【薦】規則話(huà)題作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的規則話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。

規則話(huà)題作文1

　　“丁零零——”上課鈴聲響了，數學(xué)老師呂老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。呂老師說(shuō)：“今天我們來(lái)一次考試�！�

　　雖然呂老師的聲音不大，但許多同學(xué)都嚇得不輕，紛紛交頭接耳：“怎么又是突擊考試呀！”連我這個(gè)從不把考試當心事的人，也為自己捏了一把汗。

　　“沙沙沙——”考卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都在認真答題，教室里只有寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲。

　　我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——“攔路虎”來(lái)了。

　　眼下僅剩下十分鐘時(shí)間，檢查、驗算，怎么趕都來(lái)不及，更別提把“攔路虎”趕走了。我一瞅同桌的考卷，��！他做出來(lái)了！

　　忽然，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——作弊。我只要轉轉眼神，就可以神不知，鬼不覺(jué)地知道答案，拿到本來(lái)不屬我的分數，但——我的'心里矛盾極了：“只要作弊，就有了分數，但丟了誠實(shí)的品質(zhì)；但保住了品質(zhì)，分數就會(huì )像離弦的箭，與我拜拜——”最后，我沒(méi)有作弊，而是將卷子檢查了一下，開(kāi)始計算最難的一題，終于在交卷前寫(xiě)上了自己確定的答案。

　　幾天后，呂老師宣讀了分數，“林彤——”我忐忑不安地聽(tīng)著(zhù)�！�100分”不會(huì )吧？我考滿(mǎn)分了？我接過(guò)考卷，上面密密麻麻全是鮮艷的“√”，當然，也包括最難的一題啦！我一看同桌的試卷，他是95分，我一看最難的那一題，竟是個(gè)“×”，我眼前迷茫了，要是我作弊了，那我不是也------

　　我恍然大悟：做人就像考試一樣，不能總依靠別人，萬(wàn)一別人走上了歪道，自己也將跌入深淵。

　　那天，幸虧我沒(méi)有作弊。

規則話(huà)題作文2

　　在日常生活中，規則處處可見(jiàn)：釣魚(yú)有釣魚(yú)的規則，開(kāi)車(chē)有開(kāi)車(chē)的規則，排隊有排隊的規則……可是，這種種規則卻經(jīng)常被人忽視。許多人為了自己的利益而不遵守規則，我也不例外。

　　那天是星期六。我和帥仁杰還有其他同學(xué)，乘坐著(zhù)他爸爸的汽車(chē)，駛向一處僻靜的公園。

　　到了公園。只見(jiàn)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一棵棵粗壯的大樹(shù)上掛滿(mǎn)了不知名的果子……我們在這兒興高采烈地玩起了捉迷藏。我們玩的正高興，突然，我被一片花海吸引了過(guò)去：一個(gè)平靜的湖面上，幾朵淡黃色的荷花盛開(kāi)著(zhù)，周?chē)�還綻放著(zhù)幾朵粉紅色的.荷花。它們有的含苞欲放，就像一個(gè)個(gè)大大的桃子;有的裂開(kāi)幾條小縫，猶如一個(gè)即將裂開(kāi)的蛋;還有的完全盛開(kāi)了，活像一個(gè)花仙子。我不禁走上前去。用手輕輕地摸了摸它那嬌嫩的花瓣，啊，柔軟極了!我又用鼻子嗅了嗅，一陣陣沁人心脾的清香直撲我的口鼻，真香啊!摘一朵送給媽媽?zhuān)�豈不美哉!我一邊這樣想著(zhù)，一邊伸出了手，準備摘一朵�？删驮谶@時(shí)候，我偏偏看見(jiàn)湖中央立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“請不要摘花!”看著(zhù)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我猶豫了：我是一個(gè)少先隊員啊!少先隊員應該遵守規則的呀!對，一定要遵守!想著(zhù)想著(zhù)，我便起身離開(kāi)�？赡呛苫ǖ那逑惆盐依�了回來(lái)，我究竟摘還是不摘呢?我該怎么做?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，最終還是欲望占了上風(fēng)。我悄悄地伸出手，摘下了一朵開(kāi)的最艷的荷花，放進(jìn)了包里，若無(wú)其事地走開(kāi)了，繼續和其他同學(xué)玩起來(lái)。

