精選維護和平作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的維護和平作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

維護和平作文 篇1

　　人們內心深處最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不會(huì )被消滅的和平！在戰場(chǎng)上，我們只能算是一條生命，我們隨時(shí)都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過(guò)，那是一件多么令人痛苦的`事情��！

　　雖然我們此刻生活在和平的環(huán)境中，但是誰(shuí)又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦．記得前不久我在電視上看見(jiàn)敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿(mǎn)面地目睹了這一切，卻又無(wú)能為力，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此．看到這一情景，我也禁不住為之落淚，在戰爭的硝煙中的兒童，他們時(shí)刻生活在恐慌中，因為時(shí)刻會(huì )有生命的危險．生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存．我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一天就是玩耍，是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光。

　　我們此刻的和平是無(wú)數的先輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的，這是來(lái)之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會(huì )傳遞正能量，讓處處充滿(mǎn)愛(ài)心，這樣就能夠減少戰爭，增加和平！

　　我眼中的和平是一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒(méi)有無(wú)家可歸的星球，人們都是相親相愛(ài)的一個(gè)星球。

維護和平作文 篇2

　　戰爭的毀滅是巨大的，戰爭讓無(wú)數人失去了生命，戰爭又讓無(wú)數人失去了家園，妻離子散，背井離鄉。

　　看哪!可怕的戰爭又開(kāi)始了。1937年8日28，黑暗彌漫著(zhù)整個(gè)上海的天空，因北站被敵人封鎖，逃亡的'人群涌向南站，明明也隨著(zhù)爸爸、媽媽在蜂擁的人流中徘徊，不知該去向哪?就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，空難悄悄地來(lái)臨了。

　　六架轟炸機像猛獸一般撲來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)會(huì )想到死神就這樣降臨了。敵人的飛機要火車(chē)站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數顆bomb。瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟。尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。只有兩歲的明明幸免于難，坐地滿(mǎn)是尸體的地上拼命的哭著(zhù)、喊著(zhù)。

　　就在這時(shí)，又一批轟炸機來(lái)了它們再一次在中國領(lǐng)土上狂轟亂炸，明明真的嚇壞了，bomb一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺的哭聲，仿佛在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍暴行……

　　我不禁想起今天的世界有兩個(gè)悲慘的角落敘利亞和伊拉克。戰爭給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的毀滅。

　　“救救孩子們，要和平不要戰爭!”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭!

維護和平作文 篇3

　　世界上的不同國家、不同民族都應當和睦相處。但是，有些國家和民族，不是通過(guò)和平的'方式解決彼此間的矛盾，而是不斷地制造恐怖事件，制造分裂，甚至以武力相威脅，發(fā)動(dòng)侵略戰爭，破壞世界的和平。

　　有的國家，憑借自己強大的經(jīng)濟、軍事實(shí)力，想稱(chēng)霸世界。它們以種種借口，欺負弱小的國家。維護和平，發(fā)展經(jīng)濟，提高人民的生活水平，是全世界人民共同的愿望。維護和平，發(fā)展世界經(jīng)濟，提高人民生活水平是世界人民共同的愿望。反對霸權主義，維護世界和平。

維護和平作文 篇4

　　因為我嫉惡如仇，又十分的公正，所以別人經(jīng)常叫我“和平維護者”哪有吵鬧，我就上前，去維護和平。

　　下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，呼吸新鮮空氣�？捎袃蓚�(gè)同學(xué)玩著(zhù)玩著(zhù)就斗起了嘴，不一會(huì )兒，又動(dòng)手打了起來(lái)。我立刻跑上去，阻止他們吵架。站在他們兩人中間，和自己關(guān)系比較好的同學(xué)先溝通說(shuō)：“大家是出來(lái)玩的，又是同學(xué)，沒(méi)理由要打架”。然后轉身對另外一位同學(xué)說(shuō)了同樣的話(huà)，終于成功的把他們分開(kāi)了。為了防止他們再吵起來(lái)，拉住一個(gè)往前走，讓他與對方分得遠遠的'。

