關(guān)于美麗和諧作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的美麗和諧作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美麗和諧作文 篇1

　　“舍得”有舍就會(huì )有得，這應該就是這個(gè)詞的解釋吧？做人也應該是如此的。

　　記得那是我大概三歲多的時(shí)候，我姨媽為我買(mǎi)了一輛紅的兒童賽車(chē)，我非常喜歡那輛賽車(chē)，我經(jīng)常拿著(zhù)它在樓下玩。有一天我媽媽的同學(xué)帶著(zhù)比我小的弟弟來(lái)到我家，我拿出我喜歡的賽車(chē)給他玩，他可開(kāi)心了。晚飯后，媽媽同學(xué)說(shuō)要走了，就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，那個(gè)弟弟雙手抓住我那輛小賽車(chē)就是不放手了，嘴里說(shuō)著(zhù)：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起來(lái)，這一下可壞了，那個(gè)弟弟連哭帶急，幾乎喘不上氣來(lái)了，我被嚇住了，急忙聽(tīng)了媽媽的話(huà)把賽車(chē)給了他。他不哭了，我眼里含著(zhù)淚，看著(zhù)我的漂亮的玩具被他拿走了。那一陣子我一直不開(kāi)心。轉眼間我的生日到了，我從幼兒園回到家里，一進(jìn)門(mén)又看到了一輛粉紅色的漂亮的遙控賽車(chē)在客廳里正向我笑呢！媽媽說(shuō)：“這是對你懂事的獎勵�！蔽矣挚蘖恕�…從此我懂得了舍得是一種和諧XX年5月12日，相當于數百顆原子彈的能量的汶川大地震，在10萬(wàn)平方公里的地區釋放，霎時(shí)間，山崩地裂。數萬(wàn)人遇難，什邡紅白鎮小學(xué)200多名師生走了，書(shū)包還在卻再也不能背進(jìn)教室了。然而，天災無(wú)情人有情．5月16日下午，我們學(xué)校舉行了為汶川地震受災區捐款儀式．我把平時(shí)節約的20元另用錢(qián)投放到捐款箱里。第二天我又把1000元壓歲錢(qián)捐獻到紅十字會(huì )。我想不管數目是多是少，都代表了我和受災區人民的心永遠連在一起，都代表了我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想災區的苦難。這次捐獻出于我對xx爺爺一句話(huà)的理解。他說(shuō)：“再大的困難除以13億，都會(huì )變得微不足道，而再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì )凝聚成愛(ài)的海洋！”就在捐款第二天，江蘇省紅十字會(huì )給我送來(lái)了“人道、博愛(ài)、奉獻”的感謝信和蓋上江蘇省紅十字會(huì )大紅印章的榮譽(yù)證書(shū)和1000元錢(qián)收據。那一刻我得到了鼓舞，得到了快樂(lè )，得到了幸福。又讓我想起小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是一種責任。

　　去年國慶節，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，路過(guò)江蘇路蘇果店門(mén)口，在那里圍觀(guān)的有很多人，不知發(fā)生了什么事情，好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去，一看原來(lái)是一個(gè)七，八歲的小女孩跪在地上，面前攤著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：叔叔阿姨，爺爺奶奶們好，我今年八歲，父親病重，生命垂危，求求你們伸出援助之手，救我父親一命。圍觀(guān)的人們議論紛紛，“誰(shuí)知道是真是假的”。聽(tīng)了圍觀(guān)人們的話(huà)，我仔細看了小女孩臉色蒼白，低垂著(zhù)頭，身上穿的是破舊衣衫。我回頭看了媽媽一眼，手伸進(jìn)她的拎包里，媽媽望著(zhù)我，眼睛里流露出驚喜的目光，我笑了，掏出50元錢(qián)放在小姑娘面。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)：“小朋友，假如她是騙子呢？”我回頭看他們一眼，奇怪，為什么有些人總是把事情都往壞處想呢？這時(shí)，媽媽微笑著(zhù)牽著(zhù)我的手走出了圍觀(guān)的人群。背后傳來(lái)贊許聲，“小男孩真好” 又讓我想起了小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是人的一種美德。在回家的路上，我心情特別愉快，50元錢(qián)對小女孩來(lái)說(shuō)也許是杯水車(chē)薪，可是我奉獻的是一份真情。

