【實(shí)用】海洋作文錦集五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的海洋作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋作文 篇1

　　雖說(shuō)業(yè)已成年，可是對童話(huà)的那份熱愛(ài)就像刻在了骨頭里一般，而每一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)，便如回到幼年，母親哄著(zhù)睡覺(jué)時(shí)輕撫的一雙大手，撫摸著(zhù)入睡，卻勾起了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　《海洋之歌》便是一部極佳的動(dòng)畫(huà)，一部穿過(guò)骨頭撫摸著(zhù)我的動(dòng)畫(huà)。

　　曾看《凱爾經(jīng)的秘密》的時(shí)候便被湯姆摩爾的功力嚇癡了，雖人物線(xiàn)條不甚復雜，但那蜷曲著(zhù)的、千奇百怪的圖案，以及如夢(mèng)似幻的背景，讓那時(shí)的我竟全然忘記了自己身處在水泥森林里一般，好似感受到了跳躍的綠色松軟的質(zhì)感�！逗Ｑ笾�歌》也是一樣，俗氣的說(shuō)，每一幀都精致地可以截取作桌面。雖住在海邊，可看久了的海對于我而言不過(guò)是目光延伸之處的藍罷了，然而《海洋之歌》卻把海洋描摹地那樣美好與神奇——有著(zhù)可愛(ài)的海豹、吹海螺便可以召喚來(lái)閃爍的星星，讓我不禁在淚目的同時(shí)，慶幸自己有這么一片好風(fēng)景。

　　有人把宮崎駿的作品和此片做比較，我是不喜歡這種做法的。于我而言，宮崎駿是我的心靈導師一般的存在，其作品更似是陪伴我的青年的友人，教我勇氣和愛(ài)。然而《海洋之歌》更像是童年的自己，它無(wú)法教我什么，它只是和我一起做一個(gè)精致的夢(mèng)，一個(gè)對這個(gè)世界最初的、最美好的夢(mèng)。比如，長(cháng)大了的狗狗可以背著(zhù)我們飛奔、頭發(fā)是可以存儲記憶的，多么像一個(gè)又一個(gè)童年的稚嫩念頭。正如我，我至今都執著(zhù)的認為頭發(fā)是記憶存儲箱，心情不好便理發(fā)，一直為母親不解，然而當長(cháng)頭發(fā)老爺爺說(shuō)出同樣的想法后，我既喜悅又感動(dòng)，心想著(zhù)——對啊對啊，正是這樣，謝謝你說(shuō)出了我的念頭，謝謝你認可我的幼稚行為，謝謝你陪我一起做著(zhù)童年的夢(mèng)。

　　全片值得注意的細節便是城市的色調主要為暗棕色，這與城市中間那個(gè)翠綠的小島——住著(zhù)三個(gè)精靈的小島，以及大海、沙灘、洞穴、鄉村的色調截然相悖。奶奶和貓頭鷹女巫幾乎長(cháng)得一模一樣，尤其是在貓頭鷹女巫石化解除后，奶奶也更加親切起來(lái)；擺渡的老爺爺和長(cháng)胡子老爺爺格外神似；爸爸和巨人神似，尤其是爸爸因為失媽媽而難過(guò)，正和巨人失愛(ài)人而哭泣的情節雷同。那么我們是不是可以這樣理解呢？現實(shí)世界與精靈世界本來(lái)就是相互聯(lián)通的，一個(gè)個(gè)石化了的精靈正如一個(gè)個(gè)石化的我們——麻木著(zhù)、失了喜怒哀樂(lè )，變成了工業(yè)化的城市里一個(gè)個(gè)游走著(zhù)的軀殼。那么如何拯救呢？影片的回答是，用Selkie的歌聲。而我的理解是，用一顆赤子之心來(lái)自我拯救，歌聲不過(guò)為這赤子之心的外化物。

