和諧的作文400字集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的和諧的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧的作文400字 篇1
環(huán)境與學(xué)習是有緊密的關(guān)系。良好的環(huán)境對學(xué)習起促進(jìn)作用。所以,創(chuàng )建和諧校園至關(guān)重要,人人有責。近來(lái),我校開(kāi)展了以“創(chuàng )建和諧校園”為主題的征文活動(dòng)。同學(xué)們也都積極投入其中。
晨讀再也沒(méi)有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲,教室里靜的甚至可以聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。以前,在那種情形下有誰(shuí)都會(huì )浪費時(shí)間,浪費光陰。校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化,F在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干干凈凈,更別提什么飛舞的紙片了,也沒(méi)有了難洗的口香糖了。學(xué)校的花壇里多了幾棵小樹(shù),幾叢花草,別小看這些小東西,它給我們的校園增加了許多樂(lè )趣與生機,真可以說(shuō)得上是畫(huà)龍點(diǎn)睛?雌饋(lái)讓人爽心悅目……
由于環(huán)境的改變,同學(xué)的學(xué)習熱情也大增,F在,在圖書(shū)里學(xué)習的人越來(lái)越多,大家讀書(shū)的激情被調動(dòng)起來(lái)了。而這與環(huán)境的改變是分不開(kāi)的。
所以,創(chuàng )建和諧校園的任務(wù)任重而道遠,大家要從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為了自己,為了我們大家,把建設美好環(huán)境,把創(chuàng )造和諧校園當著(zhù)一項功課來(lái)認真看待,盡力做到最好。
我們確信:在大家的共同努力下,我們的校園會(huì )更美麗,更清爽。
和諧的作文400字 篇2
今年暑假,我來(lái)到了爺爺奶奶家,那里好玩極了。
我的兩個(gè)弟弟也不約而同來(lái)到這里,我們高心極了,可以一起玩了。
奶奶爺爺家很美,那里的風(fēng)景也同樣很美。下車(chē)后,我那難受的鼻炎也好了,天空不像城市里那樣烏煙瘴氣,碧藍的天空一望無(wú)際。走到小院里那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累,到院子里看看,你的心情會(huì )立刻變好,勞累也會(huì )拋在腦后四面都是雪山,像一位位戰士守護著(zhù)我們,又像位白發(fā)老爺爺朝我們呵呵笑。
鄉下的動(dòng)物更是多,小雞們捉著(zhù)地下的蟲(chóng)子,小鴨在水里快活的游,小狗你追我趕,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在樹(shù)上開(kāi)會(huì )似的。孩子們玩著(zhù)各種游戲:有得玩捉迷藏,有得玩三個(gè)字,有得玩寫(xiě)王字……一片生機勃勃的景象。
在鄉下可有很多在城市玩不上的東西比如生火,小河里游泳,抓蝌蚪,斗蛐蛐……我現在給大家分享兩項:生火城市里可能認為很危險,但鄉村不一樣,哪里的地大不會(huì )燃燒到四處的植物,我們先用石頭擺個(gè)爐然后找木材,一定要干燥的,再找些木須當點(diǎn)燃物,再一點(diǎn)火就大功告成了,告訴你個(gè)秘方,火滅了就把生苞米埋在里面,20分鐘后特好吃。斗蛐蛐可是有意思,兩只母蛐蛐可不斗,一公一母也不斗只有兩只公的才斗。拿個(gè)小盒子抓上兩只放進(jìn)去如果是兩只公的你可中獎了,他們一看出不去好斗心就來(lái)了非要打個(gè)你死我活,別說(shuō)它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買(mǎi)好幾萬(wàn)呢!
我的家鄉好玩嗎?