　　小時(shí)候的這件事，讓我悟出“舍得”關(guān)心國家，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心他人，才能使生活和諧美麗。才能快樂(lè )幸福，才能獲得品德高尚的精神食糧。

美麗和諧作文 篇2

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度都有不同的美麗，但無(wú)論怎樣的美麗都是由人與人之間的和諧構成的。

　　透過(guò)透明的玻璃，我就看到了一個(gè)和諧的畫(huà)面。窗外是一片綠化帶，一縷縷陽(yáng)光照射著(zhù)這蒼翠欲滴的花木，其間有兩個(gè)貪玩的小孩在綠化帶邊玩耍。胖胖的男孩追著(zhù)比自己高一個(gè)頭的孩子，一不小心摔了個(gè)跟頭，擦破了褲子，膝蓋被擦破了皮，手也被花刺扎了幾下。胖男孩立刻嚎啕大哭起來(lái)。前面的男孩跑到他身旁嚇壞了也哭了起來(lái)。一位中年婦女路過(guò)向小男孩詢(xún)問(wèn)了前因后果，并用餐巾紙擦擦小男孩的眼淚，勸他不要哭了。最后拉著(zhù)兩個(gè)孩子的手，把他們送回到對面樓層的樓梯口，自己在一旁看著(zhù)，等到兩個(gè)孩子上了樓梯才轉身走人�；蛟S，這位婦女沒(méi)有太多濃烈的話(huà)語(yǔ)去撫慰受傷的男孩，但她的舉動(dòng)卻蘊含著(zhù)濃厚的情誼，展現了人間的和諧。

　　人與人之間的和諧是無(wú)時(shí)不刻存在的。它是一粒種子，能播種出數不清的果實(shí)。在人受到別人幫助后，他也會(huì )被感染去幫助別人。就像蒲公英，它把白色的種子飄到另一片荒涼的地方，它要用愛(ài)把那些荒涼的地方變得茂盛。

　　在社會(huì )上，我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的新聞，某某某得了絕癥，面臨著(zhù)死亡的威脅，而有的人卻拉住了他的手，把鮮血、器官獻給了他，給了他生的希望，而這些人卻不求任何的回報。有人說(shuō)這些人太傻了，簡(jiǎn)直是愚昧。要我說(shuō)，這不是愚昧，而是高尚。倘若社會(huì )上每個(gè)人都有這樣一顆高尚的愛(ài)心，我想我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加美滿(mǎn)。

　　讓我們攜起手來(lái)，讓和諧創(chuàng )造出更多的精彩，讓世界變得更加美麗。

美麗和諧作文 篇3

　　夏日炎炎，漫步在林陰道上，只見(jiàn)大街小巷、單位、居住小區與城鄉結合環(huán)境衛生干凈整潔了；市場(chǎng)秩序井然，車(chē)站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀(guān)了；以前隨處可見(jiàn)的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來(lái)啊，是西安世園舉辦所帶來(lái)的新氣象！