　　這不禁讓我想起現在的生活，勞碌著(zhù)奔波著(zhù)，然而憔悴的可怕。每天最快樂(lè )的`時(shí)光不過(guò)就是回到寢室唱唱歌看看電影的時(shí)候，盡管總是被人投訴唱歌聲音擾民，但我依舊不愿停下，只希望在這如尸的生活中能夠如詩(shī)地生活，而歌聲和電影就是自我救贖的寄托。

　　影片的結尾，西爾莎脫下了外衣回到了現實(shí)生活，和家人——尤其是一直有嫌隙的哥哥和奶奶——一起快樂(lè )的生活，正如一個(gè)又一個(gè)幼年的童話(huà)的Happy Ending。然而我再次開(kāi)了腦洞：我認為，這是不是一個(gè)隱喻呢？筆者看來(lái)，這意味著(zhù)被禁錮在塵世的我們，如果卸掉偽裝、真實(shí)地投入地生活，那么就會(huì )享受到生活的美好，正如前所說(shuō)——以赤子之心自我救贖。

　　動(dòng)畫(huà)電影，應面對年幼的觀(guān)眾；優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)電影，不應僅面對年幼的觀(guān)眾。

　　故而，如此一部畫(huà)面精致、情節細膩的電影不愧是奧斯卡提名佳作，也再次刷新了我對于國外動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的膜拜程度，嗯...讓我小小情懷一下——制作地區也是有中國大陸的。

　　最后補充一點(diǎn)，影片的愛(ài)爾蘭風(fēng)格的音樂(lè )十分好聽(tīng)，但是看完后竟然讓我想到了《水果籃子》的主題曲。二者風(fēng)格相差實(shí)在太大，我能想到的解釋大概就是它們都如童年的夢(mèng)一樣美好而略帶憂(yōu)傷，似敏感而清澈的童年，更似無(wú)形大手一般——穿過(guò)皮囊、穿過(guò)骨頭撫摸你。

海洋作文 篇2

　　暑假里，我和家人去海邊度假，我穿好泳裝，興奮地跳入大海，暢快的游了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了一條狹窄的隧道，我是個(gè)膽大鬼，毫不猶豫的鉆了進(jìn)去，眼前突然一亮，我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界！哪里有各種水草，紅白相間的、綠里透黃的、紫里溶白的……魚(yú)兒也是千姿百態(tài)、顏色各異，有橙白相間的小丑魚(yú)、藍黃相配的藍唐王魚(yú)、藍夾克上長(cháng)白斑點(diǎn)的魔鬼魚(yú)……此外還有�？�珊瑚等植物。我突然發(fā)現�？�里有一個(gè)東西在動(dòng)，游過(guò)去一看，原來(lái)是一只小丑魚(yú)。我友好地詢(xún)問(wèn)它：“你叫什么？”它回答：“我叫歡歡”“名字不錯��！”我回答。

　　“既然你來(lái)了，不如我做導游，給你開(kāi)個(gè)參觀(guān)海洋的旅行團吧！”“太好啦！”

　　我們游著(zhù)游著(zhù)，看到了一只頭上長(cháng)著(zhù)燈泡的魚(yú)，問(wèn)我的導游：“這是什么魚(yú)？”“它呀！是燈籠魚(yú)，是一只有發(fā)光器官的魚(yú)”“那么這只呢？”我又指著(zhù)一只尾巴很好看的魚(yú)，“它是孔雀魚(yú)，怎么樣，你們陸地上有孔雀，我們也有！”此外，還認識了美麗的燈籠水母，雖然美麗，但是如果它升得太高，就會(huì )瞬間爆炸，還認識了有趣的寄居蟹，它們每個(gè)年齡換一次殼……

　　參觀(guān)完了海洋，我們都餓了，于是，歡歡說(shuō)：“海底有許多植物，經(jīng)過(guò)加工都能制作成可口的食品。我們先吃這些海帶吧！”我嘗了嘗，味道還不錯，脆脆的，很有嚼頭。

