā)現了，和諧其實(shí)就是每一個(gè)人的寶藏，說(shuō)嚴重一點(diǎn)其實(shí)就是每一個(gè)人的生命。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇6
寒假里，我按照學(xué)校大隊部的要求，認真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)。讀完全書(shū)，我基本明白了“和諧”涵義，也懂得了建立和諧社會(huì )也不僅需要民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧共處，而且還需要人的奉獻。書(shū)的第6章“親親家園，親親世界”講述的一個(gè)故事《魂歸可可西里》讓我深受感動(dòng)。
可可西里，在蒙古語(yǔ)中意思是美麗的青山、美麗的少女，她位于青藏高原西北部，平均海拔5000米以上，面積有8、33平方公里，是中國最大的、也是最后一塊保留著(zhù)原始狀態(tài)的自然之地。在這片土地上曾經(jīng)生活著(zhù)十萬(wàn)多只美麗的藏羚羊，它們是可可西里的驕傲，也是那里的特有物種、國家一級保護動(dòng)物。藏羚羊有著(zhù)精靈一般的身材，優(yōu)美得飛翔一樣的跑姿，非�？蓯�(ài)。這個(gè)故事講的是：千萬(wàn)年來(lái)，可可西里處在寧靜與和諧之中�？墒钱斠恍┎亓缪虮I獵者出現在可可西里，往日的寧靜與和諧被打破了。1992年，時(shí)任青海治多縣委副書(shū)記的索南達杰組建了我國第一支武裝反偷獵隊伍——西部工委。在任職期間，他12次進(jìn)入可可西里無(wú)人區，成為可可西里野生動(dòng)物保護第一人。1994年1月8日，天氣異常寒冷，足有零下三、四十攝氏度。索南達杰和他的隊員們幾乎兩天兩夜沒(méi)吃沒(méi)喝的追捕，終于在可可西里泉水河附近華獲抓獲了20個(gè)偷獵者，繳獲了1800多張藏羚羊皮。盜獵者為了奪回藏羚羊皮，找了一個(gè)機會(huì )，與索南達杰帶領(lǐng)的隊伍展開(kāi)一場(chǎng)惡戰。在這場(chǎng)戰斗中，索南達杰不幸英勇?tīng)奚�。幾天后，當救援人員趕到的時(shí)候，零下四十多攝氏度的嚴寒已經(jīng)把索南達杰凍成了一尊正在射擊的不屈冰雕。那一年，他剛好40歲，正當人生的盛年。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)野生動(dòng)物和人類(lèi)是好朋友，需要互相的關(guān)愛(ài)和互相的幫助，我們要去保護它們，讓它們和我們一起共同的在地球上生活下去。一位為藏羚羊而犧牲的政府官員——索南達杰為了不讓可愛(ài)的野生動(dòng)物慘遭獵殺，維護人與自然的和諧，不惜奉獻出自己的生命，他的行為是多么崇高啊。他用生命喚起了成千上萬(wàn)人對國家一級保護動(dòng)物藏羚羊的關(guān)注，更多人繼承了他未竟的事業(yè)。這也讓我懂得：要做到人與自然和諧相處并非人人明理、事事如意，有時(shí)候還要付出鮮血甚至生命的代價(jià)。對于那些為此付出心血的人們，我們要心存感激。多少年來(lái)我們人類(lèi)是愧對于大自然的，所以我們要善待我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，善待這個(gè)環(huán)境中的其它生命。
可可西里是許多人向往的地方，我想她的美麗不僅在于她的神秘，更重要的是她又一次喚醒了人們保護大自然的意識。我想，只要從我做起、從現在做起，像愛(ài)護自己眼睛一樣愛(ài)護大自然，人類(lèi)和自然界中的一切生命就能和諧共處，共同享受大自然賜予我們的美好生活！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇7
帶著(zhù)這種歡騰，帶著(zhù)這種激昂，我翻開(kāi)了《走進(jìn)和諧春天》這本書(shū)。我讀著(zhù)《走進(jìn)和諧春天》，眼睛時(shí)常不禁濕潤起來(lái)。我知道在歡天喜地新年里是不應該哭的，但我實(shí)在不能夠忍住自己那份激動(dòng)。
讀完書(shū)，我懷這感動(dòng)合上了它。閉目沉思那一個(gè)個(gè)如電影般閃過(guò)我腦海的故事。其中另我最刻骨銘心的是《愛(ài)，與死神賽跑》。毛陳冰，一位平凡的女大學(xué)生，從網(wǎng)上獲悉貴州有一名和她的稀有血型相同的農村婦女，生命危在旦夕。她不經(jīng)多想，立即以飛奔的速度從杭州趕往貴州，腦子里只有一個(gè)念頭——救人。由于路程遙遠再加上一直都沒(méi)休息好，抽血時(shí)，她曾兩次昏厥，但她仍然堅持要抽400毫升的血給患者。生命之花再一次綻放出了燦爛動(dòng)人的笑容，患者楊昌花得救了。
看完故事后，我一直都在思考同一個(gè)問(wèn)題。為什么毛陳冰會(huì )毫不猶豫，不顧自己生命危險的去就這么一個(gè)陌生人？是愛(ài)，因為愛(ài)使她有了動(dòng)力，因為愛(ài)使她有了憐憫心。人生在世，每個(gè)人多多少少都會(huì )有坎坷，自強自立固然重要，但獨木不成林，樹(shù)多成林才不怕風(fēng)。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！這令我再次想起了那事過(guò)已久的汶川大地震。8.0級的地震摧毀了一切。但蒼天無(wú)情人有情，人在青山在。全世界人民團結一心，眾志成城，以捐款、捐物等方法來(lái)援助災區人民。一個(gè)個(gè)感人肺腑，扣人心弦的故事令我們心潮澎湃，也讓我真正的感受到“一方有難，八方支援”真正的含義。
孟子也說(shuō)過(guò)，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。每一個(gè)孩童的心靈都像一座花園，需要愛(ài)與行動(dòng)的好好耕耘，讓自己心靈的花園能夠四季長(cháng)青，能夠鮮花怒放。而在這一點(diǎn)上，我做得還不夠好。以前，在我們的班級里，如果哪位同學(xué)遇到了學(xué)習上的困難，我總是熱心幫助，有求必應，但著(zhù)只是對于成績(jì)好，熱心腸，不愛(ài)調皮搗蛋的同學(xué)，但對于那些調皮搗蛋，不愛(ài)幫別人的同學(xué)，就恰恰相反了�？煽赐辍蹲哌M(jìn)和諧的春天》我的想法就完全改變了。毛陳冰對一位農村婦女非親非故，卻愿意舍命相救。而我對一位跟我同窗多年的同學(xué)就不能拔刀相助嗎？雖然有些同學(xué)比較斤斤計較，比較調皮搗蛋，可是人都有缺點(diǎn)，沒(méi)有人是十全十美的。但如果我們能用自己的愛(ài)“化戾氣為和諧”，那么，再大的困難，再大的誤會(huì )都能一并消除。況且長(cháng)輩們不也常教導我們“贈人玫瑰，手有余香”的嗎？
《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我真真正正地領(lǐng)略到了愛(ài)與和諧的力量。如果有人再問(wèn)我：“人間什么最珍貴�！蔽乙欢ê敛华q豫地回答：“是愛(ài)，是和諧”。愛(ài)，是千百年世界滄桑歷史長(cháng)河中最美的語(yǔ)言；和諧，開(kāi)出了我們生命中最璀璨的花朵；愛(ài)與和諧，奏響了祖國這個(gè)大家庭中最和諧的，最美妙的交響樂(lè )！讓我們手拉手，心連心，一起創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)與和諧的社會(huì )吧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇8
“和諧”包含著(zhù)多種意思，是歌、是鮮花、是笑臉，但我最欣賞和諧的意思是“和諧是和平衛士的奉獻與承諾”，因為它提醒我們那些見(jiàn)義勇為后的犧牲人物。
《走進(jìn)和諧的春天》故事屋中，就有一個(gè)故事感動(dòng)著(zhù)我。
一個(gè)寒冷中午，本是孟祥斌與妻子、女兒共度的幸福時(shí)光，當他們來(lái)到城南橋上時(shí)，突然聽(tīng)到一聲驚呼：“有人跳河了！”，就因為這聲驚呼，孟祥斌還沒(méi)來(lái)得及和妻子打招呼，就奮不顧身向10米高的大橋跳下去，冰冷的河水里，孟祥斌向陌生女子奮力地游去，由于兩人身上的衣服都太沉，他游得很吃力，這時(shí)一名武警軍官和一艘摩托艇一起前來(lái)相救，結果女子被救上來(lái)了，孟祥斌卻最終應體力不支，沉入了水中。這時(shí)的孟祥斌妻子眼睜睜地看著(zhù)丈夫沉入水中，悲痛欲絕，三歲的女兒哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸！爸爸沒(méi)了！”，讀到這，我實(shí)在好怨這個(gè)女子，如果不跳水，就不會(huì )發(fā)生那么悲痛的事，孟祥斌和妻子、女兒就可以共度美好的時(shí)光。但是孟祥斌父親勸慰老伴的一句話(huà)：“別哭了，祥斌這樣犧牲，光榮��！”深深感動(dòng)了我。
讀完這篇文章，我真的被感動(dòng)了，也深深體會(huì )到人間的真情，人間的和諧。其實(shí)還有許許多多包含和諧的故事在我們身邊發(fā)生著(zhù)，每件事都具備了人間的種種和諧。因此我們成長(cháng)在這個(gè)充滿(mǎn)和諧的社會(huì )中，也要學(xué)會(huì )幫助別人，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，這樣我們的生活就會(huì )越來(lái)越美好，越來(lái)越溫暖。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇9
涼爽的春風(fēng)帶著(zhù)陣陣花的清香迎面撲鼻而來(lái)，好清爽！
不知不覺(jué)中視線(xiàn)慢慢地被《走進(jìn)和諧的春天》那光滑而透亮的封面， “和諧”深黃、放大的藝術(shù)字所吸引……
說(shuō)起和諧，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？赡懔私夂椭C這個(gè)詞的含義嗎？也許寥寥無(wú)幾吧！“和”， 左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�？梢�(jiàn)，“和諧”就是人們內心樸素而美好的愿望。