　　到了下午，我回到家中后，便把荷花從包里拿出來(lái)，送給媽媽。不料媽媽見(jiàn)了后，臉色由晴轉陰，厲聲問(wèn)道：“哪兒來(lái)的?”我如實(shí)告訴了媽媽�！叭绻�你摘一朵，我摘一朵，花就會(huì )慢慢變少，后面觀(guān)景的人就不能賞花了，你想過(guò)嗎?我們現在應該愛(ài)護環(huán)境，遵守規則……”我聽(tīng)了，心里非常慚愧，覺(jué)得無(wú)地自容，真想找一個(gè)地洞鉆下去。

　　規則，是人們應該遵守的基本。如果沒(méi)有了規則，世界就會(huì )一片混亂。遵守規則，我們每個(gè)人的義務(wù)!

規則話(huà)題作文3

　　當今世界，社會(huì )發(fā)展已不能再用“一日千里”，來(lái)形容了，至少也是一日萬(wàn)里了，咱大哥大——規則也不甘示弱，許多新鮮的血液又注入了它的體內�？墒俏野l(fā)現，在生活中，規則已經(jīng)成為了“國寶級”都不可以擬的稀少，更喪失了它應有的意義，不信?看下去吧!

　　一次，我去中心電影院看電影。當我走到荔晶時(shí)，恰巧發(fā)現了足以令人“死機”的一幕：荔晶大酒店那一段路，不僅有寬寬的綠化帶，還有一人半高，大約有幾十公分左右間隙的護欄。一名女中學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)十分完美的側身，一鉆!隨著(zhù)一聲落地聲，這位MM平穩落地，瞬間，一輛本田小車(chē)飛馳而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這位MM身手敏捷地跳起來(lái)，雙手飛快攀上鐵欄桿，躲過(guò)了汽車(chē)。

　　“你不要命了?”司機拋下一句狠話(huà)，便開(kāi)著(zhù)車(chē)呼嘯著(zhù)離開(kāi)了。

　　那位MM無(wú)視于他，又往對面的人行道走去。忽然，她停在了路中央，無(wú)視眾多司機和交警，解下挎包，又取電話(huà)，在煲起了“電話(huà)粥”……作文

　　過(guò)了好一會(huì )，那女中學(xué)生將手機放入挎包，這才慢悠悠地走上了人行道。

　　一位老人看不下去了，上前對交警說(shuō)：“你們不是交警嗎?為什么不攔住她?”作文

　　“老大爺，我們管不了這么多的。我們能做的只有協(xié)助他們遵守規則。真正的.規則，是在人們的心里!”交警無(wú)奈地說(shuō)。

　　是啊!交警能幫得了我們多少呢?規則，是要“自覺(jué)”支撐的!

規則話(huà)題作文4

　　在現實(shí)的社會(huì )中，制序無(wú)處不在，但遵守它又像水中的魚(yú)兒若隱若現，總是有一些人拿著(zhù)自己和別人的生命來(lái)開(kāi)玩笑，踩向死亡的紅線(xiàn)。

　　在某年某月某日有一架民航客機正常起飛，在離達到目的地還有半小時(shí)航行的時(shí)候。突然飛機的八個(gè)引擎中有4個(gè)失去了作用，當時(shí)飛機有些失控了。