和諧的作文400字 篇3
生活中,鄰居經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些雞毛蒜皮的小摩擦,只要努力去化解鄰居之間的矛盾,也許,就能成為好朋友。
我家樓下住了一位老奶奶,姓沈,因為她天天澆水,而那煙常常使我很不舒服。
所以慢慢地,她在我心中的形象就變得丑惡起來(lái)。那天,媽媽洗了一些衣服,拿出去晾曬。中午,忽然刮起了大風(fēng)。坐在沙發(fā)上看電視的媽媽過(guò)了半晌才想起來(lái)看看衣服怎么樣了。當看時(shí),不禁愣了神,曬在衣架上的十一件衣服全沒(méi)了,媽媽不由分說(shuō),連忙跑到樓下找衣服,可是,連個(gè)衣服的影子都沒(méi)有。當媽媽沮喪地回到家,門(mén)關(guān)上還沒(méi)到5分鐘時(shí),便被敲響了。
當媽媽打開(kāi)門(mén),驚喜的發(fā)現,樓下的沈奶奶正捧著(zhù)一大堆衣服,站在門(mén)口,媽媽欣喜若狂,趕忙拿過(guò)衣服,然后緊緊地握住沈奶奶的手,感激地說(shuō):“哎呀,沈奶奶,太謝謝你了,快,快,進(jìn)來(lái)屋里坐坐。吃點(diǎn)水果吧!”“不了,我只是碰巧看見(jiàn)了這些衣服,才給你帶上來(lái)而已民。鄰居之間,有困難應該相互幫助。我只是做了一些力所能及的事而已。我還有事,先走了!皨寢屇克蜕蚰棠滔铝藰。
其實(shí),世上不缺乏好人,只是缺乏一雙雙發(fā)現美的眼睛。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!
和諧的作文400字 篇4
"叮鈴鈴",一陣鈴聲襲來(lái),老師剛宣布放學(xué),一些猴急的同學(xué)便紛紛拉出抽屜中早已收拾好的書(shū)包,個(gè)個(gè)飛似也地沖出教室門(mén)。
排好隊伍,路隊緩緩前進(jìn)。剛到樓下便被堵住了。我探頭一望,哇,操場(chǎng)上人山人海,密密麻麻的人群擁擠著(zhù),嘈雜聲、笑聲、叫聲,各種聲音混在一起,似熱水沸騰了一般?粗(zhù)被堵著(zhù)的路,我不禁有些氣惱:怎么這么多人啊!唉,沒(méi)辦法,只好等了。
才剛出校門(mén),又一聲尖叫劃破我的耳膜,我抬目望去,那個(gè)聲音的主人正親熱地摟著(zhù)自家的女兒,不住地叫著(zhù)"寶貝,寶貝"。再放眼向四周望去,黑壓壓的一片,找不到一塊空地。再轉頭一看:有些同學(xué)出了校門(mén)便跑到自己的爸爸媽媽?xiě)牙?有些同學(xué)則慢悠悠地走在回家的路上;還有大部分同學(xué)圍著(zhù)學(xué)校旁賣(mài)手抓餅的地分擁去。小賣(mài)鋪的老板看著(zhù)出來(lái)的同學(xué),立刻做起生意來(lái)。"哎,這支筆怎么賣(mài)?""2元!""呀!才2元,我買(mǎi)了。"小賣(mài)鋪的老板忙得不亦樂(lè )乎。一件件商品從鋪里取走,一張張鈔票隨機"送上",一幅幅高興地面孔印入眼簾,一輛輛車(chē)子從身前經(jīng)過(guò),一個(gè)個(gè)人從身邊走過(guò)。
這些聲音混和在一起,竟成了一種和諧的音樂(lè ),漸漸地,這些聲音平復了下來(lái),那些歡快的交響樂(lè )平息了,那些熱鬧的伴奏也褪去了,一切又恢復了……
啊,校外的音樂(lè )還真不錯!
和諧的作文400字 篇5
忍,心字頭上一把刀。光從這一點(diǎn)看來(lái),忍是很難受的事。生活,不可能事事如意,也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事之間的茶杯矛盾。因此生活在這個(gè)社會(huì )的人們應試就應學(xué)會(huì )一點(diǎn)————忍讓。
孔子以前說(shuō)過(guò):“小不忍則亂大謀!庇袀(gè)簡(jiǎn)單的例子!叭櫭⿵]”大家必須明白,張飛說(shuō)要把諸葛亮綁回去,如果沒(méi)有劉備勸他忍住,會(huì )有蜀國的風(fēng)光嗎?會(huì )有三國演義嗎?古人是這樣。此刻的社會(huì )反而像是退步了。同學(xué)會(huì )因小紛爭大打出手;人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利把鄰居告上法庭;同事會(huì )因為誰(shuí)能升級而勾心斗角……最后的結果呢?往往是兩敗俱傷。此刻提倡構建和諧,但有人想過(guò)合詣社會(huì )缺的是什么嗎?忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)要明白怎樣忍,什么時(shí)候該忍,什么時(shí)候不能忍。某些人或事,總會(huì )有讓人不順心的地方,而這些地方又往往是無(wú)法改變的。好比一些產(chǎn)品制造出來(lái),它就永遠如此。這時(shí)便需要忍讓。比如有些事是你非做不可,卻又不是本身愿意的,或有些人頑固的和你爭他自已明顯的錯誤時(shí)。但在關(guān)系到自已尊嚴和人格時(shí),是不能忍讓的。晏子使楚就是一個(gè)好的典故。晏子靠自已的機智勇敢維護了自已的.尊嚴。由此看來(lái),不論是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄣捏w現。
和諧社會(huì )需要忍讓?zhuān)钐幨滦枰套專(zhuān)c人交往需要忍讓?zhuān)虼藢W(xué)會(huì )忍讓便能夠讓人們在人生的道路上,少走一些彎路,不只是方便自已,也方便了別人。
和諧的作文400字 篇6
人們常說(shuō)距離產(chǎn)生美,而我這天要說(shuō)的是和諧產(chǎn)生美。