書(shū)，被我一頁(yè)一頁(yè)地打開(kāi)，文字，一行一行地在我眼前跳躍。書(shū)中的人物也一個(gè)一個(gè)的走到我面前。一篇叫“大愛(ài)無(wú)聲”的故事如同吸鐵石一般吸引了我：“在臺州市金嶺頭住著(zhù)一位80多歲的平凡老人，她的真實(shí)姓名叫洪云蘭，大家都親昵的叫她“三爺姆”，她樂(lè )于助人，從十八歲開(kāi)始一路做好事。到了晚年，她也不閑著(zhù)，平時(shí)省吃?xún)�用積蓄的5000余元蓋了間平房，20年來(lái)一共收養了1280多人。如今從一間平房發(fā)展到容納近百人的60間房，雖然人多，但三爺姆總是耐心、無(wú)償地照顧……”看到這里，我不經(jīng)打了一個(gè)冷顫。1280余人��！這是一個(gè)什么概念？女兒們紛紛前來(lái)勸母親回家享清福，三爺姆20多年來(lái)一步也未曾離開(kāi)她的福利院，成了“有家不歸”的老人�？墒巧喜∷朗侨酥＠�，有一天老人不在了，那福利院的1280多人該怎么辦？讓他們自生自滅嗎？不！我相信，會(huì )有許許多多的志愿者前來(lái)精心的照料的，因為我堅信21世紀的社會(huì )一定是一個(gè)和諧的社會(huì )，一定不會(huì )忘了唱起“和諧”的交響曲！
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，我沒(méi)有不平凡的壯舉，憑我現在的力量，連自己都“自身難�！�，但我有一顆不平凡的、真摯的心。我會(huì )對自己的行為負責，也會(huì )以身作則，自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良風(fēng)氣。有一句古話(huà)是這樣說(shuō)的“男兒志在四方�！笨墒�，我想在后面再加上一句“女兒志可排江！”因為，我堅信只要我有著(zhù)自己宏偉的夢(mèng)想，努力去實(shí)踐，一定會(huì )抵達“珠穆朗瑪峰”！——我用好好讀書(shū)，成為祖國的棟梁，去幫助需要幫助的人，讓人人“都有飯吃”！
如果你問(wèn)我“何謂和諧？”我會(huì )告訴你答案有很多很多……和諧，是遇到困難時(shí)的坐懷不亂；和諧，是親人間的心靈相通;和諧，是鄰里間的一個(gè)微笑、一聲寒暄；和諧，是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請坐”;和諧，是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為；和諧，是一方有難，八方支援;和諧，就是為人們做一些力所能及的小事……既然和諧那么簡(jiǎn)單，就請你們伸出那一雙雙援助之手，一起唱響“和諧”的交響曲吧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇10
世界需要和平，社會(huì )需要和諧，《走進(jìn)和諧的春天》從6個(gè)篇章以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，告訴我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都要守秩序、有愛(ài)心、對生活充滿(mǎn)希望和信心、珍惜呵護我們的大自然，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做個(gè)文明人，做個(gè)對社會(huì )有用的人。這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是《牽手你我，與愛(ài)同行》這一篇章。
在這個(gè)篇章中，講述了一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)的故事。最感人的就是《一個(gè)人感動(dòng)一座城》，講的是金華一位年僅28歲的年輕軍官，他叫孟祥斌，為了救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫的跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡全身力氣挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。追悼會(huì )上，3萬(wàn)名群眾自發(fā)從四面八方趕來(lái)為英雄送行，每個(gè)人都用自己獨特的方式表達對英雄真誠、熱烈、深沉的敬意，英雄奮不顧身的一躍不僅救起年輕的女孩，也使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，一個(gè)人感動(dòng)了一座城，也感動(dòng)了生活在同一片天空下的我們。
書(shū)中還介紹了許多感人的故事，其實(shí)，在生活中也處處有感動(dòng)。過(guò)去的2008年就是讓我感動(dòng)的一年，春節前的一場(chǎng)雪災困住了許多趕著(zhù)回家過(guò)年的人，解放軍、志愿者、各行各業(yè)的人們伸出援助之手鏟雪、燒水、送食品，許多工人叔叔放棄了過(guò)年休假，搶修電纜、修建房屋，他們的奉獻讓我感動(dòng)。汶川大地震轟隆一聲，幾萬(wàn)同胞就被埋在了房屋下，在于死神掙扎的時(shí)候，全國各地的人趕往四川參加搶險救人，有許多人在地震的霎那，不顧自己的生命，救出一起的同學(xué)、朋友、親人，與姚明叔叔一起參加北京奧運會(huì )開(kāi)幕式的年僅10歲的林浩就是在地震后，用盡全力背出一起埋在倒塌的教室里的兩個(gè)同學(xué)，他們都得救了。
汶川大地震讓我感動(dòng)的事有很多很多，我雖然沒(méi)有做出像他們這樣驚天動(dòng)地的行為，但我也做過(guò)幫助別人的事。有一次，我看見(jiàn)媽媽很累，我想：我也幫一下媽媽做家務(wù)。然后，我走到衛生間里，把拖把拿了出來(lái)，開(kāi)始幫媽媽干活。這件事雖然很小，但是媽媽卻很溫暖。不光幫助過(guò)媽媽?zhuān)椅疫�幫助過(guò)同學(xué)。有一回，一位同學(xué)有一道數學(xué)題不會(huì )做，我放棄了下課休息的時(shí)間，教他做數學(xué)題。還有一次，青少年宮在進(jìn)行“冬天里的春天”為貧困學(xué)生愛(ài)心捐款活動(dòng)，我毫不猶豫地拿出零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。我想，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好，更加和諧。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇11
和諧是什么呢？它不是吃的，也不是住的，而是人與人之間必不可少的東西，是社會(huì )上一種高尚的品德，每人不能沒(méi)有它，它是美好生活的開(kāi)始，是幸福社會(huì )的起點(diǎn)。那和諧又會(huì )出現在哪里？我懷著(zhù)好奇的心里，讀了《走進(jìn)和諧的春天》。
我讀完這本書(shū)后，覺(jué)得作者寫(xiě)得生動(dòng)、感人，打動(dòng)人心。和諧不是掛在嘴邊的，而是要用行動(dòng)來(lái)表示。
牽手你我，與愛(ài)同行中，《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》這篇故事很讓我感動(dòng)。一個(gè)年僅28歲青年官兵，為了搶救一名素不相識的輕年女子，現出了自己年輕的生命。還有共享陽(yáng)光，共創(chuàng )文明中《平民英雄》這篇也是一樣的，有時(shí)候我與你并不認識，但你有困難，我還是盡力幫助，這就是和諧，人與人之間一種美好的情感！
我也特別喜歡美文品讀中《我喜歡》這篇文章，其實(shí)和諧不僅是人與人之間的情感，也是愛(ài)護大自然的思想，現在溫度逐漸上升，環(huán)境越來(lái)越差，保護環(huán)境也是必不可少的，所以我們要好好保護環(huán)境，還我們一個(gè)美好的家。
《感悟和平》這篇文章寫(xiě)得好美，讓人感到了和平的重要性和不可缺少性，和平就像是和諧的一塊腳踏石，沒(méi)有和平就不會(huì )有和諧，現在不和平的事件越來(lái)越多，一天就有數百人或上千人受害，一個(gè)個(gè)故事聽(tīng)了讓人心痛。
從這本書(shū)中，我知道了世界上和諧的事件越來(lái)越多，我很高興，如果有機會(huì )，我真想像龍游縣塔石豆腐王村的孩子們一樣給政府寫(xiě)封信，告訴他們和諧的重要性，讓他們幫助我們，使世界的每一處都充滿(mǎn)和諧。我也決定從自開(kāi)始，做一個(gè)講文明，懂禮貌，尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)，保護大自然的和諧小學(xué)生，我會(huì )盡自己的全力，讓和諧的事件越來(lái)越多，讓和諧填滿(mǎn)整個(gè)地球。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇12
一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì )，但所有社會(huì )成員的共同努力可以改變社會(huì )。我們要建造和諧社會(huì )，就需要所有社會(huì )成員的共同努力。俗話(huà)說(shuō)的好：“家和萬(wàn)事興”、“萬(wàn)事以和為貴”，這就說(shuō)明了和諧是一個(gè)家庭的關(guān)鍵。但是，光靠家庭和諧是不夠的，還要鄰居、同學(xué)之間和諧共處。和諧社會(huì )需要“公平正義”，西方神話(huà)中有個(gè)正義女神，她蒙著(zhù)雙眼，一手拿天平，一手持利劍。蒙著(zhù)雙眼，意味對所有的人都一視同仁，公平對待；天平代表公平，用它衡量法律；利劍代表力量，用它維護法律。