　　飛行員非常鎮定自若的把飛機成功迫降在一條廢棄的公路上，早已在驚恐中乘客急忙的逃出了飛機，時(shí)間在一分一秒的流失，全部乘客都成功的逃到一個(gè)相對安全的空闊地方，飛機的空姐們在維持制序。飛機的`機長(cháng)非常嚴肅認真和大家說(shuō)“飛機隨時(shí)可能會(huì )起火爆炸，請大家千萬(wàn)不要靠近飛機”。幾分鐘過(guò)去后，乘客發(fā)現飛機并不像飛機機長(cháng)所說(shuō)那樣起火爆炸，想起了自己的金錢(qián)和重要物品等。有一個(gè)乘客站了起來(lái)向飛機跑去，嘴里還喊著(zhù)：“我要拿回我的東西，這樣東西對我很重要”。后面的乘客好像都被傳染那樣向飛機的方向跑去，就像一群餓了幾天的狼發(fā)現了獵物�？战愫惋w行員等努力的阻擋勸說(shuō)著(zhù)正跑向飛機的乘客。但是他們能力有限還是有一些乘客沖了進(jìn)來(lái)猶如光那樣的速度向飛機跑去，假如當時(shí)你是一名航空服務(wù)人員能全部阻擋的住這群瘋了的狼嗎？我心中打了個(gè)大大的問(wèn)號。隨著(zhù)一聲巨大的響聲飛機起火爆炸了。留在安全地方等待救援和那些被奮不顧身的空姐和飛行員阻擋勸說(shuō)的乘客外，其他跑近飛機的人員包括為了阻擋保護乘客安全的空姐和飛行員都在這次空難中死亡了。在生存下來(lái)的人中沒(méi)有一個(gè)是此次航空服務(wù)人員，因為他們都默契的跑去阻擋勸說(shuō)那些已靠近死亡的人。

　　有時(shí)候自覺(jué)遵守社會(huì )公共制序不僅是為了自己擁有的幸福一切，還為別人的幸福。大家為了自己，家人，別人幸福美好的明天，請自覺(jué)遵守今天的社會(huì )公共制序，共創(chuàng )美好和諧社會(huì )。

規則話(huà)題作文5

　　細雨濛濛。

　　街道上人來(lái)車(chē)往，熙熙攘攘，你開(kāi)小車(chē)，我擠公交，匆忙的一天又開(kāi)始了。

　　我飛奔到早餐攤買(mǎi)了一份早餐走到餐桌前開(kāi)始狼吞虎咽，公交車(chē)快來(lái)了，我可顧不上斯文，抬眼碰到的是排隊的焦急的臉。一位中年男子插進(jìn)了前面，傘上的雨水弄濕了他身后小姑娘的衣裳。小姑娘試圖把他擠出去，可男子非但不走，還狠狠地瞪了她一眼，小姑娘害怕了，把身子縮回去不敢再輕舉妄動(dòng)。

　　這一幕盡管全都被我看見(jiàn)了，可我并不想去管，因為這并不關(guān)我的事。吃完飯我便起身去車(chē)站，可腦子里還是會(huì )不時(shí)想象一下小姑娘怎么樣了。

　　公交車(chē)來(lái)了，一群人擁擠而上，也顧不上被別人傘柄戳到弄一身水，我穿著(zhù)雨衣更不擔心了�！皳渫ā蔽冶慌赃呉晃淮髬寯D倒在地，“對不起啊對不起��！”我瞪著(zhù)她心想：“快拉我呀！”可她說(shuō)完一扭頭又擠上去了。

　　我沒(méi)有趕上公交車(chē)，獨自走在路旁，看著(zhù)馬路上的'車(chē)，綠燈滅，紅燈亮了，我要過(guò)馬路，可現在是紅燈，我知道我要等。

　　轉眼看見(jiàn)旁邊一位阿姨，一身黑色裙子，腳穿高跟鞋，臉和身材比老媽好看，忍不住要多看兩眼。還沒(méi)亮綠燈，眼看著(zhù)她卻要過(guò)馬路。

　　“不要管，又不關(guān)你的事�！薄八�能聽(tīng)你的？”“你要管，眼看著(zhù)她萬(wàn)一被撞了怎么辦？”仿佛有兩個(gè)小小人在我耳邊吵架。

　　突然地，我大步上前一把把她拉了回來(lái)，一只小貓卻跑上了馬路，“呯！”被車(chē)壓在了地下。我一下子愣住了，不知所措。

　　雨，還在下。雖然上學(xué)遲到了，但是我很開(kāi)心：褲腿濕了我不怕呀，剛上課的幾分鐘復習我會(huì )呀，新課也沒(méi)耽誤上。重要的是，我心里有了一個(gè)新規則……

規則話(huà)題作文6

　　上帝是公平而吝嗇的。他只給每個(gè)人一次生命，我們一定要珍惜。交通在生活中與我們息息相關(guān)。它就像我們的朋友，日夜陪伴在我們身邊，教育我們，給我們建議。

