【精選】和諧作文合集7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的和諧作文7篇，歡迎大家分享。
和諧作文 篇1
一支紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內容。
一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
它們之所以美，是因為與自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。
其實(shí)自然界處處綻放著(zhù)和諧帶來(lái)的光彩。浮云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云的空間;百合綻放于山谷，增添了山谷的生機，彌散了百合的幽香;鳥(niǎo)兒筑巢于大樹(shù)，煥發(fā)了大樹(shù)的活力，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè )的天堂。天地萬(wàn)物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫(huà)面，讓每個(gè)生靈都不會(huì )感到孤獨，因為它是與整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。
物猶如此，何況人呢?
人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現得淋漓盡致。田間耕作的農民、車(chē)間忙碌的工人、醫院救死扶傷的白衣天使、學(xué)堂講授知識的人類(lèi)工程師……不同的崗位，不同的價(jià)值，但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會(huì )得以和諧運轉。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線(xiàn)，像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩;和諧是戰士為保衛祖國灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類(lèi)文明中處處閃耀著(zhù)光芒。
和諧作文 篇2
在數字化的碰撞與沖擊下，傳統出版單位感到了前所未有的壓力與挑戰，一些運營(yíng)了多年的實(shí)體書(shū)店也相繼關(guān)閉，曾有業(yè)界人士預測，未來(lái)的傳統出版產(chǎn)業(yè)逐漸萎縮，將不可避免地走向末路，紙質(zhì)書(shū)會(huì )像最后一只珍稀動(dòng)物那樣消亡。
也許，問(wèn)題的實(shí)質(zhì)不在于傳統圖書(shū)或者新媒體介質(zhì)的傳播形式，它們不過(guò)是傳播思想和文化的工具，是一種與時(shí)代相適應的技術(shù)形式，核心所在仍是所傳播的思想和文化。人是唯一有理性、會(huì )思想的動(dòng)物，人永遠會(huì )為新思想和文化經(jīng)典所牽引、所感動(dòng)。不論傳統媒體抑或新媒體，孵的都是思想文化這個(gè)金蛋，只要這個(gè)蛋基因優(yōu)良，內涵豐贍，載“蛋”者斷沒(méi)有絕種之虞！
也許我是一個(gè)文化保守主義者。我堅信，在幾千年人類(lèi)文明繼續傳承的日子里，紙質(zhì)書(shū)絕對不會(huì )消亡，不會(huì )像算盤(pán)那樣遠離人們的日常生活而成為博物館的一個(gè)小物件。況且，當下喜愛(ài)品味悠悠墨香的讀者，包括八零后、九零后、零零后也不在少數，幾百年來(lái)養成的閱讀習慣也是很難改變的。當然，紙質(zhì)書(shū)也要注重“濃妝淡抹”，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的文化品相。