教育我們不能因為友情好就放了壞人，一個(gè)人做了壞事就應該得到應有的懲罰，也不能因為他是你的仇人就認為他只會(huì )做壞事。記得有這樣一則新聞：晚上6點(diǎn)左右，兩名身高在1米80以上的男青年在南京定淮門(mén)大街上的“寧百超市”里偷竊，此時(shí)恰好被超市已懷孕8個(gè)月的女營(yíng)業(yè)員胡俊秀看見(jiàn)，于是她大喊一聲：“有小偷啊�！眱擅星嗄暌�(jiàn)狀，嚇得急忙逃跑，不料小胡快步上前，緊緊抓住兩名男青年的手臂。兩名男青年使勁掙扎，小胡則緊抓不放，最后，被其他聞?dòng)嵹s來(lái)的女營(yíng)業(yè)員和當班經(jīng)理抓獲，并撥打110報警。我覺(jué)得和諧的社會(huì )要靠大家來(lái)維持。這位女營(yíng)業(yè)員很勇敢，她不顧一切地去抓小偷，最終促成了正義的勝利。
三十六歲在溫州金有利皮鞋廠(chǎng)的義務(wù)工李學(xué)生。他在火車(chē)快駛過(guò)時(shí)奮不顧身，救了兩名年幼的兒童。那是在二零零五年的初春，那時(shí)李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路，這時(shí)一列貨車(chē)飛馳而來(lái)，兩名幼小的兒童站在鐵軌上已經(jīng)被呼嘯而來(lái)的列車(chē)嚇呆了。李學(xué)生一下子跳了過(guò)去，把男孩一下子甩出了鐵軌，當他要去抓小女孩時(shí)，無(wú)情的列車(chē)已經(jīng)把他撞倒。小男孩得救了而李學(xué)生卻犧牲了。他們種種的表現都那么值得我們學(xué)習，所以，我以后也要像書(shū)上說(shuō)的那樣去做，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)誠實(shí)的人。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇13
《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)英雄故事，在這么多故事中，我記憶最深的是平民英雄李學(xué)生。
李學(xué)生，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者，是怎么從一位平凡青年到英雄的呢？那時(shí)，李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開(kāi)往溫州的5100次火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現兩個(gè)孩子正在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇得怔住了，眼看著(zhù)火車(chē)飛馳而來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用手抓住離他近的小男孩，已經(jīng)處于剎車(chē)狀態(tài)的火車(chē)依然尖叫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，無(wú)情地將他與小女孩撞倒……
男孩得救了，李學(xué)生卻獻出了自己的生命。這一幕，不過(guò)幾秒鐘。路人被震驚了，大家圍住李學(xué)生。目擊者逢人說(shuō)“李學(xué)生太勇敢了！”李學(xué)生在那么艱苦的生活環(huán)境中仍能保持一顆善良的心，為社會(huì )在做貢獻，得到了尊敬。我們生活在幸福的環(huán)境里，更應該有一顆感恩的心，從身邊的小事做起，盡可能地幫助他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧美好。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇14
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，使我對“和諧”有了更深的理解，并知道了和諧社會(huì )能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會(huì )需要民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處……“和諧”就是這樣大大小小的細節，就是這樣與每一個(gè)人的生活息息息相關(guān)。
書(shū)中有篇《獨臂教師的人生支點(diǎn)》，讓我知道了想要改變自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想，光有天馬行空的幻想是遠遠不夠的，而是需要努力去學(xué)習、去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)！文中的寧波歧山學(xué)�！焓兰t老師是位殘疾人，他在講臺上尋找到了撬動(dòng)他人生的支點(diǎn)。他13歲時(shí)的一次意外事故使他失去了左臂，他不但沒(méi)有因此埋怨別人、沒(méi)有自暴自棄，還學(xué)會(huì )獨臂彈風(fēng)琴……
他初中畢業(yè)后在村里當教師，他是那所學(xué)校里唯一的一位教師，必須教所有年級的所有課程；他不但自己做體育器材，還會(huì )裝日光燈、修錄音機……后來(lái)，他調到新的學(xué)校當數學(xué)老師，他備課花的時(shí)間是別人的好幾倍。為了省時(shí)間，他總是事先在小黑板上畫(huà)好要畫(huà)的圖；為了教學(xué)生如何作圖，他用殘臂抵著(zhù)三角板畫(huà)圖形；為了能盡快適應現代化的教育環(huán)境，他自創(chuàng )了電腦打字的指法；為了教育學(xué)生，他請來(lái)了少年犯現身說(shuō)法，還開(kāi)辦法制講座；為了學(xué)生的前程，他不但加強輔導幫助學(xué)生升學(xué)，還為不升學(xué)的學(xué)生托人給他們安排工作……
他說(shuō)，這些孩子能有一個(gè)好的將來(lái)，就是他的心愿。多好的一位老師��！他雖然是個(gè)一殘疾人，但他教出來(lái)的學(xué)生一點(diǎn)也不比正常人老師教得差。他用愛(ài)呵護著(zhù)學(xué)生，用愛(ài)教育著(zhù)學(xué)生，他就是抱著(zhù)對生活的滿(mǎn)腔熱情，在教師的崗位上，用自己的青春與熱血，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生，他真是一位最值得我們敬佩的好老師！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇15
我看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受頗深。書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，告訴我們做人的原則：要誠實(shí)、厚道，要有一顆感恩的心，要懂得為他人著(zhù)想，才能創(chuàng )造一個(gè)和諧社會(huì )。
這本書(shū)讓我受益匪淺�！皼](méi)有規矩，不成方圓”這章讓我了解在生活中，一定要有規矩，約束自己，這樣才可以有一定的秩序，不會(huì )讓生活亂七八糟。比如紅綠燈，有了它，車(chē)輛可以有規律地通行，確保安全，不然大馬路上車(chē)子橫沖直撞，非常容易出車(chē)禍，影響大家生活和行車(chē)。
它還告訴我們要助人為樂(lè )。同學(xué)間互相幫助，不但方便學(xué)習，而且可以增進(jìn)友誼，使班級成為一個(gè)團結互助的大家庭。同事間互相幫助，可以讓自己和他人有一個(gè)良好的工作環(huán)境，也更有利于互補各自的缺點(diǎn)，學(xué)習別人的長(cháng)處。
這本書(shū)中的英雄故事最令我感動(dòng)：孟祥斌舍身救人，犧牲自己寶貴的生命，去救一個(gè)素不相識的跳河女孩，看到他的小女兒大叫：“爸爸沒(méi)了，爸爸沒(méi)了”時(shí)，我的心都快碎了。我們生活中也有許多平民英雄，抓小偷的，奮勇救火的，幫助別人度過(guò)難關(guān)的……我們雖然當不上英雄，但是可以從小事做起，為長(cháng)大做大事奠定堅實(shí)的基礎。
從這本書(shū)中我學(xué)到了很多，了解了許多人生的真諦，學(xué)會(huì )了做人的好方法，真是讓我受益匪淺。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇16
“和諧”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。
我們人類(lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們人類(lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染…… 昨天，我在小區的草坪上發(fā)現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來(lái)物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們嘉興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細觀(guān)察了一番，高興地說(shuō)：“還好花正開(kāi)得旺，還沒(méi)有結出種子�！闭f(shuō)完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區里四處長(cháng)滿(mǎn)它。