　　隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，生活和工作的節奏越來(lái)越快。汽車(chē)已經(jīng)成為人們的主要交通工具，給我們帶來(lái)了前所未有的便利。在大家感嘆社會(huì )進(jìn)步，享受生活的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了災難。一個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)幸福的家庭瞬間破碎。尤其是那些還沒(méi)有踏上社會(huì )的小學(xué)生，也遇到過(guò)這樣的災難，親人的悲鳴也無(wú)法留住他們的小生命。我們能做什么？普及交通安全教育，最大限度地減少交通事故，是時(shí)代的呼喚。

　　記得去年暑假的一天，我們一家人去白水洋的路上堵車(chē)，我們下了車(chē)，沿著(zhù)主干道走。沿途每隔十米，就能看到一個(gè)路標“十里坡，請減速”。路上熙熙攘攘的行人紛紛議論。聽(tīng)大人說(shuō)前面有車(chē)禍，是農用車(chē)拉滿(mǎn)冬瓜的車(chē)造成的。車(chē)子速度太快，沖下三十米的懸崖。車(chē)上當場(chǎng)死了三個(gè)人。我想，也許他們沒(méi)有想到后果會(huì )這么沉重，也許在生命的最后一刻，他們也后悔自己的疏忽，也許他們幻想著(zhù)與親人分享生活的快樂(lè )……但是死亡無(wú)情地把他們送到了另一個(gè)世界。

　　上學(xué)期第一天，我們學(xué)校一個(gè)10歲的女孩在回家的路上被一輛大卡車(chē)撞死了。有一個(gè)年輕的.生命在這一刻結束了，父母悲痛欲絕。

　　在我們的生活中，有開(kāi)快車(chē)的，有闖紅燈的，有酒后開(kāi)車(chē)的……這些事故從摔痛到死亡不等。這提醒我們每個(gè)人，一定要時(shí)刻注意安全！

　　同學(xué)們，我們是父母的掌上明珠，是祖國未來(lái)的棟梁。讓我們從現在開(kāi)始，自覺(jué)遵守交通規則，讓交通規則在我們心中扎根，讓我們記住遵守交通規則就是珍惜生命！

規則話(huà)題作文7

　　遵守交通規則是每個(gè)人的義務(wù)和責任，是每個(gè)公民每天的“功課”。

　　紅燈停，綠燈行。這是最基本的規則。每天都有很多人因為不遵守這個(gè)規則而死亡受傷。有些人為了趕時(shí)間，在黃燈快要變成紅燈的時(shí)候，趕緊跑過(guò)馬路。就在一輛車(chē)攔不住車(chē)的時(shí)候，那人受傷了，傷者付出了慘重的代價(jià)。

　　小學(xué)五六年級以上的學(xué)生騎自行車(chē)出門(mén)，要靠右騎，不要反方向騎，不要載人，不要在路上玩雜技，不要騎快車(chē)。

　　乘坐公交車(chē)時(shí)，要注意車(chē)上的人是否超載，不要乘坐超載車(chē)輛。近年來(lái)，我國因超載引發(fā)的交通事故不計其數。我記得最清楚的是，春節前，一家三口準備坐開(kāi)往老家的'大巴回家過(guò)年。由于公交車(chē)上嚴重超載，凌晨2點(diǎn)，汽車(chē)剎車(chē)失靈，最后一家三口死在公交車(chē)上。血淋森林的事實(shí)給我們敲響了交通安全的警鐘。

　　過(guò)馬路的時(shí)候，不要著(zhù)急。越急躁越容易出事。在我們從龍江到劉樂(lè )的路上，道路兩旁有工廠(chǎng)和餐館，前面有一座立交橋。工廠(chǎng)的員工每天都要去街對面吃飯。路上來(lái)來(lái)往往的人很多，速度也比較快。他們寧愿冒著(zhù)生命危險跨過(guò)欄桿，也不愿每天走過(guò)天橋。去年，政府在道路周?chē)�放了鐵絲網(wǎng)，防止人們穿越，一兩天后就被切斷了。多么危險的舉動(dòng)，安全感太弱！