　　上課鈴響了，我們排著(zhù)隊伍去操場(chǎng)上體育課。路上，因為一個(gè)同學(xué)的腳給踩疼了，后面的同學(xué)又被那同學(xué)的頭給撞痛了，就這樣三人大戰開(kāi)始了。我叫上課代表上前去阻止，可是無(wú)論怎么說(shuō)都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺(jué)得好笑的事，又給他們說(shuō)了一些道理，他們的氣就消了。

　　一位同學(xué)的鉛筆盒被另一位同學(xué)撞到地下，被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒，而且說(shuō)：“他不是故意的�！币驗槲視�(huì )調解同學(xué)矛盾，老師經(jīng)常表?yè)P我。

　　這就是我，和平維護者。

維護和平作文 篇5

　　宇宙真美��！我乘著(zhù)“夢(mèng)之船”特快號游歷了天際星球。它們色彩斑斕、形態(tài)各異，十分美麗。此時(shí)，我又看見(jiàn)不遠處的一個(gè)星球格外美麗，于是，我就駕駛著(zhù)飛船向那個(gè)星球飛去。

　　不一會(huì )兒，飛船停在了那個(gè)星球上，我從船艙中走了出來(lái)。突然，從我背后傳來(lái)了低沉的聲音：“你是誰(shuí)？”我轉頭一看，差點(diǎn)兒把我嚇暈，原來(lái)是一個(gè)外星人，兩個(gè)眼睛閃著(zhù)綠光，頭大身小，懷中還抱著(zhù)一把槍似的武器�！拔摇�…是……我是地……球人�！蔽翌澏吨�(zhù)說(shuō)。

　　“你來(lái)干什么？”聲音依然是那么低沉，“走，你跟我去風(fēng)我們國王�！�

　　外星人帶著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)半球形的屋中，里面格外寬敞，兩邊有一排衛士，衛士的身后陳列著(zhù)許多先進(jìn)的武器。最前方的椅子上坐著(zhù)一個(gè)外星人，我心想：這也許是外星人的大王吧。走近一看，果然挺有大王的風(fēng)度，頭戴金色的王冠，身穿金色的外衣，還披著(zhù)大紅袍。

　　“大王，這個(gè)地球人，來(lái)到我們星球上，不知有何目的�！蹦莻�(gè)外星人鞠了一躬，對星王說(shuō)。

　　星王一聽(tīng)，十分驚訝：“什么，你是地球人？地球人沒(méi)有一個(gè)好東西，一定有什么詭計，來(lái)人啊，拖下去……”

　　我一聽(tīng)，也不知是哪兒來(lái)的勇氣，大聲說(shuō)：“慢，還沒(méi)弄明白事情的來(lái)龍去脈，何必如此呢？我們就不能心平氣和地談一談嗎？”

　　星王聽(tīng)后大聲笑道：“哈哈哈……心平氣和？你們地球人之間都不能心平氣和，何況你我是兩個(gè)不同星球上的人呢。好，我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國家的利益，不斷地挑起戰爭，讓許多無(wú)辜者成為炮灰，

　　讓地球生態(tài)遭到嚴重破壞……你們地球人沒(méi)有什么維護全人類(lèi)利益的.共同目標�！�

　　“對，對對！大王說(shuō)得對！你們地球人就知道戰爭，而你瞧瞧我們的星球，被大王管理得井井有條，我們大王要求每個(gè)人都要學(xué)習，你們地球人會(huì )說(shuō)的語(yǔ)言，我們都會(huì )。我們的科學(xué)也很發(fā)達。我們的武器你也看到了，可我們完全是用于自衛的�！�

　　聽(tīng)了他們的話(huà)，我沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“其實(shí)我們地球人也是熱愛(ài)和平的，只不過(guò)是少數人為了尋求自己的更大的小集團利益。我們每一個(gè)宇宙人都應當為維護宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對立的雙方，現在不也是握手了嗎？”

　　“我是不會(huì )輕易相信你的！”星王打斷了我的話(huà)。

　　我還想爭辯，我感覺(jué)到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽�；叵肫饎偛诺膲�(mèng)，我多么希望我們地球人為全人類(lèi)，不，為全宇宙的和平盡自己的力量��！

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