其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中，只要做個(gè)有心人，我們人人都能成為環(huán)保小衛士。當看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類(lèi)投入垃圾箱；當我們跟著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了…… 就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì )來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖。但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢？ 美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時(shí)節的短暫，屬話(huà)有說(shuō)：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！比藗冎挥性诔瘹馀畈那啻簳r(shí)節立下美好，遠大的理想，為實(shí)現理想而奮斗，而學(xué)習。春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻，悄無(wú)聲息，不圖回報。
讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(cháng)出來(lái)一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習，抓住失敗的原因總結經(jīng)驗，再考過(guò)，堅持不懈，總會(huì )有一次會(huì )成功的。 讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類(lèi)無(wú)私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力。去孕育理想，為理想奮發(fā)！ 讓我們走進(jìn)春天！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇17
當我翻開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我的眼前浮現出一個(gè)個(gè)為構建和諧社會(huì )獻出自己一份力量的無(wú)名英雄,他們或是見(jiàn)義勇為的青年，或是身殘志堅的教師，又或是在平凡工作崗位默默奉獻的人，他們都在創(chuàng )造和諧。這本書(shū)使我更進(jìn)一步的領(lǐng)略到了“和諧”的意義，當我讀到第二章時(shí)，平民英雄李學(xué)生英雄事跡我印想特別深刻，因為他舍己救人的英雄事跡就發(fā)生在我的家鄉溫州。
時(shí)間永遠定格在2005年2月20日下午5時(shí)許，金溫鐵路黃龍馬坑村路段。由杭州開(kāi)往溫州的5107次列車(chē)以70公里左右的時(shí)速呼嘯而來(lái)，兩個(gè)正在鐵軌上玩耍的小孩怔住了。路經(jīng)此地的李學(xué)生飛速沖向鐵軌上，將小男孩推出鐵軌，飛馳而來(lái)的列車(chē)卻將他和另一個(gè)小女孩撞飛了……小男孩得救了，勇士不幸獻出了年輕的生命。在溫州打工的河南青年李學(xué)生舍已救人，壯烈犧牲的事跡讓所有人感動(dòng)，在那個(gè)生死抉擇的時(shí)刻，他用鮮血和生命譜寫(xiě)了人生最后的輝煌篇章，這壯烈的一幕感動(dòng)了全國人民，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者實(shí)現了一位平凡青年到平民英雄的升華，李學(xué)生是溫州數百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員的楷模。
英雄的行為從來(lái)都不是偶然的。李學(xué)生能夠在生死關(guān)頭表現出異乎尋常的勇氣，是和他具有高尚的思想品格和道德情操分不開(kāi)的。他熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，用平常之心對待生活和困難，不向貧窮和不幸屈服。他工作勤懇，用感激之情對待工作，用真誠之心對待他人。這種高尚的品德情操贏(yíng)得人們的尊重。
“和諧則萬(wàn)事興，國家繁榮昌盛”和諧對于我們這個(gè)社會(huì )，對于我們這個(gè)國家是多么重要。讓我們誦唱屬于全人類(lèi)的夢(mèng)想與希望的“和諧”之歌，一起來(lái)迎接和諧的春天吧！讓和諧之花在我們的心中綻放，讓和諧走進(jìn)我們的心靈！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇18
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，我充分地體會(huì )到了：和諧也是一種文明。
這本書(shū)是浙江省中小學(xué)愛(ài)國主義校閱讀書(shū)活動(dòng)用書(shū)（小學(xué)版），它分為六個(gè)篇章教育我們。
1、沒(méi)有規矩，不成方圓——和諧社會(huì )需要“民主政治”
2、共享陽(yáng)光，共創(chuàng )文明——和諧社會(huì )需要“公平主義”
3、牽手你我，與愛(ài)同行——和諧社會(huì )需要“誠信友愛(ài)”
4、點(diǎn)燃夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)精彩——和諧社會(huì )需要“充滿(mǎn)活力”
5、秩序社會(huì )，有道通行——和諧社會(huì )需要“安定有序”
6、親親家園，親親世界——和諧社會(huì )需要“人與自然和諧相處”�？赐赀@本書(shū)后，我感觸極深。
一、和諧城市，是我們杭州一直在努力爭取的，這需要我們每個(gè)杭州人一起努力，共同遵守規章制度，養成良好的公德心，這過(guò)程中每個(gè)公民一起共創(chuàng )和諧城市也構成了一種和諧。再引申開(kāi)來(lái)，全國各個(gè)城市之間的這種友好競爭也是一種和諧。
二、和諧往往發(fā)生在生活中不經(jīng)意的小事上，如：在別人有困難時(shí)盡自己最大可能幫助別人；在垃圾箱前多走一步，將垃圾投入垃圾箱；在紅綠燈前耐心等候的情景也是和諧……這種體現在生活中小事上的和諧簡(jiǎn)直是舉不勝舉。
三、和諧的基礎就是和平。只有和平了，各個(gè)國家之間友好相處，互相幫助，才能?chē)┟癜�，安居�?lè )業(yè)。在這個(gè)基礎上，我們才能創(chuàng )建出和諧城市，和諧社區等等，和諧的生活是什么？和諧的生活是從豐衣足食，幸福安康，也是謝冰瑩《小橋流水人家》一文中所述的“日出而作，日入而息，守望相助”的太平生活。
四、和諧歌
我真想把和諧比作一首歌，它唱出了人類(lèi)樸素而美好的愿望。
我真想把和諧比作一座橋，它架起了人與人之間的友誼和愛(ài)。
我真想把和諧比作和平鴿，它帶來(lái)了人們期望的和平信息。
我真想把和諧比作一名衛士，它保衛住了人類(lèi)所有美好的事物。
有了它就有了希望，我真想把和諧比作……
最后希望同學(xué)們能從自己做起，從小事做起，爭做文明小市民，爭創(chuàng )和諧杭州城。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇19
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，使我對“和諧”有了更深的理解，所謂“和諧”，顧名思義就是人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�？梢�(jiàn)，“和諧”就是人們內心樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的.心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖。和諧離我們并不遙遠，和諧就在我們身邊。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一篇叫“大愛(ài)無(wú)聲”的故事如同吸磁鐵一般吸引了我：在臺州市金嶺頭住著(zhù)一位80多歲的老人，大家都親昵地稱(chēng)她為“三爺姆”。三爺姆從小就愛(ài)做好事，到了晚年她仍不肯回家享清福，用5000余元養老金蓋了間平房，開(kāi)了家“三爺姆福利院”。20年來(lái)一共收養了1280多位生活不能自理的殘疾老人甚至是神經(jīng)病患者。如今從一間平房發(fā)展到容納近百人的60間房，雖然人多又難伺候，但三爺姆總是耐心、無(wú)償地照顧�？吹竭@里，簡(jiǎn)直難以置信。1280余人��！這是一個(gè)什么概念？三爺姆20多年來(lái)“有家不歸”，一步也未曾離開(kāi)她的福利院�；蛟S三爺姆離開(kāi)一天，這些人就難以繼續正常生活。
這件事讓我想起了平時(shí)放學(xué)時(shí)看見(jiàn)臟兮兮、衣衫破舊的老人乞丐伸出那黎黑、竹枝似的手指向我們乞討時(shí)，我們總是理也不理，捂著(zhù)鼻子，埋頭快速繞過(guò)。但是三爺姆那里都是臟兮兮的衣服，有的甚至沾滿(mǎn)尿、屎的褲子、床單都要靠她洗，要靠她收拾得干干凈凈。她從不嫌棄，一味地幫別人，默默地辛苦著(zhù)。在知天命之年，本應該享清福之時(shí)，她還是盡自己的力量為我們這個(gè)社會(huì )無(wú)私奉獻著(zhù)。而我們平時(shí)勞動(dòng)時(shí)總怕臟怕累，甚至連自己力所能及的事也常常依賴(lài)父母……想到這些，真讓我無(wú)地自容，羞愧難當！三爺姆生活仿佛離我是那么遙遠，她所付出的愛(ài)心是我所不能想象的，她所表現的堅持更使我汗顏。在淚眼朦朧中我第一次主動(dòng)地奪過(guò)了一旁一直在忙碌的媽媽手中的掃把……
其實(shí)每一個(gè)城市都有許許多多像三爺姆這樣的熱心腸，他們穿梭在城市的每一個(gè)角落。用愛(ài)心融化了堅硬的冰雪；用雙手拯救出壓在廢墟的一個(gè)個(gè)鮮活的生命；用文明的言行詮釋奧運的真諦……他們就是和諧的使者，希望是我，也希望就是你，更希望就是我們大家。讓我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )關(guān)心。如果人人都多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾；多一份感恩，少一些仇恨，那么我們的祖國便會(huì )充滿(mǎn)和諧，世界將會(huì )變得越來(lái)越美好！讓我們每一個(gè)人都去不斷加油，不斷努力，從自己做起，唱響“和諧”這主旋律吧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇20