　　……

　　人是有血有肉的，車(chē)是鋼制的。血肉怎么能和鋼鐵碰撞？為了我們的生命安全，請自覺(jué)遵守交通規則。

規則話(huà)題作文8

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不能成方圓�！币驗橛辛艘巹t，社會(huì )才變得井然有序；因為有了規則，國家才變得繁榮富強。有一件事讓我對規則加深了理解，令我至今難以忘懷。

　　記得那是幾年前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐去醫院探望生病的奶奶。姐姐怕我口渴，于是買(mǎi)了一瓶水給我。我邊走邊喝，不知不覺(jué)就走進(jìn)了醫院的候診大廳。我看看手中的空水瓶子，又望望馬路對面的垃圾桶，本能地向垃圾桶走去，可沒(méi)走幾步，心里就打起了“退堂鼓”——垃圾桶太遠了，而且太耗費時(shí)間了。把空水瓶扔在大廳里應該沒(méi)問(wèn)題吧！我小心翼翼地環(huán)顧了一下四周，嘿嘿！沒(méi)有人。于是我心安理得地把空水瓶隨手扔在了地上。我不禁暗暗佩服自己的聰明才智，得意洋洋地正要離開(kāi)。

　　忽然，一個(gè)小女孩拉住了我的衣袖，她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮兒，一雙水靈靈的.大眼睛不時(shí)地眨著(zhù)，臉上還掛著(zhù)兩個(gè)淺淺的酒窩。她揚起天真的面孔，用她那稚嫩的童音對我說(shuō)：“大姐姐，您掉了一件東西�！薄笆裁�？我沒(méi)有掉東西��！”我感到很疑惑。她聽(tīng)后，一聲不吭，彎下腰，拾起了我扔在地上的垃圾，遞給了我，并一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“大姐姐，老師告訴過(guò)我，不能隨手扔垃圾�！蔽裔θ恍盐�，是��！我不光掉了一件東西，更是規則呀！我不由得深深地低下了頭，臉紅得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。許久，我抬起了頭，凝望著(zhù)眼前這位小女孩，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“謝謝你！”

　　幾年過(guò)去了，但是我依然記得小妹妹，記得她曾經(jīng)給我上的這堂重要的課，小妹妹天真的大眼睛時(shí)刻提醒著(zhù)我：規則無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在約束著(zhù)我們，只有人人都遵守規則，我們的生活才會(huì )變得更美好。遵守規則，才會(huì )成為最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

規則話(huà)題作文9

　　么是規則?是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規?應該不是這些。當一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個(gè)規則：要幫助比你弱小的人，心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。

　　規則與道德是相輔相成的。

　　沒(méi)有道德，規則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì )正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐，規則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(cháng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認認真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼，如何?事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。

　　沒(méi)有規則的社會(huì )更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶(hù)”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō)，當道德不足以約束人們的行為時(shí)，規則將會(huì )適時(shí)地補上這個(gè)漏洞�！皞�(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線(xiàn)――規則劃出來(lái)的。

　　理想的`社會(huì )應是規則與道德并存的。規則約束著(zhù)人們，使其不至滑出道德的底線(xiàn);同時(shí)，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規則和內在的道德約束著(zhù)，才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì )的規則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì )才能充滿(mǎn)希望。道德是通向美好未來(lái)的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿(mǎn)理想的大道我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來(lái)。

規則話(huà)題作文10

　　我看到有這樣一組資料：中國每5分鐘有一人因車(chē)禍死亡，每一分鐘有一人因車(chē)禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬(wàn)多人，且每年增加4。5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰死亡人數。隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪。

　　我就曾目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：在去年的一個(gè)周五放學(xué)回家，張某乘父親的.摩托車(chē)回家，兩人都沒(méi)有帶頭盔，災難就這樣悄悄發(fā)生了，在一個(gè)轉彎處飛速行使的兩輛無(wú)牌無(wú)證摩托車(chē)迎面相撞，張某的父親當場(chǎng)斃命，張某嚴重的腦震蕩且落下終身殘疾。好好的一個(gè)家庭就這樣轉眼破碎不堪，多么可怕，多么的悲慘。然而我們回想一下照成這樣悲劇的原因很簡(jiǎn)單：張某父親違反了交通規則，張某乘坐無(wú)牌無(wú)證摩托車(chē)……如果讓張某重新選擇他還會(huì )嗎？