　　揮手告別的時(shí)間到了，我和歡歡都依依不舍，我對它說(shuō)“海底原來(lái)還有這么多魚(yú)兒，我很多都不知道，海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的寶庫！”

海洋作文 篇3

　　滾滾河流中，“我”是一滴水。渺小嗎？也許“我”決定著(zhù)一株植物的命運。

　　大千世界里，“我”是一朵花。卑微嗎？也許“我”改變了一片土地的荒蕪。

　　魯迅說(shuō)：“無(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們，都和我有關(guān)�！蔽覀兊男袨橛绊懼�(zhù)周?chē)�的世界，所以每個(gè)人都應該樹(shù)立高度的責任感，肩擔天下，心懷他人。

　　樹(shù)立責任感需要培養職業(yè)責任意識。是一只火把，就應照亮一段道路；是一把斧頭，就應開(kāi)辟一片坦途；是一縷陽(yáng)光，就應溫暖一方土地；是一捧清水，就應洗凈一片濁污。人人地位不同，個(gè)個(gè)責任重大�？死锬妨謱m的清潔工說(shuō)：

　　“我的任務(wù)和葉利欽是一樣的，只不過(guò)他是在打掃俄羅斯而已�！庇辛寺殬I(yè)責任感，才有了王順友幾十年行走在山間郵路，才有了張藝謀推掉高額報酬，為奧運耗盡心血，才有了神七宇航員執行任務(wù)時(shí)的沉著(zhù)冷靜。樹(shù)立職業(yè)責任感，是樹(shù)立責任意識的基石。

　　樹(shù)立責任感要培養社會(huì )責任意識。

　　每個(gè)人都是社會(huì )的一員，每個(gè)人都與社會(huì )有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，對自己負責，更要對社會(huì )負責。紅燭照深山，溫暖灑人間。李桂林、陸建芬懷著(zhù)對二坪村的責任，將荒蕪變?yōu)橄Ｍ�，將沙漠變�(yōu)榫G洲，從此，文明的種子在這里生根發(fā)芽，文化的光芒在這里耀亮奪目�！拔�塵”這個(gè)看似渺小的名字，卻代表著(zhù)一個(gè)城市的社會(huì )責任意識。無(wú)聲奉獻，更顯其偉大；心懷社會(huì )，更顯其崇高。樹(shù)立社會(huì )責任感更為重要，它是樹(shù)立責任感的保障。

　　樹(shù)立責任感要培養國家責任意識。

　　顧炎武曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責�！本凵衬艹伤�，集腋能成裘，每個(gè)人樹(shù)立國家責任感，國家必會(huì )長(cháng)盛不衰。擁有國家責任感，才有了屈原的《離騷》，才有了文天祥的《正氣歌》，才有了張自忠的殺敵報國，才有了梅蘭芳的蓄胡罷演。

　　愛(ài)國主義是永恒不變的主題，國家責任感是責任意識的最高境界。

　　反觀(guān)當今，責任意識的缺失卻成為一大通病。范美忠一跑留罵名，專(zhuān)家們偏愛(ài)孔方兄，學(xué)者們執著(zhù)于閃光燈，媒體渲染浮夸成通病。樹(shù)立責任意識，自古重要，而今更是必不可少。因為真正的偉大不是“自�！�，不是“獨善其身”，而是奉獻、是博愛(ài)；真正的明智，不是割裂自己與他人，而是始終將自己與他人聯(lián)系，共同為一個(gè)崇高的目標去奮斗；有一天肉體不存在了，精神也會(huì )永存！