因為師生和諧,所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六(1)班,學(xué)生與老師既持續師生關(guān)系,又有一種說(shuō)不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親,胸懷寬廣,不拘小節與同學(xué)們的自覺(jué)、認真和樂(lè )觀(guān),所以我們和老師才配合得天衣無(wú)縫,好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù),無(wú)論大小,老師與同學(xué)都認真對待。所以,學(xué)部的一些重大活動(dòng)都交給我們六(1)班承辦,因為我們的凝聚力是最強的。在拿上課來(lái)說(shuō),雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無(wú)所不談,可是在課堂上有鐵一般的紀律,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)在語(yǔ)文課上違反紀律的。課上,對于老師的問(wèn)題,同學(xué)們無(wú)一個(gè)不是在苦思冥想,回答問(wèn)題時(shí),更是用心踴躍,課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。
因為同學(xué)和睦,所以班級如同一個(gè)溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般,親密無(wú)間,當然,偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾,同學(xué)們都來(lái)調解。有的七嘴八舌話(huà)幫他們分清職責,也有的同學(xué)勸他們握手言和,總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了,兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。
同學(xué)謙讓是和諧,師生互敬是和諧,總之和諧如空氣一般無(wú)處不在,也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一齊,共建了一個(gè)具有和諧美的群眾。
所以我說(shuō)——和諧產(chǎn)生美。
和諧的作文400字 篇7
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而構建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成重老師的勞動(dòng).師生互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.系構建和諧校園需建立好的學(xué)習,好的校風(fēng).我們需倡導一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神,將學(xué)風(fēng)建設的目標指在良好的環(huán)境中成長(cháng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.構建和諧校園需建立誠信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,說(shuō)實(shí)話(huà),做實(shí)事.考試時(shí)堅決杜絕從而打造和諧校園文化。
同學(xué)們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習;花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情們手中。
和諧的作文400字 篇8
看過(guò)有人寫(xiě)文章說(shuō)自家養的貓和老鼠相處得很好,它們一起睡覺(jué),一起吃貓食,一起洗澡。然后就感嘆說(shuō),連天生就是冤家的貓和老鼠都能和諧相處,這個(gè)和諧的世界多么美好!
……真的是這樣的嗎?貓和老鼠本來(lái)就是死對頭,貓見(jiàn)了老鼠應該撲上前去抓,而老鼠建立貓應該抱頭鼠竄,假如它不是白癡的話(huà)。
打個(gè)比方,一個(gè)小偷剛剛從珠寶店里偷了珠寶出來(lái),撞見(jiàn)了警察,于是他很自然地和警察招招手說(shuō):“Hi,一起去喝杯咖啡吧。我剛剛賺了一筆呢。對了,說(shuō)好你不可以抓我哦,因為我們要和諧相處嘛!”……警察天生就是抓小偷的不是嗎?但是由于上述的“貓和老鼠的和諧”,警察就沒(méi)有在這個(gè)世界上混了。
和諧并不是沒(méi)有沖突,一切順意。造物主說(shuō):“世界一切都是和諧的,不和諧的事物難以存活!辈皇菃?貓和老鼠,少說(shuō)它們在世界上的歷史肯定比我們人類(lèi)的長(cháng)好多好多,就是在貓抓老鼠老鼠逃避貓的生活中,他們被人類(lèi)認識了,并且在這個(gè)世界上依然存活。
自然的才是和諧的。但我并沒(méi)有說(shuō)小偷偷東西是他的本職,也是和諧的。因為最自然的人是善良的!度纸(jīng)》里的那句從小就開(kāi)始明白的“人之初,性本善”就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題!靶员旧啤钡娜,是最自然的人,每個(gè)人都這樣,世界又怎么會(huì )不和諧呢?
拋開(kāi)貓和老鼠的和諧,換上自然的裝扮,走向和諧的世界。這樣多好。
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