　　最近，西安各地都掀起開(kāi)展“城鄉清潔綠化”活動(dòng)，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。為世園會(huì )的召開(kāi)創(chuàng )造美麗環(huán)境，我們西安聚集世界目光，在千年帝都，絲路起點(diǎn)，秦傭故鄉舉辦20xx世界園藝博覽會(huì )。這次世園會(huì )以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“天人長(cháng)安，創(chuàng )意自然”為主題，將營(yíng)造以植物為主的自然景觀(guān)，構建世界文化的園林建筑背景，彰顯西安歷史文化和地域風(fēng)味，展示人類(lèi)與自然，城市與自然和諧共生的新理念和新創(chuàng )意，探索人，城市，園林，自然和諧共生的未來(lái)發(fā)展模式。低碳的世園將以“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”為理念。20xx，人們將在這里觀(guān)賞并體會(huì )到由各參展單位所演繹和闡解的精彩紛呈的多種園藝景觀(guān)，厚重樸實(shí)的中華歷史文化，尖瑞先進(jìn)的生態(tài)環(huán)境科技和現代西安的綠色時(shí)尚。西安世界園藝博覽會(huì )將是一屆跨越經(jīng)濟，文化，科技等領(lǐng)域的多變化，綜合性，世界級的博覽盛會(huì )！也將為舉辦城市西安帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益，同時(shí)也成功塑造了西安城市形象并擴大西安在國際的影響，引發(fā)投資新高潮，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拉動(dòng)了城市的經(jīng)濟，促進(jìn)了城市的經(jīng)濟，促進(jìn)城市建設，完善城市建設體系。從而有效促使我們陜西和諧快速發(fā)展。

　　為了更進(jìn)一步增強中小學(xué)生維護西安形象，順利舉辦世園，建設家鄉的社會(huì )責任感，全區以“美麗世園和諧陜西”為主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，并通過(guò)“愛(ài)我西安，愛(ài)我灞橋”演講活動(dòng)，使每個(gè)人認識到：不良的衛生習慣和臟、亂、差的衛生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們西安的形象，灞橋的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認識個(gè)人的衛生行為習慣必須以不損害他人的利益，不損害灞橋形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營(yíng)造。搞好世園，提高西安的知名度，提高市民素質(zhì)和城市品位。

　　綠草如茵，百花爭艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂(lè )業(yè)……讓全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起！遵守社會(huì )公德，講文明衛生……千里之行，始于足下。讓我們從現在開(kāi)始，大家一起為共建美麗世園和諧陜西環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的灞橋而努力，一起構建“清潔、美麗、和諧”的新陜西吧！

美麗和諧作文 篇4

　　它有著(zhù)波瀾壯闊的海；它有著(zhù)海濱城市的美稱(chēng)；它有著(zhù)紅瓦綠樹(shù)，碧海藍天的優(yōu)美環(huán)境，它就是我的家鄉—青島。青島有一個(gè)美麗的小區，名叫：福林苑小區，它就是我的家！

　　好！從此，我每天回小區第一眼見(jiàn)到的就是劉爺爺。

　　他臉上的皺紋，如海的波浪，手也顯得有一些粗糙，他總拿著(zhù)一個(gè)半導體收音機，穿著(zhù)軍大衣，在B區來(lái)回走動(dòng)，一天不知要走多少趟，就如海的波浪，來(lái)來(lái)回回要反復多少次，但從不停歇。

　　一天中午，老爸因為爺爺住院，事有多，心情很煩躁的就回來(lái)了，車(chē)也停錯了位置，劉爺爺馬上跑過(guò)去，輕輕敲了敲車(chē)窗，你的車(chē)停錯了，你的車(chē)位在后面，到自己的車(chē)位上去好嗎？我今天就停在這了！我的爸爸又上了倔強勁了！我戳了戳爸爸，讓他冷靜下來(lái)，可他狠狠地瞪了我一眼，我又變成縮頭烏龜不行呀，一會(huì )人家來(lái)了，怎么辦呀！劉爺爺很著(zhù)急，愛(ài)咋辦咋辦，我不管！爸爸一說(shuō)完，就關(guān)上了車(chē)窗，劉爺爺一看，只好嘆氣的搖了搖頭，往遠處走了。第二天早晨，老爸一聽(tīng)我的描述，臉上一臉吃驚，嘴巴張開(kāi)了一個(gè)大大的O型，我不會(huì )做出這么傻的事！你確實(shí)做了！我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸馬上穿上褲子，拿好車(chē)鑰匙跑下樓去，一看，那輛奧迪沒(méi)有回來(lái)，立刻把車(chē)倒了出來(lái)，放回自己的位置，他找了好半天，也沒(méi)有劉爺爺的影子，突然從遠處傳來(lái)馬三立的相聲，越來(lái)越近，一個(gè)熟悉的身影從遠處走來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)半導體收音機，穿著(zhù)軍大衣，右手還拿著(zhù)一半饅頭，正是劉爺爺。