“和諧”是什么？“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�？梢�(jiàn)，“和諧”是人們樸素而美好的愿望。
和諧的社會(huì )得靠我們大家去創(chuàng )造。就說(shuō)我們身邊的吧，人與人之間的相互關(guān)心，相互幫助；人與人之間的相互信賴(lài)，相互尊重--------是呀，社會(huì )的和諧，正是從我們身邊開(kāi)始。這一點(diǎn)，我可是深有體會(huì )的哦！
記得有一年，剛放暑假，表姐打電話(huà)邀我去做客，我便坐公交車(chē)前往。一上車(chē)我才想起沒(méi)有準備零錢(qián)。最小的錢(qián)就是兩元錢(qián)的紙幣，投了是不找零錢(qián)的，那多不值��！忽然，我的手摸到了一樣東西——游戲幣，和一元錢(qián)差不多的那種。怎么辦？投了它吧，可以省下一元錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的零食吃，可這太不誠實(shí)了；不投吧，哪到得了目的地呢！最終，我還是心一狠，攥著(zhù)游戲幣，轉身向車(chē)上走去，迅速把它投進(jìn)了投幣箱里。找了個(gè)位子坐下，但心里總不是滋味。
我似乎感覺(jué)到周?chē)某丝蛡兌荚谟卯悩拥难凵窨次�，又似乎感到身上有許多小蟲(chóng)子在爬動(dòng)，渾身上下都很不舒服。要是大家都像我一樣，那司機們的辛勤付出不就沒(méi)了回報？我們的社會(huì )怎么和諧呢？我開(kāi)始為自己的行為感到可恥。也不知哪來(lái)的勇氣，幾步?jīng)_向投幣箱。
我的行為引起了乘客和司機的不解：“小姑娘，你不是已經(jīng)投過(guò)幣了嗎？”“對不起，我剛才投了游戲幣，這個(gè)算補上的�！蔽倚÷暤恼f(shuō)著(zhù)，有些害羞�！岸嗪玫男」媚�，哪個(gè)學(xué)校的？”“可得讓老師好好表?yè)P表?yè)P�！薄皼](méi)什么，這是我應該做的�！�
誠實(shí)換回的是寬容，而兩者換回的是那一份和諧。人們離不開(kāi)和諧，社會(huì )更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的社會(huì )便會(huì )充滿(mǎn)和諧，世界就會(huì )變得更美好，我們每一位小學(xué)生都會(huì )在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇21
最近我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，它里面有很多生動(dòng)、感人的故事和一些警句格言，教會(huì )了一些我以前不知道的知識和做人的道理，使我受到了很大的啟發(fā)。
第一樂(lè )章《沒(méi)有規矩，不成方圓》為我譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。將道德印在心底，將規則托在手中，做一名勇敢的舵手，掌握好人生正確的航向，開(kāi)啟和諧的第一扇門(mén)。
第二樂(lè )章蹦蹦跳跳地向我微笑，展開(kāi)了它的主題：《共享陽(yáng)光，共創(chuàng )文明》。其中《東京審判》那一段樂(lè )曲最為激烈，中國法官梅汝璈所說(shuō)的每一句話(huà)是那么深刻，耐人思考，給我留下了不可磨滅的記憶�！拔拿魇侨祟�(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，可如果人的生命都被無(wú)情地毀滅，那文明從何談起？”這一鏗鏘有力的話(huà)樹(shù)立了他高大輝煌的形象，也為和諧增添了一個(gè)重要的感嘆號，感嘆和諧之美。
第三樂(lè )章?tīng)恐?zhù)愛(ài)向我們走來(lái)：《牽手你我，與愛(ài)同行》。有句名言說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！比说男撵`好比一本用什么財富也換不來(lái)的百科全書(shū)，它會(huì )在你困難的時(shí)候，翻開(kāi)你最需要的那一頁(yè)，幫助你克服難關(guān)。心中有愛(ài)的你就能寬容、體諒別人，就能獲得誠信；愛(ài)還使你樂(lè )于助人，學(xué)會(huì )感恩，變得堅強……愛(ài)無(wú)所不能！
再來(lái)聆聽(tīng)第四樂(lè )章：《點(diǎn)燃夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)精彩》。忘不了主持語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)：泥濘的路才能留下腳印，世界蕓蕓眾生莫不如此��！那一生碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒(méi)有起也沒(méi)有伏，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，不留痕跡。而那些經(jīng)歷風(fēng)雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳踩在泥濘里，他們走遠了，但足跡卻印證著(zhù)他們行走的價(jià)值。是的，要實(shí)現夢(mèng)想必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前行。
第五樂(lè )章浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)：《秩序社會(huì )，有道通行》。人類(lèi)最大的幸福莫過(guò)于和平。我們一起相擁，一起歡呼，一起流淚，一起努力，展開(kāi)和平的翅膀，猶如一條騰飛的巨龍，矚目美好的未來(lái)。
第六樂(lè )章為結束樂(lè )章：《親親家園，親親世界》。它教會(huì )了我要有一顆感恩的心，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，感謝雨露滋潤著(zhù)我們，感謝大地城市孕育著(zhù)我們，感謝土地清泉五谷養育著(zhù)我們，感謝日月星辰陪伴著(zhù)我們！感謝我們身邊大自然所給予的一切。
讓這支和諧之歌，唱響世界！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇22
最近，我閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受頗深。尤其是第三章?tīng)渴帜阄�，與愛(ài)同行中，周恩來(lái)總理說(shuō)的一句名言。
自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因為只有老實(shí)的人才經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗。這就是周恩來(lái)總理說(shuō)的那句話(huà)。意思是說(shuō)，自以為聰明的人往往經(jīng)不住事實(shí)和歷史的考驗，只有老實(shí)的人才做得到，因為他們不僅是老實(shí)人，也是最聰明的人。
沒(méi)錯。我覺(jué)得每個(gè)人的心靈好比是一個(gè)花園，而人生之旅就像是花園旁的一條小路。當別人在小路中穿行時(shí)，聰明的人不但會(huì )經(jīng)營(yíng)好自己的花園，并會(huì )在自己穿行他人的小路時(shí)，努力克服好自己的私心；而自以為聰明的人也許會(huì )對他人造成不必要傷害。我想，這也許又是人與人之間的一個(gè)差別。
其實(shí)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次，我和小伙伴比賽跑步。比賽時(shí)一共有兩個(gè)跑道：一條是鋪著(zhù)石磚的路，非常平整；另一條是泥濘小路，雖然比較難走，但卻比大路短，應該算是抄近路吧！我毫不猶豫地選擇了近路，雖然有點(diǎn)難走，可畢竟比較短呀！預備，開(kāi)始！隨著(zhù)裁判員的一身令下，比賽開(kāi)始了。我信心十足地跑了起來(lái)，邊跑邊想：哼，跟我比。要知道，我的跑道可比你短呀！無(wú)論怎樣，我都贏(yíng)定了！哈哈！我看了一眼小伙伴，只見(jiàn)她認真地跑著(zhù)，絲毫沒(méi)有要輸給我的意思。不過(guò)，現在我領(lǐng)先她好幾米呢！這次，我可是非贏(yíng)不可了！正當我得意洋洋，認為勝利在望時(shí)，卻不料腳下一滑，摔了一跤，弄得衣服上都是泥，臟得很。其結果可想而知，當然是輸慘了。而小伙伴呢，卻早已遙遙領(lǐng)先，反敗為勝，順利地奪下了勝利的旗幟。見(jiàn)我摔跤了，便急忙跑來(lái)過(guò)來(lái)扶我。
回家之后，我又想起了是周恩來(lái)總理的那句話(huà)。我呀，就是那個(gè)自以為聰明的人，好好的大路不走，偏走泥濘小路，還自以為占了大便宜。下場(chǎng)就是摔了一跤唄！通過(guò)這次的教訓，我決定，我以后一定要做一個(gè)真正聰明的人。
讓我們都成為最聰明的人，一起走進(jìn)和諧的春天吧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇23
和諧是對秩序和法律的敬意，是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車(chē)流也是多走一步把廢棄物丟進(jìn)垃圾箱里的行動(dòng)。讀完了《走進(jìn)和諧的春天》后使我對和諧有了更深的理解，和諧，就是這樣和人們的生活息息相關(guān)。
