遵守規則的作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的遵守規則的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遵守規則的作文 篇1

　　事情做錯了，可以改正重來(lái)。但人的生命只有一次，一旦失去，就不會(huì )再來(lái)了�，F在的車(chē)禍猛于虎。大家要遵守交通規則，但還有很多人還在使悲劇一次次重演。

　　有一次，我和媽媽、爸爸開(kāi)車(chē)回老家過(guò)年，爸爸一路上開(kāi)得很快，在路上我們高高興興地，這時(shí)候前面堵車(chē)了。爸爸急忙剎車(chē)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，一步都沒(méi)有開(kāi)。大概又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，長(cháng)長(cháng)的車(chē)流終于動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)是因為前面的大客車(chē)撞在了路邊的一棵大樹(shù)上，車(chē)尾已經(jīng)全部撞毀了，汽油滴得滿(mǎn)地都是。乘客們都從車(chē)里出來(lái)了，幾乎個(gè)個(gè)都受了傷，傷的嚴重甚至占了接近一半。這場(chǎng)車(chē)禍使很多人都不能按時(shí)回家過(guò)年了。當我看到這一幕時(shí)，一種悲傷的感覺(jué)就從心底冒出來(lái)。我想，如果我是這個(gè)車(chē)里的'乘客，我的家人該是多么的傷心和難過(guò)呀，他們是多么的希望我們能平平安安的回家過(guò)個(gè)團圓年呀!

　　后來(lái)，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，等會(huì )再開(kāi)車(chē)的時(shí)候，請你一定要慢一點(diǎn)好嗎?你一定要答應我�！卑职种刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，爸爸一路上再也沒(méi)有開(kāi)得那么快了，我們也平安的到家了。

　　通過(guò)這件事告訴我們交通規則要大家時(shí)時(shí)刻刻記在心里，再也不要讓悲劇再次發(fā)生了。

遵守規則的作文 篇2

　　在冬天快要來(lái)臨之際，燕子們忙忙碌碌，為飛往南方做準備。有的燕子商量飛往南方的路線(xiàn)；有的燕子準備行裝；有的燕子準備途中需要的食物......可唯有這只名叫青青的燕子像沒(méi)事兒人認識的，若無(wú)其事的趴在巢穴里呼呼大睡，當朋友們告誡她為南行做好準備時(shí)，它卻懶洋洋地一揮手，嘴里念念有詞：“沒(méi)事，離冬天還早著(zhù)呢！”說(shuō)罷，又轉身睡去了。

　　眼看冬天就要來(lái)了，伙伴們在臨行前讓青青同自己一同飛往南方，青青打了個(gè)哈欠，心不在焉地說(shuō)：“你們去吧，我才不走呢，從北方飛到南方，得多累��！”大家還是不停地勸青青，可她總是一副無(wú)所謂的樣子，伙伴們拿它沒(méi)辦法，只好自己飛走了。

　　“呼呼”凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的吹打著(zhù)大地，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天而降，冬天到了！

　　“好冷啊”青青縮了縮脖子，想在樹(shù)上躲避?chē)篮�，可是�?shù)上的葉子都掉光了，沒(méi)有地方了！雪越下越大，越下越大……

　　第二年的春天，燕子們從南方飛了回來(lái)，想起了還有一個(gè)同伴青青獨自在北方過(guò)冬時(shí)，卻再也找不到她了！

　　天氣變冷，燕子南飛。這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)常見(jiàn)的'現象，但對燕子來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)永遠無(wú)法改變的自然規則。如果不遵守它，就會(huì )得到懲罰，乃至付出生命的代價(jià)！

遵守規則的作文 篇3

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)烽火嗎？知道烽火臺嗎？烽火是古代發(fā)出打仗的命令。在古代，沒(méi)有電話(huà)，也沒(méi)有手機，靠的是用點(diǎn)烽火臺這樣的辦法來(lái)傳遞前方軍情。說(shuō)到這里，你是否聯(lián)想到了《烽火戲諸侯》這個(gè)歷史上非常有名的故事呢？它講述的是周幽王為博得美人褒姒一笑，不顧諸侯們的多次勸阻，三番五次地任性地點(diǎn)燃烽火臺，最終國破人亡的故事。

　　周幽王的故事使我深刻地明白了：沒(méi)有規矩，不成方圓。故事中的周幽王，他非常清楚烽火臺是不能隨意點(diǎn)的，但他卻沒(méi)有遵守這個(gè)規矩，最終導致西周從此走下歷史的舞臺。由此可見(jiàn)，遵守規則是多么地重要��！