　　爸爸忙跑上去，有什么事？爺爺忙問(wèn)道，老爸很不好意思的說(shuō)：昨天因為心情比較煩，停錯了位，所以老爸沒(méi)有再往下說(shuō)，劉爺爺爽朗的笑了！沒(méi)事，昨天我也看到了，有一個(gè)比你還兇，把車(chē)停在草地上，差點(diǎn)壓壞小樹(shù)！我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了！劉爺爺再一次讓我感受到海的味道。

　　那群人是退休的老人，雖說(shuō)青島的景色美，年輕的人的熱情美，但老年人奉獻的精神，就如永不敗得花，永遠綻放在青島這座美麗城市的上空！

美麗和諧作文 篇5

　　近些年來(lái)．在國家擴大內需．深化改革．政策放寬等一系列大政方針的引領(lǐng)下．神洲大地正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)廣泛而深刻的變革．祖國各地的發(fā)展一日千里．處處呈現出一派欣欣向榮蓬勃發(fā)展的跡象．初步行成全心全意謀發(fā)展．一心一意為民生的良好風(fēng)尚．保民生．促增長(cháng)越來(lái)越被有關(guān)部門(mén)提到重要的議事日程．搶抓歷史機遇．協(xié)調機構改革．突出以經(jīng)濟建設為中心成為振興地方經(jīng)濟實(shí)力的必由之路．當然更是大勢所趨的必然選擇．眾所周知．工業(yè)化水平的高低直接影響著(zhù)國民經(jīng)濟的命脈．沒(méi)有強大的重工業(yè)系統作為依托單單憑靠著(zhù)傳統農業(yè)脫穎而出越來(lái)越顯的不現實(shí)．那么如何在新形勢下迎接新的挑戰是每個(gè)決策者與規劃者都需要面對的共同話(huà)題．組織者和領(lǐng)導者具有高瞻遠矚。高屋建瓴的眼光對地方的發(fā)展一定能起到推波助瀾�？s短行程的作用。下面就對位于“天中”的駐馬店市進(jìn)行一番不自量力的評頭品足。