其中這本書(shū)中有個(gè)叫《留守小隊，快樂(lè )牽手》的故事最令我感動(dòng)，故事中的主人公譚海美從小就和奶奶生活在一起，由于家境貧窮，沒(méi)錢(qián)還債和交學(xué)費，只能和奶奶一起撿垃圾。我們也應該這樣，就算再貧窮，也不干偷雞摸狗的事，踏踏實(shí)實(shí)做人，就算撿垃圾也是光榮的。
生活的重擔，沒(méi)有壓垮小海美的意志，反而使她更加堅強。她頂著(zhù)嘲笑，撿了十年的破爛，幫爸爸還了債，也幫自己攢足了學(xué)費。不僅解決了自己的困難，還想到了和自己一樣遭遇的小朋友、孤寡老人，他們一起勞動(dòng)，一起做好事，彼此感覺(jué)到很快樂(lè )，他們向身邊的人傳遞著(zhù)溫暖與歡笑。不管自己的生活多么艱苦，我們也應該去幫助比我們更需要幫助的人，幫那些孤寡老人做做家務(wù)，幫那些學(xué)習不太好的同學(xué)分析課文……老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們生活在一個(gè)需要愛(ài)心的世界里�；ㄩ_(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星作伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)，更何況我們呢？贈人玫瑰，手有余香。愛(ài)心，就是一片照射在冬日的陽(yáng)愛(ài)心無(wú)價(jià)，和諧的社會(huì )需要用愛(ài)來(lái)鋪就。社會(huì )不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)，倘若沒(méi)有了愛(ài)心，就如同一臺生銹的機器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺(jué)，毫無(wú)和諧可言光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛(ài)心，就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛(ài)，讓我們在付出愛(ài)心的時(shí)候得到付出的欣慰，讓那些受到幫助的人享受到愛(ài)的感動(dòng)，每個(gè)人都是愛(ài)的付出者，每個(gè)人都是愛(ài)的受益者，施人以愛(ài)，賜人以福，最終愛(ài)心會(huì )回到我們身旁。讓我們展開(kāi)心胸，去幫助需要幫助的人吧！
來(lái)吧！讓我們唱起和諧這首歌！只有這樣才能使這個(gè)世界才能變得更加美好，只有這樣才能使這個(gè)世界變成人間天堂！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇24
在我們的身邊，總有一道和諧的光照耀著(zhù)我們，讓我們感到幸福。只要我們放眼看世界，就會(huì )到處發(fā)現和諧’這兩個(gè)音符。
《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)中的故事讓我感動(dòng)。其中，第3單元的故事屋中《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》最讓我記憶猶新了。故事主要講某部一位軍官孟祥斌，正與前來(lái)探親的妻子女兒走在路上。忽然，聽(tīng)到有人喊：有人跳河了！情急之下，沒(méi)來(lái)得及與妻子打招呼，甩掉外套，跳下了10米大橋。眼看那女子就要沉入水底，他抓住女子往岸游。這時(shí)有人也來(lái)幫忙……但當女子救起之后，他已不在人世了……這個(gè)動(dòng)人的故事，就讓東風(fēng)將它傳遍中國……
10月7日凌晨4點(diǎn)，臺風(fēng)羅莎突然襲來(lái)，在鄉村醫院的產(chǎn)房里有一位產(chǎn)婦難產(chǎn)。那家醫院并沒(méi)有進(jìn)行手術(shù)，上級醫院一接到電話(huà)就立刻頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨趕到幾十里外的鄉村醫院，立刻為那位產(chǎn)婦實(shí)行了剖腹產(chǎn)手術(shù)。由于手術(shù)及時(shí)，是這位產(chǎn)婦脫離了危險，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰呢！
還有龍游縣塔石鄉豆腐王村的村民們發(fā)現村里的水受污染了，就大膽地寫(xiě)了一封信給省長(cháng)，讓政府引起了重視，解決了問(wèn)題。
其實(shí)生活中有許許多多的事例：你看那些創(chuàng )造整潔環(huán)境的環(huán)衛工人，不管酷暑寒冬，不管暴風(fēng)驟雨還是大雪紛飛，依然可以看到他們勤勤懇懇、一絲不茍、任勞任怨地工作。爸爸也一樣，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，他總是忍著(zhù)腳痛，為人民的和諧而工作。他們的盡心盡職中讓我們感受到和諧就在我們身邊。
只要我們善于觀(guān)察，善于發(fā)現，和諧就在我身邊。如果全世界得人都奉獻出一滴和諧的雨滴，那么將下起和諧之雨，在和諧之雨的灌溉下，地球將充滿(mǎn)和諧之氣。和諧的雨滴敲打著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出聲音你看，就連天上的神仙都在悄悄地傾聽(tīng)這和諧動(dòng)人的樂(lè )章，為人間有如此美妙的天簌之音而折服，這真是和諧人間，讓神仙也羨慕。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇25
和諧是什么？和諧是一首跨越國界的歌，和諧是對秩序和法律的敬意，和諧是永遠懷有一顆感恩的心，和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng )業(yè)激情，和諧就是這樣大大小小的細節，和諧就是這樣與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
就在剛剛過(guò)去的08年5月12日這天，是個(gè)不平凡的一天。
5月12日下午2：48分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震淹沒(méi)了四川省汶川縣。廣場(chǎng)上喧鬧的聲音，大樓倒塌了，大街小巷全都毀滅了，所有的人們都處在生命危險的狀況�？膳碌拇蟮卣鹁拖笠粭l兇猛的惡龍，不停地向汶川縣襲擊。
當一所學(xué)校倒塌時(shí)，校長(cháng)先讓同學(xué)們出去，老師跟在后面。一些教師為了保護自己的學(xué)生，張開(kāi)自己強壯的手臂，把三四個(gè)同學(xué)包圍在自己的手臂下，多少石頭、磚墻掉落在老師的背上，可教師卻還忍耐著(zhù)疼痛，盡力保護好這些孩子……這種先人后己忘我的舉動(dòng)是多么的偉大！這些難道不是我們應該學(xué)習的精神嗎？這些在大地震中的平民英雄都將會(huì )牢記在每個(gè)人的心中。因為他們用自己的生命譜寫(xiě)了一曲和諧的贊歌。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”我們在小的時(shí)候就應該將道德印在心底，將規則托在手中。和諧社會(huì )需要“民主法制”，的確，在一個(gè)國家里法律是非常重要的，每個(gè)人都必須嚴格地對待它，絕不可能輕視它，可有些人卻還是因為法制意識淡薄，犯下無(wú)知的罪行，這都是因為他們不注重法律，才會(huì )得到今天的下場(chǎng)。
和諧社會(huì )也需要“公平正義”。公平，永遠是相對的。它只對每個(gè)人付出的努力負責。在任何場(chǎng)面都要公平正義。比如在評選優(yōu)秀班干部時(shí)，有的人因為跟他關(guān)系好，就投他一票，而關(guān)系很差，就不給他投票，這樣就不公平了；在同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)弄清來(lái)龍去脈，分清是非然后再做評價(jià)，這才叫公平；遇到壞人壞事敢于制止這就叫正義；有些人因為不懂得體諒別人，也就得不到別人的寬容，而有些人能夠放平心態(tài)，也就能得到別人的互相體諒。任何人和人之間的交往，就是這樣的道理只有心存關(guān)愛(ài)，相互體諒，才能擁有和諧的美麗。
和諧就在我們身邊，現在就唱起“和諧”這首歌，讓我們一起走進(jìn)這和諧的春天，一起打造和諧的社會(huì )，讓和諧永遠伴世界吧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇26
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，使我對“和諧”有了更深的理解，并知道了和諧社會(huì )能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會(huì )需要民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處……�！昂椭C”就是這樣大大小小的細節，就是這樣與每一個(gè)人的生活息息息相關(guān)。
書(shū)中有篇《獨臂教師的人生支點(diǎn)》，讓我知道了想要改變自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想，光有天馬行空的幻想是遠遠不夠的，而是需要努力去學(xué)習、去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)！文中的寧波歧山學(xué)�！焓兰t老師是位殘疾人，他在講臺上尋找到了撬動(dòng)他人生的支點(diǎn)。他13歲時(shí)的一次意外事故使他失去了左臂，他不但沒(méi)有因此埋怨別人、沒(méi)有自暴自棄，還學(xué)會(huì )獨臂彈風(fēng)琴……。他初中畢業(yè)后在村里當教師，他是那所學(xué)校里唯一的一位教師，必須教所有年級的所有課程；他不但自己做體育器材，還會(huì )裝日光燈、修錄音機……。后來(lái)，他調到新的學(xué)校當數學(xué)老師，他備課花的時(shí)間是別人的好幾倍。為了省時(shí)間，他總是事先在小黑板上畫(huà)好要畫(huà)的圖；為了教學(xué)生如何作圖，他用殘臂抵著(zhù)三角板畫(huà)圖形；為了能盡快適應現代化的教育環(huán)境，他自創(chuàng )了電腦打字的指法；為了教育學(xué)生，他請來(lái)了少年犯現身說(shuō)法，還開(kāi)辦法制講座；為了學(xué)生的前程，他不但加強輔導幫助學(xué)生升學(xué)，還為不升學(xué)的學(xué)生托人給他們安排工作……。