　　就拿我自己來(lái)說(shuō)吧！有一次上學(xué)時(shí)，我偷偷地帶了零花錢(qián)。放學(xué)后，我買(mǎi)了許多造型的橡皮，還有一些零食。到家后，我一邊做作業(yè)，一邊吃零食，一邊把玩這些剛買(mǎi)的橡皮。我一會(huì )兒摸摸口紅造型的橡皮擦，一會(huì )兒又捏捏書(shū)本造型的橡皮擦。結果那天晚上七點(diǎn)多了，我的作業(yè)還沒(méi)完成。媽媽到家發(fā)現后，大發(fā)雷霆！和媽媽深入交談后，我意識這是今天沒(méi)有遵守規矩所帶來(lái)的結果。如果我一放學(xué)就開(kāi)始做作業(yè)，那么我的作業(yè)就不會(huì )做到那么晚；如果我專(zhuān)心致志地做作業(yè)，我的'作業(yè)也不會(huì )做到那么晚。我心里暗想：以后再也不能這樣了。然后，媽媽和我還一起制定了零花錢(qián)的使用規則。我們約定，上學(xué)期間不能帶零花錢(qián)，零花錢(qián)使用前要向爸爸媽媽說(shuō)明用途和金額。從此以后，我遵守這個(gè)規則。后來(lái)，爸爸媽媽們越來(lái)越信任我，連今年的壓歲錢(qián)都讓我自己保管。

　　我嘗到了遵守規則的甜頭，更是懂得了做一個(gè)遵守規則的人的重要性。讓我們一起做一個(gè)遵守規則的人吧。

遵守規則的作文 篇4

　　暑假里，我讀了一本英國作家羅爾德·達爾的小說(shuō)《查理和巧克力工廠(chǎng)》。我羨慕查理這個(gè)幸運兒，能擁有那么大一座巧克力工廠(chǎng)，也為他感到自豪，只有遵守規則才能贏(yíng)得最后的勝利。

　　這本書(shū)講了一個(gè)名叫查理的小男孩，家里很貧窮。他愛(ài)吃巧克力糖，附近有一家很大的巧克力工廠(chǎng)，屬于一個(gè)叫旺卡的先生，沒(méi)人見(jiàn)過(guò)從他的工廠(chǎng)里有工人出來(lái)過(guò)。大家都對工廠(chǎng)充滿(mǎn)了好奇。終于，旺卡先生邀請了5個(gè)有金獎券的孩子參觀(guān)他的工廠(chǎng)。查理帶著(zhù)爺爺，和其他四個(gè)幸運兒走進(jìn)了巧克力工廠(chǎng)，他們看到了奇妙的糖果世界。其他四個(gè)孩子有的.不聽(tīng)指揮亂逛，掉進(jìn)了巧克力河；有的不聽(tīng)勸告亂吃，變成了糖果……查理始終遵守旺卡先生的規則，最后得到了這座巧克力工廠(chǎng)。

　　看完書(shū)，我的第一個(gè)念頭就是：我也想要有這么一座巧克力工廠(chǎng)，真是太神奇了。那棕色的巧克力河、桃紅色的硬糖船、綠色的薄荷糖草坪、永久棒棒糖、發(fā)絲太妃糖……如果是現實(shí)存在的，該有多好��！

　　查理得到這座巧克力工廠(chǎng)，主要是能遵守旺卡先生的規則，當然他也還很善良。我覺(jué)得遵守規則在我們生活中是太重要了，從大的方面來(lái)說(shuō)，國家制定法律讓人們遵守，有法必依，壞人犯罪要受到懲罰，人們就能安居樂(lè )業(yè)。從小的方面來(lái)說(shuō)，像交通法規這些，大家也要自覺(jué)遵守。例如，這么熱的天氣，十字路口有很多志愿者在維持交通秩序，如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守法規，紅燈停、綠燈行，行人走斑馬線(xiàn)，自行車(chē)走慢車(chē)道，汽車(chē)按秩序行駛，那么志愿者們再也不用汗流浹背了；學(xué)校里老師經(jīng)常要求我們上下樓梯靠右走，這樣有了規則，大家跑上跑下的也不容易碰撞到，避免了危險，保障了大家的安全。

　　可事實(shí)上，這些簡(jiǎn)單的規則又有多少人會(huì )做到，能遵守呢？馬路上我們看到隨意穿紅燈的自行車(chē)和行人實(shí)在太多太多了，電梯口又有多少人會(huì )靠右走，留出左側的一條通道呢？這些是我們現在的社會(huì )最為缺失的。

　　大家如果都能從點(diǎn)滴小事做起，自覺(jué)遵守各種法規，我們的中國夢(mèng)一定會(huì )綻放出美麗的花朵。

遵守規則的作文 篇5

在我七歲那年，我一個(gè)人下樓去玩，就在我下樓梯時(shí)，忽然看見(jiàn)墻角有一些東西，我走近一看，哇，竟然是一疊鈔票，我仔細一數，有二十多元，我從來(lái)沒(méi)有這么興奮過(guò)，可是撿到錢(qián)應該交給警察。但是如果我拿走，這二十元就是我的了。我猶豫著(zhù)走出樓道，走到大街上后感覺(jué)所有的人都在看著(zhù)我，等著(zhù)我做出決定。我害怕到了極點(diǎn)，最后還是決定先回到家里，明天再解決。我回到家后就走進(jìn)了我的房間，關(guān)上門(mén)，生怕別人打開(kāi)門(mén)揭穿了我。我整整一晚上沒(méi)睡好覺(jué)，一直閉下上眼，但是我想如果不把錢(qián)交給予警察，就會(huì )養成壞習慣，會(huì )影響我的`行為。我想了一宿，最后決定把錢(qián)交給警察。