　　駐馬店市位于河南省中南部。地處黃淮平原是南方與北方的過(guò)渡地段。這里氣候溫和。土地肥沃。環(huán)境宜人。四季分明。適宜精耕細作。長(cháng)年光照充足。雨量充沛。特殊的人文。地理環(huán)境優(yōu)勢使駐馬店迅速成長(cháng)為基礎雄厚的農業(yè)大市�！爸兄萦蛶臁�、“芝麻王國”、“中原糧倉”一個(gè)個(gè)桂冠花落駐馬店市。當然在這些榮譽(yù)稱(chēng)號的光環(huán)籠罩下我們也要正視其不足之處。那就是工業(yè)化水平比較低�；�礎比較薄弱。發(fā)展相對滯后。這些問(wèn)題直接制約著(zhù)駐馬店區域經(jīng)濟的發(fā)展。如何實(shí)現現代工業(yè)與傳統農業(yè)的協(xié)調發(fā)展并實(shí)現有機融合進(jìn)而形成“以工促農．以農支工”的良好隔局已經(jīng)刻不容緩。這樣既整合了資源。又節約了成本。并且有效的運用了閑置的空間資源配置。實(shí)屬一舉多得之舉．這樣一來(lái)產(chǎn)業(yè)鏈條勢必進(jìn)一步拉長(cháng)。各個(gè)領(lǐng)域的衍生品也必然應運而生。如此一來(lái)對于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)格局。提高市場(chǎng)占有率將起到無(wú)法比擬的優(yōu)越性。屆時(shí)利用地方農產(chǎn)品豐富的天然優(yōu)勢進(jìn)行二次加工使之成為營(yíng)養價(jià)值高。消費市場(chǎng)廣闊的產(chǎn)品．這樣一來(lái)此舉勢必成為地方經(jīng)濟實(shí)力提升的一個(gè)新亮點(diǎn)．由于駐馬店處于京廣產(chǎn)業(yè)帶的中段．境內鐵路。公路互聯(lián)成網(wǎng)。四通八達。凸顯出地理位置的優(yōu)越性。這些優(yōu)勢對于開(kāi)拓農產(chǎn)品市場(chǎng)。方便對外輸出具有不可估量的作用。最重要的一點(diǎn)是駐馬店處于武漢都市圈和中原城市群的交集之內對于吸取不同地域的文化。風(fēng)俗。技術(shù)�？萍嫉染哂胁豢芍靡傻南忍靸�(yōu)勢。駐馬店已接連承辦了十一屆東西合作經(jīng)貿恰談會(huì )-暨農產(chǎn)品加工博覽會(huì )。收效越來(lái)越好。成果越來(lái)越明顯。隨著(zhù)改革的深入。招商引資力度的進(jìn)一步加大。只要堅持招商引資。堅持上項目。上大項目的原則。駐馬店勢必成為“以項目拉動(dòng)．工業(yè)興市”的示范區。這不僅僅需要外商的鼎力支持。更需要駐馬店營(yíng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境和和諧的生活氛圍。發(fā)展是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。只有千方百計謀發(fā)展。事業(yè)上才能有所進(jìn)取。結合駐馬店當前城區面積偏小的現狀進(jìn)一步拉大城市框架完善城市功能宜早不宜遲。對于城鎮化越來(lái)越快的今天。城鎮的綜合實(shí)力終成社會(huì )一極。越來(lái)越成為中流砥柱的中堅力量。中國的發(fā)展同世界一樣離不開(kāi)城鎮化。區域經(jīng)濟的騰飛同樣受制于城鎮化。整個(gè)駐馬店市面積1.5萬(wàn)平方公里。僅次于南陽(yáng)。信陽(yáng)。洛陽(yáng)。位居河南省第四。

　　算的上是名副其實(shí)的大市。雖然駐馬店是依托于一條街興起的市級形政單位做到這一步已經(jīng)很不容易了。。但這并不是應該落后的借口。的確應該正視一些發(fā)展潛力大的優(yōu)勢。整個(gè)駐馬店地區擁有860萬(wàn)人口。然而市區內城區面積僅僅五十多平方公里。城區人口只有三四十萬(wàn)。顯然這些與城鎮化越來(lái)越快的今天格格不入。駐馬店對周邊各縣的幅射帶動(dòng)作用微乎其微！加強中心城區的幅射帶動(dòng)作用、緊密聯(lián)系市直轄縣區盡而刺激消費勢在必行。最重要的一點(diǎn)還是要結合本地人力資源充足的優(yōu)勢盡可能多的提供勞務(wù)輸出崗位。從而實(shí)現民生建設、經(jīng)濟建設的雙重收益。也使政府的職能進(jìn)一步加強。宏觀(guān)調控能力顯著(zhù)提升。駐馬店這里古為交通要沖、因歷史上在此設立皇家驛站而得名。境內蒼松翠竹。山清水秀。山體連綿。船在水中游。水在山中走。寺在山中隱。一派世外桃源的安靜恬適。置身其中休身養性。逸養千年不失為一種消遣的明智抉擇。大樂(lè )山位于驛城區西南部東南與確山縣毗臨、三點(diǎn)在空間上形成犄角鼎力之勢直線(xiàn)距離均不足十五公里。倘若在一個(gè)空氣清新的早上放眼俯瞰整個(gè)駐馬店城區盡收眼底。車(chē)如螻蟻般急速行駛。裊裊煙云似孤塔聳立。頗感賞心悅目。心曠神怡。當然居高臨下也有一種“會(huì )當凌絕頂、一覽眾山小”的豪邁也不乏“孔子登東山而小魯、登泰山而小天下”的豪放�，F在大樂(lè )山還沒(méi)有成為名副其實(shí)的旅游景點(diǎn)。自然資源一直處于閑置狀態(tài)。主要一點(diǎn)景區內基礎設施還不完善很多地方存在安全漏洞與管理疏忽。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)市里投巨資正在著(zhù)手建設大樂(lè )山風(fēng)景區。相信在未來(lái)的一兩年里這里一定能夠成為很好的旅游休閑度假場(chǎng)所。發(fā)展不只是局部（城鎮）實(shí)力的提升。而是關(guān)乎治下民眾生活質(zhì)量、水平進(jìn)一步提高的事業(yè)。人民生活殷實(shí)。樂(lè )在其中。國民幸福指數節節攀升。這也是關(guān)乎國家繁榮、富強、穩定的根基。憑借著(zhù)復雜多樣的地質(zhì)地理構造。駐馬店完全可以打造錦江春色新天中。