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，交通事故是這么可怕，我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！

規則話(huà)題作文11

　　我們所回的家是一個(gè)小家,班級則是一個(gè)大家,同樣都是家,我們應該愛(ài)護家里的一切。

　　如果有人把你的家弄得亂七八糟,你會(huì )高興嗎?我想肯定不會(huì )吧。同樣班級也是家,所以請愛(ài)護班級里的一切。不要用粉筆扔人,不要亂扔垃圾,不要在班級里吵鬧。因為這是你的家。請與同學(xué)們和平相處,因為他們是你的家人。

　　愛(ài)護班級中的一切吧,讓它成為你快樂(lè )的回憶!

　　我們班的班規：

　　1、我訂的班規是：見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。

　　原因是：我們外國語(yǔ)中學(xué)是一座先進(jìn)學(xué)校,一直有許多人來(lái)參觀(guān),所以見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好是義不容辭的。

　　2、我定的班規是：不許抄作業(yè)。

　　理由如下：有的同學(xué)為了抄作業(yè)不動(dòng)腦,對自己的損失大,也影響別人。每天早上,我早去了的話(huà)有時(shí)會(huì )看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)早早地來(lái)了在那里抄作業(yè),這樣下去考試成績(jì)怎么會(huì )有提高呢?當然,問(wèn)問(wèn)題是可以的.,最后發(fā)展成為抄就不行了。我們應該明白學(xué)習是為了自己,而不是別人。

　　3、我訂的班規為：在課間時(shí),不許故意招惹或打罵他人。

　　原因很簡(jiǎn)單,就是因為在課間時(shí),本來(lái)應該不是很吵的教室,在課間時(shí)十分吵鬧,許多認真的同學(xué)想利用課間的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè),可太吵了,有心無(wú)力了。有些同學(xué)想在課間時(shí)睡上一會(huì ),也沒(méi)有辦法了。更可恨的是,有人在課間時(shí)有意無(wú)意的想去捉弄或打一下其他人,讓他(她)生氣,去追逐打鬧。

　　所以希望這一條班規能起到應有的作用。

　　4、我來(lái)定班規

　　我認為我們班男生在課間經(jīng)常說(shuō)臟話(huà),所以我定的班規就是不準說(shuō)臟話(huà),因為說(shuō)臟話(huà)真的很難聽(tīng),而且不符合一個(gè)中學(xué)生的身份,并且有的話(huà)真的很傷人。

　　5、一起定班規

　　班規是：不在教室吃膨化食品。

　　原因：自從老師說(shuō)可以帶干糧來(lái)之后,雖說(shuō)可以帶餅干、面包、牛奶等食品,但還是有許多人帶了什么奇多、妙脆角、還有百事、可比克薯片等。所以,一直有許多的垃圾,有難聞的味道,如果吃了這種食品,會(huì )得許多病。

規則話(huà)題作文12

　　規則是社會(huì )形成的基礎，沒(méi)有規則，人類(lèi)將是一盤(pán)散沙。規則一方面要限定，制約人類(lèi)的行為；另一方面，它也要保證和進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。

　　家有家規，國有國法，而自然亦是如此。自然之道就為我們講述了大自然一個(gè)小小的規則：讓一只小海龜去做偵察兵，試探有沒(méi)有食肉鳥(niǎo)。這個(gè)規律雖然看似殘忍，而這就是對整個(gè)龜群的生命的保障。那些好心人殊不知由于自己的愚昧，破壞了一個(gè)大自然最穩定的規則，破壞了龜群的生存法則。這一善意的舉動(dòng)的危害，甚至還會(huì )牽連到其他的龜群。

　　俗話(huà)說(shuō)“照亮人們的燈是理性，而規則的`源泉便是理性�！钡拇_，人類(lèi)雖然制定了各種保護大自然的法則，卻因為自私，貪婪之欲的驅動(dòng)，進(jìn)行著(zhù)無(wú)數的違法行為，大到國家間因為對資源掠奪的戰爭，小到隨處傾倒垃圾的惡習；從遠古時(shí)代的燒山毀林來(lái)耕種，到現代社會(huì )的填海造城；其惡果已經(jīng)讓當今社會(huì )痛苦不堪，雨林、濕地的大量消失，部分物種的滅絕，大自然食物鏈的斷裂，海嘯地震的頻繁發(fā)生，太陽(yáng)黑洞的擴大，水資源日益枯竭。