　　這件事深深刻在我的腦海里，讓我懂得如何面對選擇，每每面臨選擇時(shí)，它是對我最好的提示。

遵守規則的作文 篇6

　　規則，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。各種各樣的規則，有著(zhù)極為重要的作用。若沒(méi)有各種具體的規則，我們的社會(huì )將會(huì )變得一團糟。

　　在我們的生活中，處處離不開(kāi)交通。因此，交通規則是格外重要的，但經(jīng)常有人違反交通規則，導致無(wú)法挽回的慘劇。

　　一次周末，我和媽媽出去逛街，走了一段路后，要過(guò)一個(gè)紅綠燈十字路口。我一看，是紅燈。我看見(jiàn)行車(chē)道上沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)，便“聰明”地想了個(gè)辦法：反正行車(chē)道沒(méi)車(chē)，等紅燈還要那么久，太“浪費時(shí)間”了，我直接過(guò)去不就得了!想著(zhù)，我便開(kāi)始行動(dòng)。媽媽見(jiàn)我要闖紅燈，便一把拉住我，說(shuō)：“現在是紅燈，不可以過(guò)!”“反正行車(chē)道沒(méi)車(chē)，過(guò)去又不會(huì )怎樣!”“待會(huì )突然來(lái)了一輛車(chē)怎么辦啊?‘紅燈停，綠燈行，黃燈等’，交通規則你又不是不知道!就因為不遵守交通規則，而失去生命的慘案可不是少數的!”媽媽話(huà)音剛落，一輛車(chē)見(jiàn)行車(chē)道是綠燈，便以迅雷不及掩耳之勢“飛”了過(guò)去。

　　走著(zhù)走著(zhù)，又有一個(gè)紅綠燈十字路口。這次，我乖乖地等著(zhù)。媽媽對我說(shuō)：“這就對了。遵守規則，是每個(gè)人應該做的;違反規則，是絕對不可以的!隨便違反交通規則，后果無(wú)法挽回的`啊!”

　　許多人會(huì )拿生命挑戰規則的底線(xiàn)，可是吃虧的始終是自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做遵紀守法的好公民!

遵守規則的作文 篇7

　　規則只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯誤的規定，但有時(shí)卻很難遵守。在夜晚，馬路上沒(méi)有車(chē)，人行道上空無(wú)一人，面對一盞紅燈，你是否會(huì )擅自過(guò)馬路？為了趕時(shí)間，你是否會(huì )插隊？為了快速過(guò)街，你是否會(huì )直接從綠化帶穿過(guò)？為了少走一段路，你是否會(huì )隨手扔垃圾？《釣魚(yú)的啟示》也寫(xiě)了一件關(guān)于規則的小事，但這件小事卻讓作者終身受益。

　　詹姆斯喜歡和父親去釣魚(yú)，在鱸魚(yú)捕撈期的錢(qián)一個(gè)晚上，詹姆斯釣到了一條大鱸魚(yú)，足有10公斤重！但這是鱸魚(yú)的禁漁期，還有兩小時(shí)就可以開(kāi)放捕魚(yú)了。如果不守規則，那么就是錯誤，如果把魚(yú)放了，就是正確，但如果選擇正確，就再也吃不到美味了，但如果選擇“放不放不管我的事，以后什么鱸魚(yú)瀕危是以后的事”，這種帶回家的選擇又觸犯了規定。在這難以選擇的情形下，爸爸幫詹姆斯做出了選擇——放走魚(yú)兒... ...

　　詹姆斯的選擇似乎告訴大家一個(gè)答案，是否擅自闖紅燈，是否插隊，是否穿越綠化帶... ... 都應果斷的拒絕，即使你的`時(shí)間很緊，也不能選擇“是”。但就有人，看見(jiàn)大家這么做，自己也就心安理得地違反規則。拒絕誘惑，就像放走大魚(yú)那樣。從小就不違反規則，長(cháng)大也就成了守規則的公民。規則說(shuō)起來(lái)容易做著(zhù)難，只要刻意提醒自己，很快便會(huì )形成一個(gè)好習慣。

　　規則就好像以為警察，無(wú)聲地告訴大家對錯，讓我們從此以后遵守規則，明辨是非，做一個(gè)守規定，誠實(shí)的人。

遵守規則的作文 篇8

　　我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習慣——

　　有一天放學(xué)后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周?chē)�很靜，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的'兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著(zhù)車(chē)，司機痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。

　　那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。

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