　　山水相連。層巒松翠。野鴨群飛。蒹葭蒼蒼這又是多么得天獨厚的自然樣板��！紅色旅游。耳目一新。文化之旅。別具一格。所有的理由都指向強力打造天中旅游新品牌的軌道上來(lái)！在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的偉大時(shí)代。應該當仁不讓勇敢的承擔起建設美好駐馬店的重任。各級黨委政府形成合力。擰成一團。相信宏偉的藍圖為期不久矣！

美麗和諧作文 篇6

　　綠樹(shù)成陰，青草成從，香花成畫(huà)。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著(zhù)、思索著(zhù)、詢(xún)問(wèn)著(zhù)…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里，朋友們相聚在一起，嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)、跳躍著(zhù)…他們是那么的陽(yáng)光。

　　圖書(shū)館里，同學(xué)們相聚在一起，指導著(zhù)、介紹著(zhù)、認真著(zhù)…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著(zhù)、查閱著(zhù)、仔細著(zhù)…他們是那么的專(zhuān)注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著(zhù)、微笑著(zhù)、辛苦著(zhù)…他們是那么的熱忱。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，構建了這么美麗和諧的校園。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng )建了這么溫馨的讀書(shū)環(huán)境。

　　我還想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒(méi)有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹(shù)成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫(huà)。

美麗和諧作文 篇7

　　大學(xué)是教育的載體，也是大學(xué)生的精神載體。美好校園的建設為大學(xué)生的發(fā)展提供良好的外部保障。所以大學(xué)建設美好校園是極其重要的。

　　如果將大學(xué)比喻為一棵大樹(shù)，那么美好的壞境是大樹(shù)的根本；良好的校園人際關(guān)系是大樹(shù)的枝葉；豐富的校園文化是樹(shù)的的精髓所在。根本，枝葉，精髓是樹(shù)不可或缺的條件，也是共建美好校園的不可或缺的條件。

　　微風(fēng)吹拂，綠樹(shù)成蔭，百花爭艷，是多么美好的畫(huà)面。如果置身于這樣的環(huán)境中，我想每個(gè)人的心情會(huì )有極大的提高。所以學(xué)校環(huán)境建設非常重要。學(xué)校方面應該給予我們更多的.綠化設施，為學(xué)校的環(huán)境綠化作下基礎。學(xué)生在日常生活中應該以保護環(huán)境為己任。自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺(jué)撿拾垃圾，為環(huán)境建設做出自己的一份力量。當然，在保護環(huán)境的同時(shí)也應建設校園環(huán)境，為學(xué)校綠化做貢獻。主動(dòng)保護校園的一草一木，愛(ài)惜校園的一草一木。不破壞公共設施，從點(diǎn)滴小事做起，提供自己的一份力量。

　　文化是一個(gè)大學(xué)賴(lài)以生存發(fā)展的重要根基和血脈。文化底蘊的多少體現校園文化的多少，也體現學(xué)生文化素養的高低。大學(xué)的主要任務(wù)是教育學(xué)生，培養人才，而文化為教育提供不可或缺的保障。