他說(shuō)，這些孩子能有一個(gè)好的將來(lái)，就是他的心愿。多好的一位老師��！他雖然是個(gè)一殘疾人，但他教出來(lái)的學(xué)生一點(diǎn)也不比正常老師教得差。他用愛(ài)呵護著(zhù)學(xué)生，用愛(ài)教育著(zhù)學(xué)生，他就是抱著(zhù)對生活的滿(mǎn)腔熱情，在教師的崗位上，用自己的青春與熱血，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生，他真是一位最值得我們敬佩的好老師！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇27
“和諧”是什么？讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我懂得了“和諧”的真正含義？就如書(shū)中所說(shuō)的：“‘和諧’是人人都能過(guò)上豐衣足食的日子，擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活�！椭C’是一首跨越國界的歌；是對秩序和法律的敬意；是人們永遠懷有一顆感恩的心；是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng )業(yè)精神；是和平衛士的奉獻與承諾；是人類(lèi)對大自然的珍惜和呵護……”
“和諧”時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。當我讀到第三章?tīng)渴帜阄宜�，與愛(ài)同行中，“大愛(ài)無(wú)聲”這個(gè)故事時(shí)，我被深深地打動(dòng)了。它講述了家住在臺州市路橋區梧嶼街道金嶺頭人稱(chēng)“三爺姆” 的洪云蘭，用生平省吃?xún)�用的所有積蓄建起一座并不大的福利院，不求回報的收養和照顧著(zhù)一些殘疾人和孤寡老人的感人故事。
這讓我不由得想起發(fā)生在我奶奶身上的一件事：記得有一次奶奶外出買(mǎi)菜時(shí)，因為雨天路滑，一不小心摔了一跤，扭傷了腳，疼得坐在地上起不來(lái)。這時(shí)，過(guò)路的一位小伙子看見(jiàn)后毫不猶豫地扶起奶奶，并背著(zhù)奶奶去附近醫院看病。家人們趕到后想要好好謝謝小伙子，而小伙子卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，每個(gè)人都會(huì )有碰到困難的時(shí)候，都希望能得到別人的幫助�！笔前�，正是這些平凡的人，無(wú)私地付出，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲“和諧”的動(dòng)人樂(lè )章。
戰國時(shí)期偉大的思想家孟子就曾說(shuō)到“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！� 人與人之間的交往也是這樣的道理，只有心存著(zhù)關(guān)愛(ài)、體諒與感恩，才能擁有和諧的美麗。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇28
“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國界的歌，是對秩序和法律的敬意，是永遠懷有一顆感恩的心。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》中的“風(fēng)雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺風(fēng)“羅莎”給給人民帶來(lái)許多災難，特別是寧波梅山鹽場(chǎng)的堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關(guān)頭，當地邊防派出所副所長(cháng)帶著(zhù)九個(gè)戰士趕到了，他們把沙袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的去填缺口，官兵們在在臺風(fēng)中奔跑著(zhù)，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個(gè)士兵的腳被劃傷了，鮮血染紅了軍褲，他只簡(jiǎn)單地包扎一下，又扛走了一個(gè)沙袋。由于長(cháng)時(shí)間在泥水里浸泡，官兵們個(gè)個(gè)嘴唇發(fā)紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們仍然不退縮。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰，鹽田終于保住了，當地村民連聲道謝。我也被官兵們這種英勇行為給感動(dòng)了，真是值得我們大家學(xué)習的好榜樣。
生活中，我們在公交車(chē)上，讓座給有需要的人。平時(shí)，要多幫助那些有困難的人。在同學(xué)之間，要互相幫助、團結友愛(ài)，這些都是和諧的行為。
讓我們多做些和諧的事，享受和諧的生活，走進(jìn)和諧的春天。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇29
春天是美麗溫暖的，社會(huì )也要像春天一樣美麗和諧。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》后，覺(jué)得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻精神特別感人，分別是《愛(ài)，與死神賽跑》和《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。
《愛(ài)，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學(xué)生在網(wǎng)上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的農村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻血，她四處向同學(xué)借錢(qián)才湊足了1500元的路費，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻給一個(gè)素不相識的陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰(shuí)？她就是中國美術(shù)學(xué)院大三學(xué)生毛陳冰。
《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講述的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識的輕生女子，跳進(jìn)了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命�？赐赀@兩個(gè)事跡，我不禁被感動(dòng)了，同時(shí)也很難過(guò)，淚水在眼眶里不停地打轉，仿佛時(shí)間定格了，毛陳冰獻血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動(dòng)的是他們這種奉獻的精神，難過(guò)的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣？-------是無(wú)私的愛(ài)！我想到了自己，有一次學(xué)校組織義賣(mài)會(huì )，老師讓我當第一批服務(wù)員。我卻說(shuō)：“不。如果當了第一批服務(wù)員，再去買(mǎi)東西，就沒(méi)有好貨了�！崩蠋焽@了一口氣走了�，F在想起來(lái)我覺(jué)得自己很慚愧，很自私，對比毛陳冰和孟祥斌的奉獻精神，我感覺(jué)臉上火辣辣的，身后仿佛有一雙眼睛責備似的直盯著(zhù)我，讓我抬不起頭。
我情不自禁地再去看了看這兩篇事跡，終于明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要有奉獻精神。生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于爭取……
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇30
這本書(shū)里有著(zhù)許多感人的故事，還告訴我們世界要和諧�！昂汀�，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，說(shuō)明人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權發(fā)表自己的意見(jiàn)。人人都平等。這幾句話(huà)，對我有很深的感悟，“和諧”就是和平，人們要熱愛(ài)和平！
在和諧的社會(huì )中，需要“民主法制”，有一個(gè)古代的故事說(shuō)道：申不害是戰國時(shí)期一名執法家，在韓國當了15年宰相。有一天，國王對他說(shuō)執法很不容易，而他卻說(shuō)執法很容易，賞罰分明，不徇私枉法，不給親戚寵臣“開(kāi)后門(mén)”，這樣執法就很容易了……他講的很有道理，法治的和諧，對任何人都要公平。