　　蒼天已在用自然災害警示人類(lèi)：放下那些自私的規則，只有順應自然的法則才有人類(lèi)的美好未來(lái)。

　　世事變遷，看似毫無(wú)章法，實(shí)則暗藏規律，這便是自然之道，它讓歷史的車(chē)輪緩緩進(jìn)行約束著(zhù)世界�？床坏�，卻又無(wú)法突破，這便是生存的法則，正是這種法則造就了一種平衡的世界，日出日落，花開(kāi)花落，人生人死…。都由它來(lái)把握。也許這才是真正的上帝吧！

　　現在人類(lèi)以無(wú)限的智慧來(lái)探索最適生存與發(fā)展的制定，最利于社會(huì )進(jìn)步的規則。只有這樣人類(lèi)才能成為充滿(mǎn)智慧魄力的堅不可摧的群體。才能更好地將主宰世間的自然規律與人類(lèi)的法則融合互通，讓美麗的地球母親擁有燦爛的未來(lái)。

規則話(huà)題作文13

　　中國的留德大學(xué)生見(jiàn)德國人做事刻板，不知變通，就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們在相鄰的兩個(gè)電話(huà)亭上分別標上“男”“女”的字樣，然后就躲在暗處，看“死心眼”的德國人到底會(huì )怎么做。結果他們發(fā)現，所有到電話(huà)亭打電話(huà)的人，就像看到了“男”“女”廁所的標志那樣，毫無(wú)怨言地進(jìn)入了自己該進(jìn)的那個(gè)亭子。有一段時(shí)間，“女”亭這邊電話(huà)閑著(zhù)，“男”亭那邊寧可排隊也不往“女”亭這邊運動(dòng)。我們的大學(xué)生驚訝極了，不曉得德國人何以“呆”到了這個(gè)份上！面對大學(xué)生的疑問(wèn)，德國人平靜地聳聳肩說(shuō)：規則嘛，還不就是讓人來(lái)遵守的'嗎？

　　有一個(gè)中國學(xué)生參觀(guān)團在澳大利亞一個(gè)中學(xué)就餐，餐廳的每個(gè)窗口都分別標有類(lèi)別，有高年級窗口，有教師窗口，學(xué)校還特別為中國學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)窗口，每個(gè)窗口都排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，買(mǎi)飯菜的速度很慢。而中國學(xué)生旁邊的教師窗口沒(méi)有一個(gè)人，于是，有些中國學(xué)生便跑到教師窗口打飯，很快，學(xué)生們個(gè)個(gè)都打好了飯。對于這樣的標示和外國學(xué)生的表現，中國學(xué)生都感到奇怪。帶隊教師詢(xún)問(wèn)了學(xué)校的福校長(cháng)，福校長(cháng)說(shuō)：“這不是我們的校規，但這可能是一個(gè)習慣�！焙髞�(lái)，帶隊教師有意識就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了澳洲同學(xué)，一個(gè)讀初二的男孩告訴他：“這是規則，規則不就是讓人遵守的？否則要它干什么！”德國青年和澳洲學(xué)生的回答讓我們汗顏�！�…

　　甘愿接受規則約束的心靈是真正自由的心靈。相反，無(wú)視規則、對抗規則的心靈是被魔鬼鉗制著(zhù)的不自由的心靈。在規則面前低頭，是人類(lèi)崇高精神的最佳體現。

　　規則看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。

規則話(huà)題作文14

　　在這個(gè)車(chē)如流水馬如游龍的社會(huì )里，自從有了汽車(chē)等現代化的交通工具，交通規則就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的一切。

　　一個(gè)人來(lái)到世上，就應該為社會(huì )做出貢獻。生命始終是第一位的，在古代，史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：