　　校園文化氛圍養成的一個(gè)重要因素就是圖書(shū)館的建設。好的圖書(shū)館的建設為學(xué)生的學(xué)習以及自身文化素養的形成奠定良好的基礎。大學(xué)圖書(shū)館的建設應以適應社會(huì )人才發(fā)展為目標，多層次多極化多方面的引入書(shū)籍。同時(shí)加強圖書(shū)館的氛圍建設，為學(xué)生提供良好的學(xué)習場(chǎng)所，提供便利的學(xué)習機會(huì )。

　　多種多樣的文化活動(dòng)也是必不可少的�；顒�(dòng)實(shí)踐有利于提高整個(gè)校園的文化氛圍，同時(shí)更能促進(jìn)學(xué)生把知識付諸于實(shí)踐，提高大學(xué)生的整體學(xué)習實(shí)踐的能力。

　　課余時(shí)間應多舉辦學(xué)習名著(zhù)的活動(dòng)，多舉辦國學(xué)知識以及科普知識的競賽，借此提高學(xué)生的興趣和積極性。

　　學(xué)校周?chē)�的文化設施建設也很重要。當書(shū)香氣息布滿(mǎn)整個(gè)校園時(shí)，提高了學(xué)校的文化內涵，也提高每個(gè)學(xué)生自身的文化氣息。所以像文化一角，文化作品展覽，文化知識宣傳等建設都對校園文化氣息的培養有很大的好處。

　　無(wú)窮的遠方，無(wú)盡的人們，都和我有關(guān)。我是社會(huì )中的一員，也是學(xué)校的一員。美好校園的建設需要我來(lái)維持。我在學(xué)校中有著(zhù)十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關(guān)系的作用。

　　構建美好校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。是老師給予我們文化知識的啟迪，是我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給予我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。當與老師有矛盾時(shí)，應設身處地地為老師著(zhù)想，理解老師的辛勞。同時(shí)老師也應尊重學(xué)生，共同構建和諧的師生關(guān)系。

　　構建美好校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。大家成為同學(xué)是一種緣分，我們應該保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間有矛盾應互相諒解，互相包容。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　校園是我們的家，構建我們美好家園需要我們大家的共同努力。

美麗和諧作文 篇8

　　和諧是中華民族傳統文化精髓之一，儒家的“仁愛(ài)”、“仁義”，墨家的“兼愛(ài)”、“非攻”等都蘊含著(zhù)和諧思想。構建和諧校園，讓溫馨漫步于校園的每一個(gè)角落是我們每一個(gè)人義不容辭的責任，

　　有句老話(huà)說(shuō)的好：“和諧創(chuàng )造美，美在和諧中�！狈此歼@句話(huà)，我忽然想到在我們的校園生活中不就是處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧嗎？就拿我們的學(xué)校生活說(shuō)吧。清晨，旭日東升，同學(xué)們紛紛談笑風(fēng)生地走出宿舍；此時(shí)教室里不時(shí)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，同學(xué)們?yōu)樵诖杭具\動(dòng)會(huì )上賽出優(yōu)異的成績(jì)而辛苦地鍛煉著(zhù)；樹(shù)木搖晃著(zhù)身軀，“沙沙”作響……寧靜的校園變得喧鬧起來(lái)，各種音響匯成一曲歡快和諧的交響樂(lè )。

