關(guān)于感悟和諧的作文
怎樣才能使蟬們噤聲，讓世界回復和諧?恐怕只有一個(gè)辦法，那就是“風(fēng)霜刀劍嚴相逼”。小編收集了感悟和諧作文，歡迎閱讀。
第一篇：感悟和諧
清晨，窗外鳥(niǎo)聲嚶嚶，空氣異常清新，哎!又要忙碌了，雖然忙碌，可是卻很和諧。
而我卻也看到了和諧中的不和諧。早晨我去拎開(kāi)水，我悠然自得地哼著(zhù)小曲漫步走著(zhù)。突然，一個(gè)酸酸乳的飲料空瓶從天而降，“嗖——”的一聲不偏不倚砸在了我頭，我火了，立馬放下手中的開(kāi)水壺已經(jīng)按耐不住性子，“噔噔噔”，一個(gè)勁往樓上竄。我慢慢停下腳步，轉念一想：我又不知道那人住幾樓，總部呢過(guò)一個(gè)一個(gè)敲過(guò)去吧!就算可以平白無(wú)故敲別人家的門(mén)，門(mén)開(kāi)后，我又對別人說(shuō)什么呢?就當作是糗事一件，反正也沒(méi)受什么傷害，算了吧……”我對自己說(shuō)。我走下樓去，把那個(gè)酸酸乳飲料空瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，也不失為一樁好事嗎?!呵呵~就這樣，一場(chǎng)“報仇”風(fēng)波結束了……
下午閑得無(wú)聊，我想入非非……下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，相互嬉戲。瞧，這邊zi正在跳牛皮筋，她們跳起來(lái)真有規律，繩子搖晃的幅度幾乎都差不多!那邊正在踢毽子，毽子的羽毛一張一合，一上一下，在我們的腳下上下飛翔，就是不肯落地，毽子好像也笑了，張開(kāi)了它粉紅的'小嘴，躲在叢中笑。還有的在玩老鷹捉小雞，嘴巴手指不一樣……上課了，同學(xué)們安靜的坐好，老師認真講課，同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講，大家公平競爭。在學(xué)習上互相幫助;在小事上互相幫助;有困難也互相幫助，爭創(chuàng )和諧社會(huì )大家庭!
只有和諧的生活才能產(chǎn)生共鳴，才能演奏生活美好的樂(lè )章，美哉!讓我們一同兼收并蓄，品和諧之美，譜寫(xiě)新世紀的和諧之曲!!!
第二篇：感悟和諧
晨光熹微，我走到了戶(hù)外。沐浴著(zhù)溫潤的微風(fēng)，吮吸著(zhù)鳳凰花、玉蘭花還有好些不知名兒的花的馨香，看藍天高遠，白云飄過(guò)……心里忽然就冒出了一句——多么和諧的清晨!
正在我目迷五色、心動(dòng)神搖的時(shí)候，一陣緊似一陣的“唧唧”“唧唧”聲撞擊著(zhù)耳膜，定神一聽(tīng)，原來(lái)是路旁樹(shù)上無(wú)以數計的蟬在自由的鳴唱。蟬聲充斥著(zhù)小區的每一個(gè)角落，高高低低，密密匝匝，起起伏伏。我似乎是第一次這么真切的感受“蟬噪”。古人說(shuō)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，然而俗不可耐的頑石在這嘈雜的混亂的聲響里，絲毫也品味不到世界的靜美，不僅如此，心也開(kāi)始浮躁了起來(lái)，先前那種和諧的感覺(jué)在這沒(méi)有秩序的蟬聲中蕩然無(wú)存。我猛然悟到，和諧原來(lái)就是鴉雀無(wú)聲，萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)馬齊喑，或者眾口一詞，異口同聲，千篇一律……
蟬還在肆無(wú)忌憚的'鳴叫，它們絲毫也不理會(huì )我變化了的心情。這么多的蟬，恐嚇不怕，驅趕不走，我簡(jiǎn)直莫奈其何。和諧的世界就被這群小東西破壞得慘不忍聞了。
怎樣才能使蟬們噤聲，讓世界回復和諧?恐怕只有一個(gè)辦法，那就是“風(fēng)霜刀劍嚴相逼”。聽(tīng)過(guò)“噤若寒蟬”么?在嚴寒的威壓下，在霜雪白色恐怖面前，蟬還敢如此不要命的鼓噪嗎?封殺了蟬噪蛙鳴，世界自然就重歸和諧了。
第三篇：感悟和諧
鴿子，那種全身白色的鴿子，象征著(zhù)和平，象征著(zhù)和諧�？蓯�(ài)的白鴿又是團結與和平的化生，被人譽(yù)為神圣的和平使者。 小區里，鴿子飛來(lái)飛往，常常在落地時(shí)被貓咬傷。 一天，一只受傷的鴿子躺在草叢中，它小小的腦袋靈活的眼睛，嬌小的身軀，雪白的羽毛，它雪白的翅膀流著(zhù)鮮血，警惕的望著(zhù)四周，生怕貓從哪兒溜出來(lái)，吞了它。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)年幼的男孩子，走到受傷的鴿子面前，摸著(zhù)受傷的鴿子，他的母親想拉走孩子，對孩子說(shuō)：“別去摸它，你瞧它多臟，還受傷了，弄不好它身上還有什么病，等會(huì )兒把你也給傳染上了，快走吧。”那位母親的語(yǔ)氣中有著(zhù)掩飾不住的厭惡與討厭。 “媽媽?zhuān)澴酉笳髦?zhù)和平，象征著(zhù)和諧，大家都叫它和平鴿，對嗎?”孩子問(wèn)。 母親果斷地說(shuō)：“對啊。” “既然鴿子象征和平，和諧，在它受傷時(shí)，我們怎能 視而不見(jiàn)呢?”孩子理直氣壯地說(shuō)。 “這……”這位母親不再說(shuō)什么，似乎被孩子的話(huà)感動(dòng)了。 片刻，他的母親說(shuō)：“孩子，回去拿點(diǎn)藥給它抹上吧。”
孩子喜出望外，回家拿藥了。 這個(gè)男孩或許不那么成熟，但正是那稚嫩的`眼神中，充滿(mǎn)了對和諧的向往，他，懂得怎樣去感悟和諧。 和諧，表面意思是和睦，可深入去理解，去感悟，和諧，是創(chuàng )建于和平之上的，和平，是和諧的基礎，而人們幸福的生活，就要拿和諧當基礎咯。
在世界上只要有和諧，就不會(huì )有人吵架及打架，讓歡笑洋溢在世界里。人和動(dòng)物需要和諧，人和人之間，也需要和諧，畢竟，動(dòng)物也是屬于大自然的嘛。 現在我們中國也在向和諧社會(huì )發(fā)展，在路邊，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現有“創(chuàng )建和諧社會(huì )，從我做起，從小事做起”這樣的字眼，說(shuō)得沒(méi)錯，和諧，要從大家做起，只要人人從“我”做起，世界和諧，還用等嗎?
【感悟和諧的作文】相關(guān)文章：
感悟和諧的作文精選07-31
感悟和諧作文09-24
感悟“和諧”作文03-06
和諧感悟人生的作文06-06
和諧作文：和諧人與自然篇_和諧作文04-27
和諧的作文：和諧校園05-01
和諧作文：塑造和諧05-06
和諧的作文;和諧自然05-09
和諧作文：節約與和諧「精選」06-20