面對現今多元化的讀書(shū)時(shí)代，我們傳統出版如何尋求轉型與突破呢？作為出版單位，一定要“內容為王”，原創(chuàng )第一，突出特色，憑借自身優(yōu)質(zhì)原創(chuàng )的選題策劃、個(gè)性彰顯的編輯風(fēng)格，牢牢把握住數字出版賴(lài)以生存的內容資源；同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，搭上數字出版的航船，乘風(fēng)破浪，以求傳統與數字化合作共贏(yíng)。傳統出版業(yè)為數字出版提供內容資源，數字出版反哺傳統出版，帶動(dòng)其贏(yíng)利，形成傳統―數字出版整條產(chǎn)業(yè)鏈。因此，對于像團結出版社這樣的傳統中小出版社而言，要拋棄在“終端為王”與“內容為王”中競爭博弈的思路，學(xué)會(huì )“內外兼修”，即借助終端平臺之外力，修煉內容資源之內力。
如何借助終端平臺之外力？
由于目前數字出版商與傳統出版商在出版物內容的解構、重組、再開(kāi)發(fā)、提供增值服務(wù)上擁有明顯的技術(shù)優(yōu)勢。因此，當下數字出版的掌控權還掌握在例如移動(dòng)閱讀基地、北大方正等新技術(shù)新媒體企業(yè)手中。在這樣的大環(huán)境下，傳統出版企業(yè)要學(xué)會(huì )與擁有成熟技術(shù)的數字出版商合作，借助其成熟終端平臺的外力搭建起適合自身出版特色的數字出版模式，不斷提升自身對新媒體出版技術(shù)的駕馭能力。
目前，團結出版社已搭建起人物傳記音視網(wǎng)、原版式電子書(shū)、多媒體傳記數據庫、傳記讀物智能應用軟件四種平臺模式。出版社將富有特色和迎合市場(chǎng)的內容產(chǎn)品，通過(guò)數字化流程改造之后發(fā)布到以上四種平臺之上，探索出一條適合我社特色的數字化產(chǎn)品設計的道路。
那么，又怎樣修煉內容資源之內力？
終端的競爭只是暫時(shí)的，在不遠的將來(lái)，誰(shuí)能掌握優(yōu)質(zhì)內容，誰(shuí)就會(huì )取得數以?xún)|計用戶(hù)的青睞，“內容為王”在數字出版領(lǐng)域依舊是“金科玉律”。目前的數字出版業(yè)，不僅要利用數字傳播技術(shù)發(fā)展各種“文化快餐”和“淺閱讀”，傳統出版單位還肩負著(zhù)精心打造優(yōu)質(zhì)內容、引導大眾閱讀的重任。
傳統出版單位不能在數字化浪潮中迷失，不要在終端與內容的道路上“跑偏”，越是浮躁的環(huán)境，越是需要我們能踏下心來(lái)做好書(shū)稿內容這項基礎工作，提升傳統出版企業(yè)自身的核心競爭力。首先，要建立全版權出版理念，把最核心的版權握在自己手中，與數字出版商進(jìn)行談判時(shí)，盡量獲取紙質(zhì)書(shū)之外的更多利益；其次，要培養和鍛煉一支能夠兼顧終端與內容的復合型數字出版編輯隊伍；第三，要研究數字出版環(huán)境下的讀者構成，迎合新的讀者群，優(yōu)化圖書(shū)產(chǎn)品結構，充分利用出版社的作者資源，提供真正讓讀者在閱讀中自主選擇的優(yōu)質(zhì)內容與信息服務(wù)，實(shí)現更廣意義上的“內容為王”，力求終端與內容在和諧共存中實(shí)現共贏(yíng)。
和諧作文 篇3
和諧，在于寬容、真誠、信任、友善。
——題記
有一種花灑滿(mǎn)了人間，有一種雨滋潤了大地，有一種草鋪蓋了大陸，有一種美漂浮在白云之上深埋在大地之上——和諧
和諧，在于寬容。寬容是大度，智慧的品質(zhì)，能促進(jìn)人與人之間的交流，能融合人與人之間的矛盾，能化解人與人之間的沖突。用一顆寬容的心去對待世界，你就會(huì )發(fā)現世界的和諧在于你用怎樣的心靈去看待。寬容也是有原則的，好的壞的在于你擁有一顆怎樣的寬容之心。
和諧，在于真誠，真誠是真摯，誠實(shí)的品質(zhì)。擁有一顆真誠的心，能促進(jìn)人與人之間的交往，能摘下人們外表的面具，能更真實(shí)的看待這個(gè)社會(huì )。用一雙賦有判斷力的眼睛去辨別表面上的人，但表面的單純也抵不過(guò)內心的真誠。誰(shuí)都可以擁有一顆真誠的的心，前提是摘下面具。