　　此刻，首先讓我們感受到的是團結友愛(ài)、互相幫助的和諧充斥著(zhù)我們的校園。友愛(ài)是人際交往中必須具備的道德規范，它無(wú)形勝似有形。我們都是盲人，在日常的生活或學(xué)習中，難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì )不小心踩腳，會(huì )不小心相撞還會(huì )無(wú)意間說(shuō)錯話(huà)、辦錯事、傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì )以友善的態(tài)度，一方真誠地賠禮道歉，另一方也寬容、大度的諒解別人，我們彼此都能做到“以情感人”，從而真正的“化干戈為玉帛”。因此，我覺(jué)得是和諧校園教我們學(xué)會(huì )了寬容、學(xué)會(huì )了拋棄積怨。再者，因目盲給我們外出上操或者是吃飯、活動(dòng)時(shí)帶來(lái)了種種的不便。當不小心跌倒時(shí)，我們在無(wú)助中尋找著(zhù)支持，此時(shí)，有人帶著(zhù)微笑走向你把你扶起，說(shuō)上幾句安慰你的話(huà)。那會(huì )使你有何等的感動(dòng)呢？或許你會(huì )永遠記住他，會(huì )與他成為好友。這小小的一點(diǎn)就體現出一種人與人之間和諧、互助、友愛(ài)之美。

　　當一曲優(yōu)美的音樂(lè )奏起，上課了。課堂上，老師為了讓同學(xué)們提高學(xué)習興趣，經(jīng)常為我們講一些課本外的知識，豐富學(xué)生們的頭腦。老師幽默的談吐給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，也提高了大家的學(xué)習興趣；其實(shí)，這就是一種合作美，互相配合，既顯得默契又覺(jué)得十分和諧。不錯，因為“美在和諧中”嘛。這種和諧是我們老師用心營(yíng)造一種充滿(mǎn)真情與關(guān)愛(ài)的氛圍，當學(xué)生遇到困難時(shí)，老師會(huì )不約而同的伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng)……

　　有一件事情，在這里我不知道值不值得一提，但這對我來(lái)說(shuō)的確是令我終生難以忘記的大事。記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我的身體很不好，經(jīng)常的生病，有一個(gè)傍晚，我忽然發(fā)起了高燒，那時(shí)我的心里特別的害怕與無(wú)助，真想生出一雙翅膀，立刻飛回家去，飛到媽媽的身邊。就在我感到恐懼無(wú)助的時(shí)候，老師伸出了他堅實(shí)有力的大手挽住了我，給了我安全，給了我安慰。那天是任老師值班，晚飯后，王老師和任老師帶我去了人民醫院，經(jīng)過(guò)檢查，醫生說(shuō)需要掛吊瓶,兩位老師便立刻為我辦理了住院手續，我進(jìn)病房以后，醫生立刻給我輸了液，我的老師們就在旁邊站著(zhù)�？粗�(zhù)那些半透明的液體一滴一滴的輸入我的體內，雖然進(jìn)入我體內的是冷冰冰的液體，但是我的心里卻暖暖的。

　　輸完液已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，雖然是春天了，但是料峭的寒風(fēng)還不時(shí)的向我們襲來(lái)，任老師脫下了自己的外套給我披上。就這樣我們在春寒中站了半個(gè)小時(shí)才好不容易等來(lái)了一輛出租車(chē)�；氐綄W(xué)校時(shí)同學(xué)們都各自休息了，整個(gè)學(xué)校都是一片寂靜。老師送我回到宿舍，看我躺到床上漸漸的安靜下來(lái)，又漸漸的入睡，他們才想起來(lái)還沒(méi)有來(lái)得及吃晚飯。當幾乎睡著(zhù)還有點(diǎn)清醒的我，聽(tīng)到他們帶上門(mén)，走出宿舍，才低聲的說(shuō)要回去泡方便面吃，我的淚水便不聽(tīng)話(huà)的流了下來(lái)。聽(tīng)著(zhù)他們遠去的腳步聲，心里回憶著(zhù)他們送我去醫院的情景，我的心里泛起了無(wú)數的波瀾�？�，這就是我們的老師。是和諧的校園環(huán)境給他們帶來(lái)了巨大的人生魅力。

　　“給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的手帶來(lái)力量，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信�！� 和諧的校園是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程，它如“潤物細無(wú)聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。讓你我攜起手來(lái)，努力創(chuàng )建一個(gè)更加和諧的校園吧！

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