有些人，他們?yōu)榱藙e人，不惜犧牲一切。胡娟英，她是海寧市人民醫院普外科主任。有一個(gè)星期天，她本應該休息，但為了搶救一名急腹患者，失去了休息的時(shí)間，我想，她一定也錯過(guò)了別的休息日。孟祥斌，一名警察，為了救一名跳河女子，失去了自己寶貴的生命，當時(shí)，他的女兒和妻子親眼看到他慢慢沉入水底，卻無(wú)法將他救起。他的女兒哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)爸爸了……”她再也見(jiàn)不到她的爸爸，她的爸爸也在也見(jiàn)不到她，離別的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中，每個(gè)人都因他而感動(dòng)。
這本書(shū)中還有更感人的故事，看了就會(huì )流淚。我在這書(shū)中學(xué)到：世界是不能沒(méi)有和諧的，我們要創(chuàng )造出一個(gè)美麗的世界！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇31
讀了這走進(jìn)和諧的春天一本書(shū)，這時(shí)我才知道原來(lái)和諧是多么重要，是多么寶貴，只有人類(lèi)都懂得了寶貴的和諧才能讓世界和平。走進(jìn)和諧的春天中有一篇給孩子藍天碧水的一個(gè)作文，在作文中寫(xiě)著(zhù)的孩子們用手讓地上的紙、果皮、食品袋都消失。
用自己的辦法解決了河上、小溪上的垃圾，這是文明也叫和諧，如果我們也能像文中的孩子們學(xué)習，那我們的家園會(huì )變得更加美好更加得和諧！在我們的身邊有一個(gè)垃圾矮人國，它們現在已經(jīng)在各個(gè)地區出現和增多�？墒俏覀儾恍枰ε�，只要我們有一顆和諧的心，遲早有一天垃圾會(huì )被我一掃而光，消失在世上。在這本書(shū)上的唱起“和諧”這首歌的第段我覺(jué)得寫(xiě)得很好，它的第一句突出了和諧的重要感。
如果你想讓世界和諧，那就動(dòng)起你的手吧！我在這本書(shū)中得到樂(lè )趣得到快樂(lè )。我真想讓這書(shū)傳向各地，讓所有人知道，懂得和諧的寶貴，如果沒(méi)了和諧，世界就沒(méi)有了干凈。我們要讀會(huì )中小學(xué)校生守則，保護環(huán)境，讓我們脂背起維護世界的重擔吧！讓我們一起來(lái)保護我們的家園，世界。用手創(chuàng )造一個(gè)新的未來(lái)！
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇32
我望著(zhù)面前的這本書(shū)，七個(gè)字的紅色標題——《走進(jìn)和諧的春天》中，唯獨“和諧”這兩個(gè)金黃色的字體在臺燈下，顯得閃閃發(fā)光。霎時(shí)，腦海中像有一道閃電劃過(guò)——和諧!這不正是現代社會(huì )所追求的嗎?不正是人類(lèi)所向往的嗎?但構成“和諧”的又是什么呢?想起英雄們一個(gè)個(gè)感人的事跡，想起一位位素不相識的陌生人之間無(wú)私的幫助，想起四代同堂的我們家人之間的相親相愛(ài)，“愛(ài)”這個(gè)字在我腦海中不斷地清晰起來(lái)，對，對，正是它——愛(ài)!
愛(ài)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，便能勾起人類(lèi)善良的本性。愛(ài)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)讀音，便能喚醒人類(lèi)的美好心靈。就是愛(ài)，使無(wú)數的英雄甘愿犧牲小我，服務(wù)社會(huì )，默默無(wú)聞的事跡傳遍天涯海角，響徹大江南北。此刻，我的思緒回到了2007年11月30日，那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，一個(gè)女青年在浙江金華市通濟橋輕生跳江，帶著(zhù)妻子和3歲女兒路過(guò)的孟祥斌同志見(jiàn)狀，迅速跳入江中，用盡所有氣力將女青年推上救助船獲救，他卻因在冰冷的水下時(shí)間過(guò)長(cháng)，體力不支，沉入江中，獻出了年僅28歲的生命......孟祥斌，這位堅強的軍官，他深沉地愛(ài)著(zhù)他周?chē)囊磺�。這樣的愛(ài)，令我肅然起敬!
人類(lèi)是地球上最偉大的生靈，為什么?因為人與人之間都有著(zhù)一份愛(ài)，有了愛(ài)，你才會(huì )因別人對你的微笑而快樂(lè )舒心。人因愛(ài)而生，正因如此，人類(lèi)才會(huì )成為當之無(wú)愧的偉大生物。
這世界需要愛(ài)，人們需要愛(ài)。只有感受愛(ài)，才能使深藏在人類(lèi)心中的真情和良知在瞬間爆發(fā)出來(lái);只有感受愛(ài)，才能激起人與人之間的真情。讓我們人人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，共同構建和諧美好的家園!
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇33
《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)英雄故事，在這么多故事中，我記憶最深的是平民英雄李學(xué)生。
李學(xué)生，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者，是怎么從一位平凡青年到英雄的呢？時(shí)間定格在2005年2月20日下午5點(diǎn)。那時(shí)，李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開(kāi)往溫州的5107次火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現兩個(gè)孩子正在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇得怔住了，眼看著(zhù)火車(chē)飛馳來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用手抓住離他近的小男孩，已經(jīng)處于剎車(chē)狀態(tài)的火車(chē)依然尖叫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，無(wú)情地將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻出了自己的生命。這一幕，不過(guò)幾秒鐘。路人被震驚了，大家圍住李學(xué)生。目擊者逢人說(shuō)“李學(xué)生太勇敢了！”李學(xué)生在那么艱苦的生活環(huán)境中仍能保持一顆善良的心，為社會(huì )在做貢獻，得到了尊敬。
我們生活在幸福的環(huán)境里，更應該有一顆感恩的心，從身邊的小事做起，盡可能地幫助他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧美好。
走進(jìn)和諧的春天讀后感初一作文 篇34
假期里，我讀了一本名字叫做《走進(jìn)和諧的春天》的書(shū)。我被書(shū)里的一句句警句名言所激勵著(zhù)，被一篇篇美文吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)。
和諧是什么？在你我的身邊，總有一道和諧的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的身心，讓我們覺(jué)得溫暖，令我們感受幸福。和諧——是一首跨越國界的歌；和諧——是對次序和法律的敬意；和諧—— 是永遠懷有一顆感恩的心；和諧——是奮發(fā)的創(chuàng )業(yè)精神，和諧——是和平衛士的奉獻與承諾；和諧——是對大自然的珍惜呵護…`` 可你知道和諧這個(gè)詞的含義嗎？所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�？梢�(jiàn)，“和諧”就是人們內心樸素而美好的愿望。仰望藍天，滿(mǎn)眼盡是朵朵白云；放眼身邊，無(wú)處不唱響著(zhù)“和諧”的音符。記得在這本書(shū)中，有這樣一個(gè)故事讓我感動(dòng)。那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一座鄉村醫院的產(chǎn)房里有一位孕婦因難產(chǎn)而生命面臨危險，可是這家小醫院并沒(méi)有實(shí)行剖腹產(chǎn)的手術(shù)器械。于是院長(cháng)馬上打電話(huà)到上級醫院請求援助�？h婦保醫院的院長(cháng)一接到電話(huà)，立刻準備好剖腹產(chǎn)手術(shù)所必須的手術(shù)器械，頂風(fēng)冒雨趕到幾十里外的鄉村醫院，為那位生命危在旦夕的產(chǎn)婦實(shí)施了剖腹產(chǎn)。由于得到了及時(shí)的手術(shù)，使這位產(chǎn)婦最終脫離了危險，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰。因為有這樣的人，才會(huì )有這樣的社會(huì )。
春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì )來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖。但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)和諧的春天呢？那會(huì )是一個(gè)美好的地方。
人的心靈就像是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷的收獲自己的需求，但它更多的應該是付出。孟子曰：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。同學(xué)們，讓我們以善良的心去包容整個(gè)世界，以感恩的心去感謝所有給過(guò)我們幫助的人，以仁愛(ài)和誠信之心去幫助所有需要幫助的人——愿我們的心靈永遠生機勃勃， 艷麗芬芳！愿我們以誠信友愛(ài)之心，共建我們的和諧春天！
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