　　相信自己對別人的影響，相信別人與我們息息相關(guān)，并為之付出行動(dòng)，播撒愛(ài)與善良。如何讓一滴水不干涸？將它融入海洋！

海洋作文 篇4

　　打從我第一天知道海洋起，我就愛(ài)上了海洋。

　　你們可能會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )愛(ài)“她”？“她”這么壞，那海嘯讓那么多無(wú)辜的幾個(gè)國家和數萬(wàn)名人民受到災害。我告訴你吧，因為“她”在我心中是最完美的。她是我們生命的發(fā)源地。正因為她，許多作家才寫(xiě)了大量有關(guān)她的作品??有成千上萬(wàn)的小孩與大人喜愛(ài)看《海底兩萬(wàn)里》、《海底世界》、《海底總動(dòng)員》、《海的女兒》……是她讓許許多多動(dòng)物快活地生長(cháng)在那里，在她那里還有許多取之不盡的能源，比如天然氣、礦物、石油和飲用水等……她的優(yōu)點(diǎn)太多了，說(shuō)都說(shuō)不完，所以我愛(ài)海洋。

　　我愛(ài)海洋，我要保護海洋。人類(lèi)把生活垃圾和工業(yè)廢料長(cháng)年累月地傾倒在海里，人們以為海水會(huì )殺死潛伏的細菌。今天，科學(xué)家已證實(shí)：傾倒在海洋里的廢物會(huì )傳播霍亂、傷寒和肝炎等可怕的疾��；如果污染物進(jìn)入食物鏈，所有的生物都將受到影響；人類(lèi)是食物鏈的最大消耗者，受到損害也最大。20世紀50年代，日本有很多人，因為吃了被水銀污染的魚(yú)而死亡或者癱瘓。到了70年代聯(lián)合國開(kāi)始認真仔細地研究處理海洋的污染問(wèn)題，可是當時(shí)很多海域已經(jīng)受到了嚴重的污染。今天，海洋仍然受到漏油、化學(xué)品和人類(lèi)廢棄物的污染。你們知道嗎？正是因為我們污染了大海，她才引發(fā)了赤潮、海嘯��！海洋發(fā)怒了，人類(lèi)要是再不動(dòng)員保護大海，就會(huì )受到自然界對我們的懲罰呀！

　　我愛(ài)海洋，我相信大家一定也喜歡海洋，那就讓我們一起攜手把骯臟的海洋變干凈吧！

　　可能有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：只有那么少的人保護海洋怎么會(huì )夠呢？我想說(shuō)：只要從我做起，從身邊的小事做起，就會(huì )帶動(dòng)身邊的其他人，人數還會(huì )越來(lái)越多。例如：積極宣傳讓大家一起來(lái)保護海洋，不把有毒有害物質(zhì)傾倒入江河、海洋，節約用水等……你們明白了嗎？

　　我愛(ài)美麗的海洋，我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的海洋！

海洋作文 篇5

　　海洋對于人們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了未知，它是湛藍的，也是神秘的。對于它，我們的腦子里經(jīng)常冒出很多的問(wèn)題，為了解開(kāi)這些問(wèn)題，我來(lái)到了珠海的海洋王國。

　　海洋王國的門(mén)口是一個(gè)大鰩魚(yú)，我們要從鰩魚(yú)的“肚子”里“鉆”出來(lái)。因為它很長(cháng)，所以有一個(gè)海洋長(cháng)廊的名字。

　　我們的第一站是聽(tīng)起來(lái)都讓人發(fā)抖的企鵝館。企鵝館的溫度在10—14度之間。雖然很冷，但是想看到企鵝的愿望驅使著(zhù)我們前進(jìn)。企鵝館里的企鵝是帝皇企鵝，可別小看它們！雖然它們在冰上走路時(shí)很笨重的，但是它們在水下可靈活了！

　　接下來(lái)我們要去可愛(ài)的白鯨館。白鯨是白色的，它的頭頂是圓的，能發(fā)出高高的叫聲。還能與飼養員跳水中芭蕾呢！

　　鯨鯊館是我們的最后一站。鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類(lèi)。雖然體形龐大，但是它的性格溫順，只吃一些小魚(yú)，有些小魚(yú)吧鯨鯊當盾牌。

　　這趟海洋之旅結束了，我有點(diǎn)戀戀不舍，再見(jiàn)，海洋！

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