和諧，在于信任，信任是相信，誠信的品質(zhì)。擁有一顆信任的心，能促進(jìn)人與人之間的理解，能讓他人相信自己，用正直的眼光看待自己，能使人與人之間互相學(xué)習。用一雙聆聽(tīng)信任的心去聆聽(tīng)周?chē)恳活w跳動(dòng)信任的心。
和諧，在于友善，友善是友好，善良的品質(zhì)。擁有一顆友善的心，能促進(jìn)人與人之間的美好相處，能讓處于困難的人得到幫助，能使生活更加和睦。用一雙友善手去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，你就會(huì )發(fā)現和諧是從我們做起，從生活的點(diǎn)滴做起。
這樣，我將和諧種在心田，與人之間寬容忍讓?zhuān)嬲\交往，信任他人，友善相待。寬容灑滿(mǎn)了人間，真誠雨滋潤了大地，信任鋪蓋了大陸，友善漂浮在白云之上深埋在大地之下。
和諧作文 篇4
每個(gè)人在開(kāi)始有生命時(shí)，都會(huì )有一個(gè)家。這個(gè)家，是溫暖的，是和諧的，是快樂(lè )的，是……有家，就像有了歸宿；有家，就像有了港灣；有家，就像有了幸福。家就像一把巨大的雨傘，幫我們遮蔽風(fēng)雨；家就像一艘大船，帶我們游到大陸的邊緣；家就像一場(chǎng)細雨，為我們沐浴涼意的雨滴。
家是好的，我們都有一個(gè)家，而我的家是和諧的。每一天早上起床，都能聞到房間外傳來(lái)的一陣陣米香。隨后，媽媽便會(huì )走進(jìn)我的房間對我說(shuō):“乖女兒，過(guò)來(lái)吃飯吧！”我懷著(zhù)美好的心情走到餐桌上。爸爸手中拿著(zhù)一張剛寄過(guò)來(lái)的報紙，臉上的笑容笑得十分美好，弟弟穿著(zhù)睡衣，連鞋也不穿就蹦到了餐桌旁邊。一看到這一桌的美味早餐，他就會(huì )高興的露出一副燦爛的笑容�！巴�，今天的早餐好香��！媽媽好厲害！”媽媽聽(tīng)到弟弟這么夸她，臉上的笑容再次揚了起來(lái)。
雖然這早餐基本沒(méi)變過(guò)花樣，但我們和諧的家里，也覺(jué)得這早餐實(shí)在的美好可口。爸爸剛要拿起一瓶白酒，媽媽的目光立馬凝在了爸爸的手上，“白天不能喝酒，對胃不好�！庇谑�，媽媽剛說(shuō)完，我就迅速伸出手把爸爸的白酒扣下。爸爸的臉上立馬顯現出一絲委屈的聲色。媽媽說(shuō)的話(huà)，他向來(lái)很聽(tīng)，就這樣，他無(wú)奈地擺了個(gè)手勢，就幫我們每一個(gè)人都盛上一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的白米粥。
我望著(zhù)著(zhù)白米粥，也露出了一副十分饑渴的表情，媽媽做的白米粥實(shí)在是有誘惑力��！弟弟小心翼翼的'端起碗，拿起一根勺子，勺了一口白米粥。剛喝下口時(shí)，他就被白米粥燙地用手在嘴巴前扇了扇。我見(jiàn)到弟弟這副模樣，連忙把桌上的水遞給她。媽媽十分地心疼弟弟。便端起弟弟的白米粥，親親地吹了吹，等不熱的時(shí)候，就喂給弟弟吃，這副場(chǎng)面，就連我看了都好生羨慕。
爸爸看我這副模樣，便輕輕地揉了揉我的發(fā)，媽媽朝我望過(guò)來(lái)，露出了一副十分甜美的小。全家人看著(zhù)我，我也尷尬的臉紅了起來(lái)，就這樣，我們所有的人都開(kāi)懷大笑。
這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨而快樂(lè )的家，一個(gè)和諧而美好的家！
和諧作文 篇5
漫步于喧鬧的大街，心神漸被紅塵淹沒(méi)。車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，一個(gè)個(gè)身影走近又走遠，帶著(zhù)匆忙，帶著(zhù)疲倦。