　　“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蔽覀儜�該用有限的生命創(chuàng )造更多的奇跡，可是又有多少人因為不遵守交通規則，而讓自己付出沉重的代價(jià)呢？因為不遵守交通規則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無(wú)價(jià)值。

　　如果人人都這樣，改變祖國落后、貧窮的面貌，使祖國變得繁榮富強諸如此類(lèi)的話(huà)就是空話(huà)，因為沒(méi)有人便不能創(chuàng )造一切�？梢�(jiàn)交通規則對我們的生命是多么的重要��！我們應遵守交通規則，珍愛(ài)生命。

　　如果沒(méi)有交通規則，我們就無(wú)法約束自己，那我們的生活就會(huì )混亂不堪，許多時(shí)間就會(huì )耗費在混亂的無(wú)休止的車(chē)來(lái)車(chē)往之中。我們的人生目標就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，放任自流，隨風(fēng)飄蕩，隨波逐流。如果沒(méi)有交通規則，街道上車(chē)水馬龍而橫七豎八，這時(shí)馬路上的嘈雜聲就會(huì )在空中不停的回蕩，我們的生活就不會(huì )那么的安寧和舒適。這樣一來(lái)，我們的生活質(zhì)量就會(huì )江河日下，可見(jiàn)交通規則是與我們的生活密切相關(guān)的。

　　如果沒(méi)有交通規則，一個(gè)國家就無(wú)法樹(shù)立良好的社會(huì )形象。如果一個(gè)國家連交通規則都沒(méi)有的話(huà)，這個(gè)國家的'人又怎么會(huì )在外國人面前抬起頭來(lái)呢？當其他國家的重要人物來(lái)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，看到馬路上亂糟糟的一片，他會(huì )對這個(gè)國家產(chǎn)生一個(gè)良好的印象嗎？我們無(wú)法想象這個(gè)國家怎么可以在現代化的社會(huì )里傲立于世界之林�？梢�(jiàn)交通規則代表了一個(gè)國家的形象。

　　就像上面所訴說(shuō)的那樣，交通規則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì )形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們需要交通規則，需要遵守交通規則。

規則話(huà)題作文15

　　任何事都有自己的規則，不同的地點(diǎn)，身份，時(shí)間，規則也就不同，在規則面前，有的人循規蹈矩，有的卻勇于突破和創(chuàng )新，不讓思維局限于規則之內。新一代的兒童在學(xué)校里學(xué)習，每天必須不斷地上課，學(xué)習，校級校規當然是一定遵守的，可要是一直像機器似的學(xué)習，也未免太可悲了些。

　　到了美術(shù)課，就不要清一色地畫(huà)校園生活，田園，街頭的風(fēng)景或許也不錯。作文更是給大家自由發(fā)揮的空間，別把校園生活局限于考試和做題，數學(xué)題也許可以解得更可愛(ài)簡(jiǎn)約一點(diǎn)。我個(gè)人的歷史作業(yè)沒(méi)有做什么冰裂紋，而是翻陳出新做了茶壺，壺面上倒是刻了“唐宋元明清”表示了下誠意，有限的青春里，條條框框的規則似乎支配著(zhù)我們的生活，可更多的時(shí)候是我們自己束縛了自己，束縛了自己的思想，自己添加了無(wú)形的思想。不說(shuō)喬布斯在手機界中的突破，打破了人們對按鍵手機的依賴(lài)和喜愛(ài)。大家都還記得迪斯尼的小路是怎么建成的嗎？

　　當時(shí)那位大師受了葡萄園的啟示，種起草地讓大家自己選擇不同的路，最后建成。這樣的做法打破了人們心中一直存在著(zhù)的'思維方式，自由的選擇方法更是意想不到。大家一直都在想著(zhù)“怎么可以這樣啊，怎么能呢？他的做法太不實(shí)際了……”的時(shí)候，一直勇于創(chuàng )新的人早已“看破紅塵”，不再做井底之蛙。大家都在做“壞事”的時(shí)候，做“好事”的人反倒成為另類(lèi)而被排擠，但是，千萬(wàn)不要禁錮自己的思維，因為創(chuàng )新才能使生活更加充滿(mǎn)趣味。

　　所以，解放你的思想吧。突破那些原本就不存在的規則，打造你自己的世界吧！

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