望著(zhù)那一張張淡漠的面孔，悵然若失。何時(shí)窗外的天空已成四角？何時(shí)腳下的土地失卻了舊日的厚實(shí)？何時(shí)你我的心里有了隔閡？當利欲與需求沖突時(shí)，我們常選擇無(wú)視內心真正的需求，而屈從于無(wú)休止的利欲，將和諧擠出了心靈。為此，我們日夜奔波；為此，我們戴上了虛偽的面具；為此，我們在喧囂中沉浮。物欲似乎流放了靈魂�；蛟S，唯有在夜深入靜之時(shí)，我們才能摘下面具，捫心自問(wèn)：這樣做，是否值得？
季羨林先生曾言：“我們講和諧，不僅要人與自然和諧，還要人與人的內心和諧�！闭\哉斯言！物質(zhì)時(shí)代中的我們盲目追求生命表面的堆積物，內心已漸趨浮躁，墮入痛苦的輪回中，不能自拔。然而，如果我們能于沖突之中時(shí)刻保持內心清醒，明白自身真正之所需，并為之奮斗，那么，生命便能走向真正的和諧。
歷史煙云紛繁錯雜，利欲沖突不斷，卻有無(wú)數名士傲然走出，在理想樂(lè )園中詩(shī)意棲居。
當戰國的硝煙四處彌漫時(shí)，當利欲的猛虎四處肆虐時(shí)，你依舊故我，曳尾于涂。利益只是云煙，內心寧靜方是真正之所需。于是洞察世事的你在沖突之中堅守內心和諧，化身青蝶，飛離了污濁時(shí)代。
當三千越甲盡吞吳時(shí)，當功業(yè)已至巔峰時(shí)，你卻悄然退隱，攜西子泛舟西湖。功名終化虛無(wú)，恬靜淡泊方是真正所需。于是，你于沖突之中抽身而出，寄情山水，詩(shī)意棲居。
然而，并不是每個(gè)人都能如莊子、范蠡一般，于利欲與需求的沖突中仍然保持內心清醒，終獲和諧。韓信于功成名就之時(shí)仍不滿(mǎn)足，終致殺身之禍；和坤于腰纏萬(wàn)貫之時(shí)仍不收斂，終致身敗名裂。如此結局，可悲可嘆！
為了利欲，他們放棄了生命本該有的和諧，將內心置于沖突之下，奔波輾轉，終不堪重負，自嘗苦果。
人應為真正的需求而活，不能為了生命表面的堆積物而活。誠能如此，則沖突可避，和諧可鑄。梭羅遠離塵世，于瓦爾登湖之畔搭起自己心靈的木屋；陶淵明擺脫官場(chǎng)利誘，躬耕南山，把酒話(huà)東籬，自享內心的桃花源。詩(shī)意棲居無(wú)外乎此。唯有明悟內心真正之所需，掙脫利欲的枷鎖，才能于沖突之中毅然走出，擁有屬于自己的和諧藍天。
和諧作文 篇6
我常聽(tīng)說(shuō)這樣一句話(huà)：每個(gè)孩子都是爸爸媽媽愛(ài)的結晶，雖然我并不真正理解這句話(huà)的含義，但我很慶幸自己出生在一個(gè)和睦的家庭。爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。
我爸爸是一個(gè)普普通通的工人，他長(cháng)得瘦瘦高高的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學(xué)者風(fēng)度。他可好學(xué)了！我每天放學(xué)回家，都看到爸爸拿著(zhù)書(shū)看，還不停地記著(zhù)筆記。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜守護者那些病痛中的人們。
爸爸經(jīng)常出差，媽媽便用自己瘦弱的雙肩扛起了整個(gè)家。媽媽可關(guān)心我了，她從小就很注重對我的培養。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當我還躲在媽媽肚子里的時(shí)候，她就給我做胎教了，我在舒緩的音樂(lè )聲和媽媽的故事中漸漸長(cháng)大。媽媽讓我品嘗各種可口的美食，把我打扮得像個(gè)小王子，她還給我買(mǎi)各種各樣的課外讀物，帶著(zhù)我到風(fēng)景如畫(huà)的景點(diǎn)游玩，送給我許多可愛(ài)的玩具，陪我做有趣益智的游戲，使我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )和甜蜜。上小學(xué)了，我對小學(xué)生活充滿(mǎn)了新奇和向往，但也帶著(zhù)一絲緊張和不安，媽媽經(jīng)常鼓勵我，我也逐漸放松了。我踏實(shí)地學(xué)習著(zhù)，刻苦地鍛煉著(zhù)，快樂(lè )地生活著(zhù)……媽媽充滿(mǎn)堅毅的目光激勵著(zhù)我克服一個(gè)又一個(gè)困難。成功了，我看到媽媽欣慰的笑容；失敗了，我聽(tīng)到媽媽溫柔的勸告。媽媽讓我在輕松愉快中學(xué)習，讓我變得越來(lái)越自信和堅強。
爸爸很忙，但他努力抽出時(shí)間來(lái)陪我們。你聽(tīng)，篤篤篤，誰(shuí)在敲門(mén)��？呀，門(mén)口站著(zhù)笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過(guò)頭頂好久才放我下來(lái)。我高興得像飛到了云端。爸爸的包里總是裝著(zhù)我心儀已久的禮物。瞧，世博會(huì )吉祥物、魔方、足球……爸爸在家時(shí)會(huì )檢查我的功課，不時(shí)豎起大拇指夸獎我說(shuō)真棒！爸爸也會(huì )興奮地跟我玩“歡樂(lè )大轉盤(pán)”，打羽毛球，踢足球，下棋，我倆在一起很瘋狂地玩個(gè)夠，媽媽在一旁看得眉開(kāi)眼笑。
爸爸媽媽有空的時(shí)候會(huì )帶我去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，教育我要從小孝敬長(cháng)輩，他們也會(huì )帶我去看望福利院的小朋友們，告訴我要乖巧懂事。
當然了，爸爸媽媽偶爾也會(huì )有些小矛盾，可有我在事情就好辦多啦！給他倆扮個(gè)鬼臉，做個(gè)搞笑的動(dòng)作，再大的矛盾頃刻便會(huì )煙消云散，我就是在這樣和睦的家庭中幸福成長(cháng)。感謝我的爸爸媽媽。
和諧作文 篇7
八月八日，我們全家有幸在北京的奧運賽場(chǎng)目睹了白俄羅斯對澳大利亞的女籃比賽。雙方的隊員進(jìn)場(chǎng)了，球場(chǎng)的歡呼聲十分激烈。我的心情也隨之緊張起來(lái)，想到這兩支球隊的實(shí)力相當，這將會(huì )是一場(chǎng)怎樣的比賽呢？我在猜度著(zhù)。比賽開(kāi)始了，雙方隊員進(jìn)行了友好的握手后就進(jìn)行了緊張的對壘。哎呀！糟糕，澳大利亞的一名隊員搶攻時(shí)把對方的一名隊員撞倒了，被撞倒的球員顯出十分痛苦的樣子，而裁判卻偏偏沒(méi)吹哨子。我想：兩支球隊會(huì )不會(huì )發(fā)生沖突呢？被撞倒的球員能否繼續進(jìn)行比賽呢？我正擔心著(zhù)，只見(jiàn)撞倒對方的澳大利亞球員看著(zhù)隨手可救的籃球卻置之不理，立刻回頭把對方球員拉起來(lái)，頓時(shí)，我仿佛覺(jué)得有一股友誼之氣向球場(chǎng)涌來(lái)，球場(chǎng)上的歡呼聲、掌聲更加熱烈了，這是觀(guān)眾對球員的最高致意。()雙方的球員又繼續在和諧的氣氛中比賽……
賽場(chǎng)上有誰(shuí)不想嬴？有誰(shuí)愿意輸？友誼，在賽場(chǎng)上不是說(shuō)到就能做到的，可是，這兩支球隊做到了，澳大利亞隊本來(lái)可以輕松得到進(jìn)攻的機會(huì )，但為了友誼，她們卻放棄了，展現了她們國家的體育精神。如果，這場(chǎng)比賽的兩支球隊 發(fā)生矛盾，后果將不堪設想，有可能為了比賽的分數而大吵一場(chǎng)，有可能還會(huì )大打出手，可是，她們沒(méi)有，她們做到了友誼第一，因為她們深深地知道，她們不僅僅代表自己，更是代表國家，所以她們做到了“和”，寧可輸，也不失一個(gè)國家的尊嚴�；仡檴W運，賽場(chǎng)上的一個(gè)微笑，一次握手，一次擁抱，不正體現了奧運會(huì )開(kāi)幕式上展現的“和”字嗎？如果世界各國能夠做到“和”，那世界上就沒(méi)有家庭分裂，沒(méi)有民族爭斗，更加沒(méi)有硝煙戰火的存在。希望奧運會(huì )上的“和”字的人文精神永遠扎根于世界每個(gè